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江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)校2024年中考生物考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、據(jù)新聞報(bào)道,在英國(guó),一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是()①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①④ B.②④ C.①③ D.②③2、語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語(yǔ)中,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是()A.螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴C.種瓜得瓜、種豆得豆 D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵3、圖中能正確表示細(xì)胞核、染色體、DNA和基因相互關(guān)系的是A. B. C. D.4、患心絞痛的病人,可服下列哪種藥A.硝酸甘油B.小柴胡顆粒C.牛黃解毒丸D.阿司匹林5、下列關(guān)于激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.激素是由內(nèi)分泌腺通過(guò)導(dǎo)管分泌的B.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化C.年幼的侏儒癥患者可定期注射生長(zhǎng)激素治療D.激素在血液中含量極少,但是作用很大6、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是()A.B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育B.C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)的胎生哺乳C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸D.A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱7、能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是()A.雙向流動(dòng),逐級(jí)遞減 B.單向流動(dòng),逐級(jí)遞增C.循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞增 D.單向流動(dòng),逐級(jí)遞減8、表內(nèi)是探究螞蟻食性的過(guò)程。屬于科學(xué)探究過(guò)程中作出假設(shè)步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物,心想螞蟻愛(ài)吃哪些食物?B步驟2根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個(gè)培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究D步驟4通過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得出螞蟻愛(ài)吃甜的食物A.A B.B C.C D.D9、人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞就是()A.生殖細(xì)胞B.受精卵C.卵細(xì)胞D.精子10、圖為人體血液循環(huán)示意圖,下列分析不正確的是()A.若A為肺,則流經(jīng)A后的血液中二氧化碳減少B.若B是小腸,則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料增多C.血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過(guò)程屬于體循環(huán)D.若某人靜脈注射葡萄糖,則葡萄糖最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的左心房11、如圖是模擬人體膈肌的升降與呼吸關(guān)系的裝置,有關(guān)描述正確的是A.裝置中編號(hào)[3]模擬肺B.裝置中編號(hào)[4]模擬膈肌C.手向下拉[4],小氣球[2]變小D.手向下拉[4],模擬的是呼氣過(guò)程12、煙草花葉病,是由煙草花葉病毒引起的,從傳染病來(lái)講煙草花葉病毒屬于A.病原體B.動(dòng)物病毒C.傳染源D.傳染病13、下列關(guān)于健康生活的知識(shí)和技能的敘述,正確的是()A.體格健壯,身體沒(méi)病的人就是健康的人B.學(xué)會(huì)與人相處,維持良好的人際關(guān)系也能促進(jìn)健康C.OTC表示處方藥,必須憑處方才可以購(gòu)買,并按醫(yī)囑服用D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)首先撥打120急救電話,再關(guān)閉氣源并將病人轉(zhuǎn)移至通風(fēng)處14、同學(xué)們來(lái)到森林動(dòng)物園,看到了活潑可愛(ài)的小猴子,高大穩(wěn)健的大象,兇險(xiǎn)神秘的眼鏡蛇。這些動(dòng)物主要的運(yùn)動(dòng)方式依次為()A.行走攀援爬行B.爬行攀援游泳C.行走爬行攀援D.攀援行走爬行15、切除胰臟的狗排出的尿液常常會(huì)吸引許多螞蟻,這是因?yàn)锳.尿里含有氨基酸B.尿里含有蛋白質(zhì)C.尿中含有糖元D.胰島素缺乏,狗出現(xiàn)糖尿16、原來(lái)開(kāi)紅花的碧桃嫁接到開(kāi)白花的碧桃樹(shù)上,新嫁接上的枝條將來(lái)開(kāi)花的顏色是()A.紅色 B.白色 C.粉色 D.紅色和白色17、如圖表示甲、乙兩個(gè)雙胞胎個(gè)體發(fā)育的部分過(guò)程,據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定()A.同為男性 B.同為女性 C.性別相同 D.性別不同18、經(jīng)體循環(huán)后,血液成分發(fā)生的變化是()A.氧氣增多,二氧化碳減少B.氧氣減少,二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳都增多D.氧氣和二氧化碳都減少19、使用一次性輸液器可有效避免因輸液導(dǎo)致的疾病傳播。該項(xiàng)措施屬于()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上三項(xiàng)都不對(duì)20、以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的事實(shí)和觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是()A.沒(méi)有植物的蒸騰作用,生物圈仍能形成水循環(huán)B.氣孔是水、氧氣和二氧化碳進(jìn)出的門戶C.移栽過(guò)程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用D.蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力21、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材(試劑),是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一.下列實(shí)驗(yàn)器材(試劑)的選用正確的是A.用顯微鏡觀察植物花的結(jié)構(gòu) B.用碘液來(lái)檢驗(yàn)是否存在淀粉C.用沸水對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理 D.用菜青蟲(chóng)成蟲(chóng)探究取食行為22、甜瓜含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛(ài)的瓜果.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在結(jié)構(gòu)層次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B.甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁,人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中D.甜瓜植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化23、如圖為人體生長(zhǎng)曲線圖,其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是()A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ D.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ24、下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的的敘述,不正確的是()A.痰是在鼻腔和咽部形成的B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過(guò)C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管D.鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵25、2007年,禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲,我國(guó)也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.只能寄生在活細(xì)胞里C.能使人、禽致病D.能夠利用它來(lái)生產(chǎn)疫苗防治禽流感26、生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的成分簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合圖示具體描述該生態(tài)農(nóng)業(yè)包括哪些生物成分?_____________。為了防止空氣污染,各級(jí)政府不斷宣傳禁止焚燒秸稈。請(qǐng)您根據(jù)上圖提示給出秸稈無(wú)害化處理的合理建議。_____________。27、食物被攝取后發(fā)生了系列變化,這些變化涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng).如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答:①若a為肉類中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物,則a是_____,它在_____中初步消化.②肺泡中氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn),氧氣與紅細(xì)胞中_____結(jié)合.③Ⅰ、Ⅱ中含葡萄糖的結(jié)構(gòu)是_____.④人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)_____的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的.28、守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在,根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為,回答相關(guān)問(wèn)題。(1)劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于圖甲中[]______的曲度可以調(diào)節(jié),在_______上形成物像,最終在______________形成視覺(jué)。
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于_____反射。
(3)“請(qǐng)出示你的駕駛證、行駛證”,隨著劉警官聲音的響起,司機(jī)耳朵(圖乙)中[]_____接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。
(4)劉警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,以檢測(cè)是否酒駕或醉駕,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于____狀態(tài),胸廓上下徑縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____。
(5)進(jìn)一步檢查車輛時(shí),劉警官不慎被車后備箱內(nèi)的尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:___________________。29、資料分析題:資料:截止2018年2月,數(shù)據(jù)禾(databox.store)根據(jù)海南省環(huán)保廳、林業(yè)廳、農(nóng)業(yè)廳、國(guó)土廳等部門發(fā)布的自然保護(hù)區(qū)名錄,收集共計(jì)10個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)名錄如下。(1)海南東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(2)海南三亞珊瑚礁國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(3)海南銅鼓嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(4)海南大洲島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(5)海南大田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(6)海南鸚哥嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(7)海南霸王嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(8)海南尖峰嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(8)海南尖峰嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(9)海南吊羅山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(10)海南五指山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。