山東省濰坊市2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題

山東省濰坊市2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題

閱讀下面的文字，完成各題。材料一：廢棄的工廠、關(guān)停的煤礦、古老的作坊……這些曾經(jīng)的“工業(yè)引擎〞承載著城市記憶，見證了歷史風(fēng)貌，如今卻因各種原因沉睡，在城市快速發(fā)展的腳步中被遺忘。如果能保護(hù)和利用好這些工業(yè)遺產(chǎn)，讓其由“工業(yè)銹帶〞向“生活秀帶〞轉(zhuǎn)變，不僅能傳承工業(yè)精神、滿足人們生活需要，還能喚醒沉睡的價(jià)值。如何變“銹〞為“秀〞，讓工業(yè)遺產(chǎn)不再“沉睡〞？首先，需要對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)進(jìn)行鑒別區(qū)分。所謂工業(yè)遺產(chǎn)，是指在工業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展進(jìn)程中形成的，具有較高的歷史價(jià)值、科技價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的工業(yè)遺存。不同的工業(yè)遺產(chǎn)之間，其價(jià)值千差萬別。關(guān)于各方面價(jià)值較高的工業(yè)遺產(chǎn)，應(yīng)保護(hù)優(yōu)先，以用促保。同時(shí)，既要防止因過度開發(fā)而保護(hù)失當(dāng)，也要盡量規(guī)避因過分限制而難以改造利用。其次，要挖掘歷史底蘊(yùn)，賦予文化內(nèi)涵。這些年不少改造完成的老舊工業(yè)文化項(xiàng)目，除了工業(yè)遺存各有不同外，在形象與內(nèi)容上都普遍趨同，難言特色。工業(yè)遺產(chǎn)的重新開發(fā)和利用，需要充分發(fā)掘其背后凝集的獨(dú)特文化理念，各地宜從自身實(shí)際出發(fā)，不可照搬照抄。位于成都的立巢航空博物館，就被制定成航空科技與歷史綜合展館、城市候機(jī)廳、多媒體學(xué)術(shù)報(bào)告廳、模擬飛行廳、航空主題餐廳等功能區(qū)，讓民眾“看得到航空，聽得到航空，摸得到航空，甚至吃得到航空〞，把高大上的航空融入老百姓的日常生活，吸引了眾多游客和專業(yè)人士前來參觀，并成為“2020年成都八大消費(fèi)新場(chǎng)景〞之一。工業(yè)遺產(chǎn)是城市的固體記憶，讓其不再“沉睡〞，需要審慎、巧妙地進(jìn)行加減法制定，留住工業(yè)時(shí)代的“銹色肌理〞，打造一批集城市記憶、知識(shí)傳播、創(chuàng)意文化、休閑體驗(yàn)于一體的“生活秀帶〞，方能為城市高質(zhì)量發(fā)展增添新的動(dòng)力，并呼應(yīng)新時(shí)代美好生活的需要。(摘編自吳徽平《讓工業(yè)遺產(chǎn)不再“沉睡〞》〕材料二：工業(yè)遺產(chǎn)最基本的形態(tài)是廠址、廠房、設(shè)備以及相關(guān)的史料。近年來工業(yè)遺產(chǎn)的概念在繼續(xù)擴(kuò)展，包括工人的住宅、使用的交通系統(tǒng)及其社會(huì)生活遺址等，都已納進(jìn)工業(yè)遺產(chǎn)的范圍。工業(yè)遺產(chǎn)的意義首先在于它的歷史價(jià)值。它們見證了工業(yè)活動(dòng)對(duì)歷史和今天所產(chǎn)生的深入影響，是人類所創(chuàng)造并需要長(zhǎng)期儲(chǔ)存和廣泛交流的文明成果，是人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分。所以，保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)，就是保護(hù)歷史，保護(hù)城市記憶與國(guó)家記憶。然而作為需要被保護(hù)的工業(yè)遺產(chǎn)，僅僅有歷史價(jià)值是不夠的。如果僅僅著眼于“歷史記憶〞，那么工業(yè)遺產(chǎn)大可以通過別的成本更低的方式，如照片、影片、文字等等來浮現(xiàn)，而不必保留那么一大片廠房與廠址。工業(yè)遺產(chǎn)在歷史價(jià)值之外還要具備藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值以及經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，工業(yè)遺產(chǎn)應(yīng)該是多重價(jià)值的相得益彰。長(zhǎng)期以來，人們對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)普遍缺少重視，世界各地的工業(yè)遺產(chǎn)一直面臨著毀壞遺棄以及掠奪式開發(fā)導(dǎo)致的嚴(yán)重威脅；在我國(guó)，隨著城市化步伐的逐步加快，在工業(yè)遺產(chǎn)拆與保、遺棄與利用等問題上一直存在著激烈的爭(zhēng)論。如今這樣的局面正在逐漸好轉(zhuǎn)，國(guó)家與社會(huì)都越來越重視關(guān)于“工業(yè)遺跡〞的保護(hù)工作。然而很有必要提醒的一點(diǎn)是，即便以前不少工業(yè)遺跡遭到了破壞，但其現(xiàn)存數(shù)量依舊是一個(gè)龐大的數(shù)字，全部納進(jìn)“保護(hù)〞之列既無必要也不現(xiàn)實(shí)，因而必需要有一個(gè)“去蕪存菁〞的過程。什么是“蕪〞？什么是“菁〞？應(yīng)該依據(jù)歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值這五個(gè)指標(biāo)來推斷。它們是“遺產(chǎn)〞，同時(shí)又活在當(dāng)下與將來，是城市環(huán)境、城市文化、居民生活的一部分。它們不應(yīng)該被看作后人甩不掉的包袱，而是可以繼續(xù)發(fā)揮功用、創(chuàng)造價(jià)值，甚至融入創(chuàng)意空間、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的潮流之中的。而去蕪存菁的過程，也就是刪繁就簡(jiǎn)的過程?！昂?jiǎn)〞，才可以凸顯精華，才可以節(jié)省保護(hù)的成本。(摘編自翟春陽《保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)要去蕪存菁》〕材料三：將工業(yè)遺產(chǎn)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園相結(jié)合的“以用促保〞模式，是當(dāng)前國(guó)內(nèi)較主流的一種工業(yè)遺產(chǎn)開發(fā)模式。如上海M50創(chuàng)意園、廣東中山岐江船廠改造等等，他們之所以能成功，有賴于所處城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、文化氛圍與消費(fèi)人群。就山西省陽泉三礦工業(yè)遺產(chǎn)的開發(fā)而言，因不具備這些經(jīng)濟(jì)、文化及區(qū)位優(yōu)勢(shì)，所以不能簡(jiǎn)單地模仿和跟風(fēng)。而應(yīng)在結(jié)合國(guó)內(nèi)外成功案例的基礎(chǔ)上，不斷挖掘自身的特質(zhì)，確立符合本區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)的遺產(chǎn)保護(hù)工作的基本原則，并以此為指導(dǎo)，打造出一套獨(dú)特的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的保護(hù)和再利用方案。“以用促保〞的保護(hù)模式，需要先期高昂的資本投入。除一些經(jīng)濟(jì)規(guī)模較大的城市之外，許多地方遺產(chǎn)保護(hù)工作都存在著資金短缺的問題。因此，以政府為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方面社會(huì)力量，多渠道籌集資金，這是遺產(chǎn)保護(hù)取得成功的關(guān)鍵所在。省、市兩級(jí)政府可以在財(cái)政規(guī)劃方面給予陽泉三礦保護(hù)項(xiàng)目必要的支持和保證，同時(shí)還需制定一整套優(yōu)惠政策以吸引企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)民眾加入到遺產(chǎn)保護(hù)的隊(duì)伍中來。作為一個(gè)老工業(yè)城市，陽泉現(xiàn)階段正處于城市和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要隨時(shí)。鑒于此，陽泉三礦的遺產(chǎn)保護(hù)工作應(yīng)納進(jìn)陽泉市總體規(guī)劃的布暑和安排之中。否則，在將來的城市變遷中，這一保護(hù)項(xiàng)目極有可能與將來的建設(shè)產(chǎn)生抵觸。因此，從城市發(fā)展的大局出發(fā)，應(yīng)將這一保護(hù)項(xiàng)目上升到作為城市總體規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)的高度。只有做到了系統(tǒng)化、前瞻化，這項(xiàng)工作才干真正與城市發(fā)展融合起來。工業(yè)遺產(chǎn)“以用促保〞最重要的目的是重點(diǎn)保護(hù)和利用工業(yè)遺產(chǎn)的藝術(shù)、文化價(jià)值，而不是將工業(yè)遺產(chǎn)通過“經(jīng)濟(jì)開發(fā)〞的方式變?yōu)橛墓ぞ?，使工業(yè)遺產(chǎn)的開發(fā)充溢商業(yè)氣息。此外，陽泉三礦是山西省首個(gè)“國(guó)家工業(yè)遺產(chǎn)〞項(xiàng)目，該項(xiàng)目的順利建設(shè)與推動(dòng)還需盡快出臺(tái)與此相關(guān)的保護(hù)、開發(fā)、再利用的地方性法規(guī)，以免在開發(fā)與建設(shè)的過程中因法律法規(guī)的缺失而導(dǎo)致保護(hù)主體不明、技術(shù)規(guī)范缺失、責(zé)任主體不確定等問題的出現(xiàn)。(摘編自李鉞《因地制宜留住文明》〕1．以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是〔

