正陽(yáng)中學(xué)2020年高一上學(xué)期月考語(yǔ)文試卷

正陽(yáng)中學(xué)高一上學(xué)期月考語(yǔ)文試卷卷Ⅰ一、閱讀下面的文字，完成1－3題。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們將“裝飾〞單純看成是一種“美化〞的手段?，F(xiàn)代主義制定思潮影響中國(guó)以后，不少藝術(shù)家和制定家更將“裝飾〞和“制定〞對(duì)立起來(lái)，以為“無(wú)裝飾〞或者“反裝飾〞才是“現(xiàn)代制定〞。這種狹隘的觀念所造成的負(fù)面影響已為人所共知。近年來(lái)后現(xiàn)代主義思潮傳入中國(guó)，一些藝術(shù)家和制定家又膚淺地、表面地將裝飾手段運(yùn)用到創(chuàng)作和制定當(dāng)中，堆砌古今中外的裝飾風(fēng)格和裝飾手段，使作品浮現(xiàn)雜亂無(wú)章“非驢非馬〞的可笑面貌，這種狀況在目前的建筑制定和室內(nèi)外裝飾制定當(dāng)中表現(xiàn)最為顯然，生吞活剝“玻璃幕墻〞、“金字塔〞、“高科技〞之類的制定風(fēng)格和制定手法，近些年那種不知所云的“古典風(fēng)格〞、“歐亞風(fēng)情〞更是大行其道，造成了中國(guó)裝飾藝術(shù)發(fā)展的重大失誤。怎樣創(chuàng)建和發(fā)展中國(guó)現(xiàn)代裝飾藝術(shù)，已經(jīng)不僅是一個(gè)藝術(shù)問題和制定問題，而且成為了文化問題和社會(huì)問題。裝飾藝術(shù)是人們改變舊有事物的面貌使之變化更新的活動(dòng)，裝飾藝術(shù)家追求的是“形式美〞和“造型美〞的統(tǒng)一，“外美〞和“內(nèi)美〞的統(tǒng)一。裝飾藝術(shù)是最普遍的藝術(shù)形式，裝飾藝術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了藝術(shù)的發(fā)展，從這一態(tài)度出發(fā)，有藝術(shù)史學(xué)者認(rèn)為：“美術(shù)史主要是一部裝飾藝術(shù)史。〞超越將裝飾藝術(shù)僅僅看成“形式美〞的觀念，如何將裝飾藝術(shù)與造型作為一個(gè)整體對(duì)待，將注重裝飾的傳統(tǒng)工藝制定與注重結(jié)構(gòu)和造型的、被稱為“無(wú)飾之飾〞的現(xiàn)代工業(yè)制定作為一個(gè)整體對(duì)待，將現(xiàn)代藝術(shù)、現(xiàn)代制定和現(xiàn)代文化作為一個(gè)整體對(duì)待，是創(chuàng)建中國(guó)現(xiàn)代裝飾藝術(shù)學(xué)派首先必需解決的重要問題。

將來(lái)世紀(jì)世界的變化、將來(lái)世紀(jì)中國(guó)的變化，無(wú)疑將極大影響中國(guó)裝飾藝術(shù)的發(fā)展。創(chuàng)建中國(guó)現(xiàn)代裝飾藝術(shù)學(xué)派，必需研究和思索將來(lái)世界的變化，將來(lái)中國(guó)的變化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)對(duì)中國(guó)的藝術(shù)和制定、包括裝飾藝術(shù)產(chǎn)生了龐大的影響，如何使中國(guó)現(xiàn)代裝飾藝術(shù)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，同時(shí)，又避免市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的種種弊病，如何正確處理社會(huì)環(huán)境與藝術(shù)和制定的關(guān)系，是創(chuàng)建中國(guó)現(xiàn)代裝飾藝術(shù)學(xué)派必需解決的又一重要課題。1.以下各項(xiàng)中，不能體現(xiàn)后現(xiàn)代思潮對(duì)我國(guó)裝飾藝術(shù)影響的一項(xiàng)是〔

