和別人腳對(duì)腳作文5篇

第第頁和別人腳對(duì)腳作文5篇和別人腳對(duì)腳作文篇1在人生漫長的旅途當(dāng)中，跟隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘掉，別人，也同樣需要我們的鼓掌?；钪绲母鞯?，無論是誰，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡簡單單的“你真棒”、“加油”，都可以予以給別人歡樂和自信。我們要學(xué)會(huì)，無論走到哪里，都應(yīng)當(dāng)時(shí)常的為別人喝彩，稱贊別人，激勵(lì)別人。這樣做，不僅，會(huì)給別人帶來自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所激勵(lì)的那個(gè)人擁有了幸福和歡樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。在我小小的生活圈子里，我發(fā)覺，我們要學(xué)會(huì)稱贊、激勵(lì)別人，要學(xué)會(huì)別人喝彩。我們不能只活在本身的小世界里。我們要張大眼睛，打開心扉，走出家門，去努力為別人鼓掌!這樣，你歡樂，我也歡樂，但是要記住，為別人鼓掌要真心誠意，否則這種鼓掌，不僅不會(huì)給別人帶來進(jìn)步，帶來自信，還會(huì)連本身的歡樂也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為別人鼓掌，而不能虛情假意。其實(shí)為別人鼓掌，同時(shí)，也是為本身鼓掌。就好比在校訊通里，每個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)注還有人氣，當(dāng)然我也不會(huì)例外。每當(dāng)看到本身的人氣值一天比一天高時(shí)，我都特別愉快歡樂和自信，想起了本身剛剛建博時(shí)，評(píng)論數(shù)、點(diǎn)擊量屈指可數(shù)，那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常情緒低落，后來，我發(fā)覺了本身的問題——不懂得為別人鼓掌。從那以后，我開始學(xué)會(huì)了交伙伴，我開始懂得了倘若我為別人鼓掌，別人，也會(huì)為我喝彩。在相互相互的喝彩當(dāng)中，我不僅能從別人的博文中吸取到精華，使本身的文章能夠得到提高，還能讓別人感到自信和高興?？吹絼e人歡樂，我會(huì)更加高興，這又何樂而不為呢?人生就像一個(gè)舞臺(tái)，本身既是舞臺(tái)上的演員，又是臺(tái)下的觀眾。在生命中，我們將演繹出本身精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺(tái)謝幕時(shí)，誰都希望得到別人的掌聲，由于，我們知道，掌聲、喝彩和贊揚(yáng)都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)幟。由于，我們都想努力得到別人的認(rèn)可。所以，讓我們學(xué)會(huì)為別人鼓掌，恭賀別人成功吧!讓歡樂自信永久跟隨著你、我、他!和別人腳對(duì)腳作文篇2“我和別人一樣嗎？”或許你曾極多次地問過本身，但得到的答案都無一例外——是的，你只是一個(gè)普一般通，平平經(jīng)常的人。那蒼白的臉頰，薄薄的小嘴唇，眼神里透露出一絲絲愁悶，長相一般，成績一般，性格一般，生活、平平淡淡?？赡苣阆氤蔀橐粋€(gè)不一樣的人，成為一個(gè)受人矚目和仰視的人?？赡愠艘唤z愁悶和渴望以外，一無全部。你，站在舞臺(tái)下望著她，羨慕嗎？在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，刺了你的眼睛。回家后，你在床上仿照著她那美妙的舞姿，卻不當(dāng)心摔了一跤。你躺在床上，苦笑地想著：或許你只能是個(gè)一般人。丑小鴨變成日間鵝的故事，果真它只能是個(gè)美好的童話故事。出去同學(xué)們游玩的那一天，有《三顧毛廬》的小品演出，她，萬眾矚目的班花選上了，正當(dāng)我準(zhǔn)備去另一個(gè)地方的時(shí)候，舞臺(tái)上一個(gè)洪亮的聲音對(duì)我說：“同學(xué)，還有一個(gè)旁白你樂意參與嗎？”原先的我以為本身不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，可偏偏卻有了。我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭，并邁著沉重的步伐走上了舞臺(tái)。一個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，我一直在識(shí)記本身所說的臺(tái)詞。演出開始了，燈光閃亮著舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，心情輕松多了，臺(tái)下聚集的觀眾也多了，旁白清楚地響了起來，這一刻，你，成功了，成功的和她一樣成為受人矚目的人了，這一刻的你自信起來，光芒四射。答案出來了，你和別人不一樣，信任本身，每個(gè)人都會(huì)成為受人矚目的人。和別人腳對(duì)腳作文篇3今日又是萬惡的星期一了，一大早就得爬起來，我感覺還沒睡呢!就天亮了，敬重他人。