泌尿外科實習(xí)心得（21篇）

泌尿外科實習(xí)心得（專業(yè)21篇）實習(xí)心得的寫作可以幫助我們發(fā)覺自身的優(yōu)勢和不足，并為自己的將來發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。以下是我為大家整理的一些實習(xí)心得范文，希望能給大家供應(yīng)一些寫作思路和參考。每篇實習(xí)心得都有其獨特之處，每個人在實習(xí)中都會有不同的感受和收獲，希望能通過這些范文激發(fā)大家對實習(xí)學(xué)習(xí)的愛好和熱忱。大家一起來看看吧。

泌尿外科實習(xí)護(hù)理心得體會

第一段：介紹泌尿外科實習(xí)的背景和目的（150字）。

泌尿外科實習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)之一，通過實踐熬煉和視察，學(xué)生們能夠更加深化地了解泌尿外科的專業(yè)學(xué)問和工作流程。實習(xí)期間，作為一名護(hù)理實習(xí)生，我有幸能夠跟隨閱歷豐富的護(hù)士一起工作，學(xué)習(xí)并積累珍貴的閱歷。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還深刻體會到了泌尿外科護(hù)理的重要性。

泌尿外科實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)病房護(hù)理工作，包括對患者進(jìn)行基本護(hù)理、測量生命體征、視察病情改變等。此外，我還參加了一些特別護(hù)理項目，如搬運病人、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)等。在實習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問和技能，比如如何正確進(jìn)行尿管插管、膀胱沖洗等操作。同時，我也加深了對泌尿外科疾病的了解，比如膀胱炎、尿路感染等常見病癥及其護(hù)理措施。

泌尿外科實習(xí)給我留下了深刻的印象。首先，我相識到泌尿外科護(hù)理須要細(xì)致和仔細(xì)，絲毫不容馬虎。比如，尿管引流袋的定期更換和清洗，必需嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的操作步驟進(jìn)行，否則可能給患者帶來感染等并發(fā)癥。其次，我學(xué)會了與患者進(jìn)行有效的溝通，尤其是在進(jìn)行特別護(hù)理項目時，如尿管插管。溝通的良好與否干脆關(guān)系到患者的合作程度和操作的順當(dāng)進(jìn)行。最終，我意識到護(hù)理工作是一個團(tuán)隊合作的過程，每個環(huán)節(jié)都須要協(xié)調(diào)和協(xié)作。我和護(hù)士、醫(yī)生、病人及其家屬之間的互動和合作經(jīng)驗讓我感受到了團(tuán)隊的力氣和重要性。

泌尿外科實習(xí)讓我深刻體會到了在臨床工作中的重要性，同時也增加了我對護(hù)理工作的熱忱和信念。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問和技能，還培育了視察和解決問題的實力。我學(xué)會了如何精確地視察和評估病情改變，并剛好向醫(yī)生匯報。此外，我也在實踐中學(xué)到了如何應(yīng)對各種突發(fā)狀況和應(yīng)急處理措施。這些閱歷和技能對我將來的臨床工作將大有裨益。

第五段：展望將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展（250字）。

泌尿外科實習(xí)不僅加深了我對泌尿外科護(hù)理的了解，也為我將來的臨床工作供應(yīng)了堅實的基礎(chǔ)。我將接著不斷學(xué)習(xí)和積累，在實踐中不斷提高專業(yè)水平，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。除了在實習(xí)過程中學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和技能，我還準(zhǔn)備參與更多的進(jìn)修課程和學(xué)術(shù)溝通活動，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和提高綜合素養(yǎng)。我信任通過持續(xù)不懈的努力，我可以為更多的患者供應(yīng)專業(yè)、暖和的護(hù)理服務(wù)。

這篇文章以介紹泌尿外科實習(xí)為主題，通過五段式結(jié)構(gòu)分別介紹了實習(xí)的背景和目的、實習(xí)的主要內(nèi)容和工作、實習(xí)的體會、實習(xí)的啟示和收獲以及將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過寫作，表達(dá)了作者在實習(xí)中的體驗和感受，并對將來的發(fā)展提出了展望。

護(hù)士實習(xí)心得體會泌尿外科

在我進(jìn)入醫(yī)院的泌尿外科實習(xí)之前，我打算了充分的資料打算和相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)。我閱讀了大量有關(guān)泌尿外科的書籍和探討資料，并向我的導(dǎo)師請教了一些關(guān)于實習(xí)的問題。我了解到泌尿外科是一個較為困難的領(lǐng)域，須要有肯定的專業(yè)學(xué)問和技能。因此，我對自己有了更高的要求，并希望在這段實習(xí)中能夠?qū)W到更多的學(xué)問和技能。

其次段：實習(xí)過程中的視察與學(xué)習(xí)。

在實習(xí)的第一天，我通過視察手術(shù)室的工作和流程，了解到泌尿外科手術(shù)的步驟和細(xì)微環(huán)節(jié)。我視察到主刀醫(yī)生和助手在手術(shù)中的默契協(xié)作，他們嫻熟地操作著各種手術(shù)器械，并且能夠快速解決手術(shù)中出現(xiàn)的問題。我還視察到了術(shù)前打算和術(shù)后護(hù)理的重要性，這些都須要護(hù)士具備肯定的專業(yè)學(xué)問和技能。在實習(xí)期間，我還有幸視察了一些常見的泌尿外科手術(shù)，如腎切除術(shù)、膀胱癌根治術(shù)等，對于這些手術(shù)的操作步驟和留意事項有了更深化的了解。

第三段：實習(xí)中的實踐和技能培育。

作為一名實習(xí)生，我不僅僅是視察和學(xué)習(xí)，還須要在實踐中實踐和運用所學(xué)的學(xué)問和技能。在手術(shù)室，我負(fù)責(zé)為患者進(jìn)行護(hù)理，包括術(shù)前打算、手術(shù)器械的檢查和打算、術(shù)后護(hù)理等。我還參加了一些簡潔的手術(shù)操作，如導(dǎo)尿、更換尿管等，這些實踐使我能夠更好地駕馭泌尿外科護(hù)理的技能，并增加了我的實踐閱歷。

第四段：實習(xí)中的困惑與解決。

在實習(xí)過程中，我也遇到了一些問題和困惑。泌尿外科手術(shù)的困難性和血管的豐富性使得手術(shù)風(fēng)險較高，并且患者的術(shù)后復(fù)原也須要肯定的時間和護(hù)理。我對一些手術(shù)操作和護(hù)理措施有些不太理解，但是通過與導(dǎo)師和同事的溝通和探討，我漸漸解決了這些問題。我的導(dǎo)師還給我供應(yīng)了一些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，幫助我更好地理解和駕馭相關(guān)學(xué)問。

第五段：實習(xí)總結(jié)與展望。

通過這段時間的實習(xí)，我對泌尿外科有了更深化的了解，并學(xué)到了很多珍貴的學(xué)問和實踐閱歷。在實習(xí)中，我也收獲了許多，不僅得到了專業(yè)上的培育，還提高了自己的團(tuán)隊合作實力和溝通實力。我希望在將來的工作中能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際中，并接著不斷學(xué)習(xí)和完善自己的技能。我會將實習(xí)期間的收獲和體會應(yīng)用到今后的工作中，為患者供應(yīng)更好的護(hù)理服務(wù)。

在泌尿外科的實習(xí)中，我深刻體會到了專業(yè)學(xué)問和實踐技能的重要性。通過視察和實踐，我對泌尿外科手術(shù)的操作步驟和護(hù)理措施有了更全面的了解。同時，我也在實習(xí)中遇到了一些問題和困惑，但通過與導(dǎo)師和同事的溝通和探討，我漸漸解決了這些問題。我信任，在將來的工作中，我將能夠更好地應(yīng)用所學(xué)，為患者供應(yīng)更好的護(hù)理服務(wù)。

泌尿外科實習(xí)心得體會范文

泌尿外科是醫(yī)院的重要組成部分，泌尿外科專業(yè)的實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束后是要寫實習(xí)心得的。下面是我為大家整理的泌尿外科實習(xí)個人心得體會范文，供你參考!

