馬街二中2020年語文版七年級(下)模擬考試語文試題

馬街二中2013年七年級〔下〕模擬考試語文試題第一部分、積存運(yùn)用〔30分〕1、選出加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕瘠(jí)豐腴(yú)對峙(zì)忍俊不禁(jīn)B.憩息(qì)蹇劣(jiǎn)猥鄙(wěi)不勝其煩(shèng)吭(kàng)窺伺(kuī)岑寂(cén)躡手躡腳(niè)娩(wǎn)翌日(yì)恫嚇(hè)川流不息(yì)2、以下詞語有錯別字的的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A.靦腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨滅B.無地自容輕舉妄動相題并論滂沱大雨C.引經(jīng)據(jù)典怒不可遏不解之緣大名鼎鼎D.愛不釋手肅然起敬青黃不接如饑似渴3、下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A.桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。B.同學(xué)們常常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。C.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子居然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已?！袄俗莹暯裉靺s成了英雄，這就不得不令人刮目相看了。4、以下各句中有語病的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A.切實(shí)減輕中小同學(xué)過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。B.要唱好一首歌，必需理解歌詞的意思，這個理解的過程需要文化底蘊(yùn)。C.經(jīng)過大家的共同努力，我們出色地完成了制作班級網(wǎng)頁的任務(wù)。D.惠州市能夠成功創(chuàng)建教育強(qiáng)市是全市人民努力的結(jié)果。5、下面文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕作者國籍作品出處體裁A.豐子愷中國《白鵝》《中國現(xiàn)代散文精華》散文·林賽美國《地毯下的塵土》《美德書》童話·斯諾加拿大《毛澤東的少年時代》《西行漫記》傳記D.泰戈爾印度《紙船》《泰戈爾散文詩全集》詩歌6、默寫〔每空1分，共8分〕=1\*GB2⑴，泣涕零如雨。=2\*GB2⑵______________________，塞土燕脂凝夜紫。=3\*GB2⑶寫出岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用比喻、夸張手法描寫雪景的千古絕唱：，。=4\*GB2⑷《陋室銘》中與“世人莫小池中水，淺處無妨有蛟龍〞意思相近的句子：________________，_________________。=5\*GB2⑸王灣的《次北固山下》中富有生活哲理，詩中說明新事物脫胎于舊事物之中，舊事物中孕育著新事物的句子是___________________，____________________。7、語言運(yùn)用〔4分〕=1\*GB2⑴據(jù)《柳州日報》報道：一位八旬的老人被子女遺棄在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，無人照顧。其實(shí)老人有四位子女。衛(wèi)生院也曾多次聯(lián)系老人子女，希望他們承當(dāng)起照顧老人的義務(wù)，但他們都以各種理由拒絕，甚至說：“又不是我一個人的老人。〞作為同學(xué)，面對上面材料〔注意說話對象，語言得體，易于對方接受〕面對遺棄父親的子女，你會對他們說：“_____________________________________________________〞。〔2分〕=2\*GB2⑵閱讀下面的文字，補(bǔ)寫一個與橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。有首歌叫《好大一棵樹》，我想，老師是一棵樹，一棵青青的樹，他在我們幼小的心靈里埋下了種子；我想，是一棵樹，一棵的樹，他?！?分〕8、仔細(xì)觀察下面的漫畫，用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。〔3分〕二、閱讀探究〔40分〕〔一〕渡荊門送別〔6分〕渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、欣賞該詩，選出表述有錯的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A.“山隨平野盡，江入大荒流。〞的景象是立足于行舟上的所見。B.“天鏡〞與“海樓〞分別指的是水中明月和海市蜃樓。C.這首五言律詩是一首送別詩。寫的是詩人送別友人。D.“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。