〕A．承載著城市記憶的工業(yè)遺產(chǎn)之所以被遺忘，是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)失去了自身的存在價(jià)值。B．并非所有的工業(yè)遺產(chǎn)都需要被保護(hù)，關(guān)于一些價(jià)值不高的工業(yè)遺產(chǎn)可以拆掉或遺棄。C．在工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)和利用問題上，應(yīng)該保護(hù)優(yōu)先，絕不能因開發(fā)而對(duì)工業(yè)遺跡進(jìn)行改造。D．工業(yè)遺產(chǎn)的開發(fā)要因地制宜，應(yīng)挖掘自身的特質(zhì)，制定符合本區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)的方案。2．依據(jù)材料內(nèi)容，以下說法不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．只有具備了較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、文化氛圍等條件，“以用促保〞的開發(fā)模式才可能取得成功。B．對(duì)工業(yè)遺跡“去蕪存菁〞，有助于節(jié)省保護(hù)成本，重點(diǎn)保護(hù)各方面價(jià)值較髙的工業(yè)遺跡。C．陽泉三礦工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)要取得成功，就必需發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，提供資金支持和保證。D．工業(yè)遺產(chǎn)既是城市與國(guó)家的記憶，又是當(dāng)下城市環(huán)境、城市文化和居民生活的組成部分。3．以下說法中，不能作為論據(jù)來支撐材料二核心觀點(diǎn)的一項(xiàng)是〔

