山東省莒縣2020-2021學年人教版八年級語文上學期第一次月考試題

山東省莒縣2020-2021學年八年級語文上學期第一次月考試題題號一二三四分數(shù)〔一〕〔二〕〔三〕一、選擇題〔共30分，將選擇題答案寫在以下框中〕123456789101112131415〔一〕積存及運用1、以下各組詞語注音全部正確的一項是〔〕〔2分〕A．橫蠻(héngmán)

遷徙〔qiānxǐ)仲裁(zhòngcái)

翹首(qiàoshǒu)

B．悄然(qiāorán])

艦艉(jiànwěi)旋風(xuánfēng)

默契(mòqì)C．浩瀚(hàohàn)

嫻熟(xiánshú)鐫刻〔juānkè〕挾著(jiǎzhe)D．詰責〔jiézé〕妯娌〔zhóuli〕訂正(dìngzhèng)周濟(zhōujì)

2、以下各組詞語字形沒有錯誤的一項是〔〕〔2分〕A．為富不人任勞任怨杳無消息抑楊頓挫B．深惡痛絕油光可簽一絲不茍彈精竭慮C．驚心動魄眼花燎亂屏息斂聲度江作戰(zhàn)D．摧枯拉朽從容不迫震耳欲聾卓有成就3、以下加點詞語中使用不當?shù)囊豁検恰病场?分〕A．一路上,到處都有穿著靚藍小襖官綠色比甲的丫鬟,斂聲屏氣地垂手立著。B．他自小家里貧困，全靠自己努力白手起家建立起自己的事業(yè)。C．由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路軍當面之敵銳不可當紛紛潰退。D．經(jīng)過他的一番講解，我才如夢初醒。4、下面句子沒有語病的一項是〔

〕〔2分〕A．展開“無煙日〞活動，可以加強人們的自我健康保護。B．學習成績的提升，主要取決于同學自身是否努力。

C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

D．你不認真學習，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

5、以下標點標點符號使用錯誤的一項是〔 〕〔2分〕A.

如果你喜愛自然，喜愛綠色，就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅〞吧。

B.

他是真的沒有聽到我的話呢？還是有意裝作沒聞聲？C.

春花灼灼，不免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽修的夜讀之涼。D.

他不由得大吃一驚：由于疾病的折磨，首長的變化多大啊！6、以下關(guān)于文學、文體常識的表述不正確的一項是〔〕〔2分〕A．新聞,又稱消息。狹義的新聞單指消息,廣義的新聞指消息、通訊、特寫、社論、典型報告等。以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣揚文書，也是最常見、最常常采納的新聞體裁。B．消息的正文一般包括導語、主體、背景和結(jié)語四部分〔后兩部分必需暗含在主體中〕。正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞增的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)〞。C．新聞特寫兼有新聞和文學的特點，但由于其強調(diào)新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊題材。簡要和迅速的報道新聞事實，是新聞特寫與消息的共同特點所在。二者的差異在于，消息往往要報道新聞事件的全過程，新聞特寫則主要描述事件中的片段。D．通訊是運用表達、描寫、抒情、議論等多種手法，具體地報道新聞事件或典型人物的一種報道形式。它是比消息更具體地報道具有新聞意義的事件、經(jīng)驗或典型人物的一種文體。7、以下加點詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是〔〕〔2分〕A.還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。B．愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響。C．他的性格，在我眼里是偉大的。D．再持續(xù)寫些為“正人君子〞之流所深惡痛疾的文字。8、以下句子中沒有運用比喻的一項是〔

〕〔2分〕

A.聲如千騎疾，氣卷萬山來。B.她已經(jīng)展開身體，像輕快的、筆直的箭，“哧〞

地插進碧波之中。C.白云似在她的頭頂上漂浮，飛鳥略過她的身旁。D.航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進。9.下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是(

)〔2分〕映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做荷花的事業(yè)吧，_________；讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，_________；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，__________；讓我們學做藕的事業(yè)吧，__________。

①

把寂寞留給自己

②把芬芳獻給他人

③以苦心孕育將來

④以寬闊擁抱生活

A．②①④③

B．①④③②

C．③②④①

D．②④③①〔二〕閱讀下面的文字，完成10-12題〔共6分，每題2分〕①中國“蛟龍?zhí)枿曄聺撛囼灥纳疃炔粩嗨⑿?，這引起世界各國的關(guān)注。美國某網(wǎng)站稱，“深海是中國的下一個邊界〞，并認為中國載人潛水器的深海試水意味著美國在深?？碧筋I域的領先地位將被超越?！度A爾街日報》報道說，“中國在一場關(guān)系重大的科技比賽中達到的最新里程碑〞。