5月份我在泌尿外科科室實習(xí).在這一個月的時間里,基本駕馭了泌尿外科的常見疾病如：尿路結(jié)石、膀胱結(jié)石、前列腺增生癥、陰囊腫大、腹股溝疝等及其并發(fā)癥的臨床初步診斷及簡潔處理,了解了泌尿外科常用的手術(shù)治療方法如：經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)、經(jīng)尿道碎石取石術(shù)、經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)、腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)、經(jīng)皮腎鏡穿刺造瘺術(shù)和膀胱穿刺造瘺術(shù)及其術(shù)后基本的抗炎防止感染的基本用藥，同時駕馭了導(dǎo)尿術(shù);對于手術(shù)室的。

規(guī)章制度。

及泌尿外科手術(shù)的基本流程也已熟識;對于科室的電子系統(tǒng)包括書寫病歷、開醫(yī)囑，處方及檢驗單的書寫已經(jīng)駕馭;在外科技能中嚴(yán)格根據(jù)無菌操作觀念進(jìn)行操作，包括傷口換藥,傷口拆線,傷口引流管拔除，還有手術(shù)室的洗手、穿衣、戴手套及常規(guī)消毒鋪巾等，經(jīng)過一個月的熬煉，外科技能操作又得到了進(jìn)一步的鞏固和提升。

能夠做到每天按時上班，不遲到，不早退，對于負(fù)責(zé)病人能夠做到熱忱關(guān)切，熟識病程，了解其整體狀況。對于病人反應(yīng)的問題，自己能處理的可以先處理，或者剛好向主管醫(yī)生匯報。在這個科室實習(xí)期間，能夠和老師和師兄師姐處理好關(guān)系，主動幫老師處理病人的狀況。在生活方面，本人勤儉節(jié)約，按時作息，能夠處理好鄰里間的關(guān)系。所存在的問題:。

2、對于臨床上的一些多發(fā)病種還不是很熟識應(yīng)當(dāng)先處理哪個，再處理哪個及用藥限制;。

3、對于急診病人有時會手忙腳亂，不懂處理。

4、不夠自信、不夠主動主動;。

5、不擅長向老師提問問題。

我會接著努力，主動主動擔(dān)當(dāng)任務(wù)，抓住熬煉的機(jī)會，努力挺高自身水平，爭取在下一個科室實習(xí)期間可以得到更大、更多的收獲。

在xxxx年x月x日上午我們根據(jù)教學(xué)安排的支配來到了xx醫(yī)院的泌尿外科見習(xí)，我們到的時候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要起先這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的起先了這一次泌尿外科的見習(xí)之旅。

我們剛走到護(hù)士站外的時候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的留意，由于穿著的不同使她特殊明顯，和同學(xué)探討之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)當(dāng)就是樓秘。這個職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見習(xí)的醫(yī)院都沒有看到過，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過一次，這次見習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告知我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一樣，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項技術(shù)的應(yīng)用可以削減錯誤的發(fā)生率。接下來老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。

在介紹了這些整體的狀況后，帶教老師和我們講了現(xiàn)在病房里的病人以結(jié)石、前列腺問題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論學(xué)問和講了一些與病人溝通的留意點后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)覺由于這是浙二的老病房，一個病房里住著8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個比較開朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂意協(xié)作我們，沒有出現(xiàn)預(yù)想的不愿說的狀況，因為泌尿科的病人由于疾病患病的地方比較隱私，有些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者原來就在生理上很苦痛，心理上更時常有恐驚、焦慮、自卑，很須要家人和護(hù)士的理解，我們一起先也很怕病人不愿透露具體病史的狀況，所以我們在和他們溝通的時候要親切親善、語言禮貌、語氣懇切，留意愛護(hù)他的隱私，有外人在場的時候盡量不高聲探討他的病情，保持肅穆、不訕笑和私下探討患者的病情，假如病人自己須要了解病情也要單獨講或者輕聲告知他，在做一些操作時更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更須要被敬重和被愛護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對他病人角色的適應(yīng)很好，對自己的病情也有了基本的了解，我們按部就班問了他的一般狀況，身體狀況還看了他的試驗室檢查報告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時發(fā)覺一個前列腺特異性抗原特殊高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個穿刺點共有兩處是惡性癌，但是因為早期發(fā)覺和病人年齡還不算大，帶教老師說經(jīng)過根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們在最終也激勵病人并祝他手術(shù)勝利。最終我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報，老師也做了點評和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見病的護(hù)理留意點，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時時我們要留意通暢、固定、視察、無菌。

視察液體的色、質(zhì)、量，評估量時要留意尿量=排出量-沖出量，還要留意速度，尿色深就快，色淺就慢一點。還要學(xué)會視察出血狀況，對術(shù)后病人要定時測量血壓、脈搏、呼吸，看病人的意識、皮膚、黏膜等的改變;感染狀況要會視察體溫的改變，傷口和引流物的量及性狀，保持各種管道的通暢，必要時遵醫(yī)囑用抗菌藥。術(shù)后病人插導(dǎo)尿管的狀況也很普遍，護(hù)理時要留意操持尿道口清潔，定時更換集尿袋，激勵患者多飲水，保持導(dǎo)尿管的固定、通暢、，留意視察尿的色、質(zhì)、量。全部的術(shù)后患者還要激勵他們早期進(jìn)行必要的活動。

這次的見習(xí)讓我學(xué)到了許多，不光是護(hù)理操作上的，更是和病人溝通方面看到了許多泌尿外科特色的東西，知道了泌尿科病人特別的心理狀況，須要我們更敬重他們的隱私，把課本中的理論與真正的病例結(jié)合在一起，更有助于我們的記憶和駕馭。

在xxxx年x月x日上午我們根據(jù)教學(xué)安排的支配來到了xx醫(yī)院的泌尿外科見習(xí)，我們到的時候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要起先這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的起先了這一次泌尿外科的見習(xí)之旅。

我們剛走到護(hù)士站外的時候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的留意，由于穿著的不同使她特殊明顯，和同學(xué)探討之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)當(dāng)就是樓秘。這個職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見習(xí)的醫(yī)院都沒有看到過，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過一次，這次見習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告知我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一樣，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項技術(shù)的應(yīng)用可以削減錯誤的發(fā)生率。接下來老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。

在介紹了這些整體的狀況后，帶教老師和我們講了現(xiàn)在病房里的病人以結(jié)石、前列腺問題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論學(xué)問和講了一些與病人溝通的留意點后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)覺由于這是浙二的老病房，一個病房里住著8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個比較開朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂意協(xié)作我們，沒有出現(xiàn)預(yù)想的不愿說的狀況，因為泌尿科的病人由于疾病患病的地方比較隱私，有些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者原來就在生理上很苦痛，心理上更時常有恐驚、焦慮、自卑，很須要家人和護(hù)士的理解，我們一起先也很怕病人不愿透露具體病史的狀況，所以我們在和他們溝通的時候要親切親善、語言禮貌、語氣懇切，留意愛護(hù)他的隱私，有外人在場的時候盡量不高聲探討他的病情，保持肅穆、不訕笑和私下探討患者的病情，假如病人自己須要了解病情也要單獨講或者輕聲告知他，在做一些操作時更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更須要被敬重和被愛護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對他病人角色的適應(yīng)很好，對自己的病情也有了基本的了解，我們按部就班問了他的一般狀況，身體狀況還看了他的試驗室檢查報告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時發(fā)覺一個前列腺特異性抗原特殊高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個穿刺點共有兩處是惡性癌，但是因為早期發(fā)覺和病人年齡還不算大，帶教老師說經(jīng)過根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們在最終也激勵病人并祝他手術(shù)勝利。最終我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報，老師也做了點評和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見病的護(hù)理留意點，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時時我們要留意通暢、固定、視察、無菌。

視察液體的色、質(zhì)、量，評估量時要留意尿量=排出量-沖出量，還要留意速度，尿色深就快，色淺就慢一點。還要學(xué)會視察出血狀況，對術(shù)后病人要定時測量血壓、脈搏、呼吸，看病人的意識、皮膚、黏膜等的改變;感染狀況要會視察體溫的改變，傷口和引流物的量及性狀，保持各種管道的通暢，必要時遵醫(yī)囑用抗菌藥。術(shù)后病人插導(dǎo)尿管的狀況也很普遍，護(hù)理時要留意操持尿道口清潔，定時更換集尿袋，激勵患者多飲水，保持導(dǎo)尿管的固定、通暢、，留意視察尿的色、質(zhì)、量。全部的術(shù)后患者還要激勵他們早期進(jìn)行必要的活動。