〕A．意大利都靈工業(yè)遺址被改建成公園，原工業(yè)區(qū)域中的有些機(jī)器設(shè)備被清走，金屬冷卻塔被保留在遺址公園中，成為工業(yè)時(shí)代的紀(jì)念。B．曾經(jīng)是連片的采煤塌陷區(qū)的江蘇徐州潘安湖，通過對(duì)采煤塌陷破壞的土壤進(jìn)行重構(gòu)，恢復(fù)土地生態(tài)調(diào)節(jié)功能，脫胎換骨為“城市之肺〞。C．德國(guó)慕尼黑杜伊斯堡風(fēng)光公園是由舊有工業(yè)區(qū)改建成的公眾休閑、娛樂場(chǎng)所，保留下來的原有工業(yè)設(shè)施，似乎向人們?cè)V說著鋼鐵廠曾經(jīng)的輝煌。D．由原粵中造船廠舊址開發(fā)成的中山市岐江公園保留著不少造船廠房和設(shè)備，見證著那個(gè)特定年代和那代人艱難的創(chuàng)業(yè)歷程，沉淀為彌足珍貴的城市記憶。4．材料一在論證結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5．假如你的家鄉(xiāng)正在進(jìn)行工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)與利用，請(qǐng)結(jié)合材料三，就工業(yè)遺產(chǎn)如何保護(hù)和利用，向當(dāng)?shù)卣岢鋈龡l合理化建議。

