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江蘇省揚州市江都區(qū)2017-2018學年七年級語文上學期期末考試試題-新人教版Page6江蘇省揚州市江都區(qū)2017-2018學年七年級語文上學期期末考試試題(滿分150分,考試時間150分鐘)一、積累運用(33分)1.下列加點字注音全部正確的一項是(▲)(2分)A.應和(hè)稱職(chènɡ)蒞臨(lì)坍塌(dān)咄咄逼人(duō)B.靜謐(mì)溫馴(xùn)凱歌(kǎi)滑稽(jī)哄堂大笑(hōng)C.庇護(pì)收斂(liǎn)黃暈(yūn)攲斜(qī)拈輕怕重(niān)D.蜷伏(quán)貯藏(chǔ)干涸(gù)確鑿(záo)駭人聽聞(hài)2.下面句子沒有語病的一項是(▲)(2分)A.近年來,個園努力打造鹽商文化旅游線路,讓鹽商文化從傳說變成可感知的游覽點。B.為了避免食物不浪費,食品生產(chǎn)企業(yè)應該統(tǒng)一“保質期”標簽。C.據(jù)國家防總辦公室統(tǒng)計,截至5月27日,全國耕地受旱面積接近4000萬畝左右。D.“中高考狀元”之所以成為香餑餑,是源于一種浮躁、功利的社會心態(tài)的原因。3.下列各句中,加點的成語使用不正確的一項是(▲)(2分)A.交警支隊在龍川崗查獲了一名醉駕男子,現(xiàn)場測試結果駭人聽聞,其血液中酒精含量超過了550mg/100ml。B.一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有英雄卻不知敬重、愛惜的民族是不可救藥的。C.他填報興趣課程時,又想報揚州評話,又想報太極拳,總是見異思遷。D.一個慣偷在眾目睽睽之下,盜走她的手機,然后大搖大擺地消失在人群中。4.下面解說不正確的一項是(▲)(2分)A.夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。解說:“熱烈”常用于形容人的情緒或環(huán)境氣氛,指“情緒高昂”“興奮激動”,這里則帶有“強烈”“熱情四溢”的意味。B.以上自己第一忙碌解說:這四個詞語的詞性各不相同。C.奉勸勞駕垂愛家母解說:這四個詞語都屬于古代稱謂中的敬辭類。D.想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針!解說:這句話的標點使用正確。5.下列說法不正確的一項是(▲)(2分)A.散文《從百草園到三味書屋》,通過對比的手法,表現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然的心理,批判了封建教育的方法和內(nèi)容對兒童天性的束縛。B.《論語》是儒家經(jīng)典之一,由孔子的弟子及再傳弟子編纂,記錄了孔子及其弟子的言行。宋代時,將它與《大學》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。C.丹麥作家安徒生的童話名篇《皇帝的新裝》,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質,褒揚了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。D.清代李汝珍《鏡花緣》一書,描繪了30多個神奇國度,如女性當家的君子國,終日忙碌的勞民國,樂觀向上的兩面國,禮樂為先的女兒國等。6.根據(jù)拼音寫漢字。(用正楷依次寫在田字格內(nèi),4分)依然花團jǐn()簇,依然雍容華貴,依然端莊大方,依然美不shèng()收。古城揚州,在這個冬日,依然以péng()勃的生機和無窮的潛力,如qióng()花般綻放!7.默寫。(8分)(1)海日生殘夜,▲。(王灣《次北固山下》)(2)▲,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)【注釋】①俛:同“俯”,低頭向下。
②飆:暴風。③盬:吸飲聲,這里是“吸飲”的意思。10.解釋下列句中加點的詞語。(4分)(1)嘗見一蜘蛛
(▲)