〕A、不少藝術(shù)家和制定家將“裝飾〞和“制定〞對(duì)立起來(lái)。B、一些藝術(shù)家和制定家在作品中堆砌古今中外的裝飾風(fēng)格和手段。C、在制定中體現(xiàn)“玻璃幕墻〞、“金字塔〞、“高科技〞之類的制定風(fēng)格和制定手法。D、“古典風(fēng)格〞、“歐亞風(fēng)情〞成為裝飾制定的流行時(shí)尚。2.以下各項(xiàng)中，對(duì)“裝飾藝術(shù)〞的熟悉不符合文意的一項(xiàng)是〔

〕A、裝飾藝術(shù)是人們改變舊有事物的面貌，使之變化更新的一門藝術(shù)。B、從裝飾藝術(shù)的地位和作用來(lái)看，美術(shù)史的主要內(nèi)容是裝飾史。C、長(zhǎng)期以來(lái)，將裝飾藝術(shù)單純地看成是一種“美化〞的藝術(shù)手段。D、裝飾藝術(shù)是“形式美〞和“造型美〞的統(tǒng)一，“外美〞和“內(nèi)美〞的統(tǒng)一。3.以下各項(xiàng)中，不屬于“創(chuàng)建中國(guó)現(xiàn)代裝飾藝術(shù)學(xué)派必需解決的問題〞的一項(xiàng)是〔

〕A、如何清除現(xiàn)代主義思潮和后現(xiàn)代主義思潮對(duì)我國(guó)的影響。B、如何使裝飾藝術(shù)和造型藝術(shù)作為一個(gè)整體來(lái)對(duì)待。C、如何使裝飾藝術(shù)既適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的需要，又避免其帶來(lái)的種種弊病。D、如何正確處理社會(huì)環(huán)境與現(xiàn)代藝術(shù)、現(xiàn)代制定和現(xiàn)代文化的關(guān)系。二、文言文閱讀晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，假設(shè)使?fàn)T之武見秦君，師必退。〞公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。〞公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。〞許之。夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。假設(shè)亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。假設(shè)舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，假設(shè)不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。〞秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。〞亦去之。4、以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是〔〕A、行李之往來(lái)B、假設(shè)舍鄭以為東道主C、今老矣，無(wú)能為也已D、微夫人之力不及此5、下面“其〞的用法不同于其他的一項(xiàng)是〔〕A、吾其還也。 B、以其無(wú)禮于晉。C、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。 D、行李之往來(lái)，共其乏困。6、以下句子分別編為四組，最能表現(xiàn)燭之武機(jī)智善辯的一組是〔〕①假設(shè)使?fàn)T之武見秦君，師必退②秦晉圍鄭，鄭既知亡矣③今急而求子，是寡人之過也④共其乏困，君亦無(wú)所害⑤鄰之厚，君之薄也⑥今老矣，無(wú)能為也已A、①③④B、①⑤⑥C、②③⑥D(zhuǎn)、②④⑤7、下面各句與例句句式不同的一項(xiàng)是〔〕例句：夫晉，何厭之有？A、誰(shuí)為大王為此計(jì)者？B、微斯人，吾誰(shuí)與歸？C、良問曰：“大王來(lái)何操？〞D、何陋之有？三、翻譯下面句子?！?0分，小題3分〕8.假設(shè)舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。 9.所以遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。 10.假設(shè)亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 四、閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題?！?分〕宿洞霄宮①

林逋秋山不可盡，秋思亦無(wú)垠。碧澗流紅葉，青林點(diǎn)白云。涼陰一鳥下，落日亂蟬分。此夜芭蕉雨，何人枕上聞？注：①洞霄宮：在今浙江余杭縣南大滌洞，一向是游覽勝地，道家認(rèn)為大滌洞是第七十二福地。唐代建有天柱觀，北宋改名為“洞霄宮〞。11.此詩(shī)頷聯(lián)是寫景佳句，寫景很有特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)析寫景手法?！?分〕

