2.1資源安全對國家安全的影響 教學設計-人教版高中地理選擇性必修3（一）

2.1資源安全對國家安全的影響教學設計-人教版高中地理選擇性必修3（一）一、教學內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是資源安全對國家安全的影響，這是人教版高中地理選擇性必修3（一）中的一個章節(jié)。在這一章節(jié)中，學生將學習到資源安全的重要性以及資源安全對國家安全的影響。具體內(nèi)容包括資源安全的概念、資源安全的影響因素、資源安全與國家安全的關系等。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在學生已經(jīng)學習了資源的概念和分類，以及國家安全的概念和重要性。通過本節(jié)課的學習，學生可以將已有的知識與資源安全對國家安全的影響聯(lián)系起來，進一步加深對資源安全重要性的認識。二、教學目標

1.知識目標：學生能夠理解資源安全的概念，掌握資源安全的影響因素，了解資源安全與國家安全的關系。

2.能力目標：學生能夠運用所學知識分析資源安全對國家安全的影響，培養(yǎng)學生的綜合分析能力和批判性思維能力。

3.情感目標：學生能夠認識到資源安全對國家安全的重要性，增強資源安全意識，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。

4.技能目標：學生能夠運用所學知識，結合實際情況，提出保護資源安全、維護國家安全的措施和建議。

5.價值觀目標：學生能夠樹立正確的資源安全觀，認識到資源安全與國家安全、社會穩(wěn)定、人民生活之間的關系，培養(yǎng)學生的國家利益意識和集體主義精神。三、教學難點與重點

1.難點：資源安全的概念及其重要性。

重點：理解資源安全的內(nèi)涵，掌握資源安全的影響因素，了解資源安全對國家安全的重要性。

2.難點：資源安全的影響因素。

重點：分析資源安全的影響因素，如資源數(shù)量、資源質(zhì)量、資源分布、資源開發(fā)利用技術等。

3.難點：資源安全與國家安全的關系。

重點：理解資源安全與國家安全之間的相互關系，認識到資源安全對國家安全的影響。

4.難點：資源安全問題的表現(xiàn)。

重點：分析資源安全問題的具體表現(xiàn)，如資源枯竭、資源污染、資源沖突等。

5.難點：資源安全保護措施。

重點：提出資源安全保護的措施，如合理利用資源、節(jié)約資源、保護環(huán)境、加強國際合作等。

6.難點：資源安全與可持續(xù)發(fā)展。

重點：理解資源安全與可持續(xù)發(fā)展的關系，認識到可持續(xù)發(fā)展對資源安全的重要性。

7.難點：資源安全與國家戰(zhàn)略。

重點：分析資源安全在國家戰(zhàn)略中的地位和作用，如資源安全戰(zhàn)略、資源外交戰(zhàn)略等。

8.難點：資源安全與人民生活。

重點：理解資源安全與人民生活的關系，認識到資源安全對人民生活的影響。

9.難點：資源安全與科技創(chuàng)新。

重點：分析資源安全與科技創(chuàng)新的關系，如科技創(chuàng)新對資源安全的推動作用。

10.難點：資源安全與國際政治。

重點：理解資源安全與國際政治的關系，認識到資源安全在國際政治中的重要性。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習資料。教材包括人教版高中地理選擇性必修3（一）中的“2.1資源安全對國家安全的影響”章節(jié)。此外，還需提供相關的學習資料，如相關論文、研究報告等，以供學生課后進一步學習。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些輔助材料將有助于學生更好地理解資源安全的概念，以及資源安全對國家安全的影響。具體包括：

a.資源安全的概念、影響因素等相關的圖片和圖表；

b.資源安全與國家安全關系的視頻資料；

c.資源安全問題的具體表現(xiàn)，如資源枯竭、資源污染、資源沖突等的相關案例；

d.資源安全保護措施的案例和相關資料；

e.資源安全與可持續(xù)發(fā)展、資源安全與國家戰(zhàn)略、資源安全與人民生活等相關的圖片和圖表。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。本節(jié)課可能涉及一些實驗，如資源安全問題的模擬實驗、資源安全保護措施的實驗等。實驗器材包括實驗材料、實驗工具等，需確保其完整性和安全性，以保證實驗的順利進行。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。教室布置需根據(jù)教學內(nèi)容和教學方式進行調(diào)整，以創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，提高學生的學習興趣和學習效果。具體包括：

a.分組討論區(qū)：根據(jù)學生人數(shù)，劃分若干個分組討論區(qū)，以方便學生進行小組討論和合作學習；

b.實驗操作臺：根據(jù)實驗需求，設置實驗操作臺，以便學生進行實驗操作和觀察實驗結果；

c.展示區(qū)：設置展示區(qū)，展示與教學內(nèi)容相關的圖片、圖表、視頻等輔助材料，以方便學生觀看和了解相關知識。五、教學過程

1.導入階段

導入：通過展示一些關于資源安全問題的新聞報道和案例，如資源枯竭、資源污染、資源沖突等，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。