(2)昂首欲吞蜘蛛(▲)(3)如是者三四次
(▲)(4)蛇意稍倦(▲)11.下列句子中加點詞意義和用法完全相同的一項是(
)(2分)A.蛇復昂首待之兩狼之并驅如故
B.若將追蛇者若屈伸呼吸C.以首俛地靜以修身D.而勢稍不及
人不知而不慍12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)(1)蜘蛛乘其不備,奮身飆下?!?)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(《論語》)▲(3)淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。(《誡子書》)13.本文中的蜘蛛和《蚊子和獅子》中的蜘蛛,它們的取勝之道有什么不同。(3分)▲▲(三)閱讀下面散文,完成14~17題。(17分)賣字的人肖復興①春節(jié)早過去了,年三十那件事卻總還在眼前晃。②我家街對面是潘家園市場,這一天,較往常的人滿為患雖然清靜了不少,但依然有市聲喧囂,就連便道上都有人擺攤,不過,賣的大都是過年的窗花、對聯(lián),也有一些自己書寫的書法作品。到黃昏的時候,這些零星的小攤早都收拾好家伙什回家過年了。只有一個人在寒風中堅持著。③這是一個中年人,聽口音是河北滄縣人,滄縣是我的老家,一聽就能聽得出來,便感到有些親切。我在馬路這邊就看見了他,穿著一件棗紅色的羽絨服,在便道隔離的欄桿前,他正在彎腰收拾地上擺著的東西。長長一溜兒的便道上,碩果僅存地只剩下他一個人,顯得格外醒目。在街這邊看,他的身前是一座綠色的報刊零售亭,早已經(jīng)掛上了門板,但綠色的亭子和他身后白色的欄桿、街樹的枯枝、市場灰色的外墻、顏色艷麗的廣告牌,這些靜物和他組合在一起,構成了一幅畫。如果作為新年畫,怪有意思的。④我過了馬路,除了地上還攤著兩幅書法,他已經(jīng)收拾好東西,正準備要走。我匆匆瞥了一眼地上的兩幅字,一幅隸書,一幅行草,尺幅都不小,沒來得及仔細看,只是客氣地和他打過招呼,知道賣的都是他自己寫的書法作品。問了句今天賣的行情可好?他搖搖頭說今兒不行,一幅也沒賣出去。又問這么晚了回滄縣過年嗎?他說在北京租有房子,全家今年都在這兒過年了。然后,彼此拜了個早年就分手了。寒風中,看見他的身影,顯得有些孤獨和凄清,怎么都感覺像是巴金《寒夜》里的人物。⑤辦完事,我原路返回。天已經(jīng)徹底黑了下來,路燈早亮了,倒懸的蓮花一般,盛開在寂靜的街道旁。路過報刊零售亭的時候,忽然看見門板上貼著兩幅書法,在街燈的映照下,白紙黑字,非常打眼??闯鰜砹?,是剛才那個中年男人攤在地上的那兩幅字,一幅隸書,一幅行草。仔細一看,隸書是四個橫寫的大字:龍馬精神。行草是四句詩:簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存,從今若許閑乘月,莫笑農(nóng)家臘酒渾。禁不住莞爾一笑,字雖然寫得一般,但覺得有點兒意思。兩幅字都和春節(jié)相關呢,一幅為馬年祝福而寫,一幅為春天到來而寫。后一幅,是放翁(陸游,號放翁)詩的改寫,改得風趣有神,有點兒功夫,并非等閑之輩。⑥這位老兄,一天沒有賣出去一幅字,卻索性把這兩幅字留了下來,貼在報亭上,留給人觀賞,也留予風撫摸,和即將燃放的鞭炮歡慶。這是他心情的宣泄,也是他拜年的特殊方式,是個不錯的創(chuàng)意。既然清風朗月不用一文錢買,那么,白紙黑字也可以無需一文錢賣,和大自然交融,一起過年迎春,是一種別樣的境界呢。到潘家園來賣字畫的人,多如過江之鯽,如他這樣有如此創(chuàng)意的人,我還真的沒有見過。⑦只是擔心,不知道這兩幅字能否熬過大年夜,明天一早,人們出門到各家拜年的時候還能否看得到?走過馬路,禁不住回頭又望了望,寒風吹過,報亭上的那兩幅字在獵獵地抖動。⑧如今,春天到了,到潘家園去,再沒有見到這位賣字的人。14.有同學建議把標題“賣字的人”換成“風中的字”,你覺得好不好?為什么?(3分)▲▲第⑥段畫線句子提到“是個不錯的創(chuàng)意”,結合上下文,“創(chuàng)意”的具體內(nèi)容指什么?“不錯”又體現(xiàn)在哪三個方面?(5分)▲▲16.請賞析第⑤段畫線句子,并從內(nèi)容和結構角度說說這樣寫的作用。(5分)天已經(jīng)徹底黑了下來,路燈早亮了,倒懸的蓮花一般,盛開在寂靜的街道旁?!?7.俗話說,文如其人,讀了這篇散文,你覺得作者是個怎樣的人?請結合文章內(nèi)容分析。(4分)▲▲閱讀下面童話,完成18~21題。(17分)
