嘉興海鹽縣教育局教師招聘（事業(yè)編制）考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考嘉興海鹽縣教育局教師招聘（事業(yè)編制）考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.言語(yǔ)直觀B.比較C.變式D.正例和反例【答案】：C2.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D3.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.間接說(shuō)服B.直接說(shuō)服C.事實(shí)說(shuō)服D.理論說(shuō)服【答案】：C4.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師的情緒狀態(tài)B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式C.教師對(duì)學(xué)生的期望D.教師的教學(xué)水平【答案】：D5.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德環(huán)境C.形成良好的道德習(xí)慣D.形成良好的道德情感【答案】：C6.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則【答案】：A7.李明期末考試沒(méi)有考好，認(rèn)為是自己沒(méi)有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控B.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控C.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控【答案】：B8.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.經(jīng)典條件作用理論B.認(rèn)知理論C.精神分析理論D.操作性條件作用理論【答案】：D9.當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育模式是道德教育的（）。A.建構(gòu)主義模式B.體諒模式C.認(rèn)知模式D.社會(huì)模仿模式【答案】：C10.“三歲看大，七歲看老”反映的是（)因素對(duì)人的影響A.早期經(jīng)驗(yàn)B.社會(huì)文化C.自然環(huán)境D.家庭環(huán)境【答案】：A11.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.學(xué)生會(huì)B.班級(jí)C.團(tuán)委D.小組【答案】：B12.當(dāng)今教育改革的核心是（）。A.教學(xué)方法改革B.課程改革C.教育結(jié)構(gòu)改革D.教育評(píng)價(jià)制度改革【答案】：B13.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.直覺(jué)思維B.輻合思維C.發(fā)散思維D.形象思維【答案】：C14.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過(guò)努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.成績(jī)B.掌握C.社會(huì)D.學(xué)?！敬鸢浮浚築15.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)不包括（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.批判性【答案】：D16.（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。A.動(dòng)覺(jué)反饋B.內(nèi)部反饋C.外部反饋D.過(guò)程反饋【答案】：C17.當(dāng)公文排版后所剩余空白處不能容下印章位置時(shí)，應(yīng)采取調(diào)整字距、行距的措施加以解決，（）。A.務(wù)使印章與正文同處一頁(yè)B.也可采取標(biāo)識(shí)“此章承前文”方法解決C.也可采取標(biāo)識(shí)“此頁(yè)無(wú)正文”方法解決D.難解決時(shí)可出現(xiàn)空白印章【答案】：A18.廣義的公文，一般指機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位用文字寫(xiě)成并使用的，具有一定格式的書(shū)面教材，即通常所說(shuō)的（）。A.行政公文B.應(yīng)用文C.公務(wù)文書(shū)D.議論文【答案】：C19.領(lǐng)導(dǎo)職能的突出特征是（）。A.決斷性B.主導(dǎo)性C.公正性D.協(xié)調(diào)性【答案】：D20.下列選項(xiàng)中屬于可撤銷(xiāo)的是（）。A.因重大誤解訂立的B.違背法律規(guī)定的C.一方以欺詐、脅迫的手段訂立的合同損害國(guó)家利益的D.惡意串通損害國(guó)家、集體或第三者利益的【答案】：A21.反映一般性問(wèn)題來(lái)信，按分別歸口原則應(yīng)（）辦理。A.函轉(zhuǎn)B.直送C.轉(zhuǎn)辦D.批轉(zhuǎn)【答案】：C22.中國(guó)地勢(shì)西高東低，下列不屬于地勢(shì)第二級(jí)階梯的是：（）A.青藏高原B.黃土高原C.云貴高原D.四川盆地【答案】：A23.(單選題)我國(guó)現(xiàn)存的，最早的一部完整的農(nóng)書(shū)是（）。A.《水經(jīng)注》B.《漢書(shū)·食貨志》C.《齊民要術(shù)》D.《金匱要略》【答案】：C24.調(diào)查報(bào)告通常采用（）敘述事實(shí)。A.所有人稱B.第一人稱C.第二人稱D.第三人稱【答案】：D25.民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要（）A.闡釋人與自然和諧共生的基本觀念B.呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中C.揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念D.強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉【答案】：D26.我們講權(quán)利，不能光講乞討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利，正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?！