2024年云南省文山壯族苗族自治州中考二模語文試題

12024年初中畢業(yè)生復(fù)習(xí)第二次統(tǒng)一監(jiān)測(全卷共四個大題，25個小題，共10頁；用時150分鐘，滿分100分)1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，2.考試結(jié)束后，請將答題卡交回。一、積累與運用(1~5題，每題2分，第6題6分，共16分)閱讀下面文字，按要求完成1~4題。①散文是文學(xué)殿堂中一種影響廣泛、備受廣大讀者青睞(lài)的文體。古今中外的文學(xué)大師們，如魯迅、朱自清、冰心、蒙田、紀(jì)伯倫、泰戈爾等，以其_的觀察力、超脫塵世的乘性、細(xì)膩激揚的情愫，憑借生花的妙筆，寫下了無數(shù)文彩斐然、膾②這些經(jīng)歷了時間考驗的散文佳作，不僅豐富了世界文學(xué)寶庫，而且還感染和影響了成千上萬的人們，著一代又一代人的心靈，給人們以精神上的享受和藝術(shù)上的熏陶(táo)。③一個人在其一生中，閱讀一些文辭優(yōu)美、思想深邃的文筆佳作，可以開闊視野、拓寬知識面，還可以凈化思想、蕩滌心靈。從而進入一個的境界，并以此靜觀④通過閱讀散文，使讀者能夠領(lǐng)略中外散文名篇佳作的原始風(fēng)貌和藝術(shù)魅力。在輕松愉快的閱讀享受中，提高個人的文學(xué)素養(yǎng)、審美水準(zhǔn)和人生品味，為自己的人生開辟1.文中注音不正確的一項是()。2.文中加點詞語有錯別字的一項是()。3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。24.對文中畫線句子病因的分析，正確的一項是()。A.重復(fù)累贅B.搭配不當(dāng)C.句式雜糅5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。D.成分殘缺深厚的真情。A.④⑤③②①B.⑤③②④①c.④①③②⑤D.⑤④③②①6.名篇名句默寫。(每空1分，共6分)“ 沙洲上的白鷗、水中魚兒的句子是(2)“”;陸游在《游山西村》中，則用(3)“”兩句閱讀下面的材料，完成7~8題?！静牧弦弧恐袊捌斩斑~山古茶林文化景觀”項目于2023年9月17日在沙特利雅得舉行的第45屆世界遺產(chǎn)大會上通過審議，列入《世界遺產(chǎn)名錄》,成為中國第57項世在片片綠色之中，保持著傳統(tǒng)、原始與神秘。這里沒有太多現(xiàn)代化的商業(yè)氣息，雖然也狀態(tài)。語文·第2頁(共10頁)3“懸空屋”,其實叫“干欄式建筑”。新石器時代，我們南方的祖先爬下建在樹上的(二)名著閱讀(4分)成探究任務(wù)。(2分)人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)大鬧五臺山酒令好漢狂(1)推動故事情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容；楊志酒誤好漢差武松景陽岡打虎語文·第3頁(共10頁)4(三)臨寫與鑒賞(4分)中。(2分)11.趙孟頫的行書代表作品《洛神賦》被歷代書法家所推崇，其特點是筆力遒勁，結(jié)構(gòu)寬綽秀美，下列書法作品符合這一特點的一項是()。(2分)三、閱讀(12~24題，共32分)(一)閱讀下面這首唐詩，完成12~13題。(4分)[唐]崔顥12.下列對這首詩賞析有誤的一項是()。(2分)A.開頭以“費祎登仙”的傳說寫起，增添了神秘色彩，又巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感。B.頷聯(lián)承接傳說，“悠悠”二字抒發(fā)了歲月不再、世事蒼茫的感慨。C.頸聯(lián)想象登樓所見的明麗景象。此聯(lián)對仗工整，前后兩句各用一個疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂美。D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，為詠黃鶴樓詩作之絕唱，歷來為人傳誦。13.本詩畫線句與龔自珍《已亥雜詩》中“浩蕩離愁白日斜”都寫到了“日”這個意象，其在詩句中營造的意境和抒發(fā)的情感有什么不同?(2分)5(二)閱讀下面文言文，完成14~17題。(10分)(1)窮冬烈風(fēng)窮：(2)同舍生皆被綺繡被：嘗(4)是以蘇秦刺股股：15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(2)玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。(2分)語文·第5頁(共10頁)617.根據(jù)【甲】【乙】兩文內(nèi)容將下面的語段補充完整。