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幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)計劃幼兒園領(lǐng)導(dǎo)團隊發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)理念：本計劃以教育理論為基石，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指引，以發(fā)展為核心，改革為引擎，專注于“早期”教育，放眼于“全面”發(fā)展，追求“創(chuàng)新”精神，旨在提升領(lǐng)導(dǎo)團隊的專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)教育工作邁向新的高度。二、現(xiàn)狀分析：本園目前設(shè)有7個班級，其中持有幼兒園教師資格證的教師2人，學(xué)前教育中專畢業(yè)的保教人員8人，高中及以上學(xué)歷的保教人員3人，初中畢業(yè)的保教人員3人，年齡跨度為45至18歲。后勤人員9人均持有上崗證。三、發(fā)展目標(biāo)與策略：（一）、領(lǐng)導(dǎo)團隊?wèi)?yīng)牢固樹立現(xiàn)代幼兒教育理念，堅持依法治園，恪守師德規(guī)范，熱愛幼兒，忠誠于教育事業(yè)，以身作則。策略：1、深入研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，準(zhǔn)確理解和把握國家教育方針、政策和法規(guī)的核心精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章制度，堅持依法治園，不斷提升自身的法律意識和教育理論水平。2、嚴(yán)格遵守教師基本道德規(guī)范，積極開展“各項計劃”活動，以個人的模范行為成為教師的楷模。（二）、領(lǐng)導(dǎo)團隊成員應(yīng)具備較高的現(xiàn)代管理能力和創(chuàng)新精神。積極參與各類提升自身素質(zhì)的培訓(xùn)活動，主動參與和指導(dǎo)教育科研活動。策略：1、積極投身于各類培訓(xùn)活動，自覺追求個人成長，全面提升自身素質(zhì)。2、積極推動教研活動，每位園長均應(yīng)開展示范課，培養(yǎng)師資。（三）、領(lǐng)導(dǎo)團隊?wèi)?yīng)深入教育教學(xué)一線，有計劃地開展園本培訓(xùn)工作，具備強大的崗位能力。策略：1、園長應(yīng)定期進行隨堂聽課活動。2、積極參與本鎮(zhèn)及區(qū)級活動，堅持園長指導(dǎo)制度。3、積極參與并指導(dǎo)備

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