如何提升職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)

如何提升職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)提升職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)的路徑在當(dāng)今時代，企業(yè)尤其是私營企業(yè)在選拔人才時，已不再單純看重學(xué)歷和關(guān)系，而是更加注重職業(yè)技能，即個人對企業(yè)的貢獻能力。對于職業(yè)經(jīng)理人及中高層管理者而言，這一點尤為關(guān)鍵，他們需要具備更高的職業(yè)技能。本文將探討如何提升職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)。管理實踐是以管理哲學(xué)為指導(dǎo)，以管理科學(xué)為工具的一系列有目的的活動。它兼具哲學(xué)性、科學(xué)性和實踐性。科技的進步是企業(yè)競爭日益激烈的重要原因。在當(dāng)前環(huán)境下，企業(yè)的競爭實質(zhì)上是人才的競爭，因此，作為既是人才又是人才使用者的職業(yè)經(jīng)理人，成為了企業(yè)競爭力的核心。職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)直接關(guān)系到企業(yè)的成敗。提升職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)是增強企業(yè)核心競爭力的直接、便捷且有效的途徑。以下是提升素質(zhì)的五項修煉：第一項修煉：責(zé)任感的培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人的定義可追溯至1841年美國的一起鐵路事故，當(dāng)時人們認為企業(yè)主缺乏管理現(xiàn)代企業(yè)的能力，因此提出了由具備管理才能的人來擔(dān)任企業(yè)管理者的觀點。德魯克認為，早期的職業(yè)經(jīng)理人對他人工作負有責(zé)任。中國第一批本土職業(yè)經(jīng)理人的誕生雖非源于事故，但市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟體制的變遷同樣驗證了他們的職能。職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)全心全意完成自己的歷史使命。例如，盛大網(wǎng)絡(luò)總裁唐駿雖面臨“離職”傳言，但他的重要使命——幫助盛大上市已經(jīng)完成。然而，職業(yè)經(jīng)理人的基本操守不應(yīng)以個人利益為導(dǎo)向，而應(yīng)以企業(yè)利潤為重。責(zé)任感不應(yīng)因職責(zé)完成而降低，否則將影響與企業(yè)的合作，并降低職業(yè)經(jīng)理人的價值。因此，職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)加強對主要工作的關(guān)注，通過管理筆記加深對工作過程的了解，并養(yǎng)成不解決問題不罷休的習(xí)慣。同時，開展團隊拓展訓(xùn)練可以增強團隊意識，深化責(zé)任感。第二項修煉：專業(yè)技能的磨練職業(yè)經(jīng)理人通常在其擅長的領(lǐng)域內(nèi)有所建樹，這是成為職業(yè)經(jīng)理人的基本條件。然而，專業(yè)技能的熟練是通過不斷練習(xí)獲得的，這是職業(yè)經(jīng)理人不可忽視的優(yōu)勢。因此，成為職業(yè)經(jīng)理人后，應(yīng)不斷加強專業(yè)技巧和能力，通過觀察下屬工作、總結(jié)經(jīng)驗、為下屬做培訓(xùn)等方式，提升自己的專業(yè)技能。第三項修煉：語言能力的提升語言能力是職業(yè)經(jīng)理人展現(xiàn)自我、贏得下屬信任的重要技巧。良好的語言表達能力是解決企業(yè)問題的關(guān)鍵。提升語言能力的方法包括：增加閱讀量以豐富知識儲備；增加面對面的溝通量以增強表達能力；增加公眾場合的講話次數(shù)和演講能力，通過部門內(nèi)培訓(xùn)和互動游戲鍛煉自己，同時也提升員工的表達能力。第四項修煉：資本意識的培養(yǎng)合格的職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)無條件忠誠于資本理論，而非資本本身或其持有者。這意味著要忠于資本運作的科學(xué)規(guī)律，而不是盲目忠誠于投資人。職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備獨立見解，增加經(jīng)濟學(xué)知識，制定全面長遠規(guī)劃和近期計劃。在資本運營中，應(yīng)尊重經(jīng)濟規(guī)律，堅持維護規(guī)律的合理合法性，并貫徹始終。第五項修煉：人脈的建立陳安之先生提出“成功=30%知識+70%人脈”，這表明人脈對成功的重要性。職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)考慮中西文化差異，增加包容性，閱讀儒家文化和佛教思想，提升內(nèi)在涵養(yǎng)。在人力資源招聘中，3Q（智商、情商、逆境商）被視為重要標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)加強這方面的培養(yǎng)。此外，學(xué)會欣賞和重視他人，增加交流和請教的機會，增進雙方感情。最后，學(xué)會用對方的思考方式思考，以便更好地了解對方，增進感情。隨著中國經(jīng)濟體