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高三思想政治考試本試卷滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:必修1,必修2,必修3,必修4。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。1.恩格斯在《反杜林論》中指出:“這種歷史情況也決定了社會(huì)主義創(chuàng)始人(指空想社會(huì)主義者)的觀點(diǎn)。不成熟的理論,是同不成熟的資本主義狀況、不成熟的階級(jí)狀況相適應(yīng)的。解決社會(huì)問(wèn)題的辦法還隱藏在不發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系之中,所以只能從頭腦中產(chǎn)生出來(lái)。”恩格斯的這一觀點(diǎn)①劃清了空想社會(huì)主義和科學(xué)社會(huì)主義的界限②從唯物史觀的立場(chǎng)揭示了空想社會(huì)主義的局限性③認(rèn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)④認(rèn)為空想社會(huì)主義者沒(méi)有找到進(jìn)行社會(huì)變革的正確途徑A.①②B.①③C.②④D.③④2.神舟飛天、高鐵奔馳、南水北調(diào)……從南海之濱到北國(guó)雪原,從東部沿海到西北內(nèi)陸,一個(gè)個(gè)重大工程相繼問(wèn)世,一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)展成就碩果累累。一位西方政要來(lái)華訪問(wèn)時(shí)曾提出問(wèn)題;為何中國(guó)制定的五年規(guī)劃能一個(gè)接一個(gè)地完成?得到的答案是:中國(guó)的制度設(shè)計(jì)就是一張藍(lán)圖繪到底,一代接著一代干。這說(shuō)明①中國(guó)特色社會(huì)主義制度植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐②中國(guó)特色社會(huì)主義制度是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量③我國(guó)國(guó)家治理的一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度展開④中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系能夠持續(xù)推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步A.①②B.①④C.②③D.③④3.黨的十八大以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。經(jīng)過(guò)科學(xué)分析,習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中鮮明提出:“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?!蔽覈?guó)社會(huì)主要矛盾的變化①意味著我國(guó)長(zhǎng)期所處的經(jīng)濟(jì)短缺的狀況已經(jīng)發(fā)生根本性改變②表明供給不足已成為滿足人民美好生活需要的主要制約因素③說(shuō)明我國(guó)要不斷提高發(fā)展質(zhì)量.增強(qiáng)發(fā)展的平衡性和充分性④標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義所處的歷史階段發(fā)生變化,進(jìn)入了新時(shí)代A.①③B.①④C.②③D.②①4.就業(yè),一頭牽著千萬(wàn)家庭,一頭連著經(jīng)濟(jì)大勢(shì)。把“飯碗”端穩(wěn)了,日子才能安定、踏實(shí),發(fā)展才能從容、堅(jiān)定、有底氣。面對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的不確定性,國(guó)有企業(yè)精準(zhǔn)發(fā)力,健全市場(chǎng)化選人用人機(jī)制,進(jìn)一步加大對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)支持力度。由此可見(jiàn),國(guó)有企業(yè)①按照市場(chǎng)規(guī)律配置人力資源,積極主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任②作為就業(yè)崗位的主要提供者,全力保障人民共同利益③作為黨執(zhí)政興國(guó)的依靠力量,著眼民生福祉,致力民生改善④全面實(shí)施積極的就業(yè)政策,全力統(tǒng)籌安排勞動(dòng)者就業(yè)A.①③B.①④C.②③D.②④5.2023年6月30日,深圳市舉辦“6·30”助力鄉(xiāng)村振興活動(dòng),廣泛凝聚社會(huì)力量,關(guān)注幫扶協(xié)作事業(yè),帶動(dòng)智能農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展;發(fā)揮區(qū)域特色優(yōu)勢(shì),推動(dòng)城鄉(xiāng)區(qū)域向更高水平協(xié)調(diào)發(fā)展。