體育夏令營活動方案（35篇）

體育夏令營活動方案（35篇）

體育夏令營活動方案（通用35篇）

體育夏令營活動方案篇1

【活動基本信息】

活動時間：第一期7月19日-7月26日，第二期7月26日-8月2日，第三期8月2日-8月9日（暫定3期）

活動地點：四清湖山水農(nóng)莊

報名對象：9-12歲有籃球、游泳興趣愛好且有一定基礎(chǔ)的小帥哥

報名須知：網(wǎng)上預(yù)報名（關(guān)注春苗書屋微信公眾號cmsw0735）—>面試（面試時間地點待定）—>確定為營員，并在網(wǎng)上公布—>交納活動費—參加夏令營。

【活動收費】

1500元/人/期，服務(wù)包括：郴州到營地的往返交通費（選擇具備專業(yè)資質(zhì)的車隊及司機），全程入住超四賓館（兩床一房、獨立衛(wèi)生間、空調(diào)），行程內(nèi)所有用餐（含結(jié)營儀式時的家長用餐），運動服夏裝2套，行程內(nèi)所有教練、指導(dǎo)員教學及服務(wù)費用，旅游意外保險等其他雜費，籃球、皮劃艇、團隊游戲等需添置的設(shè)備設(shè)施費用。

【課程安排】

7：00-7：30起床，洗漱，疊被子，整理內(nèi)務(wù)

7：30-8：00吃早餐，活動準備

8：00-10：00游泳

10：00-12：00水上皮劃艇運動

12：00-13：00中餐及休息

13：00-14：30午覺或自主閱讀

14：30-16：00團隊拓展游戲、趣味運動、生存訓(xùn)練及自救互救訓(xùn)練等

16：00-18：00籃球

18：00-19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息

19：30-21：00分享交流會、集體歌舞、團隊游戲、快樂_等

21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動

夏令營期間，還將開展野營，野餐，燒烤，露天_，遠足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動！

【活動亮點】

◆訓(xùn)練場館均為專業(yè)場地，為活動提供基礎(chǔ)性保障；活動全程由專業(yè)老師進行教學，更安全、更專業(yè)！

◆所有營員年齡相接近，依據(jù)營員的年齡特點設(shè)計課程具體實施方案，寓教于樂，讓營員們得到迅速成長。

◆全程實施小組化、團隊化建設(shè)及管理，每8個營員一個小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長，另外還配有專門的生活老師，對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導(dǎo)。

◆入住條件為超四的賓館雙人房，所有設(shè)備設(shè)備俱全（雖有點不附合春苗的理念、要求，但沒辦法，不過電視、電腦、電話我們都會好好地收藏起來）。

◆一日三餐均為健康、科學、營養(yǎng)、均衡的套餐。

◆夏令營中穿插團隊拓展游戲、趣味運動、野外生存訓(xùn)練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。

◆在官方網(wǎng)站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長實時、全面了解孩子動態(tài)。

◆結(jié)營時邀請家長全程參與、體驗孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長，收獲親子情感。

體育夏令營活動方案篇2

特色：

發(fā)掘潛能，推薦進階——優(yōu)秀學員有機會進階專業(yè)運動隊、參加觀摩大型比賽、與NBA明星近距離接觸、獲得體育特長加分等

動靜相宜、勞逸結(jié)合——以專項訓(xùn)練為主，多項運動體驗和互動活動為輔，合理分配時間

趣味性與專業(yè)性結(jié)合——融合更多娛樂、游戲元素，不只是訓(xùn)練

背景：

據(jù)新華網(wǎng)電教育部5月23日印發(fā)通知，決定在全國義務(wù)教育階段學校實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。

意義：

體育夏令營活動是實施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓(xùn)練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

夏令營培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。

夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高生、心的'發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。

體育夏令營是一種很好的教育方式，可以用來提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。

目的：

通過系統(tǒng)的、集中的、專業(yè)的體育項目培訓(xùn)提高體育運動量，使學生可以在每年的體質(zhì)健康檢查中拿到優(yōu)秀，從而得到推優(yōu)生的名額；針對中小學生體育考試的項目做針對性的訓(xùn)練和指導(dǎo)，提高中小學生體育考試成績；使學生掌握一到兩項體育運動技能，并提高對體育運動的認識與理解。

活動價值：

在青少年運動潛能激發(fā)的年齡，提高“球感”“球性”等，對運動項目的感知和理解，培養(yǎng)青少年的運動興趣，發(fā)掘運動潛質(zhì)和素質(zhì)，促進心智發(fā)展，在愉快暑假中為將來擁有個人體育特長建立基礎(chǔ)。

時間：201_。7-8月每期6-12天（共四期）

地點：要求（包括：訓(xùn)練場地，餐廳，宿舍（帶浴室），室內(nèi)多功能活動廳，醫(yī)務(wù)室。）

招生對象：深圳市中小學生

師資力量：

隨隊輔導(dǎo)員：公司全體員工（負責：監(jiān)督學生完成暑期作業(yè)，生活輔導(dǎo)員，活動小組領(lǐng)隊）

隨隊醫(yī)生：（待定）

接送大巴：（待定）

商業(yè)保險：（待定）

贈送禮品：帽子1個、營服1套、紀念冊1本（或電子光盤）

互動平臺：

體育夏令營活動方案篇3

一、活動地點：

z市教育局學生社會實踐基地——z市青少年綠色學校

二、活動時間：

20__年7月7日~9日(三天)

三、活動負責：z聯(lián)系電話：zz

四、活動日程安排。

第一天：7月5日：

1、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中。

2、早上8：00發(fā)車前往z市青少年綠色學校。

3、上午9：00開始進入活動。

上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內(nèi)容介紹、分班等。

下午：整理內(nèi)務(wù)、室內(nèi)外活動。(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

晚上：生活自理能力培養(yǎng)(洗澡、洗衣服等)、露天電影。

第二天：7月6日

早上：6:30起床生活自理能力培養(yǎng)(洗漱等)