這次的見習(xí)讓我學(xué)到了許多，不光是護(hù)理操作上的，更是和病人溝通方面看到了許多泌尿外科特色的東西，知道了泌尿科病人特別的心理狀況，須要我們更敬重他們的隱私，把課本中的理論與真正的病例結(jié)合在一起，更有助于我們的記憶和駕馭。

醫(yī)生實習(xí)泌尿外科心得體會

醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個神圣而又卓越的職業(yè)，在醫(yī)生的職業(yè)中，泌尿外科是一門具有挑戰(zhàn)性和困難性的領(lǐng)域，須要醫(yī)生具有深厚的學(xué)問和豐富的閱歷。我是一名實習(xí)醫(yī)生，有幸加入了醫(yī)院的泌尿外科實習(xí)，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我不僅駕馭了許多學(xué)問和技巧，也收獲了很多珍貴的閱歷和體會。

其次段：學(xué)科特點。

泌尿外科是一門以疾病治療為核心的學(xué)科，涵蓋了許多領(lǐng)域，如腎、膀胱、尿道、男性生殖器官等。因此，醫(yī)生須要有扎實的基礎(chǔ)理論學(xué)問和豐富的實踐閱歷，才能確保患者的平安和治療效果。此外，泌尿外科的手術(shù)操作難度較大，須要醫(yī)生具有較高的手技和視力。

第三段：實習(xí)經(jīng)驗。

在泌尿外科實習(xí)期間，我親身參加了多次手術(shù)，如輸尿管重建術(shù)、腎切除術(shù)、前列腺手術(shù)等。這些操作讓我深刻地相識到手術(shù)前的打算和手術(shù)中的細(xì)微環(huán)節(jié)操作對手術(shù)效果的關(guān)鍵作用。同時，在與病人的溝通中，我學(xué)會了如何更好地了解患者的意愿，并剛好賜予他們幫助和支持。

第四段：體會總結(jié)。

在泌尿外科實習(xí)中，我明顯感受到了自己的醫(yī)學(xué)學(xué)問和技能的欠缺。因此，在實踐中，我始終保持謙遜和謹(jǐn)慎，并時刻警醒自己不行大意，以保障患者的平安和治療效果。同時，我的實習(xí)經(jīng)驗也讓我更加重視自我學(xué)習(xí)和自我提升，探究更有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高自己的醫(yī)學(xué)水平。

第五段：結(jié)尾。

泌尿外科實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中的一次重要閱歷，它讓我更深化地理解了醫(yī)生這個職業(yè)的意義和使命。在實習(xí)過程中，我所取得的成果和收獲，將會對我的將來職業(yè)生涯起到重要的指導(dǎo)和影響。我信任，在泌尿外科實習(xí)的基礎(chǔ)上，我會不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為患者的健康和華蜜貢獻(xiàn)自己的力氣。

醫(yī)生實習(xí)泌尿外科心得體會

泌尿外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中相對專業(yè)化的學(xué)科之一，也是一個充溢著挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在進(jìn)行醫(yī)學(xué)實習(xí)時，我有幸能夠深化了解并參加泌尿外科病例的治療。在這個過程中，我收獲了很多珍貴的閱歷和體會，這也給我今后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和實踐供應(yīng)了重要的借鑒。

其次段：實習(xí)體驗。

在泌尿外科關(guān)鍵詞下，醫(yī)生須要處理的病例范圍相對狹窄，然而，內(nèi)部領(lǐng)域卻特別廣泛。從患者骨折、尿結(jié)石到前列腺癌等難治性疾病，醫(yī)生須要精確地了解疾病的癥狀、治療方案和預(yù)后以便在對患者進(jìn)行治療時，能夠充分了解其病情。須要深刻了解病人的歷史記錄、藥物運用、住院以及出院的閱歷和反應(yīng)，更須要充分給患者們心理支持。

第三段：實習(xí)教訓(xùn)。

隨著對泌尿外科學(xué)問的逐批駕馭，我也意識到了一個醫(yī)生的職責(zé)使命。首先，作為醫(yī)生，我們必需以理解、憐憫和責(zé)任心的方式來處理患者的需求。其次，我們須要加強(qiáng)對診斷、治療和手術(shù)的訓(xùn)練。這些都應(yīng)當(dāng)必備，即使在治療病例的時候遇到了困難的狀況，你也須要在狀況滿意手術(shù)條件時才能進(jìn)行手術(shù)，以盡量削減患者的難受、病情的惡化和治療成本。

第四段：實習(xí)建議。

對于那些想去實習(xí)泌尿外科的醫(yī)生，我的建議是：在實踐的時候，要注意細(xì)微環(huán)節(jié)，對患者有良好的溝通技巧，加強(qiáng)與同事的協(xié)作，學(xué)習(xí)有閱歷的醫(yī)生操作方式和挽救危機(jī)的實力。同時，學(xué)習(xí)解決問題的方法和適應(yīng)改變的實力也是必需的，不斷提高自己的專業(yè)技能水平和人際交往實力。

第五段：總結(jié)。

總之，泌尿外科是一個須要強(qiáng)大專業(yè)實力和人際交往實力的領(lǐng)域。而且，隨著患者病情、療效、難受程度的差異，醫(yī)生也須要依據(jù)不同的狀況來做出不同的決策。在醫(yī)學(xué)實習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)和實踐對泌尿外科有更精確的相識，對這個領(lǐng)域有更深刻、全面了解，不斷完善和改進(jìn)自己的實力，這是每一位醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。

醫(yī)生實習(xí)泌尿外科心得體會

泌尿外科是一門較為特別的外科學(xué)科，疾病種類廣泛且涉及面較廣，讓醫(yī)生充分體驗到醫(yī)學(xué)的奇異與挑戰(zhàn)。下面我將共享我在泌尿外科實習(xí)期間的感受與收獲。

一、了解泌尿系統(tǒng)。

泌尿系統(tǒng)是人體排泄體液的主要器官之一，包括腎、輸尿管、膀胱、尿道等重要器官。在實習(xí)過程中，我深刻地相識到泌尿系統(tǒng)關(guān)乎人體健康的各種方面。腎功能衰竭、泌尿系結(jié)石、泌尿系感染等疾病都會影響生活質(zhì)量，給患者和家庭帶來諸多困擾。

泌尿外科是手術(shù)性學(xué)科，我通過觀摩手術(shù)和觸摸手術(shù)器械，漸漸駕馭了一些泌尿外科手術(shù)技能。例如腎臟切除術(shù)、輸尿管切開術(shù)和膀胱切除術(shù)等。在實習(xí)期間，我漸漸體驗到了手術(shù)帶來的現(xiàn)實之苦和手術(shù)勝利的喜悅。同時，我也相識到了泌尿外科手術(shù)利與弊的兩面性，須要多方面考慮和決策。

三、與患者溝通。

理解患者的需求，滿意患者的需求是醫(yī)學(xué)工作者的一項重要職責(zé)。在泌尿外科實習(xí)期間，我漸漸懂得了如何同患者溝通。在手術(shù)前，我會與患者說明手術(shù)過程，并解答他們的疑問和擔(dān)憂，在手術(shù)后，我會賜予患者細(xì)致的護(hù)理和復(fù)原建議。我認(rèn)為，與患者干脆溝通是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。

四、團(tuán)隊合作。

泌尿外科醫(yī)生在日常工作中須要與多個專業(yè)人員協(xié)作，例如麻醉醫(yī)生、護(hù)士等。在實習(xí)期間，我漸漸了解到團(tuán)隊合作的重要性。只有各專業(yè)人員親密協(xié)作，才能保證病人手術(shù)的平安和高效。作為一名泌尿外科實習(xí)醫(yī)生，我要學(xué)會盡快融入團(tuán)隊并熟識自己的角色。

五、堅持學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)學(xué)問的更新?lián)Q代很快，作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者，須要日常學(xué)習(xí)和不斷更新學(xué)問。我在泌尿外科實習(xí)期間，始終保持一顆求知的心，剛好了解和學(xué)習(xí)最新的泌尿外科技術(shù)和臨床閱歷。同時，主動參與醫(yī)學(xué)會議和講座，與同行溝通學(xué)習(xí)心得和閱歷，提升自己的醫(yī)學(xué)水平。