②“蛟龍〞號使我國成為繼美國、法國、俄羅斯、日本之后世界上第五個掌握大深度載人深潛技術(shù)的國家。2009年，我國研發(fā)的“蛟龍〞二號載人潛水器在南中國海首次展開了1000米級深潛實驗。2010年已能下潛到3750年的海底，并完成海底取樣、海底微地形地貌探測等任務。2011年7-8月，“蛟龍〞號載人潛水器又在東北太平洋進行了5000米級實驗，取得了一系列技術(shù)和應用成果。僅僅過了一年，2012年6月27日，“蛟龍〞號在馬里亞納海溝展開了7000米級載人深潛實驗，下潛到7062米深度，創(chuàng)造了國際上同類作業(yè)型載人潛水器下潛深度的最高紀錄。此次海試進行了海水礦物取樣、標志物發(fā)放、高清攝錄、高精度海底地形測量等深海調(diào)查作業(yè)，并首次獲取了這一海域7000米深度的動物影像和樣本。2013年，“蛟龍〞號轉(zhuǎn)入實驗性應用，并首次搭載科學家下潛，取得了大量寶貴樣品，標志著我國已經(jīng)具備了進行深海實地科學視察和研究的能力。2014-2015年，“蛟龍〞號在印度洋下潛。2016年5月，“蛟龍〞號在西北太平洋雅浦海溝進行科學應用下潛，并展開了超過1公里遠的近底航行。

③“蛟龍〞號載人潛水器的研制充分體現(xiàn)了中國自主科技革新的追求。它與美國最新的6500米級“新阿爾文〞號載人潛水器在水下的工作時間極限相同，能夠攜帶的科學有效負載也相同，操縱性能和懸停作業(yè)能力相近，但在下潛深度方面它要深500米?！膀札埁曁柕淖詣玉{駛水平、水聲通信功能也要略勝一籌，特別是水聲通信傳輸圖像的能力和微地形地貌的探測能力更是“新阿爾文〞號所不具備的。

“蛟龍〞號價值的理解，不正確的一項是〔

〕〔2分〕

A.使我國躋身世界掌握大深度載人深潛技術(shù)的少數(shù)國家之列。

7000米深海的動物影像和樣本。

C.使我國具備了進行深海實地科學視察和研究的能力。

D.使我國深海潛水器研發(fā)能力和水平全面領先其他發(fā)達國家。

“新阿爾文〞號，以下屬于“蛟龍〞號獨有能力的一項是〔

〕〔2分〕

A

探測海底微地形地貌B

懸停作業(yè)

C

自動駕駛

D

長時間水下工作12.以下對材料一、二中出現(xiàn)的字詞的解說，不正確的一項是〔

〕〔2分〕

A.堪比：難以與??相比

B.

略勝一籌：比較起來略微好一點兒。C.載人：“載〞讀作zài.

D.里程碑：多比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志大事?！踩抽喿x下面課文選段，完成13-15小題〔共6分，每題2分〕回憶我的母親〔選段〕①我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家中已經(jīng)飽嘗艱辛，這使我在三十年的軍旅生活和革命生活中再沒有感到過困難，沒被困難嚇倒。母親有給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從沒感到過勞累。②我應該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，激勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加熟悉：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。③母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞作人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將持續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。13.對上面文字運用的表達方式推斷正確的一項是〔〕〔2分〕A．記敘、議論B.記敘、抒情C.議論、抒情D.抒情、描寫14.對文中劃線一句的理解，正確的一項是〔〕〔2分〕A．母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞作人民的一員。B．母親是一個偉大的人，他雖然只是中國千百萬勞作人民中的一員，但卻和他們共同創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。C．母親是一個平凡而偉大的人，中國勞作人民創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史，而她就是其中的一員。D．正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！拔矣檬裁捶椒▉韴蟠鹉赣H的深恩呢?〞一句在文中的作用理解不正確的一項是〔〕〔2分〕A．它從上句對母親的高度評價過渡到下句對母親的報答．B．用設問形式表示強調(diào)：我要報答母親,讓母親過上快樂的生活．C．它與下句構(gòu)成一個設問句，表達了“我〞報答母親深恩的方式和決心。D．它用問句引起作者感情的升華：從報答母親到盡忠于黨和人民．二、詩文默寫?！裁靠找环?，共10分〕16.補寫詩文上下句。①晴川歷歷漢陽樹，__________________。②_________________，路遠莫致之。17.按照提示默寫以下詩句。①《黃鶴樓》表達了詩人對歲月難再、世事茫然空幻感的詩句：_____________，_____________。②《使至塞上》中運用了借代手法的詩句：__________________,__________________。③《渡荊門送別》中與“又疑瑤臺鏡，飛入青云端〞相似的詩句：____________,____________。