2.新課呈現(xiàn)

a.資源安全的概念：通過圖片、圖表和動畫等方式，向?qū)W生介紹資源安全的概念，并逐步引導學生理解其內(nèi)涵。

b.資源安全的影響因素：通過實例和圖表，向?qū)W生介紹資源安全的影響因素，如資源數(shù)量、資源質(zhì)量、資源分布、資源開發(fā)利用技術等。

c.資源安全與國家安全的關系：通過案例和動畫，向?qū)W生介紹資源安全與國家安全的關系，并引導學生理解其重要性。

3.學生活動

a.小組討論：將學生分成若干小組，讓他們就資源安全的問題進行討論，并分享他們的觀點和解決方案。

b.角色扮演：讓學生通過角色扮演的方式，模擬資源安全問題的情境，以培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。

c.實驗操作：讓學生進行一些關于資源安全問題的實驗操作，如資源安全問題的模擬實驗、資源安全保護措施的實驗等，以幫助學生鞏固和應用所學知識。

4.鞏固練習

a.基礎練習：提供一些基礎性的練習題，以幫助學生鞏固和加深對新知識的理解和記憶。

b.拓展練習：設計一些拓展性的練習題，以激發(fā)學生的探索欲望和求知欲，如關于資源安全問題的案例分析、資源安全保護措施的創(chuàng)新設計等。

5.總結反饋

a.總結：通過簡潔明了的方式，回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，幫助學生鞏固所學知識。

b.反饋：對學生表現(xiàn)的評價和建議，以幫助他們了解自己的學習情況，并進行相應的調(diào)整。

6.教學調(diào)整

根據(jù)學生的實際情況和學習進度，靈活調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式，以確保教學效果的最大化。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料或視頻資源。

a.推薦閱讀材料：《資源安全：挑戰(zhàn)與機遇》、《資源安全與可持續(xù)發(fā)展》等，讓學生更深入地了解資源安全的相關理論和實踐。

b.推薦視頻資源：關于資源安全問題的紀錄片，如《資源戰(zhàn)爭：爭奪地球的未來》、《資源安全：危機與挑戰(zhàn)》等，讓學生直觀地了解資源安全問題的現(xiàn)狀和影響。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究。

a.鼓勵學生通過網(wǎng)絡資源、圖書館等途徑，深入了解資源安全問題的相關案例，并嘗試提出自己的解決方案。

b.鼓勵學生參加相關的學術活動或社會實踐，如資源安全論壇、環(huán)保公益活動等，以拓寬視野，增強實踐能力。

c.鼓勵學生進行跨學科學習，如結合政治、經(jīng)濟、環(huán)境等學科，從多個角度理解和分析資源安全問題，培養(yǎng)學生的綜合分析能力和批判性思維能力。

d.鼓勵學生與國內(nèi)外學者、專家進行交流和探討，如參加學術研討會、開展國際交流等，以獲取更多的信息和觀點，提高自己的學術水平和國際化視野。

七、教學反思與改進

在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在理解資源安全的概念及其重要性方面存在一定的困難。因此，我計劃在未來的教學中采取以下措施進行改進：

首先，在導入階段，我將通過更多的實際案例來展示資源安全問題的嚴重性，以激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。例如，可以展示一些關于資源枯竭、資源污染、資源沖突等問題的新聞報道和案例，使學生更加直觀地了解資源安全問題的現(xiàn)狀和影響。

其次，在呈現(xiàn)新知識時，我將更加注重運用實例、圖表、動畫等多種教學工具來輔助講解。例如，可以通過展示資源安全問題的具體表現(xiàn)，如資源枯竭、資源污染、資源沖突等，幫助學生更好地理解資源安全的內(nèi)涵和影響因素。

此外，在學生活動方面，我將設計更多的實踐性活動，如小組討論、角色扮演、實驗操作等，以促進學生積極參與和合作學習。這些活動應能夠幫助學生鞏固和應用所學知識，并培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。

最后，在鞏固練習方面，我將提供更多數(shù)量和難度的練習題，以幫助學生鞏固和加深對新知識的理解和記憶。同時，設計一些拓展性的練習題，以激發(fā)學生的探索欲望和求知欲。八、板書設計