兔子的桂花糕玉米(一)陰天總是會讓人心情不好。可門鈴又不知趣地響了起來!門口站著一只兔子,一只穿淺黃色連衣裙的兔子,在她的腳邊,放著一只小小的籃子?!罢垎?,您要桂花糕嗎?°兔子有些羞怯,不等我答話,慌忙低了頭,彎下腰,揭開提籃上淺黃的小方巾,籃子里整整齊齊的擱著一個個小紙盒。兔子打開盒子,踮起腳尖,把盒子舉得高高的。一塊黃燦燦的桂花糕擺在潔白的盒子里,細膩如玉,桂花的幽香撲鼻而來。唔,真不錯?!霸趺促u呢?”我問道?!安灰X,一支歌兒就能換一塊糕?!蓖米佑么啻嗟穆曇艋卮鹞?。我愣了一下?!皩Σ黄?,這糕,我不要!”我堅決地搖了搖頭,又堅決地關上了門,省得桂花糕的香味一個勁兒地往鼻子里鉆。我唱歌老跑調(diào),小時候,受盡了伙伴們的嘲笑,漸漸的,對唱歌失去了興致。有多久沒唱過歌了呢?我還真不記得了?,F(xiàn)在,為了一塊桂花糕,就要在兔子面前扯開我那五音不全的嗓子。不,我決不干這種蠢事!只是,我一直在想,兔子怎么會有這么一個奇怪的要求呢?(二)有雨的日子,總是讓人心情不好??砷T鈴卻不知趣地響了起來!門口站著一只穿著水藍色連衣裙的免子。沒錯,她是昨天的那一只兔子,盡管她換了裙子,我還是認得出來。在她的腳邊,放著一只小小的籃子?!耙恢Ц鑳簱Q半籃糕,新鮮的桂花己經(jīng)不多了哦?!蓖米诱f。我搖了搖頭,關上了門,關門的時候,我發(fā)現(xiàn)自己輕輕地咂了咂嘴巴。從敞開的窗口望出去,可以看到兔子水藍色的背影,我注意到,她的耳朵軟沓沓地搭在腦袋上。“新鮮的桂花己經(jīng)不多了哦?!蔽蚁肫鹆送米拥脑?,那一夜,桂花糕的香味,老在我心里亂竄。(三)晴朗的好天,總是讓人心情舒爽。太陽給了我靈感,我想到了一個絕妙的主意。今天,當兔子站在我面前時,我會笑容滿面地打開留聲機,讓那些旋轉不停的唱片一展歌喉。反正,兔子也沒說那歌兒非得要我唱!可是,門鈴卻不知趣地沉默著,我忍不住從敞開的窗口向外張望。過了許久許久,路的盡頭出現(xiàn)了一個小小的綠點。今天,兔子穿的是綠色的連衣裙么?真是一只愛美的兔子??!今天,兔子會不會說"一支歌兒就換一籃桂花糕哦”?綠點很快就變大了,我才發(fā)現(xiàn),那根本不是什么兔子,而是穿綠衣的郵遞員。他給我捎來了兔子送我的小紙盒,還有一封信。親愛的小郁姐姐:我一直愛看你寫的童話,那篇《快樂的兔子坡》寫得捧極了!故事里,小兔子還會唱這樣一支歌謠:金黃的枝花,銀白的桂花,躲在枝葉中,吐露芳香。金黃的香氣,銀白的香氣,牽著風衣裳,飄飄揚揚。小郁姐姐,可我怎么總是沒聽到你唱這首歌呢?甚至連別的歌兒也沒聽你唱過。唱歌會讓人的心里飄滿了桂花的香味兒,您真的不想試試嗎?昨天夜里,雨打落了所有的桂花。我只找到這一點點,只夠做一塊新鮮的桂花糕了。能一邊唱一邊吃么?我想,我在月宮里能聽到你的歌謠,再小的聲音我也聽得到。兔子小玉打開那個小小的紙盒,一塊黃燦燦的糕散發(fā)著誘人的香味兒。我忍不住開始哼起歌兒來,輕輕的,輕輕的,像耳語一般。正如小玉所說,唱歌會讓人的心里飄滿了桂花的香味兒。不管明天是雨天還是晴天,有風還是多云,唱唱歌兒總會讓人心情好好。真的,好好。(有刪改)18.本文分為三部分,請你概括第一、三部分的主要內(nèi)容。(4分)▲▲19.說說下面兩句話分別表現(xiàn)出“我”當時怎樣的心理?(4分)(1)我注意到,她的耳朵軟沓沓地搭在腦袋上?!?2)可是,門鈴卻不知趣地沉默著,我忍不住從敞開的窗口向外張望?!?0.聯(lián)系全文內(nèi)容,說說結尾一段有什么作用。(4分)▲▲21.優(yōu)秀的童話往往具有深刻的主題,如《皇帝的新裝》就是一個關于虛偽、關于欺騙、關于童心……的故事。請結合本文內(nèi)容,以“這是一個關于的故事”開頭,寫一段話,表述你的理解。(不少于60字)(5分)三、作文(60+3分)22.