上午：室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇E國，體驗28個不同職業(yè)。

晚上：篝火晚會。

第三天：7月7日

早上：6:30起床

上午：室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

下午：室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

下午：4:30到倉斗小學接孩子。

活動結(jié)束。

(以上個別內(nèi)容可能會根據(jù)具體情況進行時間變動)

注：活動內(nèi)容分：快樂成長篇職業(yè)體驗篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇

五：參加活動隊員要求：

1、嚴格遵守學校以及活動要求。

2、注意文明禮貌、團結(jié)互助。

3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。

4、著裝以運動為主

備注：

1、每位隊員活動費：260元。

(暫不收費，收費時間另行通知)

2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。

3、班主任及家長保持通訊暢通。

體育夏令營活動方案篇4

各位家長、同學們：

為豐富青少年暑期生活，增進同學之間的了解，加深彼此的友誼。引導(dǎo)學生在學習和生活上互相幫助、互相促進、共同進步。豐臺區(qū)少年宮組織以“享受開心假期看傳說中的美麗草原”為主題的夏令營活動，通過活動讓孩子在領(lǐng)略祖國大好河山的同時，增進人與人之間的平等、尊敬、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

一、活動對象：8歲以上身體健康的中小學生

二、活動地點：“呼倫貝爾大草原”

三、活動時間：20__年7月14日---7月19日

活動內(nèi)容：

【第一天】乘坐火車，欣賞沿途美麗的北國風光。

【第二天】到鄂倫春旗，安排住宿。

【第三天】去鄂倫春民族博物館，體驗民間手工(畫樹皮)，與烏蘭牧騎藝術(shù)團交流。觀看民族特色演出。

【第四天】乘大巴到莫力達瓦達斡爾族自治旗，參觀鄉(xiāng)村小學，與當?shù)貙W生共進午餐。游覽莫力達瓦達斡爾族自治旗民族園，體驗當?shù)孛褡鍙V場活動。

【第五天】乘大巴到呼倫貝爾，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。

【第六天】乘大巴到滿洲里界碑，反法西斯紀念園。晚飯后飛回北京?；氐綔嘏募?。

五、報名時間：即日起-------7月5日

六、報名地點：豐臺少年宮東區(qū)活動處B304

七、聯(lián)系方式：67_241352_7629邵老師

相關(guān)內(nèi)容

農(nóng)村夏令營活動方案

一、夏令營舉辦宗旨

第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。

第二層面：依托學?！稗r(nóng)村生活德育”的.優(yōu)質(zhì)教育資源積淀，為部分在城的外校學生建立體驗現(xiàn)實農(nóng)村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內(nèi)容的體驗性教育平臺。

二、夏令營舉辦時間

7月7日—7月16日(連續(xù)10天，期間不休息全程封閉管理)

三、夏令營主題活動安排

1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。

2.夏令營期間開展以下主題活動：

主題一：培養(yǎng)獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。

主題二：學科拓展訓(xùn)練。開設(shè)習作閱讀、數(shù)學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓(xùn)練活動。

主題三：系列勞動實踐體驗。開展養(yǎng)殖基地養(yǎng)殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。

主題四：藝術(shù)特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術(shù)、電腦等藝術(shù)特長活動。

主題五：鄉(xiāng)村生活體驗實踐。開展“農(nóng)家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。

3.晚間活動安排：

鄉(xiāng)村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節(jié)目等豐富多彩的文化娛樂活動。

體育夏令營活動方案篇5

活動目的：

讓孩子感受軍營集體生活，體驗軍事化的生活模式；

讓孩子感受大自然帶來的美，感受種植的樂趣；

讓孩子學會溝通、協(xié)作、團隊配合來解決問題的能力；

培養(yǎng)孩子獨立生存的能力，自主解決問題的能力；

培養(yǎng)孩子面對挫折和困難，自信、堅強、勇敢的品質(zhì)；

培養(yǎng)孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。

活動內(nèi)容：

第一天

集結(jié)：早上6：30幼兒園門口集合，進行“入營宣誓”

發(fā)車：早上7：00準時發(fā)車，向爸爸媽媽說再見；

入營儀式：早上8：00左右到達目的地，進行入營儀式，宣讀虎營紀律，隊員進行分班、分寢、放置個人物品，結(jié)束后準備就餐；

早餐：早上8：30準時就餐。（提前一天公布）

游園活動：早上9：10就餐完畢，隊員排序，組織站隊后進行游園活動，了解營區(qū)建筑分布和職能；

特訓(xùn)活動：早上10：10游園活動結(jié)束，特訓(xùn)場進行訓(xùn)練活動，（活動項目：隊列隊形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網(wǎng)）活動時長一個半小時，中場休息二十分鐘進行加餐（香蕉）

午餐：中午11：50特訓(xùn)活動結(jié)束，洗手洗臉，進行就餐前紀律學習，中午12：00準時就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）

午睡：12：40就餐完畢，組織站隊，按照劃分的宿舍（蒙古包）就寢，午睡時間2小時；

起床：下午15：00準時起床，洗臉整裝；

加餐：下午15：10進行加餐（酸奶）

手工活動：下午15：40到達指定場地，進行《布藝扎染》，

尋寶活動：下午4：30準時開展尋寶活動，下午五點尋寶結(jié)束

晚餐燒烤活動：下午17：20整合隊伍，準備食材（雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備，保證安全衛(wèi)生），隊員以比賽形式進行洗菜和運輸蔬菜，看看哪一組最先開烤，就餐時間1。5個小時；

內(nèi)務(wù)評比：19：00就餐完畢，回宿舍學習整理內(nèi)務(wù)，19：30開始內(nèi)務(wù)評比和拍照，評出最棒的虎營小士兵；

洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負責人幫助每個小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負責老師以聊天形式安撫孩子睡覺。