總之，泌尿外科實習(xí)經(jīng)驗讓我對泌尿系統(tǒng)的相識更加深刻，同時也體會到了手術(shù)的現(xiàn)實之苦和勝利的喜悅。通過與患者溝通和團(tuán)隊合作，我漸漸成為一名技能嫻熟，行為得體的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員。始終保持求知的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新學(xué)問，才能成為更好的醫(yī)生。

泌尿外科的實習(xí)心得體會

泌尿外科是一門獨立的外科學(xué)科，主要專注于泌尿系統(tǒng)的疾病，包括男性生殖系統(tǒng)和女性泌尿系統(tǒng)。在實習(xí)期間，我跟隨導(dǎo)師深化了解泌尿系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)，疾病分類以及臨床治療方法。同時，我也學(xué)到了很多好用的臨床操作技能。

其次段：重要的特色學(xué)科。

泌尿外科以其特別性和先進(jìn)技術(shù)，被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的精品學(xué)科之一。在實習(xí)期間，我被帶到手術(shù)室，視察了腎臟切除、輸尿管重建和膀胱切除等高難度泌尿外科手術(shù)，深刻體會到了其重要性和特別性。

第三段：跨專業(yè)溝通的機(jī)會。

實習(xí)期間，我接觸到了很多來自不同專業(yè)的醫(yī)生，包括泌尿外科、腫瘤化療、放射治療、影像學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程以及病理學(xué)等。通過與這些從業(yè)人員溝通，在泌尿外科領(lǐng)域找尋更好的治療方法，改善病人的預(yù)后成為可能。

第四段：探討與實踐。

作為一名實習(xí)生，我還有機(jī)會參加到醫(yī)學(xué)探討項目中。我在實踐中收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計分析，并和導(dǎo)師一起撰寫論文。通過這一過程，我了解到臨床實踐和科學(xué)探討的相互聯(lián)系，也了解到探討的重要性和艱辛。同時，我也相識到如何將探討成果應(yīng)用到臨床實踐中，以提高我們的醫(yī)學(xué)水平。

第五段：收獲和將來展望。

泌尿外科實習(xí)期間，我學(xué)到了很多在醫(yī)學(xué)課堂上無法學(xué)到的學(xué)問和技能，也進(jìn)行了探討和實踐，切身感受到臨床實踐和科學(xué)探討的重要性。這次實習(xí)讓我更加堅決了選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的決心，也讓我相識到泌尿外科領(lǐng)域的潛力和將來。我會接著學(xué)習(xí)和努力，為這個行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

泌尿外科的實習(xí)心得體會

泌尿外科是一門涵蓋眾多專業(yè)學(xué)問和技能的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，它涉及到尿路系統(tǒng)的各種疾病的探討和治療。在我的高校實習(xí)期間，我有幸能夠進(jìn)入泌尿外科實習(xí)，學(xué)習(xí)和實踐這門醫(yī)學(xué)專業(yè)。通過這次實習(xí)，我深深地體會到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的艱辛和挑戰(zhàn)，也體驗到了醫(yī)生的職業(yè)使命和責(zé)任。

第一段：實習(xí)前的打算。

在進(jìn)入實習(xí)之前，我首先須要做的就是打算工作方面的事情。我須要熟識泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和病變類型，并了解常用的檢查和治療方法，以及急危重癥的處理方法。在此基礎(chǔ)上，我還須要駕馭肯定的基本解剖學(xué)和手術(shù)技能，以便更好地理解治療方案和手術(shù)操作。為此，我學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的醫(yī)學(xué)學(xué)問和手術(shù)技能，提高了自己的綜合素養(yǎng)和技能水平，為實習(xí)做好了全面的打算。

其次段：實習(xí)中的學(xué)習(xí)和思索。

在實習(xí)過程中，我接觸了大量的患者和各種疾病，學(xué)習(xí)了許多好用的醫(yī)學(xué)學(xué)問和技能。同時，在視察和參加手術(shù)過程中，我也體驗到了醫(yī)學(xué)診療的各個環(huán)節(jié)。除此之外，我還進(jìn)行了學(xué)術(shù)探討和病例思索，對疾病的發(fā)病機(jī)制和治療方案進(jìn)行深化探討，不斷拓寬我的醫(yī)學(xué)視野和思路。這種全方位的學(xué)習(xí)和思索讓我更加深化地理解了泌尿外科的專業(yè)性和困難性。

第三段：實習(xí)中的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

在泌尿外科實習(xí)中，每個患者的病情都可能隨時發(fā)生改變，任何一個小小的失誤都可能造成嚴(yán)峻的后果。這就要求我有很強(qiáng)的責(zé)任感和適應(yīng)實力，能夠快速、精確地做出推斷和處置。實習(xí)中經(jīng)驗的每個困難和挑戰(zhàn)都是我成長的過程，也就是我通過實踐熬煉自己的過程。我認(rèn)為這種責(zé)任和挑戰(zhàn)對于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說是必不行少的。

第四段：實習(xí)中的團(tuán)隊和協(xié)作。

在泌尿外科實習(xí)中，每個醫(yī)學(xué)生都是團(tuán)隊的一員，須要和其他醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員緊密協(xié)作，才能完成各種工作，提高整體效率和治療效果。實習(xí)中，我主動與大家溝通，分析病例，探討治療方案，并與團(tuán)隊成員協(xié)調(diào)協(xié)作。這種團(tuán)隊合作的精神不僅讓我加深了對協(xié)作重要性的相識，也獲得了更多的實踐閱歷和學(xué)問。

通過泌尿外科的實習(xí)，我深刻地體會到醫(yī)學(xué)專業(yè)的繁重和挑戰(zhàn)，也明白了作為一名醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和使命。同時，我也相識到了實習(xí)中團(tuán)隊合作的重要性，以及心理和思維素養(yǎng)的重要性。這些收獲和體會，都讓我更加堅決了我往醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的信念和決心，也為我將來的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。

總結(jié)：泌尿外科的實習(xí)經(jīng)驗雖然充溢了挑戰(zhàn)和困難，但也讓我獲得了許多珍貴的閱歷和體會。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷鞏固和提高自身的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，努力成為一名能夠為患者健康和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的醫(yī)生。

泌尿外科實習(xí)護(hù)理心得體會

泌尿外科是外科學(xué)的一個重要分支，對于實習(xí)生來說，是一個珍貴的機(jī)會去學(xué)習(xí)和應(yīng)用臨床護(hù)理學(xué)問。在這個實習(xí)過程中，我積累了很多珍貴的閱歷和體會。在這篇文章中，我將共享我的泌尿外科實習(xí)護(hù)理心得體會。

首先，了解泌尿外科的基本學(xué)問是特別重要的。在實習(xí)之前，我通過閱讀相關(guān)的教材和文獻(xiàn)對泌尿外科的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我了解了泌尿系統(tǒng)的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)、常見疾病和手術(shù)治療方法等方面的學(xué)問。這為我在實習(xí)期間的工作供應(yīng)了基礎(chǔ)，使我能夠更好地理解醫(yī)生的診斷和治療方案，并能供應(yīng)更加專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

其次，在實習(xí)中，我學(xué)會了與醫(yī)生和患者進(jìn)行有效的溝通。泌尿外科手術(shù)對患者來說是一種嚴(yán)峻的身體打擊，他們往往處于焦慮和恐驚的狀態(tài)下。作為護(hù)士，我們要傾聽患者的需求和疾病的表達(dá)，并通過專業(yè)的學(xué)問和技巧賜予他們心理上的支持和勸慰。與醫(yī)生的溝通也是特別重要的，我們要定期與醫(yī)生溝通患者的病情和護(hù)理安排，確保我們的工作與醫(yī)生的治療方案保持一樣。

再次，在泌尿外科實習(xí)中，我漸漸駕馭了一些常見護(hù)理技術(shù)和操作技巧。例如，尿管的正確置入方法和膀胱灌洗的操作技巧。通過在實習(xí)中的觀摩和實踐，我漸漸熟識了這些技術(shù)，并能在實際工作中獨立地完成這些操作。在實習(xí)的過程中，我得到了醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)和幫助，他們的閱歷和技巧對我很有啟發(fā)和幫助。