12.詩(shī)的尾聯(lián)提到了“芭蕉雨〞、“枕上聞〞，描述了怎樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)析?！?分〕五、默寫〔6分，任選六題〕13．假設(shè)亡鄭而有益于君，。，君知其難也。14．又前而為歌曰：“，壯士一去兮不復(fù)還！〞復(fù)為慷慨羽聲，，發(fā)盡上指冠。15．吾入關(guān)，，,封府庫(kù)，而待將軍。16．鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，。17．真的猛士，敢于直面慘淡的人生，。18．--------------------，不是清泉，是天上虹，-----------------，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。卷Ⅱ六、閱讀下面文章，然后回答問題〔18分〕中華民國(guó)五年三月二十五日，就是國(guó)立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會(huì)的那一天，我獨(dú)在禮堂外徘徊，遇見珍君，前來(lái)問我道，“先生可曾為劉和珍寫了一點(diǎn)什么沒有？〞我說“沒有〞。她就正告我，“先生還是寫一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛看先生的文章。〞這是我知道的，凡我所編輯的期刊，大概是因?yàn)橥惺紵o(wú)終之故罷，銷行一向就甚為寥落，然而在這樣的生活困難中，毅然預(yù)定了<莽原>全年的就有她。我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這雖然于死者毫不相干，但在生者，卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈〞，那自然可以得到更大的安慰，——但是，現(xiàn)在，卻只能如此而已?？墒俏覍?shí)在無(wú)話可說。我只覺得所住的并非人間。四十多個(gè)青年的血，洋溢在我的四周，使我艱于呼吸視聽，那里還能有什么言語(yǔ)？長(zhǎng)歌當(dāng)哭，是必需在痛定之后的。而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào)，尤使我覺得悲傷。我已經(jīng)出離憤慨了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。二真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又經(jīng)常為庸人制定，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲傷。在這淡紅的血色和微漠的悲傷中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！我們還在這樣的世上活著；我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。19.第二段作者說：“我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了〞下文為何又說“可是我無(wú)話可說〞？(4)20.上文有交代清楚寫作本文的緣由嗎？假設(shè)有，請(qǐng)歸納出來(lái)。(8)21.理解以下句子的含義。(6)〔1〕真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！?〕離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。七、客觀選擇題〔12分〕22.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是〔〕A．叱咤(chà)團(tuán)箕〔jī〕緋紅〔fēi〕遏止〔è〕B．頹圮〔pí〕作揖〔yī〕浸漬〔zì〕叱罵〔chì〕C．瞋目〔chēn〕陛下〔bì〕屏息〔bǐng〕長(zhǎng)歌當(dāng)哭〔dàng〕D．奇葩〔bà〕菲薄〔fěi〕解剖〔pōu〕墮入地獄〔zhuì〕23.以下詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是〔〕揣摩逆來(lái)順受桀傲不馴凄惋娓娓動(dòng)聽激濁揚(yáng)清C.忸怩躊躇黯然神傷書生義氣殺戮相濡以沫殞身不恤24．以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：〔〕Ａ．上海閔行“蓮花河畔景苑〞一幢十三層的在建商品房竟然齊根倒下，這令從事建筑制定多年的老專家也嘆為觀止。B李娜是中國(guó)以個(gè)人身份參加法國(guó)網(wǎng)球公開賽的始作俑者，她希望自己的行動(dòng)能夠?yàn)橹袊?guó)網(wǎng)球的發(fā)展帶來(lái)一些改變。C入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自假設(shè)，或坐在船上扣舷而歌，或立于小石橋上對(duì)月凝思。Ｄ．美軍此次清剿，不僅準(zhǔn)確擊斃了拉登這個(gè)讓他們最頭疼的恐懼分子，而且牽制了巴基斯坦境內(nèi)的部分塔利班武裝，可謂一箭雙雕。25．以下各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是(

