人教版2023年九年級化學上冊期末考試(人教版2023年)_第1頁
人教版2023年九年級化學上冊期末考試(人教版2023年)_第2頁
人教版2023年九年級化學上冊期末考試(人教版2023年)_第3頁
人教版2023年九年級化學上冊期末考試(人教版2023年)_第4頁
人教版2023年九年級化學上冊期末考試(人教版2023年)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版2023年九年級化學上冊期末考試(人教版2023年)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂蜇了,涂抹下列物質可緩解疼痛的是()食鹽水(pH≈7)B.牙膏(pH≈9)C.肥皂(pH≈10) D.米醋(pH≈3)2、在M+N→鹽+水的反應中,M和N不可能是A.HCl和NaOH B.CO2和Ca(OH)2C.H2SO4和Fe2O3 D.AgNO3和BaCl23、已知某酒精溶液中氫元素的質量分數(shù)為12%,則此酒精溶液中酒精(C2H5OH)的質量分數(shù)為()A.23%B.36%C.46%D.54%4、用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過高C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了5、某同學用如圖所示的裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是()A.該實驗裝置應增加尾氣處理裝置B.加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣C.NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體D.反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe6、利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是()

實驗前需檢查裝置氣密性B.白磷的作用是消耗試管中的氧氣C.白磷熄火、試管冷卻后再打開止水夾D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線處7、下列實驗操作中,正確的是()A.傾倒液體B.點燃酒精燈C.取用固體粉末D.過濾8、“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質只有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種9、鉻在元素周期表中信息如圖所示,下列有關鉻元素的說法正確的是()A.原子序數(shù)是24 B.屬于非金屬元素C.一個鉻原子核外有28個電子 D.相對原子質量為52.00g10、下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是()A.NH4+、Na+、NO3-、CO32- B.NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C.Mg2+、K+、SO42-、Cl- D.Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-11、下列各組物質中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是()A.冰水混合物稀有氣體 B.清新的空氣液態(tài)氧氣C.氮氣二氧化碳 D.澄清的石灰水清澈的泉水12、下列有關溶液的敘述錯誤的是()A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C.一瓶合格的生理鹽水密封一段時間,不會出現(xiàn)渾濁D.實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應,以提高反應速率13、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬,分別投入相同的稀硫酸中,只有甲、乙表面有氣泡產生,且甲產生氣泡較快;再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中,過一會兒,丙的表面有銀析出,而丁沒有變化。則四種金屬的活動性順序是()A.甲>乙>丁>丙B.丁>乙>丙>甲C.甲>乙>丙>丁D.乙>甲>丁>丙14、下列各組物質不能驗證Mg、Fe、Cu三種金屬活動性強弱的是()A.稀鹽酸 B.MgSO4溶液Fe

CuC.Mg

FeSO4溶液

Cu D.MgSO4溶液Fe

Cu(NO3)2溶液15、下列四組溶液,只用紫色石蕊溶液就能鑒別的一組是()A.NaOHKOHHCl B.NaClNaOHHClC.H2SO4HClNaOH D.NaClNa2CO3Na2SO416、在空氣的成分中,體積分數(shù)約占21%的是()A.氮氣B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體17、南京理工大學胡丙成團隊用新方法制得了NaN5·3H2O,該化合物中含有等微粒,下列有關說法正確的是()A.是一種單質B.一個帶一個單位的正電荷C.一個中共有36個質子D.一個中共有36個電子18、下圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“a”代表的是()A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體19、下列有關碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是()A.《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定B.碳在空氣充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成COC.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學性質也相同D.CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火20、地殼中含量最多的金屬元素是()A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵二、填空題(共3小題,共12分)1、圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4種粒子的結構示意圖,請完成下列空白。(1)鈣元素的相對原子質量為_____,氟元素的原子序數(shù)為_____;D中的x為_____。(2)①和②是不同種元素,它們的最本質的區(qū)別是_____。(3)A、B、C、D結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是_____(填字母)。(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____(填字母)。2、某粒子(原子或離子)的結構示意圖如圖所示,請回答下列問題。(1)若n=3,則m=_________,該粒子的名稱是____________;(2)若該粒子為電中性,則n的最大值為____________;(3)若m=12,則該粒子對應的原子在化學變化中容易___________(得到或失去X個電子);(4)若m=17,且該粒子為食鹽的一種組成微粒,則該粒子的化學符號為____________。3、化學用語是學習化學的基本工具。請用合適的化學用語填空。(1)鎂的元素符號_____。(2)表示兩個氫原子_____。(3)保持二氧化硫化學性質的最小微粒_____。(4)由氧和鋁兩種元素組成的化合物的化學式_____。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、二氧化碳的制取與性質是初中化學實驗的重要內容,根據(jù)下圖回答問題。①②③④(1)儀器a的名稱是___________。(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取CO2,應該選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)(3)③中,若X為澄清石灰水,則③中可以觀察到的現(xiàn)象是_________________________。若X是水,④中能觀察到紫色石蕊試紙變紅,若④中紫色石蕊試紙沒有變紅,則X可能是_______(填序號)。ANaOH溶液BCaCl2溶液C濃硫酸D稀鹽酸2、下圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。查閱資料:常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。(1)儀器X的名稱是_______。(2)實驗室制取應CO2選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號)反應的化學方程式是_______________,該反應屬于__________(填反應類型)。(3)常溫下,下列收集CO2的方法中不可行的是____________(填字母序號)。a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排飽和NaHCO3溶液法(4)某同學進行圖D所示的操作時,觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是_____________________。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應后,將試管冷卻、稱量。試管內固體物質為15.2g。計算:(1)反應生成的氧氣質量為_______g。(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質量為_____。2、某化學興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0g石灰石樣品(樣品中的雜質不與稀鹽酸反應),經粉碎后全部放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸,燒杯及所盛物質的總質量為80.0g。反應過程中測得燒杯及所盛物質的質量與相應時間記錄如下表:反應時間/分0246810燒杯及所盛物質質量/克80.079.078.377.977.877.8試計算:(1)反應結束后,共放出多少克的二氧化碳?(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?

參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、D2、D3、C4、B5、D6、D7、C8、B9、A10、C11、B12、A13、C14、B15、B16、C17、D18、B19、C20、C二、填空題(共3小題,共12分)1、40.0898質子數(shù)不同B、CB2、13鋁原子8失去2個電子Cl-3、Mg2H

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論