（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）

第二天

起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；

早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習；

早餐：早上8：10進行就餐紀律學習，結(jié)束后開始就餐；

特訓(xùn)活動：早上9：00就餐活動結(jié)束，特訓(xùn)場進行訓(xùn)練活動，

（活動項目：隊列隊形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急

集合）活動時長一個小時。

加餐：10：00為休息時間，進行加餐：西瓜

特色手工活動（1）：10：20開始手工制作陶瓷手工品，制作完成后進行加熱！

特色手工活動（2）：加熱完畢，對加熱過的陶瓷品進行著色，11：30之前完成。

午餐：集合隊伍，12：00到達餐廳門口，餐前準備活動，開始就餐；

午睡：12：40就餐完畢，回宿舍午休；

起床：14：30起床，整理個人物品，背上行囊，15：00集合站隊；

采摘活動：集合隊伍，15：20開始前往“紅杏園”采摘紅杏，首先學習采摘技巧，保護未成熟的果實，有方法的采摘果子，活動16：00結(jié)束；

結(jié)營儀式：下午16：10結(jié)營儀式開始；

返回：16：30發(fā)車

活動補充：充足的礦泉水隨時供應(yīng)，隨行人員各盡其職！

體育夏令營活動方案篇6

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。

四、活動宗旨：

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;

三、活動承辦單位：

主辦單位：福州晚報

承辦單位：浙江橫店影視城

五、報名條件：

平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

六、活動宣傳方式：福州晚報和網(wǎng)站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。

七、活動特色：

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的'方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。

八、活動行程：學生五天四夜活動行程

九、活動報價及成本分析

體育夏令營活動方案篇7

一、活動主題

了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

二、主辦單位

滿族自治縣教育局

三、時間

20__年_月9日—_月11日

四、參加活動對象及人數(shù)

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

五、活動要求

因_日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民；

2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

2、_月3日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

八、費用

所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。

九、活動安排

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負責在_月1日開學交到教育局團委。

十、相關(guān)說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的.學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區(qū)別：

理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。

以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

體育夏令營活動方案篇8

一、活動目的：

利用暑期時間，讓業(yè)余拉丁、摩登學生接觸到全國一流的專業(yè)院校，體驗專業(yè)化教學，提高學員們對舞蹈認知程度，提升業(yè)余學員舞蹈專業(yè)水平。

二、活動性質(zhì)：

為提高學員的舞蹈專業(yè)水平，我校以豐富學生暑假生活為宗旨，匯集國內(nèi)外教學指導(dǎo)，與游覽名勝相結(jié)合為活動契合方式;讓學員在“學”與“玩”的同時，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導(dǎo)教學，不但讓學員得到舞蹈專業(yè)的全面提升，還充分的感受了在以經(jīng)濟文化教育為中心的首都大城市的'教育環(huán)境與氛圍。

三、活動亮點：

1、豐富學生的暑期生活，提高學員的專業(yè)舞蹈水平。

2、體驗國際知名比賽選手親臨指導(dǎo)與國內(nèi)一流舞蹈專業(yè)院校的教學環(huán)境和管理模式，以及輔仁專業(yè)教師團的指導(dǎo)教學。

3、對學員針對性的運用輔仁校本1-3級特色課程精選。

4、以專業(yè)的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

5、課程開設(shè)豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

6、通過體驗式教育，讓學員樹立理想，提高自信，學會溝通交往，在陽光下成長，快樂中學習。

四、安全保障：

1、學校有專門負責人陪同，并為每位學生購買旅游意外險。

2、活動期間，老師全程帶隊隨行，學生需嚴格遵守出行紀律。

3、專職老師每天在就寢前查房，確認每名學生都在自己房間內(nèi)，嚴禁學生私自結(jié)伴出校。

4、入住后老師可以提醒學生打電話告之父母各方面情況。

五、學員守則：

1、遵守輔仁的活動作息時間，注意安全和衛(wèi)生，學會自我照顧和自我保護。

2、出現(xiàn)任何問題和意外，請第一時間匯報至陪同老師或?qū)W校負責人員有效解決，若有急事須向陪同老師或?qū)W校負責人員請假。

六、報名范圍：全國各省、自治區(qū)、直轄市的熱愛舞蹈的所有青少年朋友均可報名參加。

七、年齡限制：8-16周歲。

八、活動費用：3200元/期/人。包含：1、活動紀念品T恤，紀念照等。2、活動期間餐費、住宿費、課時費、管理費等。3、景點門票費用、旅游大巴費用、導(dǎo)游費用(僅限A/B/C學員)等。4、接送站車費、服務(wù)費等。

九、套餐服務(wù)：

1)套餐分類：套餐分為四種套餐，分別為A/B/C/D。

2)套餐詳解：

A套餐2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。

7月21日報到，22日、23日正常行課，24日旅游。

B套餐3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學考試)費用20__元。7月24日報到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點-下午3點行課8課時。3點半開始入學考試包括文化和專業(yè)。

C套餐5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報名費參加入學考試)費用3200元。7月21日報到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點前上滿8課時課程，3點半開始進行入學考試。

D套餐5天高強度專業(yè)訓(xùn)練，3200元。8月22日報到，23日-27日正常開課，其中27日下午3點半統(tǒng)一參加入學考試。

十、帶隊老師待遇：

套餐A帶隊老師提成為200元/名(學員)，套餐B帶隊老師提成為300元/名(學員)，套餐C與D帶隊老師提成為500元/名(學員)，享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓(xùn)課程，有針對性的指導(dǎo)教學，根據(jù)套餐天數(shù)安排課時。

體育夏令營活動方案篇9

1、5天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活初體驗，感受軍營氛圍，學習軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，向軍人的.標準看齊

2、10天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活體驗，深刻感受軍營氛圍，深度學習軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范言行，多種針對性訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力和自信心

3、15天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活鍛造，學習軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范言行，強化思想觀念，多種針對性訓(xùn)練，增強孩子獨立生活的能力和自信心，同時提升自身綜合能力，讓孩子學會堅持到底，永不放棄