)

A、省國(guó)資委圍繞以做強(qiáng)做大優(yōu)勢(shì)企業(yè)為目標(biāo)，以加快企業(yè)改革發(fā)展步伐、深入國(guó)有企業(yè)改革、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為重點(diǎn)，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，提升工作效率。

B、如何在肯定草根文化的同時(shí)，不過分鼓吹偶像崇拜，而是擴(kuò)大草根中“勵(lì)志〞的因素，把社會(huì)主流價(jià)值觀傳遞給大眾，是值得娛樂媒體深思的問題。C、北京治堵新規(guī)公布，12月24日起購(gòu)買車輛必需參加明年的搖號(hào)。之前已購(gòu)買、暫未到貨的車輛，須在明年3月底前去注冊(cè)登記。D、“嫦娥一號(hào)〞已向地球傳回月面圖像。試問當(dāng)今世界，誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)沒有進(jìn)入具有深空探測(cè)能力的國(guó)家行列？八、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用〔14分〕26．在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成一組排比句，要求語(yǔ)意連貫，修辭準(zhǔn)確。〔6分〕母親是偉大美麗的。有一片彩云，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，

①

；

_______②_______，那是母親面頰上淡淡的血色；有一片開花的原野，

③

。

27．今年是建黨90周年，在這舉國(guó)歡慶之際，請(qǐng)你為此擬一副對(duì)聯(lián)?！踩芜x一副即可〕〔3分〕①上聯(lián)：政策英明開盛世

下聯(lián)：

②上聯(lián)：碧血染錘鐮，劈地開天興社稷下聯(lián)：

28.適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，將下面幾句話重組為一個(gè)長(zhǎng)單句，要求以“后世仁人志士〞開頭。〔5分〕①屈原是中國(guó)歷史上第一個(gè)偉大的愛國(guó)詩(shī)人。②《離騷》是屈原創(chuàng)作的不朽詩(shī)篇。③“求索〞精神源于《離騷》中“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞的詩(shī)句。④“求索〞精神成為后世仁人志士所信奉和追求的一種精神。

九、作文〔60分〕29、請(qǐng)以“生活到處是考場(chǎng)〞為題寫一篇記敘文。提示：生活中隨時(shí)都會(huì)有檢驗(yàn)、考查每一個(gè)人的時(shí)候，這就是“考場(chǎng)〞。上高中以來(lái)，你或你身邊的人，都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，無(wú)妨把它寫出來(lái)。要求：1、通過對(duì)兩三件事的回憶，表現(xiàn)一個(gè)主題。2、寫一篇復(fù)雜記敘文〔要有一定的議論或抒情〕。3、標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，卷面整潔。 4、不少于800字。班級(jí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)高二語(yǔ)文一、閱讀下面的文言文完成1-5題〔12分〕時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂于上路，訪風(fēng)光于崇阿；臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？勃，三尺微命，一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？嗚呼！勝地不常，盛筵難再，蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引，一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。1．以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．川澤紆其駭矚紆：紆回曲折。B．云銷雨霽

霽：雨過天晴。C．恭疏短引

引：序。D．飛閣流丹，下臨無(wú)地

臨：靠近。2．以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)活用類型不同的一項(xiàng)是()A．雄州霧列B．竄梁鴻于海曲C．騰蛟起鳳

