2023年部編版八年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷附答案_第1頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版八年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷附答案滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.潰退(kuì)黝黑(yòu)挾著(jiǎ)不遜(xùn)B.頒發(fā)(bān)遷徙(xǐ)悄然(qiāo)凌空(líng)C.翹首(qiáo)屏息(bǐng)教誨(huì)殲滅(jiān)D.詰責(zé)(jié)鐫刻(juàn)緋紅(fēi)锃亮(chéng)3、下列各句中,加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.阿爾及利亞發(fā)生了強(qiáng)烈地震,頃刻間天翻地覆,不少高大建筑紛紛倒塌,人員傷亡慘重。B.近年來,杭州錢江新城面貌煥然一新,一棟棟高樓拔地而起,鶴立雞群,蔚為壯觀。C.《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。D.閱讀是源頭活水,課堂是半畝方塘,只有把活水引入方塘,語文教學(xué)才能清澈如許,這是不言而喻的。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.生活有多廣闊,語文就有多廣闊,我們不僅要在課堂上學(xué)語文,還要在生活中學(xué)語文。B.歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。C.在閱讀文學(xué)名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。5、下列句子運(yùn)用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A.有些頂端尖峭,并微微傾向一旁,宛如美女的纖指。B.潔白輕薄的云朵,微光閃爍,仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。C.此乃一座山門,原來我們已親眼目睹了被稱“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。D.剛才空中的華麗色彩,天衣云錦,恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。6、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()視野是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)志之一。

。所以,到了16歲左右時(shí),年輕人得有點(diǎn)大視野。

①16歲之后,年輕人會(huì)進(jìn)入一個(gè)視野拓展期,②16歲之前的孩子,眼中大多是孩子氣的東西;③而隨著高度的上升,視野會(huì)變寬。④在這個(gè)階段,你所看到、接觸到以及思考到的,都將會(huì)上升到一個(gè)全新的高度,⑤這是16歲左右的年輕人所經(jīng)歷的一般過程。A.①③②④⑤B.②④⑤③①C.①②⑤③④D.②①④③⑤7、古詩文默寫

(1)崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融,抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是:________________,________________。(2)《錢塘湖春行》中從動(dòng)物的變化寫早春景象的句子是:____________,__________。(3)____________,云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)

(4)庭中有奇樹,________________。(《庭中有奇樹》)(5)____________,行止依林阻。(曹植《梁甫行》)(6)素湍綠潭,____________。(酈道元《三峽》)二、文言文閱讀。(15分)(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。(乙)魯公治①園,欲鑿池,父曰:“無地置土?!惫熘?。或曰:“土可壘山?!惫浦?。妻曰:“不畏小兒女顛躓②耶?”公復(fù)止?;蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之又何憂焉?”公從之,又欲行。家人有止之者曰:“園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也?!惫q夷③不能決,事又寢④。(注)①治:修建。②顛躓:被東西絆倒。③猶夷:遲疑不決的樣子。④寢:停止。1.解釋下面加點(diǎn)字在句中的意思。(1)懲山北之塞(2)汝之不惠(3)雖我之死(4)公復(fù)止2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。(2)公猶夷不能決,事又寢。3.用“/”給下面的句子斷句(限斷兩處)筑徑通之設(shè)欄護(hù)之又何憂焉?4.閱讀(甲)文中畫線內(nèi)容,說說“妻”和“智叟”對(duì)愚公移山的反應(yīng)有何不同?5.分別概括(甲)(乙)兩文中愚公和魯公的性格特征。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、田野上的白發(fā)劉益善(1)母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。(2)父母都不愿離開家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?(3)4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過,身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。(4)到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見是我。停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。(5)母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開她的田野。平時(shí)我們勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。(6)那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。(7)父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥,再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。(8)我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半。她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!"(9)母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。”我沒說話。把母親送回家,就跑到田里。沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了……(10)母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。(11)啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!1.請(qǐng)你簡(jiǎn)要說說文中的母親是一位什么樣的母親。2.文中母親的白發(fā),讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(1)______________________(2)______________________。3.結(jié)合語境,對(duì)下面的句子作簡(jiǎn)要賞析。隨著母親身影的移動(dòng),水網(wǎng)里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。4.下列對(duì)文中語句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.(1)段中“后來滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的,白發(fā),突出母親頭發(fā)斑白的特征,切合母親農(nóng)婦的身份。B.(3)段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。C.(4)段中“在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句,既寫出了老鼠的猖獗,又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。D.(11)段中以“母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!一句結(jié)束全文,言有盡而意無窮,含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。5.本文著力描寫母親的白發(fā),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。2、母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬,我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn),但她的精神狀態(tài)卻很好,仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒胃口,家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天,我告訴母親,很想吃螃蟹,卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村,怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛子心切的母親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流,六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭,可以找得到螃蟹??墒?,在溪水還寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心,沿著溪流一路上行,在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨,卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧,在母親雙手腫脹發(fā)抖,幾近絕望的時(shí)候,她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹,正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知,她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹,可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里,一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間,她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過,我并沒有親眼看到,是母親回來后坐在我床頭,撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍,甚至已經(jīng)帶出了十幾步路??墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那,她潸(shān)然淚下!⑩母親最終是空著手回家的,在那個(gè)還帶著寒意的春日里,母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快前行的溪流,她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說,她并沒有后悔放了那只母蟹,因?yàn)樗彩且晃荒赣H,天底下所有母親的心是一樣的。?窗外是涌動(dòng)的暮色,借著昏暗的燈光,我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔,心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母親,這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!1.文章以螃蟹為線索,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依提示,在橫線上補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)?!拔摇毕氤泽π贰猒_______——_________——母親撈起螃蟹——________2.讀①——④段,說說母親冒著嚴(yán)寒去找螃蟹的原因有哪些?3.第⑧段畫線句子中一系列的動(dòng)作描寫有什么作用?4.文章題目“母親的心”有哪兩層含義?四、寫作題(40分)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。在我們成長過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng),關(guān)愛的雨露,友善的陽光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述文字的理解,結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),以“成長路上的陽光”為題,寫一篇作文。要求:①選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;②不得抄襲,不得套作,用規(guī)范漢字書寫;③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;④不少于600字。

參考答案:一CDACD日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥月下飛天鏡綠葉發(fā)華滋妻子象禽獸回清倒影二1.(1)苦于;(2)同“慧”,聰明;(3)即使;(4)又。2.(1)(他們)鑿石頭,挖土,用箕畚裝土石,運(yùn)到渤海邊上。(2)魯公猶豫不決,(修園這件)事情就停下來了。3.筑徑通之/設(shè)欄護(hù)之/又何憂焉?4.“妻”的疑慮中有擔(dān)心和關(guān)心,“智叟”的質(zhì)疑和阻攔中只有嘲笑(譏諷)和輕視(鄙視)。5.愚公抱負(fù)遠(yuǎn)大、不畏艱難、敢想敢干;魯公缺乏主見、缺少行動(dòng)。(或:優(yōu)柔寡斷;猶豫不決;畏首畏尾;遇難而退)。三1.文中的母親是一位吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的母親。2.(1)母親深夜敲盆趕鼠(2)母親跪在田中插秧。3.

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