根據(jù)以上資料,完成以下填空,(1)海南東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是_____。(2)珊瑚礁是由珊瑚蟲(chóng)分泌的物質(zhì)形成,此動(dòng)物屬于_____動(dòng)物。(3)金絲燕是以上的_____自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)動(dòng)物,金絲燕屬于鳥(niǎo)類,請(qǐng)說(shuō)出鳥(niǎo)類適于飛行的兩個(gè)特征_____、_____。(4)海南大田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是_____。(5)海南霸王嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)海南黑冠長(zhǎng)臂猿,黑冠長(zhǎng)臂猿一般以家庭為單位聚居,它們喜歡不停地互相呼喚,這種信息交流方式屬于_____,黑冠長(zhǎng)臂猿前臂粗壯,喜歡手牽長(zhǎng)藤蕩秋千,它們的關(guān)節(jié)既牢固有靈活。與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。據(jù)有關(guān)資料顯示,海南黑冠長(zhǎng)臂猿野外存活的數(shù)量?jī)H有二三十只,這是生物多樣性的_____多樣性在減少,所以保護(hù)海南黑冠長(zhǎng)臂猿的任務(wù)刻不容緩!30、2017年4月1日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)通知,決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)內(nèi)林地盛產(chǎn)蕨菜、木耳、松籽、榛子等上百種山產(chǎn)品,白洋淀水生生物包括浮游生物底棲動(dòng)物、魚類和水生植物。其中浮游藻類92屬,白洋淀野生禽鳥(niǎo)已恢復(fù)到198種,主要有天鵝、大鴇、葦鶯、黑水雞、鴣丁、蒼鷺、斑嘴鴨等鳥(niǎo)類,其中國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類4種,國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類26種。雄安新區(qū)地處北京、天津、保定腹地,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,交通便捷通暢,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、資源環(huán)境承載能力較強(qiáng),現(xiàn)有開(kāi)發(fā)程度較低,發(fā)展空間充裕,具備高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本條件。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:整個(gè)北京市在生態(tài)系統(tǒng)的類型中屬于_____生態(tài)系統(tǒng),北京市人口多,排放的污水、廢氣和固體廢棄物多,和森林生態(tài)系統(tǒng)相比自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。請(qǐng)從給出的以下四種生物中:水生植物、斑嘴鴨、魚類、木耳,選取適當(dāng)?shù)纳飳懗鰲l完整的食物鏈:_____(需包含三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí))。如果有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。資料中劃線部分體現(xiàn)了_____的多樣性,其實(shí)質(zhì)是_____的多樣性。白洋淀野生禽鳥(niǎo)的恢復(fù),使生物資源更加豐富,由此可見(jiàn)保護(hù)生物的_____,保護(hù)_____的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本揹施。31、位于山東省東營(yíng)市的黃河三角洲濕地,是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),1992年確立為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。該區(qū)共有植物393種,其中浮游植物4門,116種;蕨類植物3科.3屬,4種;裸子植物2科,2屬,2種;被子植物54科,178屬,271種。屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物的野大豆在這里廣泛分布。鳥(niǎo)類有265種,屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)的有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、金雕、大鎢、中華秋沙鴨、白尾海雕等7種;其中鶴目鳥(niǎo)類7科20屬48種。請(qǐng)分析回答:野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點(diǎn),其種子外有果皮包被,屬于____物。東方白鶴被列為瀕危物種,全球不足3000只,我市有“中國(guó)東方白鶴之鄉(xiāng)”之稱。與野大豆相比,東方白鶴在結(jié)構(gòu)層次上的特點(diǎn)是_____。上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是___;資料中劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的____多樣性。濕地中的多種生物具有重要的生態(tài)功能,在維持自然界的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的____使用價(jià)值。有人說(shuō):“保護(hù)黃河三角洲自然保護(hù)區(qū),就意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用?!闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/p>
參考答案1、C【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?!驹斀狻繉?duì)于剛剛失去幼崽的貓,把小狗崽當(dāng)成了自己的“孩子”,這種行為是生來(lái)就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。2、B【解析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】螳螂捕蟬、黃雀在后,屬于捕食關(guān)系,是生物對(duì)生物的對(duì)生物的影響,A不符合題意;千里之堤、潰于蟻穴,白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響,屬于生物對(duì)環(huán)境的影響,B符合題意;種瓜得瓜、種豆得豆,是子代和親代具有相同的性狀,屬于遺傳現(xiàn)象,C不符合題意;風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼,屬于復(fù)雜反射,D不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3、B【解析】
