代課教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書（7篇）

第第頁(yè)代課教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(（優(yōu)秀7篇）老師是人類靈魂的工程師，老師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，代課老師想要轉(zhuǎn)正，那么他該怎么寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書呢？以下是人見人愛的我共享的代課老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(應(yīng)用（優(yōu)秀7篇），希望能夠予以您一些參考與幫忙。代課老師轉(zhuǎn)正新政策篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時(shí)間是一位永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，繁忙而又快樂(lè)。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的掛念引導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個(gè)方面的本領(lǐng)在提高，我感到極大的歡樂(lè)。一、政治思想原來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組長(zhǎng)調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)自動(dòng)熱誠(chéng)，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求本身。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到本身的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽_網(wǎng)站，了解其中的精華，吸取別人的閱歷。本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。三、教育保育開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》認(rèn)真訂立了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心布置好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中重視滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)訂立好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不絕的更新豐富游戲材料。為了搭配主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并重視培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)本領(lǐng)。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變動(dòng)添減衣物。四、家長(zhǎng)工作認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，適時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演；開展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開家長(zhǎng)會(huì)，聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增長(zhǎng)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。五、不足與努力方向一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增長(zhǎng)幼兒安全學(xué)問(wèn)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿足。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我磨練本身，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱誠(chéng)做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校展望美好將來(lái)！此致敬禮！申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日代課老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：來(lái)到這里三個(gè)多月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的許多東西，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我工作的信任與支持。剛來(lái)的時(shí)候我什么也不懂，那時(shí)我就會(huì)問(wèn)怎么做，然后去做，我特殊想做好一天的工作，可是總得問(wèn)別人，心里特殊不好意思，驀地想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽每位老師所說(shuō)的話，用心去記，體會(huì)中心的意思。本身應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣做的更好。晚上回到宿舍，就會(huì)想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過(guò)一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。孩子的名字我一個(gè)也叫不上來(lái)，別說(shuō)聽話了，在我做事情時(shí)老是取笑我。日子久了，他們這些小家伙兒越來(lái)越可愛了，我也變得喜愛他們了，就是我特殊生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來(lái)。氣也會(huì)立刻打消的，我是越來(lái)越喜愛我的工作了。我是保育老師，不僅要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了許多。例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào)，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長(zhǎng)予以的激勵(lì)與支持，我很感謝。在英語(yǔ)方面也有很大進(jìn)步原來(lái)沒見過(guò)的沒聽到過(guò)的，甚至于忘掉的又從新復(fù)習(xí)了一遍。現(xiàn)在不僅聽見了還學(xué)會(huì)了不少。所以說(shuō)我要連續(xù)努力。不僅要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。對(duì)我的工作還是不特殊的滿足，有許多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。班里的東西保管不周，小伙伴總尿褲子，尿了褲子不說(shuō)出來(lái)會(huì)生病的。孩子小尿褲子是長(zhǎng)有的，后來(lái)我總是提示他們?nèi)バ”悖幸粋€(gè)小伙伴不到三歲，無(wú)論你說(shuō)什么，就是點(diǎn)頭，褲子不會(huì)掖，說(shuō)叫老師，她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，她驀地說(shuō)她會(huì)了，雖說(shuō)，她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個(gè)孩子都是聰慧的，只要你認(rèn)真教，會(huì)很快學(xué)會(huì)的，譬如，花兒在陽(yáng)光充分的條件下會(huì)很快的長(zhǎng)大，孩子也一樣。一般話對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是很緊要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好。在態(tài)度方面還是可以，對(duì)每個(gè)孩子都很細(xì)心的照料，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要認(rèn)真；班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會(huì)吐出來(lái)，我要清理潔凈并消毒。不會(huì)嫌他們臟，孩子一定是孩子，大了叫他吐也不會(huì)了。在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)連續(xù)保持。希望在以后我會(huì)變得更杰出，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。試用期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望本身能成為正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。此致敬禮！申請(qǐng)人：baihuawen__年__月__日代課老師轉(zhuǎn)正新政策篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：跟隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。一、思想品德本人酷愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，順從調(diào)配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱誠(chéng)的心態(tài)去完成園里布置的各項(xiàng)工作，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐性、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、工作方面一）、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，本身動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒愛好，使幼兒產(chǎn)生快樂(lè)心情，制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，重視個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不絕為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)閱歷，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供給充分的材料。