另外，實習(xí)中的護(hù)理工作須要我們具備良好的團(tuán)隊合作精神。泌尿外科手術(shù)通常須要多個護(hù)士和醫(yī)生協(xié)同工作，對于我們來說，與其他團(tuán)隊成員合作是特別重要的。我們要學(xué)會相互協(xié)作、相互支持，共同完成護(hù)理任務(wù)。在實習(xí)中，我很幸運能夠與一些閱歷豐富的護(hù)士和醫(yī)生一起工作，他們的指導(dǎo)和幫助讓我更好地適應(yīng)實習(xí)環(huán)境，并且取得了不錯的成果。

最終，我認(rèn)為，主動的工作看法和責(zé)任心是實習(xí)中最重要的品質(zhì)之一。作為一名護(hù)士，我們要時刻保持主動向上的心態(tài)，對待工作要負(fù)責(zé)任。無論是繁重的護(hù)理工作還是驚慌的手術(shù)環(huán)境，我們都要堅守初心，盡職盡責(zé)地完成自己的工作。實習(xí)的過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，總結(jié)閱歷，不斷提升自己的專業(yè)實力。

通過這次泌尿外科的實習(xí)，我不僅學(xué)到了臨床護(hù)理學(xué)問和技巧，更重要的是培育了自己的團(tuán)隊合作意識和責(zé)任心。我信任，這些在實習(xí)中的閱歷和體會，將對我的將來職業(yè)發(fā)展起到主動的影響。我會接著努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的護(hù)理水平，為患者供應(yīng)更好的護(hù)理服務(wù)。

泌尿外科實習(xí)心得體會

在xx年x月x日上午我們根據(jù)教學(xué)安排的支配來到了x醫(yī)院的泌尿外科見習(xí)，我們到的時候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要起先這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的起先了這一次泌尿外科的見習(xí)之旅。

我們剛走到護(hù)士站外的時候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的留意，由于穿著的不同使她特殊明顯，和同學(xué)探討之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)當(dāng)就是樓秘。這個職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見習(xí)的醫(yī)院都沒有看到過，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過一次，這次見習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告知我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一樣，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項技術(shù)的應(yīng)用可以削減錯誤的發(fā)生率。接下來老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。

在介紹了這些整體的狀況后，帶教老師和我們講了現(xiàn)在病房里的病人以結(jié)石、前列腺問題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論學(xué)問和講了一些與病人溝通的留意點后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)覺由于這是浙二的老病房，一個病房里住著8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個比較開朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂意協(xié)作我們，沒有出現(xiàn)預(yù)想的不愿說的狀況，因為泌尿科的病人由于疾病患病的地方比較隱私，有些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者原來就在生理上很苦痛，心理上更時常有恐驚、焦慮、自卑，很須要家人和護(hù)士的理解，我們一起先也很怕病人不愿透露具體病史的狀況，所以我們在和他們溝通的時候要親切親善、語言禮貌、語氣懇切，留意愛護(hù)他的隱私，有外人在場的時候盡量不高聲探討他的病情，保持肅穆、不訕笑和私下探討患者的病情，假如病人自己須要了解病情也要單獨講或者輕聲告知他，在做一些操作時更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更須要被敬重和被愛護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對他病人角色的適應(yīng)很好，對自己的病情也有了基本的了解，我們按部就班問了他的一般狀況，身體狀況還看了他的試驗室檢查，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時發(fā)覺一個前列腺特異性抗原特殊高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個穿刺點共有兩處是惡性癌，但是因為早期發(fā)覺和病人年齡還不算大，帶教老師說經(jīng)過根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們在最終也激勵病人并祝他手術(shù)勝利。最終我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報，老師也做了點評和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見病的護(hù)理留意點，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的`操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時時我們要留意通暢、固定、視察、無菌。

視察液體的色、質(zhì)、量，評估量時要留意尿量=排出量-沖出量，還要留意速度，尿色深就快，色淺就慢一點。還要學(xué)會視察出血狀況，對術(shù)后病人要定時測量血壓、脈搏、呼吸，看病人的意識、皮膚、黏膜等的改變;感染狀況要會視察體溫的改變，傷口和引流物的量及性狀，保持各種管道的通暢，必要時遵醫(yī)囑用抗菌藥。術(shù)后病人插導(dǎo)尿管的狀況也很普遍，護(hù)理時要留意操持尿道口清潔，定時更換集尿袋，激勵患者多飲水，保持導(dǎo)尿管的固定、通暢、，留意視察尿的色、質(zhì)、量。全部的術(shù)后患者還要激勵他們早期進(jìn)行必要的活動。

這次的見習(xí)讓我學(xué)到了許多，不光是護(hù)理操作上的，更是和病人溝通方面看到了許多泌尿外科特色的東西，知道了泌尿科病人特別的心理狀況，須要我們更敬重他們的隱私，把課本中的理論與真正的病例結(jié)合在一起，更有助于我們的記憶和駕馭。

護(hù)士實習(xí)心得體會泌尿外科

第一段：引言（150字）。

泌尿外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，負(fù)責(zé)診斷和治療泌尿系統(tǒng)疾病。在我的實習(xí)中，我有幸參加了泌尿外科的工作，這是一段珍貴的經(jīng)驗。通過實習(xí)，我深刻體會到了泌尿外科護(hù)士的責(zé)任和重要性，同時也提高了自己的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。

其次段：工作內(nèi)容與體會（250字）。

在泌尿外科實習(xí)期間，我主要參加了術(shù)前打算和術(shù)后護(hù)理工作。術(shù)前打算包括了患者的體檢、病史采集和術(shù)前打算工作。這讓我深刻相識到了患者的隱私愛護(hù)與溝通技巧的重要性。與此同時，我也學(xué)會了合理規(guī)劃工作時間和調(diào)配工作資源，提高了工作效率和組織實力。

術(shù)后護(hù)理工作是相對困難的一環(huán)，涉及到患者復(fù)原的各個方面。我必需時刻留意患者的生命體征和病情改變，并協(xié)作醫(yī)生進(jìn)行治療方案的制定和調(diào)整。更重要的是，我要時刻關(guān)注患者的心理狀況，賜予他們專業(yè)和人性化的護(hù)理。通過實踐，我更加明白了護(hù)士在患者生命中的關(guān)鍵作用，以及護(hù)士的職業(yè)使命感和責(zé)任感。

第三段：職業(yè)挑戰(zhàn)與成長（250字）。

泌尿外科是一個具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，和其他科室相比，我認(rèn)為泌尿外科護(hù)士須要更多的專業(yè)學(xué)問和技能。在工作中，我遇到了很多藥物的命名和運用方法不熟識的狀況，這讓我感到壓力很大。然而，我通過主動學(xué)習(xí)、請教老師和同事，漸漸克服了這些困難，提高了自己的職業(yè)實力。

在泌尿外科實習(xí)期間，我也面臨著巨大的心理壓力。手術(shù)是一項肅穆的工作，須要高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。而我則身處其中，須要時刻保持冷靜和專注。但是，隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了這種工作節(jié)奏和心理壓力，從而提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

第四段：與醫(yī)生和患者的互動（250字）。

在泌尿外科工作中，我與醫(yī)生和患者之間建立了良好的溝通和互動。與醫(yī)生的溝通是很重要的一環(huán)，我須要向醫(yī)生具體報告患者的病情和治療進(jìn)展，以便醫(yī)生調(diào)整治療方案。同時，我也要向患者耐性說明疾病的緣由和治療方法，幫助他們理解并協(xié)作治療。

與患者的互動是我最喜愛的一部分。患者的笑臉和感謝是我工作的最大動力。他們中的每一個人都有自己的故事和人生，我希望通過我的努力和關(guān)切，賜予他們健康和暖和。與患者的溝通也讓我學(xué)會了敬重、理解和憐憫，這不僅是對患者的關(guān)懷，也是對護(hù)士的要求。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過這段時間的泌尿外科實習(xí)，我對護(hù)士職業(yè)有了更深化的了解和相識。泌尿外科護(hù)士身負(fù)重責(zé)，須要具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在今后的工作中，我將更加注意自身專業(yè)學(xué)問的積累和提高，不斷提升自我價值，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力氣。

同時，我也將接著加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，并主動融入到醫(yī)療團(tuán)隊中。只有與醫(yī)生、護(hù)士和其他科室的同事親密協(xié)作，才能為患者供應(yīng)更好的醫(yī)療服務(wù)。我信任，在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士。

總之，通過這次泌尿外科實習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)技能和學(xué)問，還熬煉了自己的心理素養(yǎng)和工作實力。我將牢記這段珍貴的經(jīng)驗，并將之作為我將來職業(yè)生涯中的重要財寶，為患者的健康和華蜜盡自己的一份力氣。

