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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.沙里淘金 B.用干冰進(jìn)行人工降雨C.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光 D.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味2.下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.3.某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是()選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康某ャ~粉中少量的鐵粉檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為CO2鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸方案一用磁鐵吸引帶火星的木條復(fù)燃加BaCl2溶液加紫色石蕊試液方案二加稀鹽酸加澄清石灰水加熟石灰研磨聞氣味加硝酸銀溶液A.A B.B C.C D.D4.如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.該粒子有6個(gè)質(zhì)子B.該粒子有2個(gè)電子層C.該粒子在化學(xué)變化中容易得到2個(gè)電子D.該粒子在化學(xué)變化中容易失去2個(gè)電子5.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A軟水與硬水蒸干觀察加肥皂水觀察B磷礦粉與碳銨觀察顏色聞氣味C呼出氣體與空氣伸入帶火星的木條觀察通入澄清石灰水觀察D棉線與尼龍線觀察顏色點(diǎn)燃后觀察A.A B.B C.C D.D6.下列化學(xué)用語與含義相符的是A.:2個(gè)碳酸根離子 B.:氯氣中含有2個(gè)氯原子C.:錳元素的化合價(jià)為+2價(jià) D.:1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成7.在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是()A.檢查裝置氣密性B.加入藥品C.收集氣體D.驗(yàn)滿8.下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法下不正確的是()A.在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲>丙B.在t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水(不蒸干),析出的晶體質(zhì)量相等C.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋杭?乙>丙D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲9.撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi),來不及切斷電源時(shí),可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”,滅火時(shí),液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上.據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是()A.不導(dǎo)電 B.容易燃燒 C.密度比空氣大 D.容易氣化10.有一種火箭燃料的化學(xué)式為C2H4N2,對(duì)該燃料的說法正確的是A.該燃料由碳、氫、氮三種元素組成B.該燃料的相對(duì)分子質(zhì)量為12C.該燃料中碳、氫,氮的質(zhì)量比為1:4:1D.該燃料含氫氣11.關(guān)于化合反應(yīng)說法正確的是()A.反應(yīng)物中一定有單質(zhì)B.各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化C.各元素化合價(jià)一定發(fā)生變化D.反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物12.以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是()A.保存濃鹽酸 B.保存固體氫氧化鈉C.稀釋濃硫酸 D.聞氣味二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉.它受熱后生成蘇打、水和一種參與植物光合作用的氣體。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:碳酸氫鈉的性質(zhì)有_____________________________________滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)。14.作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是______。t2℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)______的相等。t3℃時(shí),把80g物質(zhì)a加入到200水中充分?jǐn)嚢?、靜置,形成的是______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。t3℃時(shí),將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是______(填字母序號(hào))。Aa>bBa=bCa<bD不能確定將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl℃,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。15.歷史上的絲綢之路主要是商品互通有無,今天的一帶一路同樣是合作與共贏。輸出輸入鑿井技術(shù)、冶金技術(shù)、鐵器、絲綢、陶器、茶葉等汗血馬及動(dòng)物皮貨、葡萄、黃瓜、胡蘿卜、蠶豆、珠寶首飾、藥材、香料等管線、鐵路、港口、機(jī)場(chǎng)、電信、核電等基礎(chǔ)設(shè)備和能源設(shè)備及日常用品等成品油和石化衍生品、天然氣等(1)古代冶金技術(shù)中濕法煉銅的反應(yīng)原理是_____,現(xiàn)代鐵路基建中需要大量的鋼鐵,工業(yè)用含80噸氧化鐵的赤鐵礦煉鐵,理論上能得到鐵_____噸。(2)天然氣主要成分是甲烷,在甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_____。16.化學(xué)與我們的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:①塑料②二氧化碳③氮?dú)猗苣蛩丌輾溲趸c⑥碳酸鈉屬于氮肥的是_____。會(huì)造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)是_____??諝庵畜w積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_____。屬于合成材料的是_____。俗名叫純堿的物質(zhì)是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.分類類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌页鲆粋€(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)___(填字母);選擇的依據(jù)是___。A將紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中B將燃著的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶中C將打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中D在藍(lán)色火焰上方罩一個(gè)冷而干的燒杯(2)二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似,能與水反應(yīng)生成亞硫酸,請(qǐng)寫出將二氧化硫氣體通入到氨水中反應(yīng)的化學(xué)方程式___;亞硫酸和碳酸的化學(xué)性質(zhì)相似,如常溫下易分解,亞硫酸鈉也能與硫酸發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___。18.