下列影響路徑傳導(dǎo)正確的是①農(nóng)業(yè)智能化發(fā)展→提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率→提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量→增加農(nóng)民收入②發(fā)展區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)→發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)→優(yōu)化農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈→提升農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量③助力農(nóng)村現(xiàn)代化→豐富農(nóng)產(chǎn)品種類→提升農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力→實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展④區(qū)域協(xié)同聯(lián)動(dòng)→實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置→推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展→實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展A.①③B.①④C.②③D.②④6.分紅激勵(lì)的收益主要是從特定的收益來(lái)源中提取,并依據(jù)約定的規(guī)則進(jìn)行分配。下圖是分紅激勵(lì)的兩種類型。據(jù)此可知,分紅激勵(lì)①能提升科技成果的轉(zhuǎn)化率,激發(fā)科技要素的活力②是堅(jiān)持按勞分配原則的體現(xiàn),能調(diào)動(dòng)員工積極性③能增加重要技術(shù)人員的轉(zhuǎn)移性收入,厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)④體現(xiàn)了對(duì)人才、創(chuàng)造的尊重,能增強(qiáng)員工的獲得感A.①②B.①④C.②③D.③④7.一百多年前,中華民族深陷內(nèi)憂外患之時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨成立。從此,中華民族開始艱難而又不可逆轉(zhuǎn)地走向偉大復(fù)興。今天,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程,新的復(fù)興畫卷正徐徐展開。這詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨①始終把為中華民族謀復(fù)興作為自身的執(zhí)政理念②始終堅(jiān)持將民族解放和人民幸福作為價(jià)值追求③把握了歷史發(fā)展大勢(shì),引領(lǐng)了時(shí)代的發(fā)展方向①堅(jiān)持人民立場(chǎng),始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心A.①②B.①③C.②④D.③④8.人民不僅參與投票選舉,還參與公共事務(wù)商議、公共權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié),在政治生活和社會(huì)生活中擁有持續(xù)廣泛深入的參與權(quán)利。這表明①我國(guó)社會(huì)主義民主是全過(guò)程人民民主②我國(guó)的民主是最真實(shí)、最管用的民主③我國(guó)全體公民均享有廣泛的民主權(quán)利④全過(guò)程人民民主既發(fā)揚(yáng)民主,又正確集中A.①②B.①①C.②③D.③①9.2023年9月,全國(guó)人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組在蘭州、白銀等地開展執(zhí)法檢查,聽取甘肅省貫徹實(shí)施安全生產(chǎn)法的情況匯報(bào),并督促有關(guān)方面進(jìn)一步推動(dòng)該法的全面有效實(shí)施。材料表明①全國(guó)人大常委會(huì)依法行使監(jiān)督權(quán)②甘肅省政府接受全國(guó)人大的領(lǐng)導(dǎo)③法治是提升安全生產(chǎn)能力的重要依托④人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組嚴(yán)格執(zhí)法A.①②B.①③C.②①D.③④10.某村是該縣人口最多的行政村。近年來(lái),該村堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)、村民自治、服務(wù)升華”的原則,實(shí)行“1+1+1+5”(一部村規(guī)民約、一塊紅黑榜、一個(gè)村民議事微信群、五個(gè)村級(jí)群眾自治組織)工作法,使鄉(xiāng)村振興充滿勃勃生機(jī)。原來(lái)鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理都是靠政府,現(xiàn)在只要一號(hào)召,村民們就積極加入。該地鄉(xiāng)村治理的有益經(jīng)驗(yàn)是①發(fā)揮黨的主體作用,將組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)②優(yōu)化村民自治組織結(jié)構(gòu),提高村民自我管理能力③探索善治、共治新路徑,激發(fā)鄉(xiāng)村治理的內(nèi)生動(dòng)力①構(gòu)建村民自治新機(jī)制,實(shí)現(xiàn)自治、德治融合發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④11.聶榮縣聶榮鎮(zhèn),漢、藏、回、苗等7個(gè)民族一同參加“鄉(xiāng)村振興那曲奮進(jìn)”活動(dòng),同臺(tái)競(jìng)技;索縣江達(dá)電站施工隊(duì)與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹱跃幾詫?dǎo)了情景劇《青春飛揚(yáng)?,呈現(xiàn)出各民族交往交流交融,其樂(lè)融融的溫馨景象。