江蘇省蘇州市昆山、太倉市達標名校2021-2022學年中考化學考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B．向一定量的稀鹽酸中加入大理石C．一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D．加熱一定量的高錳酸鉀固體A．A B．B C．C D．D2．下列鑒別物質(zhì)的兩種試劑選擇均正確的是選項待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸與稀硫酸碳酸鈉溶液氯化鋇溶液B氯化銨溶液與氯化鈉溶液硝酸銀溶液熟石灰C硝酸銨固體與氫氧化鈉固體熟石灰水D稀鹽酸與氯化鉀溶液無色酚酞氧化銅A．A B．B C．C D．D3．下列實驗操作能達到實驗目的的是()選項實驗目的主要實驗操A分離CaO與CaCO3固體混合物加水充分溶解后，過濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨，聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入適量的NaOHD檢驗:Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞A．A B．B C．C D．D4．下列屬于天然有機高分子材料的是（）A．合成橡膠 B．合成纖維 C．塑料 D．棉花5．下列4個示意圖分別表示對應的4個實驗過程，其中正確的是A．向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測定生成氫氣的質(zhì)量B．向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測定生成氣體的質(zhì)量C．向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測定溶液中鐵元素的質(zhì)量D．向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量6．推理是一種重要的思維方法,下列推理中,合理的是A．酸中一定含有氫元素,含有氫元素的物質(zhì)一定是酸B．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同C．氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液7．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是()A．苯分子的相對分子質(zhì)量為78gB．六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1C．苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%D．六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成8．已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學反應:。某化學興趣小組同學利用如圖所示的裝置，正確連接裝置，進行實驗，可以驗證mg某混合氣體的成分是CO2、H2O和CO，并粗略測出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次，無水硫酸銅遇水分變藍)。連接裝置后先通一段時間氮氣，再繼續(xù)實驗。下列說法正確的是:A．裝置的連接順序依次為混合氣體→E→C→B→D→A→尾氣處理B．實驗時應先通混合氣體后點燃酒精噴燈C．計算CO的質(zhì)量時，既能根據(jù)A中燃燒管內(nèi)固體減少的質(zhì)量計算，也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算，二種方法均準確D．通過裝置B、C、D在反應前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量9．通常情況下，下列能體現(xiàn)“1+1=2”這一結論的是A．1mL酒精加1mL水得到2mL酒精的水溶液B．1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C．1g粗鹽加1g水得到2g氯化鈉的水溶液D．lg食鹽溶液加1g硝酸銀溶液得到2g混合溶液10．城市污水經(jīng)深度凈化處理后的水統(tǒng)稱“中水”，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”，說法正確的是A．“中水”是一種飲用水B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源C．“中水”中水分子的構成與蒸餾水中水分子的構成不同D．將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附和蒸餾11．下列有關能源和環(huán)境的說法中,錯誤的是A．生活污水應集中處理達標后排放B．煤、石油、天然氣都是不可再生能源C．減少一次性塑料制品的使用，有利于控制白色污染D．使用乙醇汽油有利于節(jié)約石油資源，緩解溫室效應12．甲和乙可以合成半導體材料丙，微觀過程如圖。下列說法不正確的是A．物質(zhì)丙由原子直接構成B．丁是一種化合物C．該反應不屬于置換反應D．反應前后原子的種類、個數(shù)都不變13．將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A．濾液中最多含有兩種溶質(zhì) B．濾液中一含有Zn（NO3）2可能含有Fe（NO3）2C．濾渣里一定含有Fe和Ag，可能含有Zn D．濾渣中一定含有Ag，一定沒有Zn、Fe14．小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究酸堿性質(zhì)時，忘了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否過量，取少量反應后的溶液于試管中，用某種試劑進行實驗。下表是小明同學設計的實驗方案，其中不正確的是方案使用實際判斷方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BPH試紙如果PH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量C氧化銅粉末如果溶液變藍，表明鹽酸已經(jīng)過量D硝酸銀溶液如果產(chǎn)生白色沉淀，表明鹽酸已經(jīng)過量A．A B．B C．C D．D15．下列變化屬于化學變化的是（）A．品紅擴敢B．糧食釀酒C．礦石粉碎D．水的蒸發(fā)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應:根據(jù)實驗一回答:該實驗通過____的現(xiàn)象，驗證了酸與堿能發(fā)生反應。實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比，可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應，除需控制溫度外，還需控制_____________、______________相同。實驗三中，加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應，寫出三種不同類別的符合此條件的X_______實驗二結束后，某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應后，與試管②中反應后溶液混合，靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液，底部有白色沉淀。