細(xì)胞核、染色體、DNA的關(guān)系是:細(xì)胞核中有染色體,染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。【詳解】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。如下圖所示:故選B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的從屬關(guān)系。4、A【解析】試題分析:心絞痛的藥物治療應(yīng)達(dá)到增加冠狀動(dòng)脈血流量,減少心肌耗氧量,硝酸酯類硝酸酯類是最廣泛用于抗心絞痛的藥物患心絞痛的病人,可服硝酸甘油??键c(diǎn):本題考查的是安全用藥。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記常見(jiàn)藥物的適用癥。5、A【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的,對(duì)人體有特殊的作用?!驹斀狻咳梭w內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺,所以內(nèi)分泌腺通過(guò)導(dǎo)管分泌激素的說(shuō)法是不正確的,A錯(cuò)誤;胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解等。所以當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)患糖尿病,B正確;人體的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用有密切關(guān)系,在幼年時(shí)如果生長(zhǎng)激素分泌較少,人體生長(zhǎng)遲緩,身材就會(huì)異常矮小,但智力正常,稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過(guò)注射生長(zhǎng)激素來(lái)治療,C正確;激素在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用,作用很大,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。6、D【解析】
觀圖可知:A家鴿屬于鳥(niǎo)類、B青蛙屬于兩棲動(dòng)物、C大熊貓屬于哺乳動(dòng)物、D蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,據(jù)此解答?!驹斀狻孔儜B(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異,如B青蛙的發(fā)育是:卵→蝌蚪→青蛙;D蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是:卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)。它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育,A正確;按照生殖方式,動(dòng)物可以分為卵生和胎生,C大熊貓是哺乳動(dòng)物,胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的特征,鳥(niǎo)類、青蛙和節(jié)肢動(dòng)物屬于卵生,B正確;A家鴿屬于鳥(niǎo)類,用肺呼吸,體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸,C正確;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。A家鴿屬于鳥(niǎo)類,B青蛙屬于兩棲動(dòng)物,C熊貓屬于哺乳動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物體內(nèi)有脊柱;D蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊柱,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行正確的分類,并掌握各種動(dòng)物的特點(diǎn)與其生活相適應(yīng)的功能是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán)?!驹斀狻磕芰苛鲃?dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過(guò)程。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí),各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向:①該生物呼吸作用散失②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)③流入分解者。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,儲(chǔ)能越少,個(gè)體數(shù)量越少。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一般地說(shuō):輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),由此可以得出:能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán)。故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)的特點(diǎn)。8、B【解析】
科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】A、由表內(nèi)步驟1可知,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物,心想螞蟻愛(ài)吃哪些食物這是探究過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,故A不符合題意。B、由步驟2可知,根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食是探究過(guò)程中的作出假設(shè),故B符合題意。C、由步驟3可知,在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究,這是設(shè)計(jì)探究的方案,按照探究方案進(jìn)行探究,故C不符合題意。D、由步驟4可知,通過(guò)幾次反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出螞蟻愛(ài)吃甜的食物這是得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查探究螞蟻的行為,中等題,屬于理解層次。9、B【解析】試題分析:人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成人體。因此,“人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的”,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵.考點(diǎn):精子和卵細(xì)胞,受精。10、D【解析】