大一的那幫小孩子也是可憐，每天早上都得爬起來跑操。我一直都不太明白學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的想法，你說前段時(shí)間天略微溫暖些的時(shí)候不跑，非拖到這天都冷了才跑，把這些可憐的孩子啊!都凍的面紅耳赤。其實(shí)，不知她們可憐，我們也挺可憐的，每天早上大一的啥時(shí)候起來的，我們也就睡不著了，由于她們是在太吵了。不知早上吵，中午，晚上也是喋喋不休，可憐我總是剛睡就被吵醒了。昨晚也是，將近一點(diǎn)多了，還有人在走廊里跑來跑去，這讓我怎么能睡得著?我是特殊羨慕那些占著床就能睡的人，真厲害。真希望她們可以想想別人，敬重他人，也是敬重本身啊!我發(fā)覺，生活里大家總是會(huì)欺壓那些好說話，性格好的人。今日第一節(jié)課是我們呆萌的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)老師的課。我覺得他的性格真的挺好的，我們這么頑皮，都沒件他發(fā)過火。有一次我犯了一個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤，找了半天都沒找出啦，只好把他叫了過來，看了一會(huì)之后，只慶幸的是他沒罵我。今日早上他來的還挺早的，我和室友進(jìn)教室的時(shí)候，他已經(jīng)來了。然后學(xué)委開始點(diǎn)名，不點(diǎn)不知道，一點(diǎn)嚇一跳，差不多二十個(gè)沒來，這把老師給氣的。連班長都看不下去了，說，你們平常一兩個(gè)不來就算了，這快一半的人不來也太過分，太不敬重老師了吧?果真是人善被人欺，要是換成是我們另一個(gè)兇悍的候大媽候老師，誰敢啊?所以在生活中我們要學(xué)會(huì)敬重他人，其實(shí)，你敬重了別人，別人才會(huì)敬重你。許多事情都是相互的，你不能只是一味的索取，而不想著付出。讓我們時(shí)刻記住敬重他人吧!那也是在敬重本身啊!和別人腳對(duì)腳作文篇4人人都有歡樂的事情，我也一樣，幫忙別人，歡樂本身！我今日也跟大家共享一下我歡樂的事情。那是一個(gè)非?？釤岬南奶?，太陽像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用懇求父親、母親的方法，換來那夢(mèng)寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的酷熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé)?，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣裳。我想：哎，一?huì)兒去買根冰棍吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍，從超市里心滿足足地走出來時(shí)，看到一位老婆婆站在街角，她衣衫襤褸，皮膚烏黑，她有一雙非?？菔莸氖趾陀兄鴺O多皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心里有些發(fā)怒，但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里立刻充足了感謝，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對(duì)我說：“感謝你，好心人！”或許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲諷，但我認(rèn)為，這位老婆婆需要我們掛念和幫忙。雖我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，那位老婆婆由于我的幫忙而感到了歡樂，使我也有了歡樂。這件事我做得很值得。歡樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫忙別人，歡樂本身！去找尋歡樂吧！和別人腳對(duì)腳作文篇5“怎么搞的，這都練了多少遍了!怎么搞的，都說了多少遍了，聽錄音!聽錄音!真是的，音都是錯(cuò)的，還在那兒連續(xù)聯(lián)系!不想練，你就不要練琴了!”想必大家在本身的生活中、學(xué)習(xí)中，都會(huì)碰到挫折，坎坷，困難……也會(huì)犯下種種錯(cuò)誤。但到了這時(shí)候，你有沒有察看過這時(shí)父親或媽媽的情緒變動(dòng)呢?我想，可能有些家長是揮著戒尺，吹鼻子瞪眼的看著你，躍躍欲試。還有的家長干脆直接放棄，不管你了。每當(dāng)這時(shí)，我們心里最需要的就是激勵(lì)!只有這樣才能驅(qū)散本身心中的不滿、陰霾、發(fā)怒。每個(gè)孩子做夢(mèng)都想聽到父母激勵(lì)的話語，還有贊揚(yáng)和贊美。這樣能給我們信念，它能推動(dòng)我們!給我們力氣，讓我們有勇氣去面對(duì)困難!這就是激勵(lì)的力氣!可能有些人很懷疑，為什么有些同學(xué)那么喜愛上學(xué)?可能有些人認(rèn)為，倘若不上學(xué)就學(xué)不到學(xué)問，長大找不到好工作;還有些人認(rèn)為，不上學(xué)會(huì)很無聊。而在這兒，我想說的是，凡是好同學(xué)都很喜愛上學(xué)，那是由于本身不僅可以和同學(xué)們一起玩，還能學(xué)到新學(xué)問!老師在教授我們學(xué)