在一日活動(dòng)中，重視教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本領(lǐng)。3、認(rèn)真的領(lǐng)悟新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動(dòng)，并自動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。4、依據(jù)訂立的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，供給幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展本領(lǐng)。5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。二）、安全工作安全工作是最緊要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐性細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全學(xué)問(wèn)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生不安全時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。三）、保育工作在日常生活中教育幼兒掛念集體，掛念同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)看法，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起矯正幼兒的不良習(xí)慣。1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培育，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有肯定的進(jìn)展。2、搭配保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑、門窗潔凈、被褥整齊。3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極搭配保健醫(yī)生做好工作。4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣裳折疊整齊放好，起床后會(huì)本身爹被子，整理床鋪。四）、家長(zhǎng)工作1、自動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家上進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。2、與家上進(jìn)行緊密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，搭配幼兒園做好保教工作。3、定期向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參加搭配孩子做的事情的緊要性。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我磨練本身，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱誠(chéng)做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校展望美好將來(lái)！此致敬禮！申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日代課老師轉(zhuǎn)正新政策篇四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒耐性、細(xì)心、掛念和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一、前階段工作的不足1、班內(nèi)部分小伙伴用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。2、幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通本領(lǐng)較差，經(jīng)常不能表達(dá)清晰本身的想法和要求。3、班內(nèi)部分小伙伴紀(jì)律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象。二、現(xiàn)階段工作措施及成效1、思想工作本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱誠(chéng)的心態(tài)去完成園里布置的各項(xiàng)工作。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公正、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。2、教學(xué)工作在依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中重視以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)愛好，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們自動(dòng)感知、操作、探究事物，從促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，平常認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充分的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面對(duì)全體幼兒，重視個(gè)體差異。重視對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等本領(lǐng)的培育，平常認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的察看記錄及效果分析。3、家長(zhǎng)工作1）自動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解本身孩子在園的情況。2）使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更緊密。3）與家上進(jìn)行了緊密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)得，搭配幼兒園做好保教工作。4、安全工作在一日保教活動(dòng)中，我班老師始終以“安全第一”為原則。由于孩子有了安全才有健康進(jìn)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待本身的孩子一樣。三、心得體會(huì)古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀，老師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有許多教學(xué)閱歷豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)本身提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。由于剛來(lái)試驗(yàn)園，所以許多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的老師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的確定。四、反思和今后改進(jìn)方向這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠珍惜，在整理玩具和學(xué)具時(shí)，不能自動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園引導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嘌杏懶陆滩?、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不絕提高本身的理論水平。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我磨練本身，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱誠(chéng)做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校展望美好將來(lái)！此致敬禮！申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日代課老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時(shí)間飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡快。說(shuō)到總結(jié)才猛然感覺到，是啊，我參與工作已經(jīng)整整半年了，從一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師?；仡欉@半年，我付出了多少又收獲多少呢？在這短短的幾個(gè)月時(shí)間里，即繁忙又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。在新學(xué)期開始，我就和田老師分到了一個(gè)班，我們共同擔(dān)負(fù)中班，我們團(tuán)結(jié)合作，緊密搭配，發(fā)揮本身的強(qiáng)項(xiàng)，每一項(xiàng)工作都做得扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間我們加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)磨練，開設(shè)各個(gè)區(qū)角，豐富幼兒的業(yè)余生活。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論知道本身的工作，不絕地完善，充實(shí)本身，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辛勤的勞動(dòng)終究換來(lái)了碩果累累。1、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流，酷愛并敬重我們班的每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，很多問(wèn)題便迎刃而解。無(wú)論活潑，頑皮或害怕，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱誠(chéng)和幫忙，幫忙他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則供給適合他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠(chéng)，孩子們能感覺得到。