〞表達(dá)式了詩人對故鄉(xiāng)的留戀。2、下面對本詩的賞析有誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A.首聯(lián)敘事，直扣詩題，交待了送別的時間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。B.頷聯(lián)寫景，其中一“隨〞一“入〞以游動的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象?！八杏吃篓暫汀疤爝呍葡绩晝煞鶊D畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情?！捕驰饲f子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：“郢人堊慢其鼻端假設(shè)蠅翼使匠石斫之。匠石運(yùn)斤成風(fēng)，聽而斫之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞之，召匠石曰：‘嘗試為寡人為之?！呈唬骸紕t嘗能斫之。雖然，臣之質(zhì)死久矣！’自夫子之死也，吾無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣！〞1、解釋以下加點(diǎn)的詞語?！?分〕=1\*GB2⑴使匠石斫之〔〕=2\*GB2⑵吾無以為質(zhì)矣〔〕=3\*GB2⑶顧謂從者〔〕=4\*GB2⑷聽而斫之〔〕2、翻譯以下語句?！?分〕=1\*GB2⑴盡堊而鼻不傷。譯：=2\*GB2⑵臣之質(zhì)死久矣！譯：3、從“自夫子之死也，吾無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣〞一句話中可以看出，莊子和惠子怎樣的感情？你能不能說出一個與此相似的典故？〔3分〕答：4、由選文寓言引申出一個什么成語？請說說它的含義?！?分〕答：〔三〕好好活著就是愛〔10分〕〔李曉〕①21年前的3月26日黎明，一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，一輛呼嘯而來的火車碾軋過他的身體。那天，正好是他25歲生日。②這個男人，就是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子。③然而這個叫做查海生的孩子，他在另一個世界不會知道，在他生日那天早晨，母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥，以這種傳統(tǒng)的方式為在北京的兒子默默祝福。④在那個雨水淅瀝的鄉(xiāng)村三月，這個叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母親居住的鄉(xiāng)村，就在房門前300多米的松樹林邊，壘起了一座土墳。⑤從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是她的靈魂。在21年鄉(xiāng)下的風(fēng)雨聲里，母親為她的兒子海生哭壞了眼睛。⑥海生15歲便考進(jìn)了北京大學(xué)，一個村子沸騰了，整個縣城轟動了，母親挨家挨戶發(fā)放她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業(yè)以后，在北京成了一位詩人。第一次去北京，看見兒子留那么長的頭發(fā)，母親只是笑瞇瞇地說：“海生，去剪了吧！〞母親走的那天，這位貧困的詩人找人借了300元錢，執(zhí)意揣進(jìn)了母親的包里。母親的那個包，裝了家里的50個雞蛋，母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)了一群小雞。經(jīng)過了幾天幾夜的火車顛簸，到了北京，居然一個也沒有破。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里，因?yàn)樗嘈?，兒子每吃下一個雞蛋，他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。⑦兒子塞給她的那300元錢，聽說至今還在80歲的母親的懷里揣著。母親說，等她去世以后，用兒子的這300元錢送她上路，就夠了。⑧海子自殺后，很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落。然而，在母親的眼睛里，根本沒有彗星，只有連著她心房的一個生命。一個國家，可以失去一位詩人；而一個母親，根本不能失去孩子。海子，他把最悲傷的一首詩，沒有寫進(jìn)他歌頌的土地里，而是嵌進(jìn)了一個母親疼痛的血脈里、心房中。⑨所以，我總覺得，在春天里懷念這樣一位詩人，其實(shí)對母親來說，更像一種剜肉剔骨的酷刑。浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地，如何表達(dá)深沉的愛意與溫柔的呢喃？我以為，那是密集的、輕快的雨水與雨絲。那么，一個孩子對母親如何表達(dá)最深的愛呢？我想，答案只有一個：好好活著，就是對母親的愛。