如果給上述材料擬定一個(gè)標(biāo)題,下列合適的是①各民族同步發(fā)展、共同繁榮②各民族和睦相處、和衷共濟(jì)③文化自治權(quán)得到充分保障④繪就了民族團(tuán)結(jié)“同心圓”A.①②B.①③C.②④D.③④12.從“內(nèi)卷”到“躺平”,從“覺(jué)醒年代”到“強(qiáng)國(guó)有我”,從“中國(guó)式現(xiàn)代化”到“一帶一路”,這些時(shí)代熱詞清晰地描繪了時(shí)代脈絡(luò),表達(dá)了社會(huì)情緒,從中我們可以解讀過(guò)去一年的社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)及百姓生活。時(shí)代熱詞①都是人腦對(duì)客觀存在的反映②表明人的思維運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的③說(shuō)明世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物④印證了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)A.①②B.①①C.②③D.③①13.人在迷茫無(wú)措的時(shí)候,適當(dāng)?shù)膲毫梢蕴峁┣靶械膭?dòng)力,同時(shí)也能成為疲憊時(shí)的精神支柱;但過(guò)度的壓力就成了累贅,會(huì)拖緩孩子前行的腳步。下圖反映的是壓力與效率的倒U關(guān)系。這對(duì)中國(guó)教育的啟示是①注重量的積累,抓住時(shí)機(jī)促成學(xué)習(xí)質(zhì)的飛躍②運(yùn)用辯證思維,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的最大化③注意防范矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性相互轉(zhuǎn)化④把握適度原則,找到壓力與效率的最佳結(jié)合點(diǎn)A.①②B.①①C.②①D.③④14.悠悠萬(wàn)事,吃飯為大。保障國(guó)家糧食安全是一個(gè)水恒課題,任何時(shí)候這根弦都不能松,黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記對(duì)此作出了重要指示,要全方位夯實(shí)糧食安全根基,確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。保障國(guó)家糧食安全需要①抓住主流,著重把據(jù)矛盾的主要方面②從中國(guó)國(guó)情出發(fā),堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析③運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法,統(tǒng)籌國(guó)家糧食布局④立足關(guān)鍵部分,重點(diǎn)聚焦糧種安全A.①③B.①④C.②③D.②①15.動(dòng)畫電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》,用浪漫勢(shì)永的東方美學(xué)風(fēng)格講述有關(guān)唐詩(shī)的動(dòng)人故事,群星璀璨的詩(shī)人連同他們的作品,穿越時(shí)空,點(diǎn)燃了觀眾心中的火焰,對(duì)此,下列解讀正確的是①唐詩(shī)只是文化截體,不是文化本身②人民生活是文化產(chǎn)品的創(chuàng)作源泉③數(shù)字化豐富了傳統(tǒng)文化的傳播方式④融通古今資源,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活A(yù).①②B.①③C.②④D.③④16.雕塑《超越時(shí)空的對(duì)話——達(dá)·芬奇與齊白石》,塑造了意大利藝術(shù)大師達(dá)·芬奇與中國(guó)畫家齊白石跨時(shí)空相遇的場(chǎng)景,以超現(xiàn)實(shí)主義的手法展現(xiàn)了兩位藝術(shù)巨匠的智慧與風(fēng)采。該雕塑與米開明基羅的雕塑作品《軀干》相伴陳列,永立文藝復(fù)興的故鄉(xiāng)——佛羅倫薩。材料意在說(shuō)明①多樣的民族文化可以并存共生②藝術(shù)語(yǔ)言可以在精神上相互呼應(yīng)③文化交流應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“洋為中用”④每一種文化都是特定時(shí)代的產(chǎn)物A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(12分)《“十四五”現(xiàn)代流通體系建設(shè)規(guī)劃》提出,加快發(fā)展智慧物流。與傳統(tǒng)物流不同,智慧物流讓物流系統(tǒng)通過(guò)傳感器獲取各種末端信息,然后將信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)中心進(jìn)行相應(yīng)存儲(chǔ)和處理,進(jìn)而指揮各個(gè)物流環(huán)節(jié)執(zhí)行相應(yīng)操作。近年來(lái),我國(guó)智慧物流快速發(fā)展。隨著居民生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越向往更高效的物流服務(wù),在此背景下,各類支持政策密集出臺(tái),引導(dǎo)物流業(yè)加速智能化升級(jí)。結(jié)合材料,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》的知識(shí),說(shuō)明我國(guó)智慧物流快速發(fā)展的原因,并分析加快發(fā)展智慧物流的意義。18.閱讀材料,完成下列要求。