請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問題:(1)寫出圖一中的儀器a的名稱_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;如果用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________。(3)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___________(填序號(hào))。①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體③氣體收集滿后,將集氣瓶在水下蓋上玻璃片,再移出水槽。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可以選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填序號(hào))(5)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制取甲烷(CH4),如果用圖二收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)該從___________(填b或c)通入。選擇氣體的收集方法時(shí),下列性質(zhì)必須考慮的是___________(填序號(hào))①顏色②密度③水溶性④可燃性四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某?;瘜W(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)分析計(jì)算:(1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為_____g。(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。______(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)_____
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、用干冰進(jìn)行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味過程中說明有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選D。2、B【解析】
純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì);
所含微粒
微粒種類
物質(zhì)種類
純凈物或混合物
A
1
1
純凈物
B
3
3
混合物
C
1
1
純凈物
D
1
1
純凈物
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。3、C【解析】
A、磁鐵能夠吸引鐵粉,稀鹽酸不能和銅反應(yīng),和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,過濾得到銅,不過濾不能把銅和氯化亞鐵溶液分離,該選項(xiàng)不正確;B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此通入澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,但是二氧化碳、稀有氣體、氮?dú)獾葰怏w都不能支持燃燒,因此不能用帶火星的木條復(fù)燃的方法檢驗(yàn)二氧化碳,該選項(xiàng)不正確;C、加入氯化鋇,能夠產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鉀,不能產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銨,可以用氯化鋇檢驗(yàn)硫酸鉀和硝酸銨,加熟石灰研磨,能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是硝酸銨,不能產(chǎn)生氣味的是硫酸鉀,可以用加熟石灰研磨聞氣味區(qū)分硫酸鉀和硝酸銨,該選項(xiàng)正確;D、加紫色石蕊試液,能使石蕊試液變紅色的是鹽酸,不能使石蕊試液變色的是氯化鈉溶液,可以用石蕊試液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸,加硝酸銀溶液,都產(chǎn)生白色沉淀,不能用硝酸銀溶液區(qū)分氯化鈉和鹽酸,該選項(xiàng)不正確。故選:C。4、C【解析】
A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),該粒子有16個(gè)質(zhì)子,故選項(xiàng)說法不正確。B、結(jié)構(gòu)示意圖中弧線表示電子層,該粒子有3個(gè)電子層,故選項(xiàng)說法不正確。C、該粒子的最外層電子數(shù)為6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子,故選項(xiàng)說法正確。D、由上述分析可知,該粒子在化學(xué)變化中容易得到2個(gè)電子,故選項(xiàng)說法不正確。故選:C。5、B【解析】
A、軟水可能含有少量鈣、鎂化合物,蒸干時(shí)可能固體殘余少,也可能沒有剩余物質(zhì),如果是前者,區(qū)別不明顯,不能鑒別;取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、取樣品,觀察顏色,灰白色粉末的是磷礦粉,白色晶體的是碳銨,現(xiàn)象不同,可以鑒別;取樣品,聞氣味,有刺激性氣味的是碳銨,沒有明顯氣味的是磷礦粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,符合題意,故B正確;
C、呼出氣體與空氣,伸入帶火星的木條觀察都會(huì)熄滅;通入澄清石灰水觀察,呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁,空氣幾乎不能,故C錯(cuò)誤;
D、棉線與尼龍線,顏色相同,觀察顏色不能鑒別,不能鑒別;點(diǎn)燃后觀察,尼龍是合成纖維,含有碳元素,故灼燒后會(huì)收縮、碳化起球,純棉布燃燒燒紙的氣味不會(huì)起球,故D錯(cuò)誤。故選:B。6、A【解析】
A.離子符號(hào)書寫:元素(或根)符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號(hào)在右,電荷數(shù)為1時(shí),1不寫;離子符號(hào)前加數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù)。:2個(gè)碳酸根離子,選項(xiàng)正確;B.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),:表示一個(gè)氯氣分子中含有2個(gè)氯原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.元素化合價(jià)的書寫:在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值,正負(fù)號(hào)在左,數(shù)字在右。離子符號(hào)書寫:元素(或根)符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號(hào)在右,:表示一個(gè)錳離子帶兩個(gè)單位的正電荷,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),:表示2個(gè)氮原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】
A.檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好,選項(xiàng)正確;B.傾倒液體時(shí),試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,選項(xiàng)正確;C.二氧化碳的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,選項(xiàng)正確;D.進(jìn)行氧氣的驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿氧氣,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】