①資源安全概念：

-資源安全的內(nèi)涵

-資源安全的影響因素

-資源安全與國家安全的關系

②資源安全的影響因素：

-資源數(shù)量

-資源質(zhì)量

-資源分布

-資源開發(fā)利用技術

③資源安全與國家安全的關系：

-資源安全對國家安全的重要性

-資源安全問題對國家安全的影響

-資源安全與國家戰(zhàn)略的關系

④資源安全問題的表現(xiàn)：

-資源枯竭

-資源污染

-資源沖突

-資源安全問題的案例

⑤資源安全保護措施：

-合理利用資源

-節(jié)約資源

-保護環(huán)境

-加強國際合作

⑥資源安全與可持續(xù)發(fā)展：

-資源安全與可持續(xù)發(fā)展的關系

-可持續(xù)發(fā)展對資源安全的重要性

-可持續(xù)發(fā)展實踐案例

⑦資源安全與人民生活：

-資源安全與人民生活的關系

-資源安全對人民生活的影響

-資源安全與人民生活案例

⑧資源安全與科技創(chuàng)新：

-資源安全與科技創(chuàng)新的關系

-科技創(chuàng)新對資源安全的推動作用

-科技創(chuàng)新案例

⑨資源安全與國際政治：

-資源安全與國際政治的關系

-資源安全在國際政治中的重要性

-資源安全國際政治案例

⑩總結：

-資源安全對國家安全的重要性

-資源安全問題的表現(xiàn)和影響

-資源安全保護措施和可持續(xù)發(fā)展

-資源安全與人民生活和國際政治的關系九、課后拓展

1.拓展內(nèi)容：

a.推薦閱讀材料：提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的閱讀材料，如《資源安全：挑戰(zhàn)與機遇》、《資源安全與可持續(xù)發(fā)展》等，讓學生深入了解資源安全的相關理論和實踐。

b.推薦視頻資源：推薦一些關于資源安全問題的紀錄片，如《資源戰(zhàn)爭：爭奪地球的未來》、《資源安全：危機與挑戰(zhàn)》等，讓學生直觀地了解資源安全問題的現(xiàn)狀和影響。

c.推薦在線課程或?qū)W習平臺：提供一些關于資源安全問題的在線課程或?qū)W習平臺，如Coursera、edX等，讓學生自主學習和拓展。

2.拓展要求：

a.鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，通過閱讀材料、觀看視頻等方式，深入了解資源安全的相關知識和案例。

b.教師可提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以幫助學生更好地進行課后拓展。

c.鼓勵學生與同學、老師進行交流和討論，分享自己的學習心得和觀點，以提高自己的思考和表達能力。

d.鼓勵學生參加相關的學術活動或社會實踐，如資源安全論壇、環(huán)保公益活動等，以拓寬視野，增強實踐能力。

e.鼓勵學生進行跨學科學習，如結合政治、經(jīng)濟、環(huán)境等學科，從多個角度理解和分析資源安全問題，培養(yǎng)學生的綜合分析能力和批判性思維能力。

f.鼓勵學生與國內(nèi)外學者、專家進行交流和探討，如參加學術研討會、開展國際交流等，以獲取更多的信息和觀點，提高自己的學術水平和國際化視野。十、課堂小結，當堂檢測

課堂小結：

1.資源安全的概念及其重要性

2.資源安全的影響因素，如資源數(shù)量、資源質(zhì)量、資源分布、資源開發(fā)利用技術等

3.資源安全與國家安全的關系，資源安全對國家安全的重要性

4.資源安全問題的表現(xiàn)，如資源枯竭、資源污染、資源沖突等

5.資源安全保護措施，如合理利用資源、節(jié)約資源、保護環(huán)境、加強國際合作等

6.資源安全與可持續(xù)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展對資源安全的重要性

7.資源安全與人民生活，資源安全對人民生活的影響

8.資源安全與科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新對資源安全的推動作用

9.資源安全與國際政治，資源安全在國際政治中的重要性

當堂檢測：

1.簡述資源安全的概念及其重要性。

2.列舉資源安全的影響因素。

3.描述資源安全與國家安全的關系。

4.舉例說明資源安全問題的表現(xiàn)。

5.簡述資源安全保護措施。

6.闡述資源安全與可持續(xù)發(fā)展的關系。

7.說明資源安全與人民生活的關系。

8.簡述資源安全與科技創(chuàng)新的關系。

9.描述資源安全與國際政治的關系。

答案：

1.資源安全是指在一定時期內(nèi)，一個國家或地區(qū)在資源數(shù)量、質(zhì)量、分布和開發(fā)利用等方面能夠滿足其社會經(jīng)濟發(fā)展需求的能力。資源安全對國家安全具有重要意義，因為它直接關系到國家的經(jīng)濟安全、社會穩(wěn)定和人民生活。

2.資源安全的影響因素包括資源數(shù)量、資源質(zhì)量、資源分布、資源開發(fā)利用技術等。

3.資源安全與國家安全的關系密切，資源安全是國家安全的重要組成部分。資源安全對國家安全的影響主要體現(xiàn)在資源短缺可能導致的經(jīng)濟危機、社會動蕩和政治不穩(wěn)定等方面。

4.資源安全問題的表現(xiàn)包括資源枯竭、資源污染、資源沖突等。

5.資源安全保護措施包括合理利用資源、節(jié)約資源、保護環(huán)境、加強國際合作等。

6.資源安全與可持續(xù)