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招聘考試題目及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在書(shū)寫板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。A.強(qiáng)度律B.活動(dòng)律C.組合律D.差異律【答案】:D2.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程,其進(jìn)行的一般順序是()。A.以意為開(kāi)端,意、知、情、行依次進(jìn)行B.以知為開(kāi)端,知、情、意、行依次進(jìn)行C.以情為開(kāi)端,情、知、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況,可有多種開(kāi)端【答案】:D3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.督導(dǎo)B.師資C.師范D.師德【答案】:D4.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變,我們說(shuō)他的思維具有()。A.靈活性B.深刻性C.敏捷性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:A5.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對(duì)教師道德行為的高度肯定B.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定C.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定D.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】:D6.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.情感陶冶法B.實(shí)踐鍛煉法C.說(shuō)服教育法D.榜樣示范法【答案】:D7.天空出現(xiàn)朝霞,就會(huì)下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門,晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是()。A.理解性B.概括性C.間接性D.抽象性【答案】:B8.下列屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.方向性與可逆性B.平衡性與差異性C.集中性與分散性D.連續(xù)性與階段性【答案】:D9.“一種思考教育問(wèn)題的方式,要求教師具有作出理性選擇并對(duì)這些選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”是指()。A.專門訓(xùn)練B.反思性教學(xué)C.微格教學(xué)D.觀摩研討【答案】:B10.下面哪一選項(xiàng)是遷移()。A.學(xué)生學(xué)習(xí)解決一元二次方程,老師測(cè)驗(yàn)一元二次方程B.學(xué)生學(xué)習(xí)一位數(shù)加法,作業(yè)是兩位數(shù)加法C.學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文后,老師讓學(xué)生默寫D.學(xué)生剛學(xué)習(xí)一篇文章,教師帶領(lǐng)學(xué)生用真實(shí)情景演示出來(lái)【答案】:B11.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是()。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)材料D.興趣【答案】:D12.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識(shí)的()。A.自我認(rèn)識(shí)B.自我調(diào)節(jié)C.自我控制D.自我體驗(yàn)【答案】:D13.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友、愛(ài)好廣泛,同時(shí)穩(wěn)定性差、缺少毅力、見(jiàn)異思遷,這種氣質(zhì)類型屬于()。A.抑郁癥B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:D14.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科,誕生于()。A.1913年B.1879年C.1903年D.1877年【答案】:C15.科爾伯格的研究表明,兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?()A.9B.8C.10D.13【答案】:C16.上好課最根本的要求是()。A.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性B.教學(xué)方法適當(dāng)C.板書(shū)有序D.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理【答案】:A17.中國(guó)疆域遼闊,陸地總面積約960萬(wàn)平方公里,居世界()。A.第二B.第三C.第一D.第四【答案】:B18.關(guān)于事業(yè)單位工作人員處分,下列說(shuō)法正確的是()。A.處分的種類包括警告、記大過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除B.開(kāi)除處分由事業(yè)單位主管部門決定,并報(bào)上級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門備案C.警告的期限為6個(gè)月,降低崗位等級(jí)或者撤職的期限為24個(gè)月D.解除或者提前解除處分的決定以書(shū)面形式通知本人,并在原宣布處分的范圍內(nèi)宣布,解除處分決定自通知送達(dá)本人之日起生效【答案】:C19.商品的二重性是指()。A.使用價(jià)值與剩余價(jià)值B.價(jià)值與交換價(jià)值C.價(jià)值與使用價(jià)值D.價(jià)值與剩余價(jià)值【答案】:C20.當(dāng)消費(fèi)者的收入沒(méi)有改變時(shí),某種普通商品價(jià)格的上升會(huì)()A.使消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量增加B.對(duì)該消費(fèi)者所能購(gòu)買的最大商品組合沒(méi)有影響C.改變?cè)撓M(fèi)者的偏好D.減少該消費(fèi)者的總效用【答案】:D21.世界上最古老的大學(xué)是:A.劍橋大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.卡拉維因大學(xué)【答案】:C22.()觀點(diǎn)作為馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)。在馬克思主義哲學(xué)中占有重要地位。A.聯(lián)系B.實(shí)踐C.運(yùn)動(dòng)D.矛盾【答案】:B23.在國(guó)際上通常將酒精積分多少的飲料酒稱為烈性酒:A.40%以上B.38%C.50%以上D.35%【答案】:B24.進(jìn)行會(huì)議籌備情況的檢查,首先應(yīng)檢查()。