詩人艾米莉?迪金森說,“去盡情享受生活吧,因為生活充滿了太多驚喜”。老舍先生從新加坡回國,到齊魯大學任教,驚喜于濟南的“溫晴”,贊嘆“真得算個寶地”;謝安寒雪日舉辦家庭詩會時,驚喜于侄女謝道韞詩意的比喻,“大笑樂”;海倫凱勒與莎莉文老師磨坊散步時,驚喜于“一下子理解了文字的奧秘”,求知的欲望油然而生……驚喜常常如一粒石子,打破生活的平淡,激起圈圈漣漪。請沉入生活的湖底,調(diào)動你的積累,以“驚喜”為題,寫一篇作文。要求:1.說真話,抒真情,不少于600字;如寫詩歌,不少于16行,并符合詩歌的基本要求。2.書寫3分,請認真書寫。
七年級語文參考答案一、積累運用(33分)1.B(2分)(A稱(chèn坍tānC庇bì暈yùnD貯zhù涸hé)2.A(2分)(B“避免”是否定性動詞,后面應刪去“不”,C“接近”“左右”矛盾,D“之所以”“是源于”“原因”重復啰嗦)3.C(2分)(“見異思遷”形容“人意志不堅定,易受外物引誘就改變想法”,是貶義詞)4.C(2分)(“奉勸勞駕垂愛”是敬辭,“家母”是謙辭)5.D(2分)(應是禮樂為先的君子國,虛偽狡詐的兩面國,女性當家的女兒國)6.(4分)錦勝蓬瓊(各1分)7.(8分)(1)江春入舊年(2)不知何處吹蘆管(3)便引詩情到碧霄(4)鐵馬冰河入夢來(5)秋風吹散馬蹄聲(6)我想那縹緲的空中(7)有朋自遠方來,不亦樂乎(一句1分,錯、添、漏不得分)8.(1)(5分)①紅孩兒(圣嬰大王)(1分)②紅孩兒想吃唐僧肉,設計將唐僧攝走(2分,意思對即可)③靈感大王(金魚精)(1分)④關心(孝順)師父(答“急躁”也可)(1分)(2)(3分)①《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經(jīng)》《五猖會》(寫兩篇即可)(2分)②精明(1分)(3)(3分)有稱呼,能找出所選名著的誘人之處,語言通順,語氣委婉即可。二、閱讀理解(54分)9.⑴(3分)可從對仗(顏色詞、數(shù)字詞、動植物名詞都對得很謹嚴),敷色(“白水”“綠槐”),多覺(“視覺”“聽覺”),化用(杜甫“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”詩意)等角度分析(2分),寫出了鄉(xiāng)村夏日和諧明麗的景色特征(1分)。⑵(2分)喜愛田園生活(1分),心情閑適(1分)。10.(4分)⑴曾經(jīng)⑵想要⑶這樣⑷神情(解釋為“精神”也可)11.(2分)D(A“代詞”“結構助詞,主謂之間,取消句子獨立性”;B“好像”“你”;C“介詞,把、拿、”“連詞,用來”;D都表示轉折關系)12.(6分)⑴蜘蛛乘它沒有防備,奮身像暴風一樣撲下來。⑵軍隊的主帥可以改變,但是一個人的志向卻是不能改變的。⑶放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。(每句2分)13.(3分)本文的蜘蛛,以堅持不懈的精神,不斷激怒敵手,在耐心等待中果斷抓住時機,一擊而中(2分,表述涉及上述四個關鍵詞中的兩個即可);而《蚊子和獅子》中的蜘蛛,利用對手驕傲、輕敵的弱點,“守株待兔”(1分)。譯文:曾經(jīng)看見一蜘蛛在墻壁間做網(wǎng),蛛網(wǎng)離地約二三尺上下,有一大蛇從蛛網(wǎng)下經(jīng)過,抬起頭想吞吃蜘蛛,它的力量卻夠不到蜘蛛;過了很長時間,大蛇將要離去,蜘蛛突然懸絲而下,垂身在半空中,好象要追趕大蛇;蛇大怒,又抬起頭來想吞蜘蛛,蜘蛛引絲迅速回到網(wǎng)中,又過了很長時間,大蛇又將要離開,蜘蛛又趕忙垂絲而下,蛇又抬起頭來想吞蜘蛛,蜘蛛仍又回到網(wǎng)內(nèi).像這樣三四次.蛇精疲力盡了,把頭趴在地上,這時蜘蛛趁其不備,迅速懸絲而下,盤踞在蛇的頭上,拼死不動.蛇(被咬得)亂跳亂顛,以至到死.蜘蛛于是吸飲其腦,吃飽肚子才離去.14.(3分)好?!帮L中的字”富有詩意,且給人留下懸念,容易引起讀者的聯(lián)想。(2分)而“賣字的人”則平淡呆板,不如“風中
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