設計實驗方案，探究上層清液中的溶質(zhì)成分，寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結論_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學活動小組圍繞磷燃燒的化學反應，展開了如下探究活動：空氣中氧氣含量的測定①表1實驗記錄實驗目的空氣中氧氣含量的測量實驗裝置見裝置1現(xiàn)象(證據(jù))實驗結論氧氣約占空氣總體積的五分之一則上表1中的“現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應填___________(可多選)。A．產(chǎn)生白霧B．放出熱量C．產(chǎn)生五氧化二磷D．瓶內(nèi)水面上升約1/5②同學們對該實驗進行交流，你認為正確的是___________(可多選)A．改用放大鏡聚光引燃會更合理B．鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304，用鐵絲代替白磷也能達到實驗目的C．白磷(過量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮氣，由此可看出氮氣不燃燒，也不支持燃燒D．白磷燃燒結束后不能立即打開彈簧夾的原因是怕冷水進入集氣瓶使集氣瓶破裂驗證質(zhì)量守恒定律①乙同學將裝置1改裝為裝置2，為了驗證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是___________。②調(diào)節(jié)儀器，稱量整個裝置的初始質(zhì)量，將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒，迅速塞緊瓶塞，重新把裝置進行稱量，質(zhì)量為(不考慮氣球帶來的浮力)。實驗結束之后，發(fā)現(xiàn)反應后質(zhì)量減少()，同學們分析原因如下，你認為正確的是___________(可多選)A．裝置漏氣B．白磷量不足C．氣球破損D．沒冷卻到室溫就稱量燃燒條件的探究丙同學用裝置3進行燃燒條件的探究(白磷的著火點為40℃)設計了如下實驗：①實驗記錄實驗序號ⅠⅡⅢ實驗操作將白磷浸入40℃的熱水將白磷浸入40℃的熱水，通入氧氣將白磷浸入冷水中，通入氧氣實驗現(xiàn)象白磷不燃燒白磷燃燒_______________②實驗分析：對比_________和__________(填實驗序號“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)，可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達到著火點。探究活動(1)(2)(3)中共同的反應的化學方程式是________________________。18．（8分）如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：儀器B的名稱_____。儀器E的名稱是_____。若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_____；該反應的符號表達式為_____。實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_____（填字母，寫一種組合即可）。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。已知氧化鐵的化學式為Fe2O3，試計算：①Fe2O3的相對分子質(zhì)量為多少_____？②Fe2O3中鐵，氧元素的質(zhì)量比_____。③Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)_____。④16g氧化鐵中含多少克鐵元素_____？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某學習小組在探究碳酸鈉的化學性質(zhì)時，做了下面所示的實驗。（1）①實驗一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出結論是_____；②實驗二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應。觀察到試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應的化學方程式為_____；③實驗三：同學們將實驗一、實驗二反應后溶液倒入同一潔凈的燒杯中，得到無色溶液，則實驗二試管中反應后溶液所含有的溶質(zhì)是_____。④實驗四：探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應。觀察到試管底部產(chǎn)生白色沉淀，上層溶液為無色。此白色沉淀是_____；（2）為了進一步了解實驗四上層溶液中所含溶質(zhì)的成分，小組同學將實驗四試管內(nèi)物質(zhì)進行過濾，對濾液中溶質(zhì)成分展開了探究。（提出問題）濾液中溶質(zhì)成分是什么？（作出猜想）猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想四：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉（交流討論）大家一致認為猜想二不成立，理由是_____。（實驗驗證）①步驟1：小組同學取實驗四少量濾液于試管中，加入少量氯化鈣溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想_____（填“一”、“三或“四”），成立；②步驟2：為了進一步確定該猜想中氫氧化鈉的存在，同學們向步驟1試管中繼續(xù)滴加氯化鈣溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾，向濾液中加入_____溶液，當觀察到_____現(xiàn)象時，可證明氫氧化鈉的存在；（交流反思）將步驟2中的氯化鈣溶液換成氫氧化鈣溶液，重復操作步驟2，是否可證明氫氧化鈉的存在，請說明原因_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，隨著反應進行，氯化鈉質(zhì)量分數(shù)增大，完全反應后，氯化鈉質(zhì)量不再增大，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時，氯化鈉質(zhì)量分數(shù)減小，該選項對應關系不正確；B、稀鹽酸能和大理石中的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式及其質(zhì)量關系為：，由以上質(zhì)量關系可知，當有100份質(zhì)量的碳酸鈣形成溶液的一部分時，逸出44份質(zhì)量的二氧化碳，隨著反應的進行，溶液質(zhì)量不斷增大，當稀鹽酸完全反應后溶液質(zhì)量不再變化，該選項對應關系正確；C、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，隨著鐵粉的加入，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，當鹽酸完全參與反應后，再加鐵粉，溶液中鐵元素的質(zhì)量也不再改變，該選項對應關系不正確；D、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，所以雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要改變，該選項對應關系不正確。故選B。2、C【解析】