泌尿外科實習(xí)心得體會

在泌尿外科實習(xí)期間，雖然苦累，但通過老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我嫻熟駕馭了泌尿外科各項規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、頸靜脈穿刺口護(hù)理、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范嫻熟了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐性”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，通過自己的親自實踐，我學(xué)到了許多教科書上沒有的學(xué)問。

在泌尿外科主要熬煉我們的臨床思維，所以，我們實行管床制，我們每一個實習(xí)生都有自己的床位，所以上班時間我們主要精力就是自己管的四個病人，有不懂的幾跟自己的老師說，我覺得這樣很有成就感和收獲，我覺得這樣對我們以后工作有很大的幫助，同時我覺得要真真正正做到為患者著想就須要真正的了解患者的內(nèi)心活動，這就需須要我們盡量多的和患者溝通。

在外科最多的還是手術(shù)病人，通過這兩個月的學(xué)習(xí)實踐，使我明白了許多手術(shù)病人的護(hù)理，同時也了解了一些疾病的發(fā)病原理。在這個科室有一個很好的習(xí)慣就是每天早上交完班都會挑一個病人的病歷來學(xué)習(xí)，講一些病人目前存在的問題和措施，同時還會講解這個疾病的護(hù)理要點，與此同時我們也有參加進(jìn)來，這樣不僅能督促我們學(xué)習(xí)還能加強(qiáng)我們的臨床理論學(xué)問，所以收獲良多。

通過這段時間的實習(xí)，我特殊感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的?yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

泌尿外科實習(xí)心得體會

轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實習(xí)生活已告一段落，在實習(xí)過程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不遲到，踏實工作，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動化，愛心運動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備，有重點，護(hù)理工作有方法、有記載。實習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)致、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，精確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，剛好完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及視察。在工作中，獨創(chuàng)問題能仔細(xì)剖析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能靈敏熟識病情并作出應(yīng)答。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)征集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

在普外科實習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。駕馭了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學(xué)會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。駕馭了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元毩⒊挟?dāng)普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時間處理大批問題的應(yīng)急實力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期x個月的實習(xí)生活已經(jīng)停止。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我受益匪淺，心得領(lǐng)悟亦不少.我xx醫(yī)院實習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定，我辨別到了x科,x科等x個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位?？创∪藨B(tài)度溫和，立場良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床閱歷，努力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由x個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫;駕馭了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;限制了常見化驗的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù).通過半年多的實習(xí)，本人理論水溫柔實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增加思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)!

這是我的個人鑒定----在腦外是的實習(xí)過程中本人嚴(yán)格遵守科室制度仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)敬重師長團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)切病人不遲到不早退踏實工作將理論與實踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點護(hù)理工作有措施有記錄實習(xí)期間始終以愛心細(xì)心耐性為基本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手術(shù)前的備皮急救的流程學(xué)會了吸氧吸痰純熟駕馭了靜脈注射技術(shù)可能應(yīng)用無菌技術(shù)肌肉打針懂得了腦出血的癥狀及一般的處理方法一心一意的為患者服務(wù)受到帶教老師護(hù)士長及醫(yī)生的一樣好評。

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工作瀆職或違反規(guī)章軌制和操作規(guī)程：因為局部工作人員義務(wù)心不強(qiáng)，不足夠懂得跟敬重病人的性命權(quán)和健康權(quán)，疏忽嚴(yán)厲履行制度和操作規(guī)程，加上工作壓力較大，甚至為了躲避可能的危急，涌現(xiàn)制度和依次不顧的景象，以致醫(yī)護(hù)工作缺乏有序性和完全性，護(hù)理缺少持續(xù)性和完整性，極易加重護(hù)理職員的累贅和思維壓力，呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)之間、護(hù)患之間操作和溝通方面的阻礙，為糾紛埋下了隱患。

醫(yī)護(hù)之間、護(hù)患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護(hù)人員的閱歷和技能也有較高的要求。醫(yī)護(hù)之間的溝通，護(hù)士之間進(jìn)行有組織地溝通，能有效增進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的理解和協(xié)作，促進(jìn)閱歷的積聚、技能和技能更有效地傳布和運用。然而恰是缺乏必要的交換和溝通，工作中常常出現(xiàn)表明和實在用意不符，造成曲解，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

服務(wù)看法冷淡、技術(shù)操作水平低：腦外科護(hù)理工作繁重，簡直每個病人都需剛好具體地進(jìn)行生命體征的視察和記錄，并剛好響應(yīng)。沉重的工作和人員配比的失調(diào)，導(dǎo)致護(hù)士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的著急心情不能剛好安撫，或說明工作不夠全面，即可引起病方劇烈不滿，導(dǎo)致護(hù)理糾紛。

另外，腦外科對護(hù)理人員的臨床教訓(xùn)和技術(shù)程度有著較高的懇求。病人龐雜、危重的病情，多伴有生命危急，若沒有較高的業(yè)務(wù)技巧水平，常用救援程序不純熟，則干脆影響挽救品質(zhì)，引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接進(jìn)程中沒有詳細(xì)交待或稍有忽視漏掉，沒有足夠閱歷的護(hù)士和實習(xí)生極可能意識不到，極易導(dǎo)致糾紛的發(fā)生。有些操作必需一次成功完成，缺乏必要的閱歷和技術(shù)水平，亦可導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。在護(hù)理人員與病人互動關(guān)聯(lián)中所產(chǎn)生的任何事務(wù)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)收集整理均包括溝通成分，沒有溝通，護(hù)理很難到達(dá)目標(biāo)。

帶著一份等待和一份茫然，來到了神經(jīng)外科，起先了我的本科實習(xí)任務(wù)。好在有帶教老師悉心指導(dǎo)與耐性訓(xùn)誨的幫助下，是我很快減輕自身心理壓力，并漸漸進(jìn)入了工作狀況。本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，一心一意為患者服務(wù)，正確處理好護(hù)患關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，基本駕馭了各種精細(xì)儀器的應(yīng)用方法，危重病人的護(hù)理慣例，各種常見病的基本護(hù)理技巧，及藥物的正確滴速和作用。基本可以獨立完成各項操作技術(shù)。在急救危重癥患者時，也能夠幫助老師完成任務(wù)。我倍感愛惜這段時間，因此特別感謝我的代繳老師，讓我在踏上崗位之前領(lǐng)有了如此良好的實踐機(jī)會，為我在日后工作打下良好基礎(chǔ)。在日后的工作中，本人會將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名真正的優(yōu)良‘白衣天使’。

第一天當(dāng)穿上潔白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時候，心境很沖動，那一刻被告之――維護(hù)生命、減輕苦楚、促進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)學(xué)習(xí)，駕馭扎實的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，為當(dāng)前成為一名合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ)，為人類的健康事業(yè)添磚加瓦。

起先實習(xí)的時候我們什么都不懂，更不敢簡單著手。老是跟在帶教老師的后面細(xì)心察看，不放過老師的每一個操作細(xì)微環(huán)節(jié)，仔細(xì)的做著筆記，當(dāng)然如斯還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師眼前認(rèn)為自己是那么的微小。一起先遇到不懂的我都不敢啟齒問，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕犯錯，越是不敢動手做。這樣是不好的，老師會感到干活不主動，有時候真覺得冤屈，想大哭一場。每天面對著老師流暢的動作，規(guī)范的操作，我心里怨嘆不已。

就這樣模模糊糊的進(jìn)入了ccu,帶教老師看出我的苦悶，自動找我談話，我很感謝她對我的啟示，越是不做，越是不會，來實習(xí)就是有必要晉升基礎(chǔ)操作的，假如都會了也就不必實習(xí)了。聽了這一席話語，我茅塞頓開，我開端試著去做一些簡略的操作，帶教老師每看到我的提高就激勵我，讓我信念倍增，從工作中感受到了愉快，不論多苦多累心里都是安逸的，很有意思。

護(hù)士實習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。實習(xí)中我們要不斷地充溢自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭奪多一些的操作錘煉機(jī)遇;在醫(yī)院還要處置好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家眷的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最主要的，能給我們的護(hù)理工作帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的注射、發(fā)藥等技巧性操作，而是包含心理護(hù)理在內(nèi)的更富有獨創(chuàng)性工作，護(hù)士不僅要協(xié)助患者復(fù)原健康，還要贊助和領(lǐng)導(dǎo)復(fù)原健康的人。