4、20天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活鍛造，學習軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范孩子日常行為習慣，讓孩子養(yǎng)成好習慣，提高獨立生活的能力和自信心，同時讓孩子經(jīng)歷挫折，學會勇敢去面對挫折解決問題，讓孩子明白換位思考，感謝父母之恩，多種針對性訓(xùn)練提高自身綜合能力和素質(zhì)，使之有較大進步

5、30天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：整整一個月的訓(xùn)練，讓孩子得到生活磨練和鍛造，學習軍人優(yōu)良品質(zhì)，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范孩子日常行為習慣，讓孩子養(yǎng)成好習慣，讓孩子經(jīng)歷挫折，學會勇敢去面對挫折，解決問題，讓孩子學會換位思考，感謝父母之恩和良苦用心，多種針對性訓(xùn)練全面提高綜合能力和素質(zhì)。(體力，動作協(xié)調(diào)能力，行動力，反應(yīng)能力，面對問題靈活解決能力，創(chuàng)新能力，團結(jié)協(xié)作能力，理財能力)，使之明顯進步。

體育夏令營活動方案篇10

活動時間

五天四夜

報名費用

980元/人

包含：餐飲、住宿、車旅、場地、項目、景點、服裝、培訓(xùn)、保險等費用。

招生對象

6-16周歲，男女不限。

參訓(xùn)地點

洛陽市欒川縣潭頭鎮(zhèn)熊耳山

主辦單位

拓海文化傳播有限公司

參營紀律：一切行動聽從指揮，必須統(tǒng)一行動;文明用語、儀表整齊;友愛互助、團結(jié)協(xié)作;愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁。

參營攜帶物品：有暈車史請自備暈車藥、有過敏史請自備過敏藥、穿一雙運動鞋、內(nèi)衣襪子穿一套備一套、外衣隨意、自用水壺、洗漱用品(毛巾牙刷牙杯牙膏洗面奶之類的)。

參營不可攜帶物品：

游戲機、游戲書刊、光碟;

水果刀、長剪等鋒利物品;

電腦、隨身聽、MP3、MP4，玩具、玩偶等;

大量現(xiàn)金(最多可攜帶200元左右零錢);

手機等通訊工具，如有(交由教官統(tǒng)一保管，營期結(jié)束歸還)。

安全保障

⑴青少年軍事素質(zhì)培養(yǎng)的獨家專用場地;

⑵專業(yè)青少年國防教育訓(xùn)練基地;

⑶專業(yè)青少年戶外素質(zhì)拓展基地;

⑷環(huán)境優(yōu)雅，植被蔥郁，是青少年成長的天然氧吧;

⑸有草地、高空、地面等各類專業(yè)拓展器材設(shè)備;

⑺保障青少年用餐的專屬廚房、餐廳、住宿樓、訓(xùn)練場、多媒體教室;

⑻多重安全保障，時刻關(guān)注孩子動態(tài);

⑼保險：10萬的人生意外險、10萬的意外傷殘險及1萬的醫(yī)療保險;

教官團隊：

教官由多名具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的退伍老兵組成，有著豐富的青少軍事化訓(xùn)練和管理經(jīng)驗;教師由名校資深講師擔任，均系任教多年的骨干教師，教學經(jīng)驗豐富。以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，完善科學的課程，使參訓(xùn)者提高能力，重新認識自我，超越自我。并有專業(yè)的'協(xié)調(diào)教官、醫(yī)療教官和國家心理咨詢師，使培訓(xùn)更加完善，一切以提高孩子的自立、自理、自力的能力和全面提升觀察、寫作能力為目的，文武兼修，完全超越同行業(yè)訓(xùn)練效果。

活動安排詳情：

體育夏令營活動方案篇11

一、夏令營宗旨和目的：

培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱

二、夏令營特色：

1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4、完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。

5、完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。

三、夏令營班級課程設(shè)置：

上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

四、夏令營學員招收對象：四年制初一學生

五、夏令營地點：__學校及近郊

六、夏令營時間：

20__年7月11日——20__年7月30日

注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

七、夏令營報名：

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室！

數(shù)學組夏令營活動思路

目的：

1、通過實驗操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學，探討數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。

2、因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展。

3、發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心。

4、豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博。

5、培養(yǎng)學生預(yù)習，聽課，復(fù)習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異。

精英班

1、與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)。

2、數(shù)學活動，實驗操作。

3、快樂數(shù)學、趣味數(shù)學。

4、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

培優(yōu)班：

1、夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)。

2、數(shù)學活動，實驗操作。

3、快樂數(shù)學、趣味數(shù)學。

4、培養(yǎng)學生預(yù)習，聽課，復(fù)習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異。

5、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

體育夏令營活動方案篇12

一、活動簡介

1、時間、地點：20__年_月_日起，以“期”為單位，每期為_天時間

2、意義：豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數(shù)：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：____元/期

4、報名時間：第一期報名截止至_月_日活動前

5、報名渠道：__英語課程顧問處

三、活動流程

1、一期時間為_天

2、每期每個班級學生人數(shù)為__人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：

早上以中教為中心，教導(dǎo)學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;

c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;

教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題

行政部

a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

六、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部Ted在_月_日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;

2、銷售部Ted在_月_日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于_月_日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