閱讀下面的文字，完成各題。在酒樓上我從北地向東南旅行，繞道訪了我的家鄉(xiāng)，就到了S城。我午餐沒有飽，又沒有可以消遣的事情，便來到先前有一家很熟識(shí)的小酒樓。狹小陰濕的店面和破舊的招牌都依舊，但從掌柜以至堂倌卻已沒有一個(gè)熟人，我在這兒也完全成了生客。然而，我竟不料在這里意外地遇見朋友了，——假如他現(xiàn)在還許我稱他為朋友。那上來的分明是我的舊同窗，也是做教員時(shí)代的舊同事，面貌雖然頗有些改變，但一見也就熟悉，獨(dú)有行動(dòng)卻變得分外迂緩，很不像當(dāng)年敏捷精悍的呂緯甫了?！鞍?，——緯甫，是你么？我萬想不到會(huì)在這里遇見你。〞“阿阿，是你？我也萬想不到……〞我就邀他同坐，但他似乎略略躊躇之后，方才坐下來。我起先很以為奇，接著便有些悲傷，而且不快了。細(xì)看他相貌，也還是亂蓬蓬的須發(fā)；蒼白的長(zhǎng)方臉，然而衰瘦了。精神很沉靜，或者卻是頹唐；又濃又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采?！拔覀?，〞我高興的，然而頗不自然地說，“我們這一別，怕有十年了罷。我早知道你在濟(jì)南，可是實(shí)在懶得太難，終于沒有寫一封信。……〞“彼此都一樣。可是現(xiàn)在我在太原了，已經(jīng)兩年多，和我的母親。我回來接她的時(shí)候，知道你早搬走了，搬得很干凈。〞“你在太原做什么呢?〞我問?！敖虝谝粋€(gè)同鄉(xiāng)的家里。〞“這以前呢？〞“這以前么？〞他從衣袋里掏出一支煙卷來，點(diǎn)了火銜在嘴里，看著噴出的煙霧，深思似的說，“無非做了些無聊的事情，等于什么也沒有做。〞“我一回來，就想到我可笑。〞他一手擎著煙卷，一只手扶著酒杯，似笑非笑地向我說?！拔以谏倌陼r(shí)，看見蜂子或蠅子停在一個(gè)地方，給什么來一嚇，即刻飛去了，但是飛了一個(gè)小圈子，便又回來停在原地點(diǎn)，便以為這實(shí)在很可笑，也可憐。可不料現(xiàn)在我自己也飛回來了，不過繞了一點(diǎn)小圈子。又不料你也回來了。你不能飛得更遠(yuǎn)些么？〞“這難說，大約也不外乎繞點(diǎn)小圈子罷。〞我也似笑非笑地說?！暗悄銥槭裁达w回來的呢?〞“也還是為了無聊的事。〞他一口喝干了一杯酒，吸幾口煙，眼睛略為張大了。“無聊的?！俏覀兙驼?wù)劻T。〞堂倌搬上新添的酒菜來，排滿了一桌，樓上又添了煙氣和油豆腐的熱氣，仿佛熱鬧起來了；樓外的雪也越加紛紛地下?！澳慊蛟S本來知道，〞他接著說，“我曾經(jīng)有一個(gè)小兄弟，是冬歲上死掉的，就葬在這鄉(xiāng)下。今年春天，一個(gè)堂兄就來了一封信，說他的墳邊已經(jīng)慢慢的浸了水，不久怕要陷入河里去了，須得趕緊去設(shè)法。母親一知道就很著急，幾乎幾夜睡不著，——她又自己能看信的。然而我能有什么法子呢？沒有錢，沒有工夫：當(dāng)時(shí)什么法也沒有。“一直挨到現(xiàn)在，趁著年假的閑空，我才得回南給他來遷葬。我在城里買了一口小棺材，帶著棉絮和被褥，雇了四個(gè)土工，下鄉(xiāng)遷葬去。到得墳地，果真，河水只是咬進(jìn)來，離墳已不到二尺遠(yuǎn)。我站在雪中，決然的指著他對(duì)土工說，‘掘開來！’待到掘著壙穴，我便過去看，然而出乎意外！被褥，衣服，骨骼，什么也沒有。〞“其實(shí)，這本已可以不必再遷，只要平了土，賣掉棺材，就此完事了的。但我不這樣，我仍然鋪好被褥，用棉花裹了些他先前身體所在的地方的泥土，包起來，裝在新棺材里，運(yùn)到我父親埋著的墳地上，在他墳旁埋掉了。因?yàn)橥饷嬗么u墩，昨天又忙了我大半天：監(jiān)工。但這樣總算完結(jié)了一件事，足夠去騙騙我的母親，使她安心些。一阿阿，你這樣的看我，你怪我何以和先前太不相同了么？是的，我也還記得我們同到城隍廟里去拔掉神像的胡子的時(shí)候，連日議論些改革中國(guó)的方法以至于打起來的時(shí)候。但我現(xiàn)在就是這樣子，敷敷衍衍，模模糊糊。我有時(shí)自己也想到，倘假設(shè)先前的朋友看見我，怕會(huì)不認(rèn)我做朋友了。——然而我現(xiàn)在就是這樣。〞他又掏出一支煙卷來，銜在嘴里，點(diǎn)了火。“這些無聊的事算什么，只要模模糊糊。模模糊糊地過了新年，仍舊教我的‘子曰詩云，去。〞“你教的是‘子曰詩云’么？〞我覺得奇異，便問?！白匀?。你還以為教的是ABCD么？我先是兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)讀《詩經(jīng)》，一個(gè)讀《孟子》。新近又添了一個(gè)，女的，讀《女兒經(jīng)》。連算學(xué)也不教，不是我不教，他們不要教。〞“我實(shí)在料不到你倒去教這類的書，……〞“他們的老子要他們讀這些，我是別人，無乎不可的。這些無聊的事算什么？只要隨隨便便，……〞“你借此還可以支持生活么？