實習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。

與病人相處時，我總是用一顆真摯的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感想他們的病痛，體會他們的須要，并賜予力不勝任的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能樹立良好的護(hù)患關(guān)系，實力充分取得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分抒發(fā)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，賜予到位的護(hù)理。

短短多少個月實習(xí)從前了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得開心的是我們最終能勝任老師交給我們的義務(wù)，可以自己去獨破實現(xiàn)護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，為一名及格的護(hù)士奠定了基本。在實習(xí)當(dāng)中咱們不忘空虛自己的理論學(xué)問，按時加入科室和病院護(hù)理部發(fā)展的各種護(hù)理學(xué)問講座和教養(yǎng)查房，始終地把自己所學(xué)的理論學(xué)問充分地利用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實際相聯(lián)合，實習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。

總而言之，短暫的護(hù)士實習(xí)只是個適應(yīng)的過程，許多不足之處須要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀點得到修改，雖然辛苦疲乏，然而我信任自己確定能戰(zhàn)勝。這只是護(hù)士實習(xí)，更是人生的歷練。今后還須要不斷地探究，同時必需對自己有所要求，才會有所播種。我想接下來真正的護(hù)士工作才是人生的一個挑釁。

以上是我的護(hù)士實習(xí)總結(jié)，盼望能得到帶教老師和院引導(dǎo)的唆使。

轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實習(xí)生涯已告一段落，在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指引，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動時?；瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐性”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，剛好完成交接班記錄。能做好術(shù)前打算指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及視察。在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

泌尿外科實習(xí)自我鑒定

轉(zhuǎn)瞬間來到泌尿外科已有三個月了，在這三個月的時間里，基本駕馭了泌尿外科的常見疾病如：尿路結(jié)石、膀胱結(jié)石、前列腺增生、泌尿系感染、陰囊腫等及其并發(fā)癥的臨床初步診斷及簡潔處理，參加與觀看泌尿外科常用的手術(shù)治療方法如：

經(jīng)尿道碎石取石術(shù)、經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)、腹腔鏡下腎臟切除術(shù)、腹腔鏡下經(jīng)腹腔腎囊腫去頂術(shù)、恥骨上膀胱切開取石術(shù)、恥骨上膀胱造瘺術(shù)、膀胱部分切除術(shù)、膀胱鏡下膀胱腫物切除術(shù)、膀胱穿刺術(shù)、包皮環(huán)切術(shù)、尿道肉阜切除術(shù)、尿道擴(kuò)張術(shù)、包皮嵌頓復(fù)位術(shù)、睪丸切除術(shù)、精索靜脈曲張高位結(jié)扎術(shù)、腹膜后精索靜脈結(jié)扎術(shù)、前列腺穿刺活檢術(shù)、超聲定位下經(jīng)皮腎囊腫穿刺術(shù)、隱睪牽引固定術(shù)、鞘膜積液手術(shù)及其術(shù)后基本抗炎防止感染的基本用藥。

駕馭了導(dǎo)尿術(shù)、膀胱灌注、更換輸尿管導(dǎo)管、更換膀胱造瘺管對泌尿外科手術(shù)的基本流程也基本熟識；對于科室的電子系統(tǒng)包括書寫病志、開醫(yī)囑，處方及檢驗單的書寫已經(jīng)駕馭；在外科技能中嚴(yán)格根據(jù)無菌操作觀念進(jìn)行操作，包括傷口換藥，傷口拆線，傷口引流管拔出，還有手術(shù)室的洗手、穿衣、帶手套及常規(guī)消毒鋪巾等，經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，外科技能操作又得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。

能做到每天上班，不遲到，不早退，對于負(fù)責(zé)病人能夠做到熱忱關(guān)切，熟識病程，了解其整體狀況。對于病人應(yīng)的'問題，自己能處理的可以先處理，或者剛好向帶教醫(yī)生匯報。我會接著努力，主動主動擔(dān)當(dāng)任務(wù)，抓住熬煉機(jī)會，努力提高自身水平，爭取在下一個科室學(xué)習(xí)可以得到更、更多的收獲。

泌尿外科實習(xí)心得體會

時間飛逝，在骨科醫(yī)院實習(xí)的四個多月轉(zhuǎn)瞬就過去了，在這四個月里我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事實力方面。

記得剛到醫(yī)院的時候，我們都是懷著新奇與忐忑的心情去科里報道，剛進(jìn)科里的時候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐性的教育我漸漸熟識的在醫(yī)院的一些工作。算起來我在醫(yī)院上過的手術(shù)差不多能有一百零一多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實說大小只是相對來說，在醫(yī)生的眼中全部的手術(shù)都應(yīng)當(dāng)是大手術(shù)，應(yīng)當(dāng)相等對待。說到手術(shù)記得我的第一臺手術(shù)時在和老師出急診夜班的時候來的一個脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時候，望見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次望見活生生的骨頭，跟在解剖試驗室望見的骨頭一點都不一樣，但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點始終做到兩點多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時候上的，當(dāng)時我就感覺，做個醫(yī)生不簡單啊，不僅要隨時做好上手術(shù)的打算，而且還要有足夠的精神意志力。

髕骨骨折，脛骨平臺骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時的忙手忙腳到后來成為老師的得力助手與平常的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的打算的時候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對我們?nèi)康膶嵙?xí)生都很適用，不僅僅是對骨科實習(xí)生。在經(jīng)驗了一段時間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍?，比如在手術(shù)室的打算階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計和脈氧夾，麻醉的時候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順當(dāng);在手術(shù)的時候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)當(dāng)知道老師應(yīng)當(dāng)做什么的程度;手術(shù)過后記得隔天給患者換藥，詢問患者的狀態(tài)，多跟患者溝通，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)覺異樣剛好向帶教老師匯報。

弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有裂開，假如有裂開用結(jié)扎線縫合。最終連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，留意愛護(hù)神經(jīng)，縫合時要留意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，其次天假如引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程，患者最少須要住院十六七天，也就是半個月的時間，在這半個月的時間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們在這半個月的時間里要把患者當(dāng)做親人一樣對待。

生因此挨過不少罵，我就是其中一個，但是挨罵也是有好處的，因為這樣就能讓你始終深刻的記住這件事，不致于再犯其次次錯誤。

在骨科醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積累閱歷。配得上雪白的白外套!

泌尿外科實習(xí)心得體會

在xxxx年x月x日上午我們根據(jù)教學(xué)安排的支配來到了xx醫(yī)院的泌尿外科見習(xí)，我們到的時候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要起先這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的起先了這一次泌尿外科的見習(xí)之旅。

我們剛走到護(hù)士站外的時候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的留意，由于穿著的不同使她特殊明顯，和同學(xué)探討之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)當(dāng)就是樓秘。這個職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見習(xí)的醫(yī)院都沒有看到過，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過一次，這次見習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告知我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一樣，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項技術(shù)的應(yīng)用可以削減錯誤的發(fā)生率。接下來老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。

在介紹了這些整體的狀況后，帶教老師和我們講了現(xiàn)在病房里的病人以結(jié)石、前列腺問題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論學(xué)問和講了一些與病人溝通的留意點后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)覺由于這是浙二的老病房，一個病房里住著8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個比較開朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂意協(xié)作我們，沒有出現(xiàn)預(yù)想的不愿說的狀況，因為泌尿科的病人由于疾病患病的地方比較隱私，有些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者原來就在生理上很苦痛，心理上更時常有恐驚、焦慮、自卑，很須要家人和護(hù)士的理解，我們一起先也很怕病人不愿透露具體病史的狀況，所以我們在和他們溝通的時候要親切親善、語言禮貌、語氣懇切，留意愛護(hù)他的隱私，有外人在場的時候盡量不高聲探討他的病情，保持肅穆、不訕笑和私下探討患者的病情，假如病人自己須要了解病情也要單獨講或者輕聲告知他，在做一些操作時更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更須要被敬重和被愛護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對他病人角色的適應(yīng)很好，對自己的病情也有了基本的了解，我們按部就班問了他的一般狀況，身體狀況還看了他的試驗室檢查報告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時發(fā)覺一個前列腺特異性抗原特殊高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個穿刺點共有兩處是惡性癌，但是因為早期發(fā)覺和病人年齡還不算大，帶教老師說經(jīng)過根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們在最終也激勵病人并祝他手術(shù)勝利。最終我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報，老師也做了點評和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見病的護(hù)理留意點，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時時我們要留意通暢、固定、視察、無菌。

泌尿外科實習(xí)心得體會

社會實習(xí)能拓展高校生的綜合素養(yǎng)，培育“適應(yīng)型”人才。下面是我?guī)淼拿谀蛲饪茖嵙?xí)的心得體會，僅供參考。

短短一個月的泌尿外科實習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習(xí)生活，我感受很深。

在泌尿外科實習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我嫻熟駕馭了泌尿外科各項。

規(guī)章制度。

仔細(xì)學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則進(jìn)一步規(guī)范嫻熟了靜脈輸液皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,將理論與實踐相結(jié)合,實習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐性"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對嚴(yán)格遵守科室制度按時參與護(hù)理查房,通過自己的親自實踐我學(xué)到了許多教科書上沒有的學(xué)問.