(2分)【甲】文中的宋濂采用A的手法反襯出太學(xué)十優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，表明自已“略無慕艷意”的求學(xué)之心。深寓對年輕人的股切期盼?！疽摇课膭t通過唐太宗和宰相岑文本B的形式強調(diào)了古人勤學(xué)好問的重要品質(zhì)。(三)閱讀下面文章，完成18~20題。(7分)古往今來的“勞動節(jié)”姓，農(nóng)業(yè)勞動都是其生存的基礎(chǔ)。因此，盡管沒有勞動節(jié)，但類似的日子還是有的。②一個朝代的興盛與否，很大程度上取決于農(nóng)民的勞動。因此，凡是明君，大都得勸民農(nóng)桑，減輕賦稅。為了鼓勵農(nóng)民積極耕種，哪怕是養(yǎng)尊處優(yōu)的皇帝，每年也得出宮“勞動”一回。從這個意義上來說，古代的“勞動節(jié)”就是春耕開始的日子。在以農(nóng)為本的古代，這個日子的重要性不言而喻。每年開春，皇帝都要舉行“勸民農(nóng)?！钡膬x式。一儀式?！耙划€園”,就是由皇帝親自耕種的一畝地。每年的“勞動節(jié)”,雍正都會到一畝園里耕種。當(dāng)然，平日里皇帝事務(wù)繁多，一畝園內(nèi)的農(nóng)務(wù)則由底下的人代勞。盡管如此，這也實屬不易。這個習(xí)慣只有雍正皇帝堅持到底；到了乾隆后期，一畝園漸漸荒弛；到嘉慶、⑤直到民國，勞動節(jié)才在中國得以推廣，這與蔡元培等人有很大的關(guān)系。⑥1918年，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，北京大學(xué)舉行了一次演講會。在這次會上，蔡元培、李大釗和陳獨秀等人輪番上陣，發(fā)表了精彩的演講。其中，又以蔡元培的演講最引人矚目。蔡元培的演講題目為《勞工神圣》。在演講中，他號召青年學(xué)子們要改變過去唯有讀書高的想法，重新認(rèn)識勞工的價值，認(rèn)識到勞動的意義。最后，蔡元培總結(jié)道：勞工神圣，勞動神圣!7⑦這次演講在知識界掀起了一股勞動神圣的潮流。不少到勞動的價值和意義。也正因如此，兩年后的1920年，北京大學(xué)破天荒地舉行了第一次勞動的意義卻早已為人們所認(rèn)同。18.對于勞動節(jié)，本文是從哪幾方面來進行說明的?(2分)19.第④段主要使用了什么說明方法?有什么作用?(2分)20.縱觀古往今來的勞動節(jié)，勞動的意義早已為人們所認(rèn)同，但越來越多的年輕人對勞動并不重視，甚至喪失了勞動力，結(jié)合文章和下面的材料，談?wù)勀愕目捶ā?3分)【材料】2019年6月《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中，明確要求“堅持五育并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育”?！拔逵辈⑴e是指在現(xiàn)代化的教育中通過重視并實施德育、智育、體育、美育、勞動教育，促進人的全面發(fā)展。(四)閱讀下面文章，完成21~24題。(11分)杜衛(wèi)東意地把逃票的經(jīng)歷講給父親聽，我以為父親會為我的機智褒獎我，我親眼看見過同院的8嗖嗖冒出一股寒氣，落地成冰。他突然將右臂掄成90度，以迅雷不及掩耳之勢，“啪”地在我臉頰上落下了重重一掌。發(fā)出的響聲絕對不亞于春節(jié)時小伙伴燃放的鋼鞭。鋼鞭④父親居然出手如此之狠。這以前我和同院的小伙伴們曾瞞著大人到護城河游泳，因為走散了記不清歸途，回家時已很晚了。父親以為我有不測，見到我氣急敗壞，高聲喝罵著揚起手臂。街坊們一看父親真是動了怒，忙上前勸阻。卻只見那高揚的手臂緩緩落下，只是在我的臉頰上輕輕拍了一下。鄰居們都笑了，說：“杜叔。您這是打小總兒呢，還是替他撓癢癢呢?”⑤可是這一次不同，過了好一會兒我的耳朵仍嗡嗡作響。臉頰火辣辣地疼。我很委屈、那一晚我沒有吃飯。睡覺的時候，父親用手撫摸著我的臉頰。問：“還疼嗎?”我沒有說話、只是默默地流淚。在那一刻，我甚至在走，即便父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己的這一記耳光付出10倍乃至100倍的代價。⑥父親似乎看透了我的心事，沉默良久，他靠在床邊，點燃了一支香煙。就是在那個月色如水的夜晚，我第一次聽到了那個流傳久遠(yuǎn)的故事：在很久很久以前。有一對母子相依為命，母親很疼愛自己的兒子，以至于對他百般呵護縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回家，母親不但不責(zé)備，還夸獎他聰明能干。于是兒子一發(fā)不可收拾，最后發(fā)展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案，判了斬刑。臨刑時，兒子指責(zé)母親說：“你生養(yǎng)了我，卻不教育我。