A、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應能產(chǎn)生二氧化碳氣體，與稀硫酸反應也能產(chǎn)生二氧化碳氣體，不能用碳酸鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸；故選項錯誤；B、硝酸銀溶液與氯化銨反應產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，與氯化鈉反應也能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，不能用硝酸銀鑒別氯化銨溶液和氯化鈉溶液；故選項錯誤；C、熟石灰與硝酸銨固體混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，熟石灰與氫氧化鈉固體不反應，可以鑒別；硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以鑒別；故選項正確；D、稀鹽酸顯酸性遇酚酞不變色，氯化鉀溶液顯中性遇酚酞也不變色，不能用酚酞鑒別稀鹽酸和氯化鉀溶液；故選項錯誤；故選：C。3、B【解析】

A、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，加水充分溶解后，過濾，得到碳酸鈣，但是得不到氧化鈣，達不到分離的目的，不符合題意；B、分別加熟石灰研磨，硝酸銨能與熟石灰反應生成氨氣，有刺激性氣味產(chǎn)生，氯化鈉不與熟石灰反應，可以鑒別，符合題意；C、加入適量氫氧化鈉，氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，達不到除雜的目的，不符合題意；D、加足量氫氧化鋇，氫氧化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過量的氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉均能使酚酞變紅，無法檢驗碳酸鈉中含有的氫氧化鈉，不符合題意。故選B?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。4、D【解析】A、合成橡膠屬于三大合成有機高分子材料之一，錯誤；B、合成纖維屬于三大合成有機高分子材料之一，錯誤；C、塑料屬于三大合成有機高分子材料之一，錯誤；D、棉花屬于天然有機高分子材料，正確。故選D。5、B【解析】A、鐵與鹽酸能發(fā)生反應生成氫氣，所以氫氣的質(zhì)量應該從零開始，故圖象錯誤B、碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成二氧化碳，所以向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸時，二氧化碳的質(zhì)量會從零一直增加，直至碳酸鈣用完，故圖象正確C、氧化鐵固體中加入稀鹽酸時會生成氯化鐵和水，所以溶液中的鐵元素會不斷增加直至反應結束，故圖象錯誤D、氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生中和反應，生成氯化鈉和水，所以向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸時溶液中的氫氧化鈉會不斷被消耗，直至耗盡，故圖象錯誤故選B6、D【解析】

A、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，也可能是水、氫氧化鈉等，故選項推理錯誤。

B、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的構成不同，它們的化學性質(zhì)不同，故選項推理錯誤。

C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。

D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項推理正確。

故選：D。【點睛】酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。7、C【解析】

相對分子質(zhì)量的單位是“1”，元素的質(zhì)量比等于各元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，元素的質(zhì)量分數(shù)等于要求的元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)除以相對分子質(zhì)量?！驹斀狻緼、苯分子的相對分子質(zhì)量為78，故A不正確；B、六氯苯化學式C6Cl6，碳氯兩種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（35.5×6）=12:35.5，故B不正確；C、苯化學式C6H6，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%，故C正確；D、六氯苯化學式C6Cl6，1個六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成，故D不正確。故選D?！军c睛】相對分子質(zhì)量的單位是“1”，分子構成的物質(zhì)，只能說1個該分子由幾個原子組成。8、B【解析】

