幼兒園家長(zhǎng)須知

幼兒園家長(zhǎng)須知幼兒園家長(zhǎng)須知

一、家長(zhǎng)出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋、睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。

二、遵守幼兒園規(guī)章制度，按時(shí)交費(fèi)。如幼兒因病、因事缺勤及時(shí)請(qǐng)假。注意安全,有事委托他人接送幼兒時(shí),應(yīng)主動(dòng)告知老師,以防幼兒丟失。

三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內(nèi)組織的家長(zhǎng)會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)了解、反映幼兒狀況，提供看法和合理建議，主動(dòng)配合幼兒園及教師完成教育任務(wù)，共負(fù)教育幼兒的責(zé)任。

四、孩子間有矛盾、糾紛，家長(zhǎng)不得私自隨意叱責(zé)、恐嚇幼兒，應(yīng)采納積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以確保幼兒身心健康。

五、講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長(zhǎng)及幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園報(bào)告，并及時(shí)采納措施治療。

六、愛(ài)護(hù)公物，教育幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)的各種玩具，體育器材及各種設(shè)備。

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篇2:幼兒園新生入園家長(zhǎng)須知

幼兒園新生入園家長(zhǎng)須知

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您好！孩子從家庭走入幼兒園，是人生中的第一次轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著孩子的成長(zhǎng)，也是父母辛勤培育的又一個(gè)階段的開(kāi)始，為了幫助孩子順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，希望家長(zhǎng)們能配合做好以下工作：

一、家長(zhǎng)看到孩子的第一句話(huà)：

〔1〕好孩子，你真棒！

〔2〕好寶寶，和媽媽說(shuō)一說(shuō)：今天都幫小朋友做什么事情了？

〔3〕看到你的表現(xiàn)，媽媽真開(kāi)心！

二、準(zhǔn)時(shí)接送，不中途探望

送孩子入園，由于不適應(yīng)引起的哭鬧是不免的，但不管孩子怎么哭，走就走的干脆，"一步三回頭'只會(huì)讓孩子哭的更兇。有的家長(zhǎng)走后不忍心，又中途返回，在窗口、門(mén)縫張望，這樣做是一大忌，一旦孩子發(fā)現(xiàn)，不僅使您的孩子會(huì)整天心神不寧，無(wú)心適應(yīng)，還會(huì)影響其他幼兒的情緒；另外，在開(kāi)學(xué)初接孩子時(shí)，最好要準(zhǔn)時(shí)或稍早一些，免得孩子在其他幼兒被接走后產(chǎn)生孤獨(dú)感。

三、"堅(jiān)持平靜'

孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛?cè)胗變簣@時(shí)有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn)，這是正常的。其實(shí)孩子對(duì)幼兒園生活的不適應(yīng)往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長(zhǎng)朋友接孩子回家后，要盡量堅(jiān)持家中往日平靜的氛圍，不要過(guò)分渲染對(duì)孩子入園問(wèn)題的關(guān)注，以免造成孩子緊張的情緒。家長(zhǎng)平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的合格外部環(huán)境。

四、"分享快樂(lè)'

孩子來(lái)到陌生的環(huán)境，會(huì)有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長(zhǎng)要有意識(shí)引導(dǎo)孩子回憶幼兒園一天的快樂(lè)。例如，你熟悉哪個(gè)小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了？......成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂(lè)，有利于孩子建立合格的情緒體驗(yàn)，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

五、"主動(dòng)溝通'

為了幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結(jié)識(shí)的新朋友，給孩子講他喜愛(ài)聽(tīng)的故事，陪孩子玩好玩的游戲......這些都是十分必要的。

六、家長(zhǎng)控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒

〔1〕用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來(lái)討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。

〔2〕給孩子正確的心理暗示，"姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的！'"一個(gè)人玩不開(kāi)心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心！'讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理。

〔3〕及早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)接變簣@與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。

七、"積極配合'

幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長(zhǎng)要主動(dòng)了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步了解幼兒園對(duì)孩子的要求，積極主動(dòng)配合幼兒園。對(duì)孩子堅(jiān)持與幼兒園堅(jiān)持"一致'、"一貫'的要求是十分必要的。