〞我一面準(zhǔn)備走，一面問?！笆堑?。一我每月有二十元，也不大能夠敷衍。〞“那么，你以后預(yù)備怎么辦呢？〞“以后？——我不知道。你看我們那時(shí)預(yù)想的事可有一件如意？我現(xiàn)在什么也不知道，連明天怎樣也不知道，連后一分……〞堂倌送上賬來，交給我；他也不像初到時(shí)候的謙虛了，只向我看了一眼，便吸煙，聽?wèi){我付了賬。我們一同走出店門，他所住的旅館和我的方向正相反，就在門口分別了。我獨(dú)自向著自己的旅館走，寒風(fēng)和雪片撲在臉上，倒覺得很爽快。見天色已是黃昏，和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。(選自魯迅《彷徨》，有刪改〕[注]小說寫于1924年，當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)正處于“五四運(yùn)動(dòng)〞落潮時(shí)期。6．以下對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．“看見蜂子或蠅子……不過繞了一點(diǎn)小圈子〞，呂緯甫的這番自述，充滿著對(duì)自己變化的自責(zé)與無奈。B．呂緯甫為弟弟遷墳這一情節(jié)，主要表現(xiàn)了他做事死板、迂腐的性格，同時(shí)也反映出他對(duì)母親的孝敬。C．小說中的“我〞嘆惋呂緯甫的衰頹，但又沒能力幫助他走出困境，這與《祝福》中的“我〞有相似之處。D．小說從過去、現(xiàn)在、將來三個(gè)維度依次向讀者展示了熱血的呂緯甫、無聊的呂緯甫、迷惘的呂緯甫。7．以下對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．小說的主要情節(jié)借助“我〞與呂緯甫的對(duì)話來展開，這樣寫，既便于展現(xiàn)人物之間的感情交流，又有助于展示主人公呂緯甫的內(nèi)心世界。B．小說運(yùn)用對(duì)比手法，塑造了一個(gè)悲劇式的新知識(shí)分子形象，意在表達(dá)作者對(duì)逐漸沉淪的知識(shí)分子的批判，并對(duì)當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子予以警悟。C．小說刻畫人物簡(jiǎn)練傳神。如在刻畫呂緯甫這一人物時(shí)，用“分外緩慢〞“頹唐〞“失了精采〞等描寫，深入反映出人物內(nèi)心世界的變化。D．小說故事情節(jié)簡(jiǎn)單，只寫了與朋友相遇后的對(duì)酌言談，既無扣人心弦的懸念，也無激烈的矛盾沖突，這在一定程度上削減了批判現(xiàn)實(shí)的力度。8．魯迅的作品語言具有“簡(jiǎn)新、精深〞的風(fēng)格，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析以下句中加點(diǎn)詞語的“精深〞之處。(1)仿佛熱鬧起來了(2)然而我現(xiàn)在就是這樣9．結(jié)尾段劃線處的景物描寫有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。(一〕蓋儒者所爭(zhēng)，尤在名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以為受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財(cái)，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。(選自王安石《答司馬諫議書》〕(二〕二月二十七日翰林學(xué)士兼侍讀學(xué)士、右諫議大夫司馬光惶恐再拜，介甫參政誅議閣下：曩者與介甫議論朝廷事，數(shù)相違戾，未知介甫之察不察，然于光向慕之心未始變移也。竊見介甫獨(dú)負(fù)天下大名三十余年，才高而學(xué)富，難進(jìn)而易退。遠(yuǎn)近之士，識(shí)與不識(shí)，咸謂介肅不起則已，起則太平可立致，生民成被其澤矣。天子用此，起介甫于不可起之中，引參大政，豈非欲望眾人之所望于介甫邪。今介甫從政始期年，而士大夫在朝廷及自四方來者，莫不非議介甫，如出一口；下至閭閻細(xì)民、小吏走卒，亦竊竊怨嘆，人人歸咎于介甫，不知介甫亦嘗聞其言而知其故乎？竊意門下之士，方日譽(yù)盛德而贊功業(yè)，未始有一人敢以此聞達(dá)于左右者也。非門下之士則皆曰：“彼方得君而專政，無為觸之以取禍，不假設(shè)坐而4之，不過二三年，彼將自敗。〞假設(shè)是者不唯不忠于介甫亦不忠于朝廷假設(shè)介甫果信此志推而行之及二三年則朝廷之患已深矣安可救乎如光則不然，忝備交游之末，不敢茍避譴怒、不為介甫一一陳之。(選自司馬光《與王介甫書》〕10．以下各項(xiàng)中句式說明與加點(diǎn)詞語的解釋，全都正確的一組是〔