(8分)中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視料技事業(yè),對(duì)科技事業(yè)的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都作出重要部署。1956年,面對(duì)科學(xué)技術(shù)水平的落后和人才的缺乏同國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的矛盾越來(lái)越突出的問(wèn)題,中共中央提出“向科學(xué)進(jìn)軍”的偉大號(hào)召,為黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究工作探索了經(jīng)臉;1988年,鄧小平根據(jù)中國(guó)發(fā)展的狀況和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢(shì),提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷;黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入研判國(guó)內(nèi)外發(fā)展形勢(shì),作出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路等重大決策部署,在黨的十九屆五中全會(huì)上進(jìn)一步作出“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”的戰(zhàn)略部署;黨的二十大,黨中央立足新時(shí)代新征程黨的歷史使命,將科技、教育、人才放在黨的二十大報(bào)告中進(jìn)行統(tǒng)籌部署,第一次把三大戰(zhàn)略擺放在一起,系統(tǒng)提出“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。不同節(jié)點(diǎn)的部署反映了黨對(duì)科技事業(yè)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí)對(duì)此加以分析。19.閱讀材料,完成下列要求。(16分)一個(gè)民族的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐。材料一2023年6月,習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出,中華文明具有突出的統(tǒng)一性。這種統(tǒng)一性,熔鑄成血脈里的家國(guó)情懷。為了救亡圖存,無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼,“我死國(guó)生,從容去”的壯懷激烈;為了研制“兩彈一星”,一大批科技工作者以身許國(guó)、深藏功與名的赤子之心;自愿守邊陲的藏族牧民“家是玉麥,國(guó)是中國(guó)”的樸素情感;以身作界碑的戰(zhàn)士們“清激的愛(ài),只為中國(guó)”的無(wú)悔誓言……熔鑄在中華民族精神血脈里的家國(guó)情懷,將個(gè)人、集體、國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊相連,讓我們無(wú)論面對(duì)何種艱難險(xiǎn)阻,都能夠團(tuán)結(jié)凝聚、百折不撓、奮勇向前。材料二2023年9月9日,習(xí)近平總書記致信出席全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)的教師,從六方面完整闡述了中國(guó)特有的教育家精神的核心要義。教育家精神中包含的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛(ài)之心、弘道追求等內(nèi)涵,對(duì)教師、教育相關(guān)思想在新的歷史條件下進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。習(xí)近平總書記在致信中強(qiáng)調(diào),希望他們和全國(guó)廣大教師以教育家為榜樣,大力弘揚(yáng)教育家精神。(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí),分析中華文明統(tǒng)一性所形成的價(jià)值觀對(duì)促進(jìn)中華民族發(fā)展的作用。(8分)(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用弘揚(yáng)中華民族精神的知識(shí),說(shuō)明新時(shí)代為什么要大力弘揚(yáng)教育家精神。(8分)20.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料一【夯實(shí)鄉(xiāng)村治理法治根基】某地積極開展“一庭三所”(“一庭”指法庭,“三所”指派出所、司法所以及法律服務(wù)所)協(xié)同推動(dòng)法律進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),依托法官說(shuō)法、警察說(shuō)法、律師說(shuō)法等多元載體,采取理論宣講、旁聽庭審、實(shí)景模擬、以案釋法、陣地建設(shè)等多樣形式,不斷提升鄉(xiāng)村普法的針對(duì)性和有效性,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)研判法律需求、精準(zhǔn)輸送法律知識(shí)。在該地M村康養(yǎng)項(xiàng)目農(nóng)民工討薪糾紛、宅基地房屋買賣糾紛等疑難復(fù)雜糾紛化解中,“一庭三所”為村委調(diào)委會(huì)
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