體育夏令營活動方案篇13

夏令營活動須知：

1、本次活動時間為兩天一夜，早上10：00-次日17：00.活動價格為599元。

2、在活動過程中有團隊游戲和個人游戲環(huán)節(jié)，在尋寶過程中將有20個寶箱，每個寶箱皆只放寶物紙條，不放實體寶物。

3、參加本次夏令營活動將以小組的形式開展，在活動過程中個人表現(xiàn)將計入小組的成績。

4、活動中將會選出1組最佳拍檔，1名海洋小明星，2名，3名。第一天

上午：主題：小伙伴們，你在哪里？快到我這里來！10：00-10:40

集合，尋找小伙伴。（游戲歡樂抱一抱進行分組分組），然后5樓物品柜放生活用品。

10:40-11:10

開營典禮（活動內(nèi)容，營長致歡迎詞并告知此次海洋科普之旅的簡要情況）

11:10-12:10

整隊，上廁所，由導(dǎo)游帶領(lǐng)參觀3-5樓（中國、冷海、熱帶、海岸線、摸史前生物、亞馬遜、洪溢林區(qū)、企鵝、水母區(qū)）

12:10-:00

整隊，午餐時間下午：主題：自我挑戰(zhàn)，智勇大沖關(guān):“挑戰(zhàn)自我”。:00-:30

午休

:30-15：00

組織學生起床，發(fā)洗漱用具，簡單收拾寢具，上廁所，點名整隊，準備下午上課。15:00:-16:00

參加科普課堂16:00-17:30

課程連接海龜喂食

17:30-18:30

整隊，上廁所，晚餐時間

18:30-20:00

組織散步，參加科普游戲體驗，闖關(guān)游戲（3-5樓），宣布第一次小組得分。

(尋寶需知：尋寶活動地點3-5樓?；顒觾?nèi)容：與海洋科普知識相關(guān)任務(wù)。在3-5樓不同區(qū)域放置數(shù)量不定的寶物，尋寶活動以小組的形勢開展，寶物中可放入紙條，紙條上可以寫上例如“為團隊總分加5分”等句子，最后小組成員要將寶物都帶回活動開展地點兌換寶物。獲得寶物的同時可以增加難度，比如要想打開寶盒必須回答問題，例如：找出小丑魚的家在哪里？會發(fā)出哭聲的魚是誰？最大的魚類是誰?水母有顏色嗎?）

20:00-21:30

觀看電影（海洋小電影），5樓特展區(qū)?；蛘甙才艢g樂劇場。

21:30-22:10

領(lǐng)取睡袋，洗漱。

22:10-22:30

睡前小故事或者是小小分享會（小小分享會就有小朋友自己分享今天在海洋館看到的海洋生物，學到了什么,讓其和其它小朋友分享。提高孩子的溝通和表達能力）

第二天：

上午：主題：館長的一天

7:00-7:30

起床，收拾寢具、點名。7:30-8:30

整隊，進行早餐

8：30-10：30

我們的飲用水從哪里來?參觀活水公園。（或者參觀后場，看LSS維生系統(tǒng)，視情況而定）

10：30-11：10

整隊，下一樓觀看美人魚表演，拍合照。11：30-11：40結(jié)束上午行程，休息，上廁所，點名，整隊，準備午餐

11：40-：00午餐時間下午：主題：閉營典禮：00-：30午休時間

：30-15：00組織學生起床，發(fā)放洗簌用具，簡單洗漱，收拾寢具，上廁所，點名，準備下午的閉營典禮。15：00-16：30參加閉營典禮。活動環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：館長致辭，宣布閉營典禮正式開始，5分鐘。環(huán)節(jié)二：海洋科普知識搶答15-20分鐘。（海洋科普知識需要收，小朋友自由搶答，每回答正確一次將為小組贏得一條小魚）

環(huán)節(jié)三：游戲活動時間游戲活動一：20分鐘‘猜猜他是誰’，每個小組抽取兩名小朋友參加，看哪個小組猜的最多，猜的最多的一組將獲得一條小魚。

游戲活動二：20分鐘‘蹲蹲游戲’，人數(shù)待定，小朋友可以選擇自己喜歡的海洋動物作為自己的代號，參加游戲的小朋友每個人都有一個海洋動物代表自己，比如老師先說海龜蹲、海龜蹲、海龜蹲完企鵝蹲直到最后剩下三名小朋友，每位小朋友可獲得海洋館紀念品一個。此次游戲分數(shù)將記為個人分數(shù)，不計入團隊成績）環(huán)節(jié)四：頒獎

活動流程：主持人宣布小組成績，獲得最高的小組成員每人可以獲得一個水母。（獎品暫定），1名海洋小明星、2名，3名（獎品待定）。

16：30-17：00

整隊，把學生送至家長處，完成本次海洋科普夏令營之旅。接送地點：海洋館游客中心。

體育夏令營活動方案篇14

活動主題：

情系留守兒童愛心溫暖童心

活動日期：

待定

活動地點：

傅家堰鄉(xiāng)

活動對象：

傅家堰鄉(xiāng)火山村

一、火山村留守兒童概況

㈠留守兒童基本情況

初步統(tǒng)計，目前在校就讀的中小學學生（不包含初中_年級）的留守兒童20余人，其中父母均不在身邊的有12人，留守子女多于父母流動隨帶的子女。留守子女中，留守男孩子為8位，留守女孩子為12個。從留守兒童的年齡分布看，他們的平均年齡為7歲。其中女孩子的平均年齡為8歲，男孩子的平均年齡為9歲。

從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時間看，他們平均在家鄉(xiāng)的留守時間為5.5年。父母全部外出打工后，88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時間。我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一般是留守兒童的父親先外出打工，在他們的生計需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時候，他們會把妻子再帶出去。在很大一部分父母全部外出的留守兒童中，他們一般是先由單親父母監(jiān)護一段時間，然后再變成父母全部外出的留守兒童。由此看來，如果把父母有一方外出時也計為子女的留守時間的話，農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時間會更長。

從留守兒童監(jiān)護人狀況看，由老人充當監(jiān)護人的已過半，父母一方在家監(jiān)護孩子的少于老人在家監(jiān)護。

㈡火山村留守兒童存在的特點

1。分布廣，地勢偏。從統(tǒng)計分析，火山村的每個小組均有留守情況出現(xiàn)。個別小組學生離校較遠，上學需靠步行。

2。留守早，時間長。據(jù)走訪結(jié)果顯示，火山村留守兒童基本在2歲時父母就已外出務(wù)工，而且外出務(wù)工時間之長。

3。聯(lián)系少，見面難?；鹕酱辶羰貎和改钢饕ㄟ^電話方式聯(lián)系。家中的老人由于聽力衰敗，也有少部分從不聯(lián)系。每年能與父母也只能見上一面，其中多年才見一面的情況也存在。