〕①舉先王之政

舉：推舉②今介甫從政始期年

期年：滿一年③士大夫在朝廷及自四方來者

定語后置句④下至閭閻細(xì)民

閭閻：原指里巷的門，這里指平民百姓。⑤未始有一人敢以此聞達(dá)于左右者也

聞：聽聞⑥忝備交游之末

忝：有愧于，謙詞A．①②③⑤B．②③④⑥C．③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②④⑥11．以下對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是〔

〕A．假設(shè)是者不唯不忠/于介甫亦不忠于朝廷/假設(shè)介甫果信此志/推而行之/及二三年/則朝廷之患已深矣/安可救乎/B．假設(shè)是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/假設(shè)介甫果信/此志推而行之/及二三年/則朝廷之患已深矣/安可救乎/C．假設(shè)是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/假設(shè)介甫果信此志/推而行之及/二三年則朝廷之患已深矣/安可救乎/D．假設(shè)是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/假設(shè)介甫果信此志/推而行之/及二三年/則朝廷之患已深矣/安可救乎/12．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．王安石針對(duì)司馬光提出的種種指責(zé)，引出“名實(shí)〞這一根本問題，高屋建瓴，意在深入顯示出事情的本質(zhì)，為變法正名。B．王安石與司馬光二人政見不同，但是在書信往來中始終抱著互相尊重的態(tài)度委婉地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)，并保持自己的政見。C．司馬光充分認(rèn)可王安石的個(gè)人能力和學(xué)識(shí)，并且支持皇帝對(duì)王安石的重用，但他對(duì)王安石保持變法可能產(chǎn)生的后果深感憂慮。D．司馬光既不對(duì)王安石歌功頌德，也不坐觀成敗，而是客觀地指出社會(huì)各階層對(duì)變法的態(tài)度，并鮮亮地表達(dá)出自己的看法。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。(2)數(shù)相違戾，未知介甫之察不察，然于光向慕之心未始變移也。14．簡(jiǎn)要說明文言文〔一〕的語言特點(diǎn)及效果。

閱讀下面兩首唐詩，完成各題。嗅梅無盡藏盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。15．以下對(duì)這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．第一首詩中“盡日〞交代了尋春心情的急切和行動(dòng)的持久，“踏遍隴頭云〞用夸張手法表現(xiàn)出尋春的艱辛。B．第一首詩“笑〞字意味豐厚，既有對(duì)自己艱難尋春而不見春的暗笑，也有對(duì)歸來后感受到春就在身邊的自得。C．第二首詩情感富有變化：詩人因?qū)ご翰坏枚锵Ш瓦z憾，因看到大林寺桃花盛開而驚異，因發(fā)現(xiàn)春景尚在而欣喜。D．兩首詩語言華麗，構(gòu)思精巧，立意新穎，既富有情趣，又包涵深入哲理，讀來發(fā)人深省，感覺耳目一新。16．兩首詩蘊(yùn)含的哲理有何異同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

17．補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分。(1)魏征在《諫太宗十思疏》中，顯示君主在“殷憂〞和“功成〞時(shí)不同的處事態(tài)度會(huì)造成迥然不同的結(jié)果的句子是：“______,_______。〞(2)杜甫在《登岳陽樓》一詩中，用“

_______,_______〞兩句表達(dá)了心系天下、憂思時(shí)局的感受。(3)張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中用“_______________〞句寫出了湖水的明凈光潔和湖面的廣闊；用“_______〞句寫出了月夜下湖天一片澄明的美好境界。閱讀下面的文字，完成下面小題。黃昏，替人們安排好了一個(gè)幻變的又充滿了詩意的童話般的世界，模糊微明，正像反射在鏡子里的影子，它給一切東西涂上銀灰的夢(mèng)的色彩。牛乳色的空氣仿佛真牛乳似的凝結(jié)起來，但似乎又在軟軟地粘粘地濃濃地流動(dòng)哩。它帶來了闃靜，你聽：一切靜靜的，像下著大雪的中夜。這靜，靜得恰到好處，仿佛一點(diǎn)也不多，一點(diǎn)也不少。幽美的輕適的闃靜軟軟地粘粘地濃濃地氤氳在人們的心頭，灰藍(lán)的天空像一張薄幕；樹木，房屋，煙紋，云縷，都像一張張的剪影，靜靜地貼在這幕上。這里，那里，點(diǎn)綴著晚霞的紫曛和小星的微光。黃昏真像一首詩，一支歌，一篇童話；像一曲徜徉在月光下的悠揚(yáng)的笛聲，

①

，②

。此時(shí)的黃昏之美，說不出來，只能去看；看之不夠，只能意會(huì)；意會(huì)之不夠，只能贊嘆……18．以下各句中的冒號(hào)，和文中冒號(hào)作用相同的一項(xiàng)是〔

〕A．我們仿佛聞聲了離人的嘆息，想起了游子的漂泊：這就是“木葉〞的形象所以如此生動(dòng)的緣故。B．做閱讀理解題有兩個(gè)辦法。辦法之一：先讀題干，再讀原文。辦法之二：直接讀原文，讀完再做題。C．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一直比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。D．歷史和現(xiàn)實(shí)一再證實(shí)：在我們這個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家中，各民族的團(tuán)結(jié)直接關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。19．在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之與劃線句子組成排比句，每處不超過20個(gè)字。

20．下面是某中學(xué)廣播站一則招聘啟事的廣播稿，在表達(dá)上存在多處問題，請(qǐng)找出五處并修改。①校報(bào)編輯部擬招收兩名編輯。②招聘對(duì)象為高一、高二年級(jí)學(xué)有余力的同學(xué)均可參加。③主要負(fù)責(zé)文字編輯、來稿篩選和部分校內(nèi)新聞采寫工作。④符合以下條件的同學(xué)均可報(bào)名：⑤一是態(tài)度端正，有責(zé)任心，能夠認(rèn)真細(xì)致地做好文字工作；⑥二是熱愛文學(xué)，熱愛寫作，有較強(qiáng)的文學(xué)鑒賞能力和文字水平；⑦三是具備優(yōu)良的溝通能力。⑧歡迎有意向盡綿薄之力的同學(xué)，發(fā)送個(gè)人簡(jiǎn)歷至郵箱XX@Xx。⑨截止曰期為3月25日以前。21．學(xué)校高一