D．屈賈誼于長(zhǎng)沙3．以下屬于定語(yǔ)后置句的一項(xiàng)是()A．勃，三尺微命，一介書生

B．奉晨昏于萬(wàn)里C．都督閻公之雅望

D．童子何知4．以下對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是()A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫〞在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，特別了秋日景物的特征。B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)〞寫滕王閣四周景物，是近景。C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色〞寫彩霞自上而下，寫秋水自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦〞所寫為眼前所見之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。二、閱讀下面的文言文完成5—9題〔21分〕伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛勞，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。5.選出與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)〔〕例：君為我呼入，吾得兄事之A.是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也B.臣不勝犬馬怖懼之情C.籍吏民，封府庫(kù)D.吾妻之美我者，私我也6.加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是〔〕A.詔書特下，拜臣郎中〔尚書省的屬官〕B.后刺史臣榮舉臣秀才〔科舉考試的一種身份〕C.欲茍順?biāo)角?，則告訴不許〔報(bào)告、訴說〕D.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)〔拳拳之心〕7.以下句子中加點(diǎn)詞不同于其他三項(xiàng)的是〔〕A.前太守臣逵察臣孝廉

B.詔書特下，拜臣郎中C.除臣洗馬

D.過蒙拔擢8.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8)〔1〕但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年?！?〕臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。9.《古文觀止》說：“晉武覽表，嘉其誠(chéng)款，賜奴婢二人，使郡供祖母奉膳。〞你認(rèn)為原文段中的哪些詞句感動(dòng)了晉武帝司馬炎之心?請(qǐng)從四個(gè)角度回答。(4)①第一角度：□□□□□□□□〔不超過8字〕②第二角度：□□□□□□□□□□□□〔不超過12字〕③第三角度：□□□□□□□□□□□□〔不超過12字〕④第四角度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔不超過20字〕10．閱讀下面的詩(shī)歌，完成〔1〕---〔4〕題。(16分)春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成紋。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹?！?〕詩(shī)中哪句運(yùn)用了擬人的寫法，這樣寫有什么好處？〔2〕在前幾句詩(shī)中，詩(shī)人寫到了哪些意象？請(qǐng)展開聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言描述這副畫面閣夜歲暮陰陽(yáng)催短景，天際霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥?！?〕全詩(shī)表達(dá)作者怎樣的思想感情？〔4〕全詩(shī)主要的表達(dá)技巧是什么？說說它們的表達(dá)效果。11.名句默寫?！?0分〕12．閱讀下面的文字，完成〔1〕～(4)題?！?5分〕遺