情況。A.會(huì)場(chǎng)布置B.文件的材料準(zhǔn)備C.會(huì)議方案的全面落實(shí)D.環(huán)境條件與用品準(zhǔn)備【答案】:C25.流通運(yùn)輸成本畸高侵蝕了上下游產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)空間,使得上下游企業(yè)生產(chǎn)積極性受挫,進(jìn)而對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)不利影響。流通運(yùn)輸成本畸高又是物價(jià)上漲的首兇,所有流通運(yùn)輸成本歸根結(jié)底都進(jìn)入到了終端商品銷售價(jià)格之中,最終都是由消費(fèi)者來(lái)買單。也就是說(shuō),()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.把過(guò)高的流通費(fèi)用和運(yùn)輸成本切實(shí)降下來(lái),是改善民生的必然要求B.流通物流費(fèi)用畸高問(wèn)題,已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新瓶頸C.要從根本上遏制物價(jià)上漲的勢(shì)頭,應(yīng)從降低不合理的物流成本人手D.物流運(yùn)輸成本過(guò)高既打壓實(shí)體經(jīng)濟(jì),又是高物價(jià)、高通脹的禍根之一【答案】:D26.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①當(dāng)人感到不適或生病時(shí),身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來(lái)對(duì)癥治療②每天堅(jiān)持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神10至20分鐘,將思想集中在愉快的事情上,并多做腹式呼吸,有助于提高人體的這種自愈能力③這種治療過(guò)程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的④經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),人體自身有能力治愈60%至70%的不適和疾?、菰谶@一過(guò)程中,保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要⑥科學(xué)家目前已經(jīng)解開(kāi)了機(jī)體自愈的一些秘密排列組合最連貫的是()。A.④③②①⑥⑤B.⑤④②①③⑥C.②⑤③①④⑥D(zhuǎn).⑥④①③⑤②【答案】:D27.在有關(guān)部門粗淺的意識(shí)中,只有被現(xiàn)代化“格式化”過(guò)的區(qū)域,才是適合觀光和游玩的,才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果,現(xiàn)代化是來(lái)了,可附庸風(fēng)雅的仿古、功利主義的改造,卻只能成就一個(gè)俗氣的旅游市場(chǎng)。相比之下,香港長(zhǎng)洲島卻在堅(jiān)持當(dāng)?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?,憑借其濃郁的土著風(fēng)情和遠(yuǎn)離都市喧囂的優(yōu)勢(shì),獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是:()。A.歷史遺跡風(fēng)景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡B.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面C.發(fā)展高端旅游,應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)D.打造旅游品牌,需擺脫經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)的窠臼【答案】:C28.水往低處流是萬(wàn)有引力的表現(xiàn),但人類可以使水向上噴涌,形成人工噴泉。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.主現(xiàn)能動(dòng)性對(duì)人類社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用B.人類利用規(guī)律是通過(guò)改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來(lái)實(shí)現(xiàn)的C.人類可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實(shí)世界D.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中自身固有的【答案】:C29.一個(gè)人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能()地了解自己,知道自己存在的價(jià)值,對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出()的評(píng)價(jià)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.透徹恰如其分B.如實(shí)不偏不倚C.客觀條分縷析D.準(zhǔn)確鞭辟人里【答案】:A30.目前正在向世界各地全面拓展的漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng),必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣、弘揚(yáng)中華文化來(lái)發(fā)展軟實(shí)力是一回事,支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的族群文化又是另一回事。如果以前者來(lái)取代后者,就會(huì)混淆華人學(xué)習(xí)母語(yǔ)與學(xué)習(xí)一種外國(guó)語(yǔ)的界線,混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚(yáng)中華文化的界線,對(duì)維護(hù)和發(fā)展華人與中國(guó)的正常關(guān)系是不利的。這段文字強(qiáng)調(diào)的是()。A.發(fā)展中華文化軟實(shí)力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進(jìn)B.應(yīng)注意維護(hù)和發(fā)展海外華人與中國(guó)的正常關(guān)系C.海外華人文化應(yīng)與中華文化巧妙融合,同時(shí)保有自身的特色D.漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)的前提之一是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化【答案】:A31.化歸思想是指當(dāng)問(wèn)題難以直接解決時(shí),根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對(duì)問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)換,最終把它化為容易的、較簡(jiǎn)單的或已經(jīng)解決的問(wèn)題的思想。