人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,體循環(huán)的路線是左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,經(jīng)過(guò)體循環(huán),血液由動(dòng)脈血變成靜脈血;肺循環(huán)的路線是右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成動(dòng)脈血?!驹斀狻緼.若A為肺,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里,血液中氧氣增多,二氧化碳減少,故A正確。B.小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多,二氧化碳增大,氧氣減少,所以若B是小腸,則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料增多,故B正確。C.人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑(如圖):可見(jiàn)血液由左心室經(jīng)C流回右心房,這一過(guò)程屬于體循環(huán),故C正確。D.當(dāng)從上肢靜脈注射葡萄糖時(shí),葡萄糖經(jīng)上肢靜脈,匯集上腔靜脈,進(jìn)入右心房,所以葡萄糖最先進(jìn)入心臟的右心房,故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】?本題考查體循環(huán)和肺循環(huán),理解掌握血液循環(huán)路線及體循環(huán)和肺循環(huán)后血液成分的變化。11、B【解析】
圖中:1是氣管、支氣管、2是肺,3是胸廓、4是膈肌?!驹斀狻垦b置中編號(hào)3模擬胸廓,2模擬肺,A錯(cuò)誤;
裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜,即膈肌,B正確;
手向下拉4膈肌,胸廓擴(kuò)張,2肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),完成吸氣,CD錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣、呼氣時(shí)膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)以及氣壓變化。12、A【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)?!驹斀狻坎≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等;傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此從傳染病來(lái)講煙草花葉病毒屬于病原體,A正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點(diǎn)。13、B【解析】
健康是指?jìng)€(gè)體在身體上、心理上、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面的良好狀態(tài)?!驹斀狻緼.傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代的健康觀是整體健康,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),A錯(cuò)誤。B.學(xué)會(huì)與人相處維持良好的人際關(guān)系,積極參加集體活動(dòng),也可以促進(jìn)健康,B正確。C.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等,C錯(cuò)誤。D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)首先關(guān)閉氣源,再迅速打開(kāi)門窗通風(fēng),撥打120急救電話,將病人轉(zhuǎn)移至通風(fēng)處,對(duì)于呼吸暫停的中毒者,應(yīng)盡早進(jìn)行人工呼吸,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握常用的急救措施,即解決題目,最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。14、D【解析】試題分析:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有多種,如行走、攀援、爬行和跳躍等,小猴子的運(yùn)動(dòng)方式為攀援,大象的運(yùn)動(dòng)方式為行走,眼鏡蛇的運(yùn)動(dòng)方式為爬行??键c(diǎn):本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。點(diǎn)評(píng):此題比較新穎,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與環(huán)境相適應(yīng)的,注意平常生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累。15、D【解析】當(dāng)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)發(fā)生糖尿病。糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療。切除胰腺的狗尿液中會(huì)含有葡萄糖,而螞蟻是喜食糖類的小昆蟲(chóng),因此切除胰腺的狗排出的尿液會(huì)引來(lái)很多螞蟻。16、A【解析】
嫁接屬于無(wú)性繁殖,能保持接穗性狀的穩(wěn)定?!驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知,紅花的碧桃的枝是接穗,因此這個(gè)枝條將來(lái)開(kāi)花的顏色應(yīng)該和接穗的一樣,是紅色??梢?jiàn)A符合題意?!军c(diǎn)睛】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn),既能解答問(wèn)題,又能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。17、C【解析】由圖可知,甲、乙兩個(gè)雙胞胎是由同一個(gè)受精卵一分為二后,兩部分分別發(fā)育而成的,因此屬于同卵雙胞胎。同卵雙胞胎的性染色體是相同的,性別也是相同的,至于是男是女要看是哪種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合。故C符合題意。點(diǎn)睛:人的性別由性染色體決定,同卵雙胞胎的性染色體是相同的,因此其性別也一定相同。18、B【解析】