璞賈平凹離公路很遠(yuǎn)的地方,有條山溝。再往深里走，有座古廟，廟前的河灘里，有一塊石頭：四間房那么高，像一只實(shí)心碗兒放著。上邊鑿了四個(gè)大字：孕璜遺璞。住在這孕璜遺璞四周的人家，就是遺璞村?？h志上說“這石頭，是當(dāng)年女媧補(bǔ)天的時(shí)候多了一塊，就遺棄在這里再?zèng)]有用。人們都在傳說，這石頭孕了玉璜，是仙靈之物，于是時(shí)常有人前來(lái)觀賞，遺璞村的人便祖祖輩輩自豪。收罷秋，天氣轉(zhuǎn)涼了。溝腦上邊要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人們都去辛勞，丁丁當(dāng)當(dāng)在遠(yuǎn)處破石頭。夜里回來(lái)，便坐在碾盤上吃飯，然后就熬了山上自采的夜茶。這茶很苦，一天三頓都要喝，不喝腦殼就疼。一喝著，身上來(lái)了精神，他們就笑話山外來(lái)觀賞遺璞的那些人：“城里人沒采，一喝這茶就吐了。〞“城里人胃嫩。〞“雞鴨都克得過，這茶水兒卻受不了？！〞他們說過，就樂了，接著就看起河灘里的那塊遺璞來(lái)?！斑@么個(gè)仙物兒，遺在這里真委屈了。〞“多虧就遺棄了它！〞“多虧？〞“它要不在這兒，誰(shuí)會(huì)到咱這兒？省城在天盡頭，咱能去嗎？但咱坐在家門口，倒見著省城大人物了。〞省城老賈是七年前在這里呆過的。那時(shí)候，村里人發(fā)現(xiàn)從縣里來(lái)了個(gè)胖胖的老頭，白日里也上山勞作，夜里就在石頭前悶頭兒坐一陣。他們都不知道這是誰(shuí)，后來(lái)才風(fēng)聞是犯了錯(cuò)誤，從省城來(lái)的人，姓賈。就叫起他省城老賈。一年后，省城老賈就在縣里當(dāng)了書記，他們才知道那是個(gè)當(dāng)官的人物，遺璞村老少都很驕傲。省城老賈也沒忘了這遺璞和遺璞村的人，過一些日子，就來(lái)看看石頭，又給這個(gè)村撥了好多救濟(jì)糧、救濟(jì)款。有一年每家得到十二元，一半買了糧食，一半給孩子們買了塑料涼鞋。到山外去的時(shí)候，孩子們就穿上塑料涼鞋，式樣挺美麗的，只是穿長(zhǎng)了腳發(fā)燒，走一走得用涼水澆。去年秋初，省城老賈突然回省城去了，臨走他照了好多遺璞的照片，還說回去后，要為這石頭寫寫文章哩。不久，他就在省城當(dāng)了一個(gè)很大的官。遺璞村的人愈是十分地驕傲了。“那文章不知寫了沒有？〞“他們現(xiàn)在怕忙了呢﹗〞男人們?cè)谀氡P上說話，婆娘家覺得熱鬧，也走了過來(lái)。女人在石頭上坐了，一直不開口，這會(huì)兒說：“蠻兒說，他在報(bào)上看到省城老賈的文章了。〞“寫咱遺璞村了嗎？〞“寫了，說‘四人幫’迫害他，把他‘流放’，‘流放’是什么意思？〞“就是下放吧。〞“‘流放’到一個(gè)山區(qū)小縣，而且還在一個(gè)山溝溝勞改了一年。〞“你胡說了，他住在咱這兒，沒有背槍的看守他，苦是苦些，和咱們一樣，咱又到處照顧了他，你說他勞改了一年，咱們不是常年在勞改嗎？〞“蠻兒說報(bào)上就這么寫的。〞“蠻兒一定是看錯(cuò)了。你們婆娘家這臭嘴！〞婆娘家便不再言語(yǔ)了，低聲罵了一句懷里用牙咬奶的孩子。男人們喝過一杯黑糊糊的茶水，又說開了：“咱這塊遺璞，真是好石頭呢！想想，招來(lái)了多少人了？不算一般的，大人物就有十多個(gè)了吧？〞他們扳指頭數(shù)數(shù)，果真十多個(gè)了?！耙院筮€能來(lái)嗎？〞“只要有咱這塊石頭，就有人來(lái)吧，說不定以后還會(huì)來(lái)比省城老賈更大的人呢。〞“啊，那最好，娃們又要有涼鞋穿了！〞“但愿他們能來(lái)。〞“但愿不要是犯了什么錯(cuò)誤。〞“但愿……〞茶已經(jīng)喝完，就卷著喇叭紙煙抽起來(lái)，黑影里，火光一明一滅的。末了打著哈欠，還在說：“真是好石頭呢。〞但是，就在這一夜的黎明時(shí)分，河灘里響了一聲爆炸聲，人們都驚醒了。早晨起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是蠻兒一幫年輕人用炸藥把遺璞炸開了，又用鐵釬大錘在黑水汗流地砸著，破著，就把石頭一塊塊抬著到水渠工地上去了。