八、正確看待孩子出現(xiàn)的反應(yīng)

孩子入園在情緒、飲食、睡眠、行為及身體方面都會(huì)出現(xiàn)一些反應(yīng)。如：

〔1〕情緒方面：孩子入園時(shí)，常常出現(xiàn)不安，情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。

〔2〕飲食方面；孩子入園后，可能會(huì)出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象，所以家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子的飲食，做到多流質(zhì)、多清淡、多飲水。

〔3〕睡眠方面：少數(shù)孩子會(huì)出現(xiàn)夜驚、夜哭現(xiàn)象，這是家長(zhǎng)不必驚慌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，待孩子情緒穩(wěn)定后會(huì)自行消失。

〔4〕行為方面：入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀?gòu)?qiáng)化，行為退縮，膽小，沉默不語(yǔ)，抵抗性強(qiáng)化等。這也是對(duì)新環(huán)境的一種反應(yīng)，一段時(shí)間后會(huì)消失的。

〔5〕身體方面：少數(shù)孩子入園后因?yàn)榭摁[，不愛(ài)吃飯，可能會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)減弱和體重下降。其實(shí)，經(jīng)過(guò)上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長(zhǎng)所必須的，適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。

為了更快地讓孩子適應(yīng)幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，還請(qǐng)家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)喲：

一、請(qǐng)不要"追問(wèn)孩子'：家長(zhǎng)總是十分關(guān)懷孩子剛?cè)雸@的狀況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜愛(ài)幼兒園，不要追問(wèn)孩子"幼兒園好嗎？'"老師好嗎？'"老師喜愛(ài)你嗎？'等問(wèn)題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。

二、請(qǐng)不要"遷就放任'孩子：孩子心里不愉快時(shí)，常常會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣。剛?cè)雸@的孩子，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)"撒嬌'或"耍賴(lài)'的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要以同情的態(tài)度對(duì)待他，可以用轉(zhuǎn)移的方法排解孩子心中的不快，切忌"遷就放任'孩子。

三、請(qǐng)不要"時(shí)送時(shí)停'：有些家長(zhǎng)為了滿(mǎn)足孩子的心理，常常會(huì)送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，當(dāng)時(shí)入園的孩子哭鬧時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園，但可采納適當(dāng)提早接孩子回家的方法來(lái)緩解孩子緊張情緒。

四、請(qǐng)不要"零食補(bǔ)償'：一些家長(zhǎng)惟恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實(shí)這樣做的結(jié)果會(huì)促使孩子更不好好地吃飯，因?yàn)樘焯於加辛闶匙鲅a(bǔ)充，孩子會(huì)在幼兒園吃飯的時(shí)候"留有余地'，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)影響孩子的健康。

五、請(qǐng)不要""偏聽(tīng)偏信'：家長(zhǎng)對(duì)剛剛?cè)雸@的孩子有些不放心，會(huì)向孩子提出很多問(wèn)題。由于這一階段的孩子常常把想像與現(xiàn)實(shí)相混淆，他們會(huì)說(shuō)出與事實(shí)不符的答案。如，孩子之間發(fā)生不愉快的事情時(shí)，他往往會(huì)說(shuō)"某某小朋友打我了'，碰到這種狀況家長(zhǎng)不要"偏聽(tīng)偏信'。另外，孩子在回答問(wèn)題時(shí)往往會(huì)將問(wèn)題的結(jié)尾作為答案,如成人問(wèn)："你今天尿褲子了嗎？'孩子回答："尿褲子了。'問(wèn)："你吃沒(méi)吃飽？'答："沒(méi)吃飽。'據(jù)此，建議家長(zhǎng)多與老師溝通，從而客觀地了解孩子在園的狀況，以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。

六、請(qǐng)不要"打破孩子的生活規(guī)律'：幼兒園的生活是很有規(guī)律的：按時(shí)午睡，按時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)必須要再調(diào)整回原來(lái)的休息時(shí)間，他很容易感到不適應(yīng)。