人教版八年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試(新版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試（新版）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類(lèi)上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是（）A．是否有口 B．是否有肛門(mén)C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液2、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、蜻蜓等昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，這種發(fā)育過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)A．卵 B．若蟲(chóng) C．蛹 D．成蟲(chóng)3、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（）A．杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B．杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)C．動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn) D．支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力4、下列生殖方式中,屬于有性生殖的是A．椒草的葉長(zhǎng)成新的植株 B．玉米用種子繁殖后代C．草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新的個(gè)體 D．馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出新的植株5、下列環(huán)境中，細(xì)菌和真菌分布較多的是：（）A．腌制食品的鹽水中 B．抽真空的罐頭食品中C．剛煮熟的食品中 D．流通的貨幣上6、鯽魚(yú)的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鯽魚(yú)游泳時(shí)，靠各種鰭產(chǎn)生向前的動(dòng)力B．鯽魚(yú)的體色是一種保護(hù)色，其特點(diǎn)是背面深灰色，腹面白色C．鯽魚(yú)體形呈紡錘形，體表覆蓋鱗片并能分泌黏液，有利于在水中游動(dòng)D．鯽魚(yú)體腔內(nèi)有鰾，鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置7、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．物像不清晰——調(diào)節(jié)光圈B．物像偏右下方——向左下方移動(dòng)玻片C．視野較暗——用平面鏡反光D．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡8、下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B．人體內(nèi)的激素含量多，對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用C．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D．人體內(nèi)胰島素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平9、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說(shuō)法完全正確的一組是（）①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活③酵母菌既可以用來(lái)制面包發(fā)饅頭又可用來(lái)釀酒④所有的病毒對(duì)人類(lèi)都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④10、鉤蟲(chóng)、鼠婦、水蛭分別屬于（）A．線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物C．線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物 D．線形動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、軟體動(dòng)物11、如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述正確的是（）A．在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)B．在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由大變小C．B點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣體全部排出體外D．C點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)東的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓12、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）①糖類(lèi)②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤13、如果某性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在（）A．常染色體上 B．性染色體上C．X染色體上 D．Y染色體上14、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng)C．脊髓和脊神經(jīng) D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)15、一株蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”“秦冠”等不同品種的蘋(píng)果，采用的處理技術(shù)是（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種16、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．蓋蓋玻片不當(dāng)C．染色不均 D．放大倍數(shù)過(guò)大17、“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛．”詩(shī)句中分別描述了昆蟲(chóng)的哪種行為？（）A．覓食行為、繁殖行為 B．攻擊行為、覓食行為C．防御行為、繁殖行為 D．覓食行為、防御行為18、俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，其主要原因是（）A．流經(jīng)消化器官的血量減少 B．食物容易由咽誤入氣管C．唾液腺分泌唾液的量減少 D．有利于保護(hù)聲帶19、某同學(xué)患了闌尾炎，在醫(yī)院做血常規(guī)檢查時(shí)，最突出的生理指標(biāo)是A．紅細(xì)胞數(shù)量明顯偏低 B．白細(xì)胞數(shù)量明顯偏高C．血小板數(shù)量明顯偏低 D．血紅蛋白含量明顯偏高20、蜜蜂采蜜可以幫助植物（）A．去除多余的花蜜 B．傳播花粉C．傳播種子D．保存花粉21、下列四組中全為遺傳病的是（）A．白化病、色盲、先天性愚型 B．佝僂病、夜盲癥、壞血病C．侏儒癥、禽流感、白化病 D．色盲、血友病、乙肝22、下列動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行氣體交換的是（）A．蜥蜴的肺 B．蝗蟲(chóng)的氣門(mén) C．青蛙的皮膚 D．魚(yú)的鰓23、狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（）A．繁殖行為 B．社群行為 C．捕食行為 D．先天性行為24、下列對(duì)四種無(wú)脊椎動(dòng)物特征的敘述，正確的是（）A．蚯蚓——身體呈圓柱形，體壁濕潤(rùn)能進(jìn)行氣體交換B．蛔蟲(chóng)——身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門(mén)C．蝗蟲(chóng)——體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)D．水?！眢w呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成25、如圖所示的血管，表示動(dòng)脈血管的是()A． B． C． D．二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是________；運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是________。2、環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫生態(tài)因素，生態(tài)因素分為_(kāi)________因素和_________因素。3、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：體表有堅(jiān)韌的__________，身體和__________都分節(jié)。4、同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)型叫__________，控制其的基因一般_________存在，這些基因有__________和__________之分。5、真菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的__________繁殖后代。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、果果是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題：（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了_______作用．同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉脈變紅，說(shuō)明水分可以通過(guò)輸導(dǎo)組織中的_____運(yùn)輸?shù)饺~片．（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁．（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開(kāi)關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時(shí)．C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是_____，該氣體是金魚(yú)藻在_____下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的．2、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有________（填字母）。A．水螅出芽B．細(xì)菌分裂C．雜交水稻的培育D．哺乳動(dòng)物的克隆E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)______。青蛙的成體用________進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程___（用字母和箭頭表示）。（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。（6）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類(lèi)群是________。（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________，丁圖中胎兒通過(guò)________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。3、觀察人體呼吸系統(tǒng)及肺泡內(nèi)氣體交換示意圖，回答下列問(wèn)題。（1）圖（一）中呼吸系統(tǒng)的主要器官是______。（2）圖（二）中a代表的物質(zhì)是______。血液從毛細(xì)血管的④端流到⑤端后，其成分的變化是______含量增加。（3）人體的每個(gè)細(xì)胞都能夠利用氧氣將______分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)伴有能量的釋放，這些能量一部分用于維持體溫的恒定，另一部分用于細(xì)胞的各種生命活動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、某校生物課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)了綠色植物的光合作用后，對(duì)科學(xué)家塞尼比爾（J.Senebior）的實(shí)驗(yàn)非常感興趣，因?yàn)槠鋵?shí)驗(yàn)裝置能巧妙地收集金魚(yú)藻光合作用釋放的氣體。于是他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，取生長(zhǎng)旺盛，大小基本一致的兩枝金魚(yú)藻（一種水生植物），分別放入盛滿25℃清水的兩個(gè)玻璃缸中；用短頸漏斗分別反扣住水中的金魚(yú)藻，再往漏斗頸上分別反扣一支裝滿25℃清水的試管，迅速用不透光的紙盒將乙缸罩??；把兩個(gè)裝置同時(shí)放在同一適宜環(huán)境中，光照數(shù)小時(shí)。請(qǐng)你仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的變量是_______。（2）同學(xué)們用即將熄滅的竹簽檢驗(yàn)甲裝置試管中收集到的氣體，竹簽立刻重新燃燒起來(lái)。聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為該小組能夠得出哪兩個(gè)結(jié)論？________。（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠，你建議同學(xué)們?cè)趺醋觯縚______。（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為該裝置還可用于探究哪些與光合作用有關(guān)的問(wèn)題？（答出一個(gè)即可）_______。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、A4、B5、D6、A7、D8、C9、C10、A11、D12、C13、D14、A15、C16、B17、A18、B19、B20、B21、A22、B23、B24、C25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、導(dǎo)管篩管2、生物非生物3、外骨骼、附肢4、相對(duì)性狀成對(duì)顯性基因隱性基因5、孢子三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、蒸騰導(dǎo)管二氧化碳氧氣光2、ABD雙親的遺傳變態(tài)發(fā)育肺兼用皮膚輔助D→A→B→C生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴(lài)