(1)以下對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔

〕〔5分〕A雖然是一個(gè)偏僻的地方，但因?yàn)橛幸粔K傳說是當(dāng)年女媧補(bǔ)天時(shí)遺棄的大石頭，遺璞村成了遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地，吸引了很多人前來(lái)游玩觀賞。B男人們不相信女人說的有關(guān)老賈“勞改〞一年的話，是因?yàn)樗麄儾⒉徽J(rèn)為當(dāng)年老賈下放到遺璞村時(shí)，受到村里不公正的對(duì)待。C遺璞村的人們常以省城老賈為驕傲，是因?yàn)槔腺Z當(dāng)了縣委書記后沒有忘記他們，給了遺璞村人很多的救濟(jì)糧、救濟(jì)款。D婆娘家轉(zhuǎn)述蠻兒的話后受到男人斥罵，便不再言語(yǔ)了，因?yàn)樗庾R(shí)到自己在男人說話時(shí)貿(mào)然插嘴是不妥的。E這篇小說在藝術(shù)上以對(duì)話見長(zhǎng)，通過人物之間的對(duì)話，不僅表現(xiàn)了遺璞村人對(duì)遺璞的熱愛之情，也細(xì)致地顯示了他們的思想觀念與性格特點(diǎn)。(2)小說兩次寫到小孩的涼鞋，各有什么作用？〔4分〕(3)從小說看，遺璞村人有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括分析?！?分〕13．以下各句中，加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕〔3分〕A．時(shí)下，國(guó)內(nèi)一些地方申報(bào)“世界遺產(chǎn)〞的工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，如果這股“申遺熱〞是出于保護(hù)和延續(xù)人類文化瑰寶的目的，自然是值得稱道的。B.有的地方把傳統(tǒng)文化資源的開發(fā)和利用當(dāng)作發(fā)財(cái)機(jī)遇，以復(fù)興傳統(tǒng)文化之名,行發(fā)財(cái)之實(shí)，這種做法實(shí)在不夠?yàn)橛?xùn)。C．與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經(jīng)典作品時(shí)態(tài)度卻顯得有些拘謹(jǐn)，他們對(duì)譯稿改了又改，往往會(huì)把最初的文稿改得面目全非。D．我活了快一百歲了，活這么久值得！因?yàn)闊o(wú)論國(guó)家有這樣那樣不可避免的問題，但現(xiàn)在總的是人和政通、海晏河清。14．以下各句中，沒有語(yǔ)病的一句是〔〕〔3分〕A．恒春是臺(tái)灣島的最南處，一如其名，四季如春，幾無(wú)冬天，這里的氣溫是臺(tái)灣一月平均溫度最高的地區(qū)。B.近兩年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)中微博這一交流方式的發(fā)展和興起，全球越來(lái)越多的政府機(jī)構(gòu)人員紛紛開通微博，及時(shí)公布有關(guān)信息，提升政府在民眾中的形象。C．日前，中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)節(jié)目對(duì)我國(guó)貨運(yùn)狀況進(jìn)行了體驗(yàn)式調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，運(yùn)費(fèi)至少三分之一被高昂的過經(jīng)過橋費(fèi)吸走。D．在張承志的散文中，對(duì)中國(guó)當(dāng)今所處的社會(huì)形態(tài)抱有很大的遺憾與批判，特別是對(duì)當(dāng)今中國(guó)人奉行的"犬儒主義"提出了激烈的批評(píng)。15．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于700字的議論文?！?〕躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！鬃印?〕冒犯別人的人從不原諒自己?！諣柊吞亍?〕恕自己一過，則萬(wàn)過由之而生?！K格拉底〔4〕一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地。——弗萊要求：選好角度，自定立意，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。正陽(yáng)中學(xué)期末考試高二語(yǔ)文試卷答題卷選擇題〔27分〕1 2 3 4 5 6 7 13 14 總分 二、運(yùn)用題〔12分〕8.翻譯〔1〕〔2〕9.(1)(2)(3)(4)10.詩(shī)歌閱讀〔16分〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕11.名句默寫〔20分〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕〔11〕〔12〕〔13〕〔14〕〔15〕〔16〕〔17〕〔18〕〔19〕〔20〕12.大閱讀〔1〕〔〕〔〕〔2〕〔3〕

15.作文