A、在連接裝置檢驗二氧化碳是用澄清石灰水檢驗，二氧化碳與石灰水反應會出現(xiàn)渾濁，除去二氧化碳選用氫氧化鈉，氫氧化鈉在水中的溶解度較大，吸收效果較好，要先檢驗水的存在，除去水分要放在最后，但是此題要求粗略知道每種氣體的質(zhì)量，所以應該將濃硫酸干燥氣體放在二氧化碳的檢驗和吸收之前，所以應該前置，這樣硫酸銅和硫酸的質(zhì)量增加可以知道水蒸氣的質(zhì)量，而氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加可以確定二氧化碳的質(zhì)量，一氧化碳可以通過后面裝置進行計算。裝置的連接順序依次為混合氣體→E→D→B→C→A→尾氣處理，故A錯誤；B、實驗時應先通混合氣體后點燃酒精噴燈，故B正確；C、氫氧化鈣微溶于水，澄清石灰水中氫氧化鈣較少，A中澄清石灰水不能將生成二氧化碳完全吸收，不能用A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算，故C錯誤；D、D吸收水蒸氣，不吸收二氧化碳，通過裝置B、C在反應前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量，故D錯誤。故選B。9、B【解析】

A、1毫升酒精加1毫升水混合，分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，得到酒精的水溶液小于2毫升，不符合題意；B、酒精易溶于水，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，符合題意；C、常溫下食鹽的溶解度為36g，則1克水中最多能溶解食鹽0.36g，不能得到2克氯化鈉的水溶液，且主要成分為氯化鈉，還含有氯化鎂等雜質(zhì)，不能得到2克氯化鈉的水溶液，不符合題意；D、氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，由于有沉淀生成，1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到的混合溶液小于2克，不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、“中水”水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，不是一種飲用水，故A錯誤；B、利用“中水”有利于節(jié)約水資源，故B正確；C、“中水”中水分子的構成與蒸餾水中水分子的構成相同，故C錯誤；D、將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附，不需要蒸餾，故D錯誤。故選B。11、D【解析】

A、生活污水集中處理后排放，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；B、煤、石油、天然氣都是不可再生能源，說法正確，不符合題意；C、減少一次性塑料制品的使用，可以減少白色污染，保護環(huán)境，不符合題意；D、乙醇汽油能夠節(jié)約石油資源，但燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，不能緩解溫室效應，符合題意。故選D。12、C【解析】

A.由圖可知，物質(zhì)丙由原子直接構成，選項正確，不符合題意；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，丁中一定含有氯元素和氫元素，丁是一種化合物，選項正確，不符合題意；C.該反應是由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)，屬于置換反應，選項錯誤，符合題意；D.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數(shù)都不變，選項正確，不符合題意。故選C。13、D【解析】

鋅的金屬活動性比鐵、銀強，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅先與AgNO3溶液反應生成硝酸鋅溶液和銀，鋅粉反應完，若還有硝酸銀溶液，鐵才能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀。充分反應后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現(xiàn)象，說明濾渣中不含鋅和鐵。

A、將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現(xiàn)象，說明濾渣中不含鋅和鐵，硝酸銀溶液可能有剩余，則濾液中最多含有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀三種溶質(zhì)，故選項說法錯誤。

B、將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現(xiàn)象，說明濾渣中不含鋅和鐵，濾液中一含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，故選項說法錯誤。

C、濾渣里一定不含F(xiàn)e，故選項說法錯誤。

D、濾渣中一定含有Ag，一定沒有Zn、Fe，故選項說法正確。

故選：D。14、D【解析】

A、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

B、用pH試紙測定pH值，若小于7，說明溶液顯酸性，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

C、氧化銅鐵能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，如果溶液變藍，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

D、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，不能表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案錯誤。

