蘇教版 一年級下學期 數(shù)學 各單元知識小節(jié)

第一單元20以內(nèi)的退位減法要達到的目標1、在現(xiàn)實的情境中理解20以內(nèi)退位減的計算方法，會正確地進行口算，并逐步達到熟練的程度。2、經(jīng)歷探索20以內(nèi)退位減計算方法的過程，通過觀察、操作、比較、分析和交流等活動，增強與同伴合作的意識，并在不同算法的交流中，感妥算法的多樣，初步培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性。3、經(jīng)歷應用所學知識解決簡單實際問題的過程，積累一些解決簡單實際問題的經(jīng)驗，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學的應用價值，培養(yǎng)初步的數(shù)學應用意識。4、在探索計算方法、應用計算解決簡單實際問題等活動中，獲得一些成功的體驗，感受數(shù)學學習的樂趣，增強學好數(shù)學的自信心。木單元的教學重點是：引導學生利用20以內(nèi)進位加法的計算經(jīng)驗直接口算相關的退位減法。本單元的教學難點是：讓學生比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。第二單元認識圖形(二）要達到的目標1、使學生通過觀察、操作、交流等活動，直觀認識長方形、正方飛、三角形和國等常見的平面圖形，知道這些圖形的名稱，能識別這些圖形，初步了解它們在日常生活中的應用。2.、使學生在畫、折、剪、拼等操作活動中，初步體會面和體的關系，感受平面圖形的相互轉化，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，發(fā)展初步的空間觀念。3、使學生在認識圖形的過程中，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的自信心，增強與同伴合作、交流的意識。本單元的教學重點是：讓學生經(jīng)歷由幾何體到幾何體上的面，再到平面圖形的抽象過程。第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)要達到的目標使學生認識計數(shù)單位“一”“十”和“百”，能夠正確地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù)，知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個士和幾個一組成的；認識個位、十位和百位，知道個位、十位和百位上的數(shù)所表示的意義，能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)；掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。使學生了解加法和減法算式中各部分的名稱，能夠正確、熟練地口算整十數(shù)加一位數(shù)以及相應的減法。、使學生在認識100以內(nèi)數(shù)的含義，探索100以內(nèi)數(shù)的組成方法，比較100以內(nèi)數(shù)的大小等活動中，體會數(shù)的抽象過程，發(fā)展數(shù)感，增強與他人合作交流的意識。使學生在用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進行簡單估計和交流等活動中，感受數(shù)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)從數(shù)學角度觀察周圍事物和日常生活的意識。本單元教學的重點是：100以內(nèi)數(shù)的含義和讀寫方法。本單元教學的難點是：讓學生用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等方式描述數(shù)的大小關系。第四單元100以內(nèi)的加法和減法(一）要達到的目標1、使學生經(jīng)歷探素100以內(nèi)不進位加和不退位減的計算方法的過程，能比較熟練地口算整十數(shù)加、減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)的不進位加法和不退位減法，會筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的不進位加法和不退位減法。2、使學生經(jīng)歷運用所學知識解決簡單實際問題的過程，學會解決求被減數(shù)、減數(shù)以及求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題，積累一些解決問題的經(jīng)驗，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步感受數(shù)學的應用價值，培養(yǎng)初步的應用意識。3、使學生在數(shù)學活動的過程中，逐步形成良好的計算習慣，學會與同學開展有效的合作交流，并在活動中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，增強對數(shù)學學習的興趣和自信心。本單元的教學重點是：理解100以內(nèi)加法（不進位)和減法(不退位)的算理，掌握算法，正確進行相關的口算和筆算。本單元的教學難點是：利用對加、減運算含義及其相互關系的理解，正確解答求被減數(shù)、減數(shù)以及兩數(shù)相差多少的簡單實際間題。第五單元元、角、分要達到的目標1、使學生在觀察、操作、合作、交流等活動中，認識各種面值的人民幣，知道元、角、分是人民幣的單位，知道1元=10角、1角=10分。2、使學生經(jīng)歷認幣、取幣、換幣、付幣、找?guī)诺然顒舆^程，初步認識商品的價格，初步理解簡單購物問題中的基本數(shù)量關系，體會人民幣與日常生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應用意識，提高解決簡單實際問題的能力。3、使學生在購物或模擬購物等活動中，獲得積極的情感體驗，產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣，進一步增強與同伴合作交流的意識，培養(yǎng)愛護人民幣以及勤儉節(jié)約的良好習慣。本單元教學的重點和難點是：初步學會解決購物活動中的簡單實際問題。第六單元100以內(nèi)的加法和減法(二）要達到的目標1、使學生在比較熟練地口算100以內(nèi)不進位加和不退位減的基礎上，進一生掌握100以內(nèi)的兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的口算方法，能比較熟練地進行口算。2、使學生在正確筆算100以內(nèi)不進位加和不退位減的基礎上，進一步探索豎式計算中進位加和退位減的方法，理解并掌握“滿10進1”和“退1作10”的思考過程，能正確筆算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的進位加法與退位減法。3、使學生在探索計算方法以及用學過的計算解決簡單實際問題的過程中，初步感受數(shù)學思考的嚴謹性，進一步體會與同學合作交流的價值，體驗成功的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。同時，初生養(yǎng)成細心計算、自覺檢查、發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正等良好習慣。本單元的教學重點是：讓學生能夠比較熟練地口算需要進位的兩位數(shù)加一位數(shù)以及需要退位的兩位數(shù)減—位數(shù)，能夠正確筆算需要進位的兩位數(shù)加兩位數(shù)以及需要退位的兩位數(shù)減兩位數(shù)。本單元的教學難點是：幫助學生理解“滿10進1”和“退1作10”的算理以及相應的具體處理方法。第七單元期末復習要達到的目標1、使學生進一步理解和掌握20以內(nèi)退位減法的口算方法，能正確、熟練地進行口算，形成相應的計算技能。2、使學生進一步認識100以內(nèi)的數(shù)，認識計數(shù)單位“個”“十”和“百”，了解數(shù)位和數(shù)位順序，理解數(shù)的組成，掌握數(shù)的順序，進一步提高數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)的能力，進一步掌握比較數(shù)的大小、描述數(shù)的大小關系的方法，發(fā)展數(shù)感。3、使學生進一步理解和掌握兩位數(shù)加、減整十數(shù)和一位數(shù)的口算方法，能正確、比較熟練地口算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減整十數(shù)和一位數(shù)，形成相應的計算技能。4、使學生進一步理解和掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法，能正確地筆算100以內(nèi)的加、減法，形成相應的計算技能。5、使學生進一步認識長方形、正方形、三角形和圓，能正確辦認這此平面圖形，發(fā)展初步的空間觀念。6、使學生經(jīng)歷解決簡單實際問題的過程，加深理解數(shù)量之間的關系，溝通實際問題之間的聯(lián)系，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力；在解決