比绻切┙?jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者，經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰，那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”，提醒人們注意這些惡意乞討者，也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為，維護(hù)他人的權(quán)利，何樂(lè)而不為呢？這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是，發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火，公權(quán)力還是要恪守自身的邊界，不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.“乞討排行榜”的發(fā)布，體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利B.公權(quán)力的行使不能隨心所欲，應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，恪守自己的界線，不能越界執(zhí)法C.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的D.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分，對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者，可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治【答案】：B27.在現(xiàn)代社會(huì)，公民能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對(duì)政治表示服從，卻不________;看到弱者知道同情，看到邪惡知道________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.趨炎附勢(shì)B.阿諛?lè)畛蠧.卑躬屈膝D.溜須拍馬【答案】：C28.下列各組中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是：A.喟嘆B.掮客C.盥洗D.嘩變【答案】：C29.欣賞活動(dòng)是對(duì)藝術(shù)家已創(chuàng)造出的藝術(shù)形象的一種再創(chuàng)造，同時(shí)也是對(duì)藝術(shù)家在作品中已經(jīng)評(píng)價(jià)的生活的一種再評(píng)價(jià)。只有經(jīng)過(guò)再評(píng)價(jià)，欣賞者才能對(duì)藝術(shù)作品反映的生活、所蘊(yùn)含的社會(huì)意義得出自己的結(jié)論，從中受到教育。根據(jù)該段文字，“再創(chuàng)造”指的是（）。A.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術(shù)形象的思想內(nèi)容B.欣賞者在感受基礎(chǔ)上的想象和體驗(yàn)活動(dòng)C.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動(dòng)過(guò)程D.欣賞者在頭腦中補(bǔ)充形象乃至變動(dòng)形象的一個(gè)過(guò)程【答案】：C30.大凡受過(guò)教育的中國(guó)人盡管可能聽(tīng)不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書(shū)籍……如果他們使用的是字母文字，中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利、法國(guó)、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這段話意在表明（）。A.統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展B.歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字C.字母文字只有藝術(shù)性沒(méi)有實(shí)用性D.中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性【答案】：A31.現(xiàn)代物理學(xué)理論認(rèn)為，介子與質(zhì)子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質(zhì)子和中子這類(lèi)由3個(gè)夸克所構(gòu)成的強(qiáng)子。普通介子則由一正一反的2個(gè)夸克構(gòu)成。介子種類(lèi)較多，但因其壽命很短，性質(zhì)也不穩(wěn)定，在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉淮嬖凇８鶕?jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.介子壽命很短，在日常生活中并不存在B.構(gòu)成介子、質(zhì)子和中子的夸克都是一正一反C.介子與質(zhì)子、中子一樣，都屬于基本粒子D.介子與質(zhì)子、中子都是由夸克所組成【答案】：B32.建筑大師們（）的故宮，只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去，人們可以清楚看見(jiàn)這條壯偉軸線的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感慨萬(wàn)千B.傳為美談C.頂禮膜拜D.嘆為觀止【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.感受性發(fā)生了變化的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：BD34.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠(chéng)信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不欺騙對(duì)方，也不欺騙自己B.有利則誠(chéng)、則信，顧及各種利益關(guān)系C.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益D.不管對(duì)方是否誠(chéng)信，自己要始終堅(jiān)持誠(chéng)信【答案】：CD35.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師榮譽(yù)D.教師公正E.教師權(quán)力【答案】：ABCD36.