④《錢塘湖春行》中直接抒情的詩句：___________________,__________________。三、閱讀理解〔共29分〕〔一〕閱讀下面詩歌，完成后面的題目。〔共8分〕野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。18.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？〔2分〕____________________________________________________________________________“景〞與“情〞關(guān)系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。〔3分〕____________________________________________________________________________20.試著從動靜和寫景的順序的角度賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)。?！?分〕____________________________________________________________________________〔二〕閱讀下面文字，完成21-24小題。〔共11分〕劉氏善舉

劉氏者，某鄉(xiāng)寡婦也，育一兒，晝則耕于田間，夜則紡織于燭下，竟年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒〔zhé〕以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺〔wèi〕之。鄉(xiāng)里咸稱其善。然兒不解，心有憾。母誡之，曰“與人為善，乃為人之本，誰無緩急之事。〞母卒三年，劉家大火，屋舍衣物殆〔dài〕盡，鄉(xiāng)鄰給衣物，且為之伐木建屋，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也。注釋：遺〔wèi〕：贈送殆盡：幾乎全部燒光了21.解釋加點詞語。

(2分)①

母卒三年〔

〕

②方悟母之善舉〔

〕

③劉氏輒以斗升相濟〔

〕④心有憾〔

〕22.翻譯句子?！?分〕

①夜則紡織于燭下，竟年如是。

【譯】：

②與人為善，乃為人之本，誰無緩急之事。

【譯】：

“善〞？

(3分)

【答】:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.“時劉兒方悟母之善舉也〞，請問劉家兒子最后“悟〞出了什么？

〔2分〕【答】:

〔三〕)閱讀下面文字，完成后面的題?！补?1分〕小名大約我的出生與水有關(guān)，于是頗懂斯文的外公順口給我起名叫淼兒。在“淼兒、淼兒〞的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家里人還是“淼兒、淼兒〞地叫。特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。不知為什么，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名竟有些不舒適了，好像有一種不被尊重的感覺。終于有一天，我在聽到媽媽又一聲“淼兒〞的呼喚后，鄭重地對她說：“媽媽，我有大名的。別叫我小名好嗎?〞然后在媽媽驚愕的表情里走進了自己的房間。但媽媽終究還是改不了。那天是我16歲生日聚會，好多同學朋友都跑來了，家里的小客廳里擠得滿滿的。我一邊給大家分發(fā)糖果，一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜，當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立即連聲稱謝著打開了蛋糕盒，喊道：“媽媽，拿刀子來!〞媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，當心點!〞“咦!你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字!〞萍歡快地叫著，同時在空中打了一各別致的手勢。朋友們也善意地哄笑起來，我的臉唰地紅到了耳根。晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對她說：“媽媽，我不是說過嘛，別叫我小名!〞語氣里已有了幾分不耐。媽媽的臉上浮現(xiàn)了一種復雜的表情，看了走進來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對不起!高翔。〞可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。沒多久，我要離開家到數(shù)百里外的一座城市去讀書。不知怎的，媽媽竟在短短幾天內(nèi)學會了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時那樣順口熟練。我自然很高興。分別的那一天，爸媽一齊送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽則沉默著，顯得有些黯傷。我大人似的笑笑，反過來撫慰他們：“放心吧，沒事的，我已不是孩子了。〞火車開動的瞬間，我從車窗探出頭去，同他們揮手告辭。一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼里竟有了淚。她緊跑著，揮動起雙手，脫口喊了出來——“寫信回來，淼兒!〞我稍稍一愣，心里似乎被什么東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。25.本文貫穿全篇的線索是_________________________________。(2分)“驚愕〞一詞表現(xiàn)了媽媽怎樣的心理?(3分)____________________________________________________________________________27.在家里，每當聽到媽媽喊“我〞小名時，“我〞有什么感覺?表現(xiàn)了“我’’怎樣的思想熟悉?(3分)____________________________________________________________________________“我〞的小名?請談談你的看法。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文〔50分〕26.依據(jù)以下提示和要求，寫一篇作文。歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜愛，其中有幾句歌詞：“你是我的眼，帶我領會四季的變幻；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。〞是啊，在我們的人生旅途中，總有一些人，給予我們幫助、啟發(fā)、教育……他們或是親人或是朋友或是師長……他們就是我們?nèi)松缆飞系摹把郇暋贰?9.請結(jié)合自身經(jīng)歷，以“你是我的眼〞為題作文。要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)不少于600字；〔3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；(4)書寫要正確、規(guī)范、美觀。一、選擇題1、D2、D3、C4、C5、B6、B7、C8、C9、D10、D11、A12、A13、C