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文檔簡介
《信息系統(tǒng)》作業(yè)練習(xí)
課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級高一學(xué)期秋季課題信息系統(tǒng)教科書書名:必修二信息系統(tǒng)與社會出版社:人民教育出版社出版日期:2019年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號作業(yè)練習(xí)任務(wù):根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,選一個(gè)生活中常見的信息系統(tǒng)進(jìn)行剖析,完成剖析報(bào)告。項(xiàng)目名稱:剖析目的:1.總結(jié)該系統(tǒng)的工作流程2.知道該系統(tǒng)工作過程中需要數(shù)據(jù)支持,能說出產(chǎn)生了哪些數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)又是如何傳遞的,畫出傳遞過程流程圖3.思考能否對該系統(tǒng)進(jìn)行完善剖析工具與方法:工具:思維導(dǎo)圖、在線文檔、流程圖方法:結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法剖析過程操作體驗(yàn):打開該系統(tǒng)進(jìn)行體驗(yàn)思考:1.該系統(tǒng)是為了實(shí)現(xiàn)什么功能進(jìn)行設(shè)計(jì)的?2.我們都進(jìn)行了哪些操作?3.你覺得該系統(tǒng)有什么可以完善的地方?操作流程總結(jié):請根據(jù)體驗(yàn)過程總結(jié)出該系統(tǒng)工作流程系統(tǒng)工作流程圖:數(shù)據(jù)需求分析(一)思考:工作過程中哪些步驟需要數(shù)據(jù)?(可繪制思維導(dǎo)圖)這些數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中是如何傳遞的?從哪流向哪?(二)完成系統(tǒng)數(shù)據(jù)表操作步驟數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)流向四、你認(rèn)為該系統(tǒng)有何不足?你能對該系統(tǒng)進(jìn)行完善嗎?創(chuàng)意說明:自我評價(jià):
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