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.能動(dòng)性與多樣性B.全面性與示范性C.集體性與長(zhǎng)期性D.個(gè)體性與創(chuàng)造性【答案】：ABCD37.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情【答案】：ABCD38.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持知行合一規(guī)律B.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持因材施教規(guī)律D.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD39.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策B.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益【答案】：ABD40.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)B.搜尋解法C.執(zhí)行解法D.評(píng)價(jià)解法【答案】：ABCD41.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面（）。A.校園行為文化B.校園精神文化C.校園物質(zhì)文化D.校園制度文化【答案】：ABCD42.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專(zhuān)業(yè)是（）。A.教師B.律師C.醫(yī)師D.牧師E.工程師【答案】：ABCD43.我國(guó)很多傳統(tǒng)的玩具，都是經(jīng)過(guò)外國(guó)廠商重新設(shè)計(jì)，并以其品牌參展的，我國(guó)企業(yè)面對(duì)這一現(xiàn)狀應(yīng)采取的對(duì)策是（）。A.優(yōu)化企業(yè)管理，提高生產(chǎn)效率B.發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自主研發(fā)C.降低生產(chǎn)成本，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模D.打造知名品牌，拓展國(guó)際市場(chǎng)【答案】：BD44.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民政府組織了一場(chǎng)規(guī)?？涨暗墓I(yè)大遷徙運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.遷徙前，中國(guó)工業(yè)主要集中在沿海和東北地區(qū)B.大多數(shù)工商業(yè)資本家反對(duì)遷徙C.具體負(fù)責(zé)組織工廠遷徙的機(jī)構(gòu)是國(guó)民政府資源委員會(huì)D.政府對(duì)搬遷的民營(yíng)工廠不予補(bǔ)助【答案】：AC45.市民李某希望了解本市垃圾焚燒廠的煙氣排放情況，向市環(huán)保局提出申請(qǐng)公開(kāi)相關(guān)數(shù)據(jù)，但環(huán)保局未予作答。李某較起真來(lái)，按法定程序向法院提起行政訴訟，要求環(huán)保局履行職責(zé)。法院判處李某勝訴。這反映了（）。A.公民享有監(jiān)督權(quán)B.國(guó)家保護(hù)公民的知情權(quán)C.國(guó)家支持公民依法維權(quán)D.公民享有質(zhì)詢權(quán)【答案】：ABC46.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的改良運(yùn)動(dòng)，主要代表人物有（）。A.曾國(guó)藩B.林則徐C.康有為D.張之洞【答案】：AD47.常某，78歲，因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬(wàn)和一套住房，常某的兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡，在法理上來(lái)講屬于（）。A.法律行為B.法律規(guī)范C.法律事件D.法律事實(shí)【答案】：CD48.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實(shí)物收?入的總和。貨幣收入包?括：（）。A.工薪收入B.轉(zhuǎn)移性收入?C.財(cái)產(chǎn)性收入?D.經(jīng)營(yíng)凈收入?【答案】：ABCD49.有效的小組評(píng)估需要制訂一份完整、具體的評(píng)估方案。社會(huì)工作者在制訂小組評(píng)估方案時(shí)，應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有（）。A.督導(dǎo)評(píng)價(jià)B.同事評(píng)價(jià)C.評(píng)估對(duì)象D.評(píng)估指標(biāo)【答案】：ABC50.職業(yè)康復(fù)的?主要內(nèi)容是?（）A.培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)B.培訓(xùn)、就業(yè)、指導(dǎo)C.咨詢、評(píng)估D.訓(xùn)練、【答案】：AC51.甲公司消防安全管理人王某對(duì)公司經(jīng)營(yíng)的乙商場(chǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)使用不合格消防產(chǎn)品，王某可采取的處理方式有（）。A.責(zé)令乙商場(chǎng)停業(yè)B.責(zé)成有關(guān)人員當(dāng)場(chǎng)改正C.將存在的火災(zāi)隱患向單位的消防安全責(zé)任人報(bào)告D.在火災(zāi)隱患未消除之前，單位應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，保障消防安全【答案】：CD52.下列單位應(yīng)當(dāng)建立單位專(zhuān)職消防隊(duì)，承擔(dān)本單位的火災(zāi)撲救工作（）A.生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品的大型企業(yè)B.距離消防隊(duì)較遠(yuǎn)、被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的古建筑群的管理單位C.大型核設(shè)施單位、大型發(fā)電廠、民用機(jī)場(chǎng)、主要港口D.儲(chǔ)備可燃的重要物資的大型倉(cāng)庫(kù)、基地【答案】：ABCD53.消防安全重點(diǎn)單位除履行一般單位的消防安全職責(zé)外，還應(yīng)