4。年齡小，生活難。特別值得關(guān)注的是有個別因父母雙亡，又無祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童，生活基本自理，非常艱難，如果沒有學校老師和福利院的幫助，他們的生活都存在問題。

㈢火山村留守兒童存在的問題

1。留守兒童學習落后。造成這一問題的主要原因是隔代教育的弊病，部分留守兒童監(jiān)護人只注重他們的人身安全，而對他們的學習成績卻不是很上心。另外，小部分留守兒童在家還要承擔部分家務(wù)，缺少一個良好學習的環(huán)境，這也是留守兒童成績不如人意的重要原因。

2。留守兒童的性格方面有些偏差。由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通，又因為他們的父母長期不在家，造成了他們性格上的孤僻，內(nèi)向，不愛與人交流。

3。留守兒童生活方面。留守兒童家庭經(jīng)濟收入比其父母打工前有所提高，但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經(jīng)濟能力的增強而有所提高。一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng)，沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養(yǎng)存在不足。二是部分留守兒童的監(jiān)護人身體不好，致使留守兒童過早肩負起家庭重擔，身心得不到健康發(fā)展。三是留守兒童的臨時監(jiān)護人多半只管孩子吃飽穿暖，孩子的心理、生理種種問題被忽略。

4。保護意識缺乏導(dǎo)致的意外傷害比例較大。由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護的'意識和能力，對突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力，沒有父母的直接監(jiān)護，容易受到不法分子的侵害和利用。加上農(nóng)村留守兒童上學路途較遠，山林陡峭，在徒步上學的的路上人身安全令人擔憂。

二、目標和方針

㈠目標

本次活動在讓留守兒童感受快樂的同時，幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念。

㈡方針

這次暑期活動的方針是：對了解和發(fā)現(xiàn)留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺，對家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采取針對性幫扶。

三、活動內(nèi)容

（1）啟動儀式

各相關(guān)組織來到傅家堰鄉(xiāng)后，邀請當?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動儀式。

（2）具體內(nèi)容

1。愛心贈禮。關(guān)愛留守兒童，為他們贈送學習資料（假期是孩子讀書的黃金時間，假期之日用書本鼓勵學生讀好書，好讀書）。

2。提供校外教育。根據(jù)留守兒童現(xiàn)狀，對涉及到的留守兒童健康、語言、認知、藝術(shù)、個性等給與幫助。

3。助成長報告會。在各組織下，邀請優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學習、如何做人、怎樣成才等方面的報告會。幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀。

4。愛心午餐。將留守兒童集中開展愛心一日活動（包括一次愛心午餐）。

5。愛心免費體檢?？h中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費健康檢查（待落實）。

四、日程安排

（一）活動安排

1?；顒娱_展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護人

2。準備一些必備資料（捐贈的書本、活動的器材）

3。分工合作，各相關(guān)組織安排好隊員的分工（飲水問題等）

4。參與者需安排好自己的住宿及生活

（二）日程表

8月3日（活動準備日）

8月4日（活動開展日）

8月5日（活動開展日）

志愿者見面

（工作安排、場地布置）

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

現(xiàn)場愛心捐贈（書本）

互動游戲（球類等）

親情連線

志愿者見面

（工作安排、場地布置）

免費體檢

互動游戲

愛心“煮”意

（包餃子）

力爭為近期過生日的孩子一起過生日，他們會感到集體的溫暖

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

在團鄉(xiāng)委相關(guān)組織下，志愿者和當?shù)卮逦裙ぷ魅藛T具體實施、配合。

六、工作要求

㈠按照領(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排，夯實活動各個環(huán)節(jié)上的安全責任。結(jié)合時間、地點、氣候、數(shù)量等實際情況對學生強化紀律意識和安全意識。

㈡組織人員自覺遵守各項規(guī)定，做到文明活動，自覺遵守社會秩序，注重個人衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，樹立良好形象。

㈢如活動遇到突發(fā)事件，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付，及時報告，正確處置。

七、成果展示

㈠邀請媒體進行相關(guān)報道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動文章（含此次活動參與的個人、組織），進行以擴大本次留守兒童活動的影響面。

㈡舉辦暑期社會活動展，本次的活動以圖文形式展出。

㈢活動總結(jié)。在關(guān)愛留守兒童的活動中的表現(xiàn)及感想，總結(jié)在這次的活動中探索到的經(jīng)驗及未來在兒童工作中的規(guī)劃。

由于活動開展人力有限，現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)呼吁縣內(nèi)廣大志愿者投身到我們關(guān)愛留守兒童的活動中來。

活動地址：傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會

報名地址：傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會

具體要求：餐飲、居住、交通等費用自理

體育夏令營活動方案篇15

游戲名稱：象棋真人秀

游戲目的：幫助人們領(lǐng)悟團隊分工協(xié)作的意義。

人數(shù)：32。

時間：80分鐘左右。

場地：空地。

材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。

游戲步驟：

1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規(guī)則在準備好的大棋盤上移動。

2、主持人將人們領(lǐng)到游戲場地，不作任何提示，宣布兩組第一次比賽開始。

3、主持人對第一次游戲進行小結(jié)，宣布第二次游戲內(nèi)容：

a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規(guī)則分別形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架，建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序。

b、選出小組的領(lǐng)導(dǎo)者(即擔任將或帥的角色)，領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)本小組進行比賽。

4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現(xiàn)。進行匯總。

進行相關(guān)討論：

1、對于第一次比賽來說，哪一組表現(xiàn)得比較好?原因是什么?