血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。血液循環(huán)的途徑可用如圖所示表示:.【詳解】在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,這樣,血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),血液中氧氣減少,二氧化碳增多,由動(dòng)脈血變成了靜脈血。故選:B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑,結(jié)合圖示進(jìn)行解答。19、B【解析】試題分析:傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的.針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.因此,輸液器、注射器容易沾染病菌、病毒帶傳給易感人群,屬于傳染病的傳播途徑,而使用一次性的輸液器、注射器可以避免病菌、病毒的傳播,屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑.考點(diǎn):此題考查了傳染病的預(yù)防措施有哪些。20、A【解析】沒(méi)有植物的蒸騰作用,生物圈不能形成水循環(huán),A錯(cuò)誤;氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,因此氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的門戶是氣孔,B正確;移栽過(guò)程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用,減少水分的蒸發(fā),利用植物的成活,C正確;蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力,D正確。21、B【解析】
選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料,可以起到事半功倍的作用,因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要特別注意實(shí)驗(yàn)材料的選擇,此題結(jié)合初中生物實(shí)驗(yàn)作答.【詳解】A、花的結(jié)構(gòu)較大不需要放大很多就能觀察因此可以用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu),而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,因此不能使用顯微鏡觀察花的結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性,因此可以選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在,B正確;
C、葉綠素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理,C錯(cuò)誤;
D、菜青蟲(chóng)成蟲(chóng)是菜粉蝶只吸食一點(diǎn)露水和花蜜,無(wú)法用用菜青蟲(chóng)成蟲(chóng)探究取食行為,我們一般用菜青蟲(chóng)幼蟲(chóng)期進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤;
故選:B。22、A【解析】
甜瓜的瓜皮屬于組織,瓜子屬于種子,是器官,故A錯(cuò)誤;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,因此,與甜瓜細(xì)胞相比,人體細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是,沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等,故B正確;液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中,故C正確;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng),因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,所以甜瓜植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,故D正確。故選A。綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次?!久麕燑c(diǎn)睛】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群(組織)的過(guò)程?!驹斀狻?3、C【解析】試題分析:腦的快速發(fā)育是在兒童七八歲時(shí),腦的質(zhì)量已接近成人水平,腦的功能也趨于完善,此后的發(fā)育主要是調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)。所以圖中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育曲線的是I;而在青年期,即10歲到20歲之間,性器官迅速發(fā)育,這個(gè)時(shí)期是性器官發(fā)育的主要時(shí)期,到20歲左右基本發(fā)育成熟,所以圖中代表生殖器官發(fā)育曲線的是III;圖中代表整個(gè)身體生長(zhǎng)速度的曲線是II。其特點(diǎn)是具有兩次生長(zhǎng)高峰,第一個(gè)高峰期是嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱乳兒期.第二個(gè)高峰期是10到20歲,即青春期,身高突增是青春期顯著的特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期。考點(diǎn):青春期的發(fā)育特點(diǎn)。24、A【解析】試題分析:痰是在氣管和支氣管黏膜形成的,A錯(cuò)誤;呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過(guò).B正確;咽即是呼吸器官,也是消化器官.當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管,令食物進(jìn)入食道,C正確;鼻腔和氣管內(nèi)均黏膜分布,可以分泌黏液,粘住灰塵,清潔空氣,D正確??键c(diǎn):呼吸系統(tǒng)的組成。25、A【解析】
禽流感病毒屬于病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),寄生,能使人、禽致病,可制成流感疫苗進(jìn)行解答?!驹斀狻緼、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感,C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗,防治禽流感,D正確。故選:A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。26、該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三部分。其中,水稻屬于生產(chǎn)者,鼠、昆蟲(chóng)、蛙、鳥(niǎo)、蛇、家畜等屬于消費(fèi)者,食用菌及其它腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者結(jié)合上圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)廢棄物的利用原理,對(duì)于秸稈的無(wú)害化處理,建議是建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣;還可以用秸稈制成動(dòng)物飼料喂養(yǎng)家畜和制成培養(yǎng)基培養(yǎng)食用菌等【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)?!驹斀狻浚?)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水稻;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。