故選：D。15、B【解析】

A、品紅擴散是分子不斷運動的結果，沒有新物質(zhì)生成，為物理變化，選項A不符合題意；B、糧食釀酒是糖類經(jīng)過反應生成了乙醇，有新物質(zhì)生成，為化學變化，選項B符合題意；C、礦石粉碎是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，為物理變化，選項C不符合題意；D、水的蒸發(fā)是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，為物理變化，選項D不符合題意。故選B?！军c睛】是否屬于化學變化，關鍵看有無新物質(zhì)的生成，若有新物質(zhì)生成則為化學變化，若無新物質(zhì)生成，則為物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、藍色沉淀消失水和稀鹽酸的體積氫氧化鈣粉末的質(zhì)量酚酞、氧化銅、硫酸銅取樣于試管中，滴入碳酸鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣；無白色沉淀，溶液變紅，溶質(zhì)為氯化鈉【解析】

（1）實驗一中，2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4，產(chǎn)生藍色氫氧化銅沉淀，加入稀鹽酸后藍色沉淀消失，驗證了酸與堿能發(fā)生反應。（2）做對比實驗，必須控制變量，當只有一個條件不同時，才可探究出該條件是否對實驗有影響，故實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比，可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應，除需控制溫度外，還需控制水和稀鹽酸的體積相同、氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同。（3）酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色，向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸，再滴加酚酞試液，酚酞試液不變色，說明溶液不是堿性，即氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應；向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸，再加入氧化銅，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，CuSO4能與NaOH溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀，無藍色沉淀生成，說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應；向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸，再加入硫酸銅溶液，無藍色沉淀生成，說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應。（4）試管②中含有生成的CaCl2、過量的稀鹽酸。實驗二結束后，某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，與試管②中反應后溶液混合，發(fā)生反應：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，NaOH+HCl=NaCl+H2O，靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液，說明反應后的溶液呈中性或酸性，即稀鹽酸恰好反應或過量，底部有白色沉淀，則沉淀是CaCO3，故上層清液中不含有稀鹽酸，溶質(zhì)成分是：氯化鈉、氯化鈣。取樣于試管中，滴入碳酸鈉溶液，如果有白色沉淀產(chǎn)生，則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣；無白色沉淀，溶液變紅，則溶質(zhì)為氯化鈉。【點睛】對比實驗的變量唯一性，是解答對比實驗題的關鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、BDAC托盤天平AC白磷不燃燒ⅡⅢ4P+5O22P2O5【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定，探究質(zhì)量守恒定律，探究燃燒的條件的實驗。難度不大，根據(jù)已有的知識進行分析解答。（1）①該實驗的實驗現(xiàn)象是白磷燃燒時產(chǎn)生白煙，放出熱量，冷卻后打開止水夾，瓶內(nèi)水面上升約1/5，故選BD；②A、改用放大鏡聚光引燃會更合理，能防止污染，減小誤差，正確；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，用鐵絲代替白磷不能達到實驗目的，錯誤；C、白磷（過量）燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮氣，由此可看出氮氣不燃燒，也不支持燃燒，正確；D、白磷燃燒結束后不能立即打開彈簧卡的原因是怕影響進入水的量，進入集氣瓶中水的體積少于總容積的五分之一，錯誤。故選AC；（2）①乙同學將裝置1改裝為裝置2，為了驗證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是托盤天平。②只要在密閉系統(tǒng)中反應，稱量反應前和反應后都是相等的，如氣密性不好，生成物若丟失，就可能稱量偏小，故選AC；（3）①實驗記錄：將白磷浸入冷水中，通入氧氣，白磷不燃燒；②實驗分析：Ⅱ和Ⅲ都與氧氣接觸，Ⅱ中白磷放在熱水中，Ⅲ中白磷放在冷水中，Ⅱ中白磷燃燒，Ⅲ中白磷不燃燒，對比Ⅱ和Ⅲ可知可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點。（4）探究活動（1）（2）（3）中共同的反應是磷與氧氣在點燃時生成五氧化二磷，化學反應方程式是4P+5O22P2O5。18、試管量筒酒精燈KClO3KCl+O2ABD或者BCD．G160；7：3；70%；11.2g?！窘馕觥?/p>

（1）儀器B的名稱試管，儀器E的名稱是量筒；（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，由于該反應需要加熱，必須要增加的一種儀器是酒精燈，反應的符號表達式為KClO3KCl+O2；（3）實驗室用