2、對第二次比賽來說：

a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現(xiàn)是不足的?

b、如何形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架?如何建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序?

c、在游戲過程中，團隊成員的協(xié)作表現(xiàn)在哪些方面?

體育夏令營活動方案篇16

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。

三、活動宗旨：

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;

四、活動承、主辦單位：

主辦單位：福州晚報

承辦單位：浙江橫店影視城

五、報名條件：

平日活動小記者表現(xiàn)較突出的'優(yōu)先報名

六、活動宣傳方式：

__晚報和網(wǎng)站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。

七、活動特色：

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。

八、活動行程：

學生五天四夜活動行程

體育夏令營活動方案篇17

大學生暑假支教夏令營活動方案

漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

一、活動時間：

20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)

二、活動地點：

四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學

【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動主題：

走進麥地，播種陽光

四、活動設(shè)計安排：

(一)20__年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。

(二)20__年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

2、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----__日夏令營活動準備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學生自信心)

1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的.學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、積極引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。3、幫助學生鞏固之前所學內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。8月2日上午：文藝聯(lián)歡;下午：活動總結(jié)分享

(五)8月3日離開學校，返回成都

五、活動意義：

1、培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式;

2、培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3、指導(dǎo)學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì);

4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

體育夏令營活動方案篇18

一、市場需求特點分析：

1.深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性;

2.深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河;

3.大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;

4.決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲;

5.針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;

6.由于旅游活動的復(fù)雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。

二、策劃的基本思路：

1.此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力;

2.前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源;

3.“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果;

4.可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現(xiàn)雙贏。

三、活動策劃的內(nèi)容

(一)策劃線路一

主題：“領(lǐng)詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

長江天下壯，母親天下美

壯美的三峽，神秘的野人

關(guān)心長江，保護母親河

不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

中國最年輕的直轄市

感受中國動力心臟是怎樣跳動的

到世界電都充電，增添學習動力

動力之都，動感十足

d1：出發(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行)：

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話

3、授營旗

4、編隊、選隊長5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽

6、主持人對營員提出活動及安全要求

7、開營儀式結(jié)束

體育夏令營活動方案篇19

一、本次的是活動主題:低碳環(huán)保、健康生活

二、活動目的：學生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。

讓學生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、活動時間：自定

四、活動地點：社區(qū)、學校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

五、活動內(nèi)容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式(自定)

第二階段是：社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行：

第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?/p>

第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。

通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。

使學生初步學會運用法律知識來保護環(huán)境。

第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊

由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。

第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節(jié)目，讓學生在說唱中接受環(huán)保教育增。

同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。

讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。

主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。

第六隊是：環(huán)保小記者隊。

小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。

第七隊是：變廢為寶手工隊。

在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。

8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。

通過活動，培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

第三階段是：閉營式(自定)

由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結(jié)表彰。

體育夏令營活動方案篇20

箭壩社區(qū)居民們，您們好：

為了“揚中華之傳統(tǒng)文化，樹個人之堅定理想”，箭壩社區(qū)居委將舉辦第一期暑期國學夏令營，以《弟子規(guī)》為基本教學內(nèi)容，學習中國的孝道文化、德育經(jīng)典。同時，輔導(dǎo)學生的暑假作業(yè)、分享學習方法、提高學生的學習能力。

本期暑期國學夏令營，是在國家相關(guān)的主題文化發(fā)展之下，結(jié)合本社區(qū)實際情況提出的，旨在通過各種資源匯集，加強箭壩社區(qū)的人才培養(yǎng);讓孩子深入學習傳統(tǒng)文化精髓：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。通過模擬正規(guī)的教育機制，讓孩子們?nèi)谌氲秸n堂卻又超乎課堂，以正面教育、鼓勵為主、榜樣故事等方法將日常人倫、生活常規(guī)等必備的道德品質(zhì)展現(xiàn)出來，培養(yǎng)中小學生在家如何做一個孝子、在校如何做一個好學生，在社會如何做一個善良有禮的好人，學會怎樣處理好人際關(guān)系。學生學到的不僅僅是知識，學的更是一種生活的.態(tài)度，一種更高尚的情操，樹立正確的人生觀、道德觀。

這將是一次很好的教育實踐，受到很多愛心人士的支持。社區(qū)本次請到了黔江區(qū)教育領(lǐng)域的權(quán)威人士對社區(qū)的優(yōu)秀大學生進行教學培訓(xùn)，因此我們也相信本次擔任教師職責的大學生具備一定的能力去順利圓滿的完成本次活動。

夏令營期間將要收取320元費用，午餐300元(活動進行一個月，10元/每餐(一葷一素一湯管飽))和購買一件20元的文化衫。教學過程完全免費，教材和練習本免費，不收取其他任何費用。

報名是家長必須簽訂安全協(xié)議書!

最后，請看到這條消息的居民們，向身邊符合招收標準的朋友學生傳達，贈人玫瑰手留余香!

課時:一個月(預(yù)定7月22日—8月22日)

報名對象：箭壩社區(qū)8-12歲兒童

招收人數(shù)：20名(名額有限，優(yōu)先報名錄取原則招收)

注：課程時間持續(xù)一個月，周末繼續(xù)上課！夏令營期間將會舉行開班典禮，孝親、遠足活動以及結(jié)業(yè)匯演，請家長一定參加！

體育夏令營活動方案篇21

夏令營宗旨：

1、豐富學生的暑期生活，調(diào)節(jié)學生的學習方式；

2、鍛煉口語表達，提升英語交流的興趣和能力；

3、學習了解美國語言、文化，拓展國際視野；

4、提供交流展示平臺，結(jié)識優(yōu)秀學習伙伴。

夏令營特色：

1、全程英語：英語將貫穿夏令營活動始終，體現(xiàn)地道的美語風格。

2、快樂英語：讓學生在快樂中學習和感悟英語，提升英語興趣。

3、外教授課：聘請美國外教上課，授課、主持活動等均由外教進行，中方優(yōu)秀英語老師擔任班主任，協(xié)助外教開展教學與活動，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。