鼠、昆蟲(chóng)、蛙、鳥(niǎo)、蛇、家畜等屬于消費(fèi)者;腐生的細(xì)菌和真菌能將枯枝落葉和動(dòng)物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水等無(wú)機(jī)物,它們可以再被植物利用。所以,食用菌及其它腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者。(2)秸稈焚燒,會(huì)造成空氣污染,可以用秸稈制成動(dòng)物飼料喂養(yǎng)家畜,或粉碎秸稈發(fā)酵漚肥,結(jié)合上圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)廢棄物的利用原理,對(duì)于秸稈的無(wú)害化處理,建議是建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣;還可以用秸稈制成動(dòng)物飼料喂養(yǎng)家畜和制成培養(yǎng)基培養(yǎng)食用菌等。【點(diǎn)睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。27、氨基酸胃擴(kuò)散血紅蛋白Ⅰ神經(jīng)系統(tǒng)【解析】
圖中a為從消化道進(jìn)入血液循環(huán)屬于吸收,A過(guò)程為腎小球的濾過(guò)作用,B過(guò)程為腎小管的重吸收作用;Ⅰ為原尿、Ⅱ中為尿液。據(jù)此解答。【詳解】①圖中若a為肉類中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物,則a是氨基酸,蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃,結(jié)束小腸;蛋白質(zhì)在胃中開(kāi)始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸后才能被吸收。②人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換,兩個(gè)過(guò)程都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。肺泡中氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn),氧氣與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合。③當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。Ⅰ、Ⅱ中Ⅰ為原尿、Ⅱ中為尿液。原尿和尿液相比較,Ⅰ原尿中含葡萄糖,Ⅱ尿液中不含葡萄糖。④人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是利用所學(xué)知識(shí)正確分析圖。28、2晶狀體視網(wǎng)膜大腦皮層的視覺(jué)中樞復(fù)雜(或條件)4耳蝸舒張升高a→b→c→d→e【解析】
圖甲中1角膜,2晶狀體,3玻璃體,4視網(wǎng)膜,5視神經(jīng)。
圖乙中1鼓膜,2聽(tīng)小骨,3半規(guī)管,4耳蝸。
圖丙反射弧包括a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中摳、d傳出神經(jīng)、e效應(yīng)器五部分?!驹斀狻浚?)外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)2晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了4視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)。
(2)司機(jī)看見(jiàn)交警靠邊停車的手勢(shì)后,是對(duì)手勢(shì)這種信號(hào)的刺激做出的一種反應(yīng),此反射過(guò)程中,有大腦皮層的參與,因此屬于復(fù)雜(條件)反射。
(3)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué)。司機(jī)聽(tīng)到聲音,是由于4耳蝸接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
(4)呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。故司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的。
(5)反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:a→b→c→d→e?!军c(diǎn)睛】正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵。29、紅樹(shù)林腔腸海南大洲島前肢變?yōu)橐砉趋乐锌盏群D掀侣孤曇艚涣黜g帶和關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液基因【解析】
腔腸動(dòng)物的特征:體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門。鳥(niǎo)類適于飛行的特征:身體覆羽,呈流線型,前肢變成翼,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】(1)紅樹(shù)林被稱為“海岸衛(wèi)士”,海南省海岸線長(zhǎng)達(dá)1528公里,是我國(guó)紅樹(shù)植物最豐富的地區(qū),擁有我國(guó)第一個(gè)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)﹣海南東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。(2)珊瑚蟲(chóng)生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門,屬于腔腸動(dòng)物。(3)金絲燕是海南大洲島自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)動(dòng)物,金絲燕屬于鳥(niǎo)類。鳥(niǎo)類會(huì)飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的:前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。(4)海南大田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是海南坡鹿及生態(tài)環(huán)境。(5)動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?。?dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。當(dāng)一只黑冠長(zhǎng)臂猿發(fā)現(xiàn)不同的敵害時(shí)會(huì)發(fā)出不同的叫聲,這是通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng),且關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液,滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由此可
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