根據(jù)溶解度曲線圖進(jìn)行解答,選擇正確的說法。【詳解】A、在同一溫度時(shí),曲線越高,溶解度越大。在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲>丙,不符合題意;B、在t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,在t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水(不蒸干),析出的晶體質(zhì)量相等,不符合題意;C、t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋阂?gt;甲>丙,把t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,甲、乙兩種溶液分別變?yōu)椴伙柸芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別等于t1℃時(shí)的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù),丙溶液有晶體析出,溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于t1℃時(shí)的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù),則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋阂?gt;甲>丙,符合題意;D、從曲線圖可以可知,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大,且甲的溶解度隨溫度變化比乙的大,當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲,不符合題意。故選C。9、B【解析】試題分析:因?yàn)樗穆然际恰皽缁饛棥?,故可推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是容易燃燒,故選B考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)10、A【解析】
A.由化學(xué)式可知燃料由碳、氫、氮三種元素組成,選項(xiàng)正確;B.該燃料的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×2)+(4×1)+(2×14)=56,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.該燃料中碳、氫,氮的質(zhì)量比為(12×2):(4×1):(2×14)=6:1:7,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.該燃料含氫元素,不含氫氣,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。11、D【解析】
A、反應(yīng)物中不一定有單質(zhì),如CO2與H2O反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、各元素存在形態(tài)不一定發(fā)生變化,如CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸,碳元素都是以化合態(tài)存在,故B錯(cuò)誤;C、各元素化合價(jià)不一定發(fā)生變化,如CO2與H2O反應(yīng),元素化合價(jià)均不變,故C錯(cuò)誤;D、化合反應(yīng)的特征是“多變一”,因此反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查化合反應(yīng),單從定義上來做題有一定的難度,需從化合反應(yīng)的幾個(gè)反應(yīng)類型為出發(fā)點(diǎn)來考慮,元素的存在形態(tài)分為游離態(tài)和化合態(tài),可能在初中階段接觸較少,不容易做出。12、A【解析】
A、鹽酸易揮發(fā),應(yīng)要細(xì)口瓶?jī)?nèi)密閉保存,故A正確;B、氫氧化鈉會(huì)和玻璃(二氧化硅)反應(yīng),造成的結(jié)果是瓶蓋和瓶身粘連,藥品保存錯(cuò)誤,應(yīng)用橡皮塞,不應(yīng)使用玻璃賽,故B錯(cuò)誤;C、濃硫酸的稀釋應(yīng)用玻璃棒不停攪拌,否則易導(dǎo)致酸液飛濺,故C錯(cuò)誤;D、聞氣體氣味時(shí),應(yīng)用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體進(jìn)入鼻孔,不能直接湊到氣體附近,故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、白色固體(或白色粉末或白色粉末狀固體)、受熱能分解(或受熱易分解)分解反應(yīng)【解析】
(1)碳酸氫鈉為白色固體(或白色粉末或白色粉末狀固體)、受熱能分解(或受熱易分解);(2)蘇打?yàn)樘妓徕c,參與植物光合作用的氣體為二氧化碳,碳酸氫鈉受熱分解的反應(yīng)方程式為:。(3)碳酸氫鈉受熱分解生成Na2CO3、H2O、CO2,由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng)。14、cb不飽和Ab>a>c【解析】
(1)由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,溶解度隨著溫度升高而減小的是c;(2)由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,t2℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)b的相等;(3)t3℃時(shí),a的溶解度為50g,則t3℃時(shí),200水中最多能溶解100ga,把80g物質(zhì)a加入到200水中充分?jǐn)嚢?、靜置,形成的是不飽和溶液。(4)由溶解度曲線的意義可知,c的溶解度隨溫度的降低而增大,將t3℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl℃時(shí),c不會(huì)析出;a、b的溶解度隨溫度的降低而減小,且a的變化幅度比b大,所以t3℃時(shí),將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是a>b;(5)將t3℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),a、b仍然是飽和溶液,b的溶解度比a的溶解度大,因此b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);c的溶解度隨溫度的降低而增大,成為t1℃的不飽和溶液,與在t3℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,c在t3℃時(shí)的溶解度小于a在t1℃時(shí)溶解度,因此a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c?!军c(diǎn)睛】在溶解度曲線上,溶劑的質(zhì)量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),只需要比較溶質(zhì)的多少即可,溶解度變大時(shí),溶質(zhì)不變,溶解度減小時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度。15、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu563:1【解析】
(1)古代冶金技術(shù)中濕法煉銅的反應(yīng)原理是用鐵和硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;工業(yè)用含80噸氧化鐵的赤鐵礦煉鐵,根據(jù)元素質(zhì)量守恒可知理論上能得到鐵的質(zhì)量=80噸×=56噸;(2)甲烷的化學(xué)式CH4,碳元素與氫元素的質(zhì)量比是12:(1×4)=3:1。16、④②③①⑥【解析】
(1)尿素中含有氮元素,屬于氮肥;故填:④;(2)二氧化碳是造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì);故填:②;(3)氮?dú)馐强諝庵畜w積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì);故填:③;(4)塑料屬于有機(jī)合成材料;故填:①;(5)碳酸鈉俗稱純堿;故填:⑥。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、D實(shí)驗(yàn)D是探究物質(zhì)的組成SO2+2NH3?H2O=(NH4)2SO3+2H2ONa2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O【解析】
二氧化硫氣體通入到氨水中生成了亞硫酸銨和水,亞硫酸鈉也能與硫酸發(fā)生反應(yīng),生成了硫酸鈉二氧化硫和水。【詳解】(1)由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和目的可知,實(shí)驗(yàn)A、B、C都是探究物質(zhì)的性質(zhì),D是探究物質(zhì)的組成。(2)由于二氧化硫與二氧化碳具有相似的性質(zhì),將二氧化硫氣體通入到氨水中生成了亞硫酸銨
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