根據(jù)上述定義,下列運(yùn)用了化歸思想的是()。A.張教授用新的實(shí)驗(yàn)方法取代以往的實(shí)驗(yàn)方法,從而攻克了一道技術(shù)上的難題B.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化,從而上升為法學(xué)方法論C.在掌握了扇形和三角形的面積計(jì)算公式后,用圖形分割的方法求出弓形的面積D.人類發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡,取代了以往的碳絲電燈,從而使電燈的亮度明顯提高【答案】:C32.生活不在別處,在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外,能于忙碌中保全(),體會(huì)細(xì)膩情感,享受心靈自由、品味人情之美,才是生活方式中真正的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.安寧B.自我C.安寧D.自我【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的()。A.思想基礎(chǔ)B.道德支撐C.精神動(dòng)力D.輿論氛圍【答案】:ABCD34.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()A.道德行為B.道德理想C.道德判斷D.道德意志【答案】:AD35.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.公正階段B.可逆性階段C.自我中心階段D.權(quán)威階段【答案】:ABCD36.職業(yè)道德的社會(huì)作用有()。A.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生D.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)【答案】:ABCD37.影響知識(shí)識(shí)記的因素有()。A.對(duì)材料意義的理解度B.識(shí)記的通道和途徑C.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度D.識(shí)記的目的性和積極性【答案】:ABCD38.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()A.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法B.主張研究人的行為C.強(qiáng)調(diào)以人為本D.主張內(nèi)省【答案】:AB39.近代教育家陶行知提出()。A.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做D.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)【答案】:ACD40.人的心理是()A.主觀映象B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.腦的功能D.由心臟產(chǎn)生的【答案】:ABC41.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段()A.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)B.先行組織者C.形成知識(shí)系統(tǒng)D.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】:BCD42.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時(shí)期B.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科C.應(yīng)用倫理學(xué)是對(duì)規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐D.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說(shuō)是現(xiàn)實(shí)需要推動(dòng)產(chǎn)生的【答案】:BCD43.意大利文藝復(fù)興時(shí)期米開(kāi)朗基羅的作品有()。A.《向日葵》B.《最后的晚餐》C.《最后的審判》D.《創(chuàng)世紀(jì)》【答案】:CD44.下列關(guān)于2012年我國(guó)的科技成就的說(shuō)法正確的有()。A.全年發(fā)射衛(wèi)星成功19次B.天宮一號(hào)與神舟九號(hào)成功對(duì)接C.開(kāi)普勒太空望遠(yuǎn)鏡在銀河系發(fā)現(xiàn)了5個(gè)類地行星D.蛟龍?zhí)柹顫?062米創(chuàng)紀(jì)錄【答案】:ABD45.下列詩(shī)人中,不屬于“初唐四杰”的是()A.王勃B.王維C.楊炯D.賈島【答案】:BD46.下列關(guān)于自然常識(shí)的描述,正確的有()。A.季風(fēng)的產(chǎn)生是由于大陸及鄰近海洋間存在溫度差異B.月亮環(huán)繞地球一周的周期是24小時(shí)C.太陽(yáng)系中,離太陽(yáng)最近的行星是金星D.光在空氣中的傳播速度比聲音快【答案】:AD47.歸納與演繹的關(guān)系是()。A.演繹是歸納的前導(dǎo)B.演繹是歸納的補(bǔ)充C.歸納是演繹的基礎(chǔ)D.歸納是演繹的補(bǔ)充【答案】:ABCD48.根據(jù)要求,人員信息除網(wǎng)格員外,還應(yīng)公示()。A.檢察官B.法官C.律師D.警官【答案】:CD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書(shū)館合作,面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng),并在暑期組織“悅讀悅成長(zhǎng)”社區(qū)親子閱讀大賽。這些工作旨在豐富兒童的社會(huì)活動(dòng).提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于兒童支持服務(wù)中的(??)A.娛樂(lè)和休閑B.社會(huì)化引導(dǎo)C.親職教育D.家庭輔導(dǎo)【答案】:BCD50.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅,聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用,組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法,涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域包括()A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作B.矯正社會(huì)工作C.社區(qū)社會(huì)工作D.殘疾人社會(huì)工作【答案】:ABD51.干粉滅火器出廠后()年應(yīng)當(dāng)維修,首次維修后每()年應(yīng)當(dāng)維修。A.3B.5C.2D.6【答案】:BC52.決定臨時(shí)查封的,應(yīng)當(dāng)研究確定查封危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所的(),
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