四年級下冊心理健康教案-第二十七課 堅持的力量｜北師大版

姓名年級意志力的強弱對孩子的學(xué)業(yè)來說具有重要性的意義。由于學(xué)生對活動目的沒有明確認識行動通常是即興的。因此，也很難有排除干擾克服困難貫徹始終的堅持性。培養(yǎng)他們能較少時間堅持從事一項活動做事有始有終，我們必須首先幫助他們在活動前明確行動目的同時鼓勵他們努力實現(xiàn)這一目的。小學(xué)四年級又是孩子確立目標養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期，對孩子今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重要的影響，只有在家長和老師有意識的訓(xùn)練和引導(dǎo)下，孩子的意志品質(zhì)才能得到最佳發(fā)展。才能經(jīng)常體驗到克服困難后的滿勵法動內(nèi)容活動流程才會把游戲做成功！看大屏幕熟悉游戲規(guī)則。念兒歌2、體驗之思：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？為什么有的同學(xué)游戲失敗了呢？(沒有堅持)那做這個游戲有什么訣竅嗎？(堅持就能獲勝)熱身活動“木頭人”的選擇，不僅能放松學(xué)生緊張的情緒還能初步感受堅持所帶來的不同結(jié)果?？朔щy排除干擾堅持做好一件事并不是容易的，學(xué)生和家長在平時的生收獲，《堅持的力量》(板書課題)?！薄Ｔ邸胺侄棺印币?1)小組合理分工，保持分工過程有序，安靜。(2)把混在一起的兩種豆子放在不同的小碟子里。(4看一看哪一組把豆子全部分完。(1)匯報數(shù)據(jù)(2)采訪沒有分完的一組?！盀槭裁礇]有分完？剛才受什么干擾了？”(3)采訪最多的那一組同學(xué)。“你們又是怎么完成的這么好的？”持就要堅持堅持再師：聽完這個故事，你能告訴大家你堅持最久的一件事嗎？在現(xiàn)實生活中你有沒有放棄過什么？請同師：如果大家沒有放棄我們班現(xiàn)在一定會有小書法外界誘惑)。四、觀看圖片(課件)——尋找堅持的原因請同學(xué)們觀看一組圖片其實成功真的就在堅持一下自由分享。師總結(jié)(板書)不怕苦，排除外界干擾，活中都會為不能堅持完成一件事而苦惱，創(chuàng)設(shè)游戲讓學(xué)生在玩中充分體會堅持所帶來的不同的結(jié)果并找出原因。動靜結(jié)合聽肯德基爺爺?shù)墓适拢寣W(xué)生感受他的成功之路卻是因為堅持而創(chuàng)造的奇跡，通過講述學(xué)生身邊熟悉感興趣的事例讓學(xué)生結(jié)合自身與同伴分享說說自己堅持最久的一件事。分析自己放棄的原因。學(xué)生看到身邊的名人和普通人通過堅持而最終贏得勝利會增強對自己排除阻力堅持做完一件學(xué)生通過分享討論感悟已經(jīng)初步明確了堅持所應(yīng)具備的條件通過再次進行體驗活動讓學(xué)生體驗成功帶來的喜悅。1.)確立目標。2.)避免干擾和誘惑。3.)自我提醒。全班同學(xué)和老師一起讀：要勝利，就要堅持到底！不同學(xué)們每一個人都可以成功，你想成功嗎？你能