如果當(dāng)初我偷了鄰居的東西你不是夸獎我，而是責(zé)備我，讓我明辨是非，我怎么會有今天的下場呢!我好恨你呀!”⑦講完這個故事，父親拿一塊濕毛巾擦去我臉上的淚痕，嚴(yán)肅地叮囑我：“你再去游泳，要多打一張票，要向售票員說明情況，能做到嗎?”我點點頭、淚水再一次溢出眼眶。10歲的我雖然還不能完全懂得這故事中蘊含的深奧道理，但是憑直覺感受到了父親的舐犢之情。⑧從那以后，每逢在生活中遇到金錢的誘惑，我都會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……⑨父親蜷縮在病床上，我輕輕攥住他的手腕，將拇指和食指合攏起來形成一個圈，父親的手腕在這個圈里竟然晃晃蕩蕩。我的心不由得一顫——哦，當(dāng)年那個風(fēng)流倜儻的父親已經(jīng)隨時光走遠(yuǎn)，留在原點的分明是一個行將就木的老人。我簡直不敢想象，他在50多年前就是用這只手給了我一記終身受用的耳光。⑩我俯下身，把嘴貼近父親的耳朵，聲音哽咽：“爸，您能再打我一記耳光嗎?”父親緊閉的眼球動了一下，我知道那是生命體征沒有消失前的偶然反應(yīng)，但我卻寧愿相信語文·第8頁(共10頁)9方了?我怎么從來沒有見過呢?”21.文章開篇反復(fù)寫父親“下手狠”,但是文章后文卻又寫到“爸，您能再打我一記耳光嗎?”行文前后是否矛盾?並分析原因。(2分)22.結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。(4分)(1)請從人物描寫的角度，對第③段中畫橫線的句子作簡要賞析。(2分)父親定定地望著我，目光中不但沒有我期待的嘉許，反而嗖嗖冒出一股寒氣，落地成冰。(2)第?段加點詞在文中的含義是什么?(2分)“爸爸，你說爺爺給你留下了獵槍，放在什么地方了?我怎么從來沒有見過呢?”23.分析第③段畫波浪線句“我眼前金星亂濺，一下子被打蒙了?！痹谌摹懽?40分)(1)若選題目二，須將題目補充完整；(2)立意自定，文體自選(詩歌除外);(3)不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；(4)書寫規(guī)范，字跡清楚，不少于600字。2024年初中畢業(yè)生復(fù)習(xí)第二次統(tǒng)一監(jiān)測1.(2分)D2.(2分)B3.(2分)A4.(2分)D5.(2分)B6.(每空1分，共6分)(1)高峰入云清流見底(2)沙鷗翔集錦鱗游泳(3)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村7.(2分)(1)景邁山實現(xiàn)了對古茶園文化和生物多樣性的獨特保護以及自然資源的可持續(xù)利用；(1分)(2)少數(shù)民族文化保留完好，與茶山形成了獨有的文化體系，令人神往。(18.(2分)示例：小語，你好!我要推薦的是咱們云南的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝——大理白族扎染。扎染源遠(yuǎn)流長，至今已有一千多年的歷史，染料由板藍根萃取而來，取材廣泛，扎染圖案中藏著白族人對生活的理解、想象和美好期望，了解扎染就等同于了解白族人的生活方式?？靵碓颇洗罄恚硎芤粓稣嬲囊曈X盛宴!(稱呼0.5分，理由1.5分)9.(4分)(1)(2分)①魯達(魯智深);②誤失生辰綱；③酒壯好漢膽；④烘托人物形象，突顯人(2)(2分)示例一：我分享的名著是《紅星照耀中國》,《紅星照耀中國篇章展示了中國共產(chǎn)黨人為民族解放而艱苦奮斗、犧牲奉獻的精神。(概括主要內(nèi)容1分，主題揭示1分)示例二：我分享的名著是《西游記》,《西游記》講述了唐僧僧師徒一路上降妖除魔，歷盡劫難，卻百折不撓，最終取得真經(jīng)，修成正果。(概括主要內(nèi)容1分，主題揭示1分)示例三：我分享的名著是《儒林外史》,《儒林外史》以知識敬梓用極其幽默的語言，描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當(dāng)時世俗風(fēng)氣的敗壞，把封建社會科舉制度下，腐朽黑暗的一面刻畫得入木三分。(概括主要內(nèi)容1分，主題揭示1分)11.(2分)B12.(2分)C14.(2分)(1)極(2)同“披”,穿(3)曾經(jīng)(4)大腿15.(4分)(1)(2分)因為內(nèi)心有值得快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。16.(2分)(1)作者并不是直接講道理，而是現(xiàn)身說法，用自己艱苦求學(xué)的親身經(jīng)歷鼓勵馬17.(2分)A.對比B.對話(一點0.5分)21.(2分)(1)作者采用欲揚先抑的手法，突出父親嚴(yán)厲的外表背后對“我”最真摯的愛；22.(4分)23.(2分)(1)內(nèi)容上寫出當(dāng)年父親在“我”逃票后打“我”的狠勁兒，表現(xiàn)父親正直、講誠信、