“《紅樓夢(mèng)》研究會(huì)〞擬組織以“人物性格與生活環(huán)境的關(guān)系〞為主題的《紅樓夢(mèng)》讀書會(huì)，請(qǐng)你任選《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物，圍繞讀書會(huì)的主題寫一段發(fā)言稿。要求：觀點(diǎn)明確；人物生活環(huán)境概述準(zhǔn)確；環(huán)境對(duì)人物性格的影響分析準(zhǔn)確；表達(dá)條理清楚；150字左右。22．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。①人生的扣子從一開始就要扣好?！?xí)近平②在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美?！R克思③重慶腳夫冉光輝十年扛出一套房，他的成功，得益于自己付出的汗水，也得益于簡(jiǎn)單、純粹的生活。④2020年1月13日，“時(shí)代楷模〞陳俊武的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京召并。70年來，中國(guó)從依靠進(jìn)口“洋油〞發(fā)展成為煉油技術(shù)強(qiáng)國(guó)，陳俊武功不可沒。時(shí)至今日，已經(jīng)93歲高齡的他依舊出語堅(jiān)定：“愿始終站在國(guó)家最需要的地方。〞

“人生規(guī)劃〞是一個(gè)人對(duì)自己各階段發(fā)展道路的科學(xué)制定和規(guī)劃過程。高中時(shí)期是一個(gè)人由青少年向成年過渡的關(guān)鍵時(shí)期，是世界觀、價(jià)值觀的形成期，也是開始人生規(guī)劃教育的最好時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容，從以下任務(wù)中任選一項(xiàng)完成寫作。

(1)以同學(xué)代表身份寫一篇國(guó)旗下講話的演講稿，表達(dá)你對(duì)將來的思索及暢想。

(2)以同學(xué)“楊中華〞的身份給長(zhǎng)輩寫一封信，談?wù)勀闳松?guī)劃的方向和理由。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參照答案

1．D2．A3．B4．①整體上采納總分總的論證結(jié)構(gòu)。先提出“如何讓工業(yè)遺產(chǎn)不再‘沉睡’〞，接著分層闡述做法，最后進(jìn)行總結(jié)。②局部采納并列式結(jié)構(gòu)，第二段與第三段分別從“鑒別區(qū)分〞“賦予文化內(nèi)涵〞兩個(gè)層次進(jìn)行論述。5．①發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，為工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)提供資金保證。②將工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)納進(jìn)城市總體規(guī)劃布局，使工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與城市發(fā)展相融合。③重在保護(hù)、利用，避免過度商業(yè)化開發(fā)。④出臺(tái)保護(hù)、開發(fā)、再利用的地方性法規(guī)，明確各方責(zé)任。

6．B7．D8．(1)“仿佛〞說明酒樓上看起來熱鬧、實(shí)際上冷清的場(chǎng)景，同時(shí)也暗示出“我〞與朋友因多年未見而略顯拘謹(jǐn)、尷尬的心理。(2)“然而〞流露出呂緯甫對(duì)自己敷敷衍衍、模模糊糊的現(xiàn)狀不滿，但又無力改變的苦悶。9．①照顧上文中雪勢(shì)描寫，使行文更加嚴(yán)謹(jǐn)。②用黃昏和密雪，營(yíng)造了暗淡、沉悶、壓抑的氛圍。③用“純白而不定的羅網(wǎng)〞隱喻社會(huì)環(huán)境，顯示了封建思想依舊彌漫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深入了小說主題。

10．B11．D12．B13．(1)批駁不正確的言論，排斥巧辯的佞人，不算拒絕批評(píng)。關(guān)于那么多的怨恨和誹鎊，本來預(yù)先就知道會(huì)這樣啊。(2)看法屢有不合，不知道您已經(jīng)察覺到了或是沒有察覺到，然而關(guān)于我來說，對(duì)您的向往、敬慕之心始終沒有改變。14．特點(diǎn)：①多用短句，②句式整齊。效果：鮮亮地表現(xiàn)了作者斬釘截鐵的堅(jiān)決態(tài)度，加強(qiáng)了辯解氣勢(shì)?！窘馕觥俊痉治觥?0．本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。解答此類題目，先要掌握常考文言實(shí)詞的基本含義，然后結(jié)合具體語境分析，同時(shí)注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。①“舉先王之政〞意思是效法先皇的英明政治?！芭e：推舉〞錯(cuò)誤，應(yīng)為“施行〞。排除AD兩項(xiàng)。②“今介甫從政始期年〞意思是到現(xiàn)在您執(zhí)政才一周年。“期年：滿一年〞正確。③“士大夫在朝廷及自四方來者〞意思是在朝廷的及來自各個(gè)地方的士大夫。句式結(jié)構(gòu)為“中心詞+修飾語+者〞，正常語序?yàn)椤霸诔⒓白运姆絹硎看蠓颞?，定語后置句說法正確。④“下至閭閻細(xì)民〞意思是下至平民百姓、小吏差役?！伴傞悾涸咐锵锏拈T，這里指平民百姓〞正確。⑤“未始有一人敢以此聞達(dá)于左右者也〞意思是沒有一個(gè)人敢把這些狀況通報(bào)給您?！奥劊郝犅劏曞e(cuò)誤，應(yīng)為“傳報(bào)〞。排除C項(xiàng)。