堅(jiān)持酷愛，敬重每一位幼兒，與幼兒公平相處，讓幼兒接受了你，就能以自動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。對(duì)于理解本領(lǐng)較差的幼兒，我會(huì)在課余時(shí)間與他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度。還利用他們最愛的動(dòng)漫進(jìn)入教學(xué)中，選一些有教育意義的動(dòng)漫清幼兒觀看，使他們更能懂得學(xué)習(xí)故事中主角的各種好習(xí)慣，改正一些不良的習(xí)慣。2、常規(guī)方面由于我班是新生，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到一起。很多孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至非常的自由化。作為一名老師，深知只要將常規(guī)培育好，教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行。如：午餐時(shí)介紹各類飯菜所包含的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不要挑食，午飯后進(jìn)行漫步，利用教育兒歌教育幼兒要飯前便后要洗手。培育幼兒去放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，不任意干擾別人等等。到如今，我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。3、教學(xué)方面我們開展了主題，領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際啟程，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為重要目的。做到主題與環(huán)境相結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不絕豐富材料。4、家長(zhǎng)工作擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是非常緊要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和搭配。這學(xué)期，我通過(guò)了多種渠道與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)每一位幼兒情況，實(shí)行不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長(zhǎng)的信任，是我的工作得心應(yīng)手。通過(guò)這半年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。這一學(xué)期的成績(jī)也是可喜的，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏自動(dòng)性，從事幼教工作半年，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有很好的完成本身心中的目標(biāo)，今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成磨練本身的課堂，學(xué)會(huì)捕獲教學(xué)契機(jī)，提高本身駕駛課堂的本領(lǐng)和遇事的應(yīng)變本領(lǐng)。我將在新的一年里連續(xù)多學(xué)、多思、多試。努力把工作做得更好。我信任：“精誠(chéng)所至，金石為開”，我會(huì)在今后工作中加以改進(jìn)，連續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。試用期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望本身能成為正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。此致敬禮！申請(qǐng)人：baihuawen__年__月__日代課老師內(nèi)部轉(zhuǎn)正篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒耐性、細(xì)心、掛念和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1、班內(nèi)部分小伙伴用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。2、幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通本領(lǐng)較差，經(jīng)常不能表達(dá)清晰本身的想法和要求。3、班內(nèi)部分小伙伴紀(jì)律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象。1、思想工作本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱誠(chéng)的心態(tài)去完成園里布置的各項(xiàng)工作。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公正、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。2、教學(xué)工作在依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中重視以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)愛好，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們自動(dòng)感知、操作、探究事物，從促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，平常認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充分的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面對(duì)全體幼兒，重視個(gè)體差異。重視對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等本領(lǐng)的培育，平常認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的察看記錄及效果分析。3、家長(zhǎng)工作1）自動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解本身孩子在園的情況。2）使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更緊密。3）與家上進(jìn)行了緊密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)得，搭配幼兒園做好保教工作。4、安全工作在一日保教活動(dòng)中，我班老師始終以“安全第一”為原則。由于孩子有了安全才有健康進(jìn)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待本身的孩子一樣。古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀，老師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有許多教學(xué)閱歷豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)本身提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。由于剛來(lái)試驗(yàn)園，所以許多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的老師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的確定。這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠珍惜，在整理玩具和學(xué)具時(shí)，不能自動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園引導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中。刻苦研討新教材、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不絕提高本身的理論水平。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我磨練本身，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱誠(chéng)做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校展望美好將來(lái)！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日代課老師內(nèi)部轉(zhuǎn)正篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：跟隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本人酷愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，順從調(diào)配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱誠(chéng)的心態(tài)去完成園里布置的各項(xiàng)工作，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐性、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。一）、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，本身動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒愛好，使幼兒產(chǎn)生快樂(lè)心情，制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，重視個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不絕為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)閱歷，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供給充分的材料。在一日活動(dòng)中，重視教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育