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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版七年級物理上冊期末考試題(新版)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題3分,共45分)1、某凸透鏡焦距是10cm,將物體放在離焦點5cm的地方,所成的像()A.一定是實像 B.一定是虛像C.一定是放大的像 D.一定是縮小的像2、一個宇航員在地面上質(zhì)量為75kg,當這名宇航員上了月球后,他的質(zhì)量將()A.大于75kg B.等于75kg C.小于75kg D.說不準3、甲、乙兩只盛有100℃水的容器,用細玻璃管相通,如圖所示。如果不考慮水因蒸發(fā)而造成的損失,則當水溫冷卻到20℃時()A.甲、乙中水的質(zhì)量均各自保持不變B.甲中水的質(zhì)量將略有增大C.乙中水的質(zhì)量將略有增大D.以上三種情況都有可能出現(xiàn)4、為了避免人體肩部受到傷害,專家建議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%,根據(jù)建議,你估計中學(xué)生肩負的書包總質(zhì)量通常不要超過A.9mg B.9g C.9kg D.9t5、假期到了,班上的幾個同學(xué)送小明乘列車回家.如圖所示,幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是:()A.地面、列車 B.列車、地面C.列車、列車 D.地面、地面6、在學(xué)校運動會上,小敏參加的項目是百米賽跑。起跑后,小敏越跑越快,最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小敏的百米賽跑過程,下列說法正確的是()A.小敏在前50m一定用了6.25sB.小敏每秒鐘通過的路程都是8mC.小敏的平均速度是8m/sD.小敏的平均速度是8km/h7、關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.磁場是由磁感線組成的B.磁體間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的C.電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動現(xiàn)象制成的D.發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,它可將電能轉(zhuǎn)化為機械能8、如圖所示,一個裝滿水的飲料瓶,正放在水平桌面上時,瓶底對桌面的壓力為,壓強為,倒放在水平桌面上時,瓶蓋對桌面的壓力為,壓強為,則()A.,B.,C.,D.,9、一只體溫計示數(shù)是38℃,若粗心的護士僅消毒后就直接用它先后去測量37℃和39℃的病人的體溫,則該體溫計的示數(shù)分別是()A.37℃和38℃ B.38℃和39℃C.39℃和38℃ D.39℃和37℃10、我們欣賞音樂時能分辨處不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因為不同樂器發(fā)出聲音的()A.音色不同 B.音調(diào)不同 C.響度不同 D.傳播速度不同11、如圖所示,物體A重10N,B重5N.兩個大小均為2N的力F同時作用在A、B兩個物體上,使它們在平面上以相同的速度向右做勻速直線運動,則A、B間和B、C間的摩擦力大小分別為()A.2N、4NB.0N、4NC.4N、2ND.2N、2N12、如圖所示,甲、乙兩個質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度而在于鐵的密度,可能使甲和乙對地面的壓強相等的方法是()A.將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面B.將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面C.沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分D.沿水平方向分別截去體積相等的部分13、小明和小忠想把一條彈性繩拉開,使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來曬衣服.現(xiàn)有兩種辦法:一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做.關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是:()A.圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小B.圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小C.圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同D.條件不足,無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小14、鸚鵡在太陽光下看起來嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的.在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚鵡()A.嘴和腹部是紅色的,尾部是黃色的 B.嘴和尾部是黑色的,腹部是紅色的C.嘴和尾部是紅色的,腹部是黑色的 D.嘴和腹部是紅色的,尾部是黑色的15、烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼爽;傍晚,沙子很快涼了下來,但海水卻仍然暖暖的.同樣的日照條件下,沙子和海水的溫度不一樣的原因是()A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比熱容比海水的比熱容大C.沙子的比熱容比海水的比熱容小D.沙子的質(zhì)量比海水小二、填空題(每題3分,共15分)1、如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,_________刻度尺精密些,就使用方法而言,________刻度尺不正確。2、小明同學(xué)用焦距為10cm的放大鏡去察看地圖,地圖與放大鏡的距離應(yīng)該________10cm(填“大于”、“小于”或“等于”).而當攝影師給全班同學(xué)照完集體像后,又接著給一個同學(xué)照半身像時,就應(yīng)該________(填“增大”或“減小”)照相機鏡頭和這個同學(xué)的距離并同時________(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離.3、一個同學(xué)用手中的毫米刻度尺子測量壹圓硬幣的直徑,四次結(jié)果依次為2.51cm.2.53cm.2.63cm.2.52cm,其中錯誤的一個數(shù)據(jù)是____cm,硬幣的直徑應(yīng)該記為________cm。4、如圖所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度放置正確的是刻度尺,其分度值是____,該物體的長度為____。5、鋁的密度是2.7×103kg/m3,其物理意義是________,將質(zhì)量為1kg的鋁塊截去1/3后,剩余部分的密度是________kg/m3;空氣的密度1.29kg/m3=________g/cm3.三、作圖題(每題8分,共16分)1、小明站在游泳池邊的A處,看到路燈在池水中的像與他看到的池中的一條魚在C點重合,用光學(xué)作圖法確定路燈B和魚的大致位置C',畫出人眼看到魚的光路圖.2、下圖是安裝一盞電燈和一個大功率插座的實物示意圖,A、B為保險絲,請在圖上畫出接線。四、實驗探究題(每題12分,共24分)1、用托盤天平稱物體質(zhì)量時,當把一只最小的砝碼加入右盤時嫌多,而取出這只最小的砝碼又嫌少,這時應(yīng)通過移動___________使天平平衡,從而稱出物體的質(zhì)量。小金在練習(xí)使用天平稱物體質(zhì)量時,怎么也想不通老師為什么反復(fù)強調(diào):①調(diào)節(jié)橫梁平衡時,要把游碼放在橫梁左端的零刻度線;②物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則。他想了許久,針對老師強調(diào)的兩點,進行了如下實驗:步驟1:按天平正確操作程序測物體的質(zhì)量,當天平平衡時,砝碼個數(shù)與游碼位置如圖1所示,則該物體的質(zhì)量為m1。步驟2:故意將游碼放在0.2g的位置,再調(diào)節(jié)平衡后,繼續(xù)對此物體進行稱量。天平平衡后,砝碼個數(shù)與游碼的位置如圖2所示。該物體的質(zhì)量為m2。步驟3:天平調(diào)節(jié)平衡后,故意將此物體放在右盤,砝碼放在左盤內(nèi)。天平平衡后,砝碼個數(shù)與游碼位置如圖3所示。該物體的質(zhì)量為m3。則三次實驗得到的數(shù)據(jù)大小關(guān)系為___________。因此他知道了正確操作的重要性。2、某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,如圖所示.(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長璃容器方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡.再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖所示.讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將______(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是______.(2)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究______,在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度不變,即形狀不變的具體原因是______.
參考答案一、選擇題(每題3分,共45分)1、C2、B3、B4、C5、A6、C7、C8、A9、B10、A11、A12、D13、B14、D15、C二、填空題(每題3分,共15分)1、AB2、大
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