在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不行忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加的今日，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿足，護(hù)理人員不僅須要懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有肯定提高.

通過這段時間的實習(xí)，我特殊感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

在xxxx年x月x日上午我們根據(jù)教學(xué)安排的支配來到了xx醫(yī)院的泌尿外科見習(xí)，我們到的時候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要起先這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的起先了這一次泌尿外科的見習(xí)之旅。

我們剛走到護(hù)士站外的時候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的留意，由于穿著的不同使她特殊明顯，和同學(xué)探討之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)當(dāng)就是樓秘。這個職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見習(xí)的醫(yī)院都沒有看到過，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過一次，這次見習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告知我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一樣，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項技術(shù)的應(yīng)用可以削減錯誤的發(fā)生率。接下來老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。

在介紹了這些整體的狀況后，帶教老師和我們講了現(xiàn)在病房里的病人以結(jié)石、前列腺問題、腎臟損傷的病人為主，在一起回憶了理論學(xué)問和講了一些與病人溝通的留意點后，老師給我們分組進(jìn)行了采集病史，我們組分到的這個患者是將要進(jìn)行根治手術(shù)的前列腺癌的病人，走進(jìn)病房我們發(fā)覺由于這是浙二的老病房，一個病房里住著8、9名患者，而且是以老年男性病人為主，我們分到的患者是一個比較開朗能講的病人，經(jīng)老師溝通后他也很樂意協(xié)作我們，沒有出現(xiàn)預(yù)想的不愿說的狀況，因為泌尿科的病人由于疾病患病的地方比較隱私，有#fromend#些東西難以啟齒、他們也不想別人知道他們的隱私，而且患者原來就在生理上很苦痛，心理上更時常有恐驚、焦慮、自卑，很須要家人和護(hù)士的理解，我們一起先也很怕病人不愿透露具體病史的狀況，所以我們在和他們溝通的時候要親切親善、語言禮貌、語氣懇切，留意愛護(hù)他的隱私，有外人在場的時候盡量不高聲探討他的病情，保持肅穆、不訕笑和私下探討患者的病情，假如病人自己須要了解病情也要單獨講或者輕聲告知他，在做一些操作時更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更須要被敬重和被愛護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對他病人角色的適應(yīng)很好，對自己的病情也有了基本的了解，我們按部就班問了他的一般狀況，身體狀況還看了他的試驗室檢查報告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時發(fā)覺一個前列腺特異性抗原特殊高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個穿刺點共有兩處是惡性癌，但是因為早期發(fā)覺和病人年齡還不算大，帶教老師說經(jīng)過根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們在最終也激勵病人并祝他手術(shù)勝利。最終我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報，老師也做了點評和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見病的護(hù)理留意點，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時時我們要留意通暢、固定、視察、無菌。

泌尿外科科記泌尿外科是我們在外科的第一站，而我們對于外科的手術(shù)有一種自然的新奇心，因此，對于手術(shù)，我們少不了要上的。

其次，據(jù)前人之言，在外科，我們實習(xí)生最常做的就是換藥、拆線、以及泌尿科獨特的“拔導(dǎo)尿管”，這也是我希望盡快駕馭的。最終，據(jù)說外科的病程較為“水”，我想我們在內(nèi)科練就的功夫應(yīng)當(dāng)可以發(fā)揮發(fā)揮了。

在泌尿外科的第一天，就是要與學(xué)長打好關(guān)系，幸運的是，安排到的學(xué)長很樂意教也很和善。他首先將外科的拆線時間、換藥要點講了一遍。

術(shù)后切口的拆線時間，要依據(jù)手術(shù)部位的不同而確定。一般面頸部手術(shù)于術(shù)后5～7天拆線;下腹部、會陰部手術(shù)術(shù)后6~7天;上腹、胸、背及臀部術(shù)后7～9天拆線;四肢術(shù)后10～12天拆線;關(guān)節(jié)及其旁邊以及減張縫合的的手術(shù)，于術(shù)后14天拆線較為相宜;全層皮膚移植術(shù)，應(yīng)于術(shù)后12～14天拆線;年老、體弱、貧血或有并發(fā)癥者，應(yīng)適當(dāng)延長拆線時間。

外科手術(shù)后傷口的換藥，無菌的傷口，如無特別反應(yīng)，3~5天后第一次換藥，若切口狀況良好，張力不大，可酌情拆除部分或全部縫線，張力大的傷口，一般在術(shù)后7~9天拆線。

感染的傷口，分泌物較多，應(yīng)每天換藥一次，簇新肉芽創(chuàng)面，隔1~2天換藥一次。橡皮管引流傷口，術(shù)后2~3天換藥，引流3~7天更換或拔除。

在這次實習(xí)中，我還遇到了脂肪液化的病人，脂肪液化主要是因為切口處脂肪較多并采納電刀手術(shù)時，由于電刀所產(chǎn)生的高溫造成皮下脂肪組織的淺表燒傷及部分脂肪細(xì)胞因熱損傷發(fā)生變性，同時脂肪組織內(nèi)毛細(xì)血管由于凝固作用而栓塞，使本身血運較差的肥厚脂肪組織血液供應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生障礙，術(shù)后脂肪組織發(fā)生無菌性壞死，形成較多滲液，影響切口愈合。

在泌尿外科，主要是放開切口，內(nèi)置紗條引流，每天兩次加強(qiáng)換藥，等待滲出消逝，即行二期縫合。

每天早上查完房之后，就是換藥、開醫(yī)囑的時間，一般在一個小時之內(nèi)完成，接下來的一成天，不出意外的話，就是在手術(shù)室里度過了。

在手術(shù)臺上，我又很幸運的遇到了在泌尿外科較少的開放性手術(shù)，腎腫瘤根治術(shù)。并且由于人手暫缺，我獲得了人生中第一次上臺的機(jī)會，由于事先沒打算好，我連洗手都忘了要怎么洗，穿衣戴手套幸好看了學(xué)長的步驟還比較流暢。但是，與之前的千千萬萬實習(xí)生相同的是，我們能做的只是——拉鉤，以及特別快樂的摸了摸搏動的腎動脈和熱乎乎的腎。在泌尿外科經(jīng)驗了幾臺手術(shù)之后，我發(fā)覺，手術(shù)中最主要的避開出血，以及出血后能夠剛好止血，并能夠正確的找到主要的動靜脈，并做好分別，以免誤傷以及為阻斷做打算。

但是，在泌尿外科，最多的還是經(jīng)尿道的膀胱鏡，行前列腺電切、膀胱腫瘤電切等手術(shù)。

患者取截石位，消毒鋪巾后，經(jīng)尿道插入膀胱鏡，有的狀況下要行恥骨上膀胱造瘺。另外，其次多的就是碎石術(shù)了，有體外超聲波碎石，以及經(jīng)皮腎鏡兩種術(shù)式，詳細(xì)我就沒有見過手術(shù)的步驟了。

除了手術(shù)，在外科最為重要的就是術(shù)前談話了。正規(guī)的說法是，談話要將手術(shù)的風(fēng)險和獲益都告知患者，而按學(xué)長的說法是，既要嚇一嚇患者，又不能把患者嚇跑，話粗理不粗。

手術(shù)的風(fēng)險，假如仔細(xì)致細(xì)說完的話，的確會把患者嚇到，可是如何說，這也是一門學(xué)問，惋惜的是，我們現(xiàn)在并沒