⑥“忝備交游之末〞意思是有愧作為你的朋友中的一員。“忝：有愧于，謙詞〞正確。

應(yīng)選B。11．本題考查文言文斷句的能力。首先要細(xì)讀所給文段，明確了解文意，然后依據(jù)文意進(jìn)行推斷，其中注意結(jié)合文言文行文的習(xí)慣，也可借助標(biāo)志詞。“假設(shè)是者〞意思是想這樣的人，作后兩個(gè)并列句式“不唯不忠于介甫〞“亦不忠于朝廷〞的主語，所以“假設(shè)是者〞之后應(yīng)斷開，排除A項(xiàng)?！按酥鲸曌鲃?dòng)詞“信〞的賓語，“此志推而行之〞的主語應(yīng)為“介甫〞，“此志〞之后應(yīng)斷開，排除B項(xiàng)?！爸?，代詞，指代這個(gè)變法主張，作“推而行〞的賓語，意思完整；“及〞，等到，后接時(shí)間名詞“二三年〞，意思是等到二三年之后，作時(shí)間狀語，“及〞后不能斷開，排除C項(xiàng)。應(yīng)選D。12．本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解和概括的能力。解答此類題目，首先要審清題意，把每一選項(xiàng)和文中相應(yīng)的事件對(duì)應(yīng)，針對(duì)選項(xiàng)劃定區(qū)域，仔細(xì)比對(duì)。B項(xiàng)，“但是在書信往來中始終抱著互相尊重的態(tài)度委婉地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)〞錯(cuò)誤，由文〔一〕“今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以為受命于人主，……不為侵官；……不為生事；……不為征利；……不為拒諫〞和文〔二〕“今介甫從政始期年，而士大夫在朝廷及自四方來者，莫不非議介甫，如出一口〞可知，兩人都是直接說明自己的觀點(diǎn)，而不是“態(tài)度委婉〞。應(yīng)選B。13．本題考查同學(xué)翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時(shí)注意字字落實(shí)。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。第〔1〕句得分點(diǎn)：“辟〞，批駁；“難〞，排斥；“怨誹之多〞，定語后置句；“固〞，本來。第〔2〕句得分點(diǎn)：“數(shù)〞，屢次；“違戾〞不合；“向慕〞，向往、敬慕；“移〞，改變。14．本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。鑒賞文學(xué)作品的語言，可以從遣詞造句、整體語言風(fēng)格、修辭手法、文體的特點(diǎn)等角度加以分析。文〔一〕中“蓋儒者所爭(zhēng)，尤在名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣〞意思是本來知書識(shí)禮的讀書人所爭(zhēng)辯的，尤其在于名義和實(shí)際的關(guān)系。名義和實(shí)際的關(guān)系一經(jīng)辨明，天下的是非之理也就解決了。文章以短句開頭，語言簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)明確，說理性強(qiáng)。之后“某則以為受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財(cái)，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫〞用一組短句兼排比的形式，批駁對(duì)方的話，說明自己的觀點(diǎn)，態(tài)度堅(jiān)決，氣勢(shì)更強(qiáng)。參照譯文(一)本來知書識(shí)禮的讀書人所爭(zhēng)辯的，尤其在于名義和實(shí)際的關(guān)系。名義和實(shí)際的關(guān)系一經(jīng)辨明，天下的是非之理也就解決了。如今您來信用以指教我的，認(rèn)為我的做法是侵犯了官員的職權(quán)，惹事生非制造事端，聚斂錢財(cái)與民爭(zhēng)利，拒不接受反對(duì)看法，因此招致天下人的怨恨和誹謗。我則認(rèn)為遵從皇上的旨意，在朝堂上公開討論和修訂法令制度，責(zé)成有關(guān)部門官吏去執(zhí)行，這不是侵犯官權(quán)；效法先皇的英明政治，用來興辦好事，革除弊端，這不是惹事生非；替國(guó)家整理財(cái)政，這不是搜括錢財(cái)；抨擊荒謬言