教科版小學二年級上冊科學期末測試卷及參考答案(培優(yōu))_第1頁
教科版小學二年級上冊科學期末測試卷及參考答案(培優(yōu))_第2頁
教科版小學二年級上冊科學期末測試卷及參考答案(培優(yōu))_第3頁
教科版小學二年級上冊科學期末測試卷及參考答案(培優(yōu))_第4頁
教科版小學二年級上冊科學期末測試卷及參考答案(培優(yōu))_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版小學二年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們可以在家或教室里種植(

)。A.

B.

C.2.中午放學時,關(guān)于太陽的位置說法正確的是(

)。A.太陽在東邊

B.太陽在南邊

C.太陽在西邊3.哪件衣服是冬天穿的?(

)A.

B.

C.4.椅腳滑輪的作用是(

)。A.透氣

B.方便移動

C.坐著舒服5.下列植物中,(

)是我們做房子的材料。A.狗尾草

B.蘭花

C.黃瓜

D.松樹6.椅子的種類有很多功能也各不相同,下列椅子中,適合攜帶出行的是(

)。A.

B.

C.二.填空題(共6題,共26分)1.清晨面對太陽升起的方向時,前面是(

)、后面是(

)、左面是(

)、右面是(

)。2.(

)為我們的地球家園帶來光和熱。3.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀,我們發(fā)現(xiàn)它的長度(

),但它的寬度(

)。4.請將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A、竹簡

B、甲骨文

C、紙質(zhì)書籍

D、帛書排序:(

)5.用(

)摸和掂,感覺不同材料表面的(

)程度等特點以及不同材料的(

)。6.我做的帽子令我特別滿意的地方是(

),我的帽子需要改進的地方是(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.竹簡比現(xiàn)在的紙質(zhì)書更容易攜帶。(

)2.初一看不到月亮。(

)3.用木頭可以造紙。(

)4.植物在地球家園中非常重要。(

)5.廢舊物品不要隨意丟棄,回收后循環(huán)利用,既節(jié)約資源,又節(jié)能環(huán)保。(

)6.初八是上弦月。(

)四.連線題(共2題,共13分)1.將天氣與其動植物和人類的影響進行連線。2.把詞語與所描述的季節(jié)用線連起來。春季

天寒地凍夏季

落葉紛飛秋季

烈日炎炎冬季

春色滿園五.填表題(共1題,共12分)1.請將“春”“夏”“秋”“冬”填到相應(yīng)的括號中。(1)這是(

)季的樹。

(2)這是(

)季的樹。

(3)這是(

)季的樹。

(4)這是(

)季的樹。

(5)青蛙冬眠是在(

)季。(6)大雁南飛是在(

)季。六.簡答題(共3題,共15分)1.說一說瓦楞紙在我們生活中的應(yīng)用有哪些?(至少三種)2.觀察、回憶記錄,寫出20種我們常見的物品。3.你知道的天氣有哪些?七.綜合題(共3題,共21分)1.看圖回答問題。①圖a,果樹長出的果子可以供(

)和(

)食用。②圖b,松鼠將松果埋入土中,可以幫助(

)繁殖后代。③圖c,鳥捉蟲吃,可以防止(

)生病。A.人類

B.動物

C.植物2.請根據(jù)以下信息,幫助天天和佳妮判斷出盒子里餐具的制作材料。(1)它表面有紋路(2)敲擊它時聲音較?。?)它有氣味可以判斷出制作盒子里餐具的材料是(

)。3.看圖,思考動物、植物與人類之間的關(guān)系。(填字母)A.人類

B.動物

C.植物(1)圖①,果樹長出果子可以供(

)和(

)食用。(2)圖②,松鼠將松果埋入土中,可以幫助(

)繁殖后代。(3)圖③,枯死的樹樁上長出蘑菇,可以供和(

)和(

)食用。(4)圖④,鳥捉蟲吃,可以防止(

)生病。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.D6.C二.填空題1.東;西;北;南2.太陽3.短了;沒有變4.BADC5.手;粗糙;輕重6.答案不唯一三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:2.五.填表題1.春;夏;冬;秋;冬;秋六.簡答題1.紙箱、紙杯、杯套等2.衣服

書包

直尺

毛巾

牙刷

紅領(lǐng)巾

罐頭盒

包裝袋

電子手表

電視機

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論