簡要概括本文記敘的主要內(nèi)容。答：文章第⑥⑦兩段能否刪去？請簡要說明理由。答：分析文中畫線句所表達(dá)的感情。答：作者通過本文所要表達(dá)的主旨是什么？答：〔四〕“毒膠囊〞有多毒？①自央視曝光“毒膠囊〞事件以來，不少人開始談藥色變。藥用膠囊是一種藥品輔料，主要是供給藥廠用于生產(chǎn)各種膠囊類藥品。某些企業(yè)用生石灰浸漬膨脹、工業(yè)強(qiáng)酸強(qiáng)堿中和脫色等手段清洗處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)，制成毒膠囊，流向藥品企業(yè)。②那么，這種膠囊會對人體產(chǎn)生怎樣的危害呢？它到底有多毒？③經(jīng)檢測，毒膠囊中的鉻含量嚴(yán)重超標(biāo)。膠囊之所以會發(fā)生鉻超標(biāo)，是因?yàn)槟承┖谛钠髽I(yè)在制作藥用膠囊時，用成本低廉的工業(yè)明膠替代了藥用明膠。合格的藥用明膠所采納的原材料是新鮮或冷凍的豬皮和牛皮，或是未通過鉻鹽鞣制①或未通過有害金屬污染的制革生皮，而制革廠的邊角料只能用來生產(chǎn)工業(yè)明膠。④鉻是一種化學(xué)元素，在元素周期表中屬ⅥB族，常見化合價為+3，+6和+2，其中三價和六價化合物較常見。三價恪是用來鞣制的鉻．六價鉻就是臭名昭著的“毒素〞，它和氧原予結(jié)合在一起形成原子團(tuán)，以鉻酸根的形式存在．六價鉻有很強(qiáng)的生物毒性，長期接觸容易致癌，它的急性毒性劑量范圍在50-150微克／千克。即使在皮革行業(yè)中，六價鉻也是人見人厭。各國對皮革中六價鉻的含量都有明確要求，最嚴(yán)格的是德團(tuán)，法令規(guī)定皮革中不得舍有六價鉻。⑤準(zhǔn)確評估工業(yè)明膠的健康風(fēng)險比較困難，原因有兩個：第一，雖然鞣制使用的是三價鉻，但是工業(yè)用鞣制試劑并不純，不可避免地含有六價鉻；第二，毒性較小的三價鉻和毒性劇烈的六價鉻在使用和儲存中可以互相轉(zhuǎn)化。⑥了解了毒膠囊的危害，我們需要理性面對問題，置之不理和談藥色變都是不可取的。⑦網(wǎng)上傳言說，攝入14ppm(ppm即百萬分之一)的鉻就會造成基因突變，這是對文獻(xiàn)的誤讀。相關(guān)文獻(xiàn)中所述的基因水平變化不等于突變。另外，該傳言還把總鉻和六價鉻混為一談。總之，吃鉻超標(biāo)的膠囊藥品對身體造成的危害并不會像傳言所說的那樣發(fā)生基因突變。⑧當(dāng)然，既然發(fā)現(xiàn)了問題，我們就需要知道如何鑒別毒膠囊。首先，藥用明膠和食用明膠一般為無色或淡黃色。而工業(yè)明膠顏色深，廠家會多加著色劑以掩飾雜質(zhì)，所以顏色越鮮艷的膠囊越有可能是用工業(yè)明膠制成的；其次，一般工業(yè)明膠雜質(zhì)多，可能含有淀粉等非明膠成分，所以膠囊一捏易碎；再次，用工業(yè)明膠制成的膠囊質(zhì)量和工藝相對較差，膠囊口比較松，容易擰開。⑨面對毒膠囊問題，我們無需恐慌，只要理性對待，即可很好地避免再受侵害。1、以下說法不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)〔2分〕A.六價鉻是人見人厭的化學(xué)元素，它有很強(qiáng)的生物毒性，長期接觸容易致癌，對皮革中六價鉻的含量要求最嚴(yán)格的是德國。

B.某些企業(yè)將皮革廢料通過生石灰浸漬膨脹等手段處理后，熬制成工業(yè)明膠，賣給藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)，以替代藥用明膠。

C.“毒膠囊〞的毒性難以檢測，原因是工業(yè)用鞣制試劑不純，不可避免地含有六價鉻，以及三價鉻和六價鉻在使用和儲存中可以互相轉(zhuǎn)化。

D.本文條理清楚，先介紹“毒膠囊〞的由來，接著說明其危害，最后教給人們辨認(rèn)的方法。語言簡明、準(zhǔn)確。2、閱讀選文第⑧段，說說如何鑒別“毒膠囊〞。〔4分〕答：3、依據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理性對待膠囊類藥品?！?分〕答：第三部分、寫作施行〔50分〕或許是一次選擇，或許是一種遵守，或許是一個嘗試……當(dāng)我們回眸時，因?yàn)樗憩F(xiàn)了真我，磨煉了意志，增加了勇氣，豐富了我們?nèi)松拈啔v，從而讓我們銘記，并為之深深回味。請以“這樣做，值得〞為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①以記敘為主，兼用多種表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢。馬街二中2013年七年級〔下〕模擬考試語文試題參照答案一、1、B2、B3、C4、A5、C6、=1\*GB2⑴終日不成章=2\*GB2⑵角聲滿天秋色里=3\*GB2⑶忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。=4\*GB2⑷水不在深，有龍則靈。=5\*GB2⑸海日生殘夜，江春入舊年7、=1\*GB2⑴言之有理即可?！沧⒁庹f話對象，語言得體，易于對方接受〕=2\*GB2⑵父親是一棵樹，一棵高大的樹，他在我們稚嫩的肩膀上撐