4、強化口語：超越課本，瘋狂英語。將口語訓(xùn)練和美國文化習俗等內(nèi)容融入輕松愉快的師生互動中。

5、寓教于樂：上午上課，下午活動，教學形式生動活潑，活動項目豐富有趣，輕松愉快，愉悅身心，快樂成長。參加奧運北京夏令營的同學后六天將去北京旅游。

夏令營營地：外語學校（北京）

時間：20__年7月15日至7月29日

營員組成：小學3年級以上學生均可報名參加

收費及其它：

1、“快樂英語”夏令營每人交1500元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。在校學生和已交學位預(yù)定金的學生優(yōu)惠600元人民幣；

奧運北京夏令營每人交1900元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。

2、本次夏令營7月15日晚18：00點前報到，7月29日下午回家。

學生家長需要自行安排接送學生，學校不負責接送學生；

3、學校統(tǒng)一發(fā)夏令營短衫兩件，太陽帽一頂；

4、自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛(wèi)生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅游鞋，不允許貴重物品，可以攜帶不太貴重的'照相機、電話卡、300元以下的零用錢；

5、營員可帶少許暈車藥、創(chuàng)可貼、消炎藥。

6、學校聯(lián)系新聞媒體報道本期夏令營。

營員守則：

1、所有師生在任何場合都盡可能說英語，盡力避免講漢語，共同營造純凈英語環(huán)境。

2、注意與外教、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。

3、遵守夏令營的作息時間，注意安全、講究衛(wèi)生，學會自我照顧和自我保護。

4、出現(xiàn)任何問題，請于第一時間向班主任或生活老師匯報，若有事須向班主任或生活老師請假。

體育夏令營活動方案篇22

一、活動的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。

二、活動目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!

三、活動的意義

為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

四、活動的主題

成長與快樂融合青少年實訓(xùn)夏令營。

體育夏令營活動方案篇23

一、夏令營介紹

20__年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。

“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能

三、夏令營主題

健康、運動、陽、光未來

四、夏令營活動基地

營地

五、承、主辦單位

主辦單位：

承辦單位：

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2、有一定紀律性家長支持的

八、活動時間

20__年7月初—20__年8月底(具體時間待定)

九、相關(guān)事項

收費_元/人

證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。

膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

十、日程安排

第1天

破冰之旅

夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。

第2天

規(guī)劃自我

學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業(yè)完成！

第3天

人際溝通

學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業(yè)完成。

第4天

情緒管理

學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。

第5天

團隊合作

學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；“杯子運水”團體活動；小組辯論賽。

第6天

記者單元

參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進行知識搶答賽。

第7天

生存體驗

賣過期報紙，記錄感受。

第8天

科技生活

參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。

第9天

國際生活

外教上課，交流。

第10天

動漫樂園

動漫達人講解動漫制作知識。

第11天

閉營儀式

夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會。

體育夏令營活動方案篇24

為鞏固和提升我縣“春泥計劃”實施成果，深化關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動，豐富和活躍我縣農(nóng)民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體的暑期生活，幫助他們度過一個健康快樂、安全有意義的暑假。根據(jù)縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣關(guān)工委的決定，特開展暑期“春泥計劃”暑期公益夏令營活動，具體事項如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學習-，緊緊圍繞構(gòu)筑社會主義核心價值體系這一根本，以“做一個有道德的人”為主題，以“孩子開心、家長放心、學校稱心、社會安心”為目標，突出愛國、環(huán)保、禮儀、法制、科技、文化等主要內(nèi)容，堅持貼近實際、貼近生活、因地制宜、確保安全的原則，積極組織開展暑期夏令營活動。

二、活動主題

關(guān)愛農(nóng)民工子女童心共圓中國夢

三、活動時間

7月6日至7月31日，為期20天。

四、組織形式

“春泥計劃”暑期公益夏令營活動由縣文明辦、團縣委、縣關(guān)工委等部門牽頭，縣青少年宮具體負責組織實施，向全縣農(nóng)民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體免費開放。我校少年宮配合縣青少年宮做好王宅鎮(zhèn)楊店村和馬府下村的活動安排。

活動期間的輔導(dǎo)員主要由暑期社會實踐大學生、社會愛心志愿者和我宮專職輔導(dǎo)員組成，組織轄區(qū)內(nèi)未成年人集中開展道德教育、傳統(tǒng)游戲、學業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護、文藝聯(lián)歡、安全自護、五水共治等多種形式的教育實踐活動。

五、活動要求

1.認真部署。充分認識這項活動的重要意義，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一名工作責任人，確保領(lǐng)導(dǎo)到位，責任到人。并將農(nóng)民工子女、留守兒童集中。

2.加強指導(dǎo)。做好活動的指導(dǎo)和管理工作，認真落實各項安全防范措施，嚴防事故發(fā)生，確保活動安全。

3.其它事項。

體育夏令營活動方案篇25

一、活動目標

1、體驗軍營生活，培養(yǎng)學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想；

2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的`競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動地點

長郡雙語實驗中學

三、活動時間

20__年8月20日—8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學初20__級全體學生、長郡AP中心20__級全體學生

五、組織機構(gòu)及部門職責

組長：

副組長：

軍訓(xùn)總負責：

管理組成員：初一全體班主任

軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官

廣播操訓(xùn)練組：初一年級組體育老師

安全保衛(wèi)組：校警

后勤服務(wù)組：

醫(yī)務(wù)組：

宣傳組：

活動組織組：

學生常規(guī)管理組：全體教官、全體班主任

學生住宿管理組：全體教官及班主任

國歌、校歌教唱：

六、活動內(nèi)容

1、校史教育和中學生行為規(guī)范學習；

2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識和技能；

3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優(yōu)秀品質(zhì)；

4、跑操訓(xùn)練；

5、每天完成一篇