部編版《道德與法治》四年級下冊第5課《合理消費》精美課件

第二單元做聰明的消費者第5課合理消費第一課時

教學目標學習目標：反思自己的消費行為，辨明自己需要和想要的東西。學會取舍，不是必須的東西不要買，學會合理消費。學習重難點：學會取舍，不是必須的東西不要買，學會合理消費。新課導入同學們，想一想，你們想要的東西有哪些？是不是很多啊，這個也想要，那個也想要，我們是不是都要把它買回家呢？東西很多，我們沒有必要把它們?nèi)假I回家哦，要做個聰明的消費者。

第5課合理消費第一課時那些我想要的東西第二單元做聰明的消費者

生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西。我總是希望父母能夠滿足自己需求。我的心愿卡1請同學們在教材第36頁“心愿卡”上填上自己想要的東西并寫上理由。你特別想讓父母給你買哪些東西呢？我的心愿卡1我的心愿卡1巧克力因為它特甜，吃完能滿足我的口感，還能讓我暫時忘記煩惱。連衣裙衣柜里我已經(jīng)有了很多連衣裙了，但我還是要媽媽不斷買新的各種款式的連衣裙。因為連衣裙穿起來特別漂亮。我的心愿卡1書法培訓班我想學好中華傳統(tǒng)文化，在假期把字練好。名牌鞋班里很多喜歡打籃球的同學都在穿名牌鞋，我覺得穿名牌鞋挺有面子的。我的心愿卡1一雙新鞋現(xiàn)在穿的運動鞋小了，我想換新的了。游戲機以前看見同學家有一臺，既可以玩游戲，又可以鍛煉身體，我特別喜歡?？吹剿麄兿胍臇|西，你們有什么想法呢？有的是同學看到別人有好東西，自己也想擁有。生活中有很多商品對我們具有吸引力，每個人都會有想要的東西。他們想要的東西，都有自己的理由。有的是自己生活需要的，有的是學習需要的。我希望無論我想要什么商品，家長都能滿足我。我的心愿卡1要求要合理2請同學想一下，當我們提出自己想要的東西時，家長全部都會同意購買嗎？為什么？鞋子小了，爸爸同意給你買新的。但是，游戲機，我不贊同……假期去書法培訓班，媽媽同意。但名牌籃球鞋，我不同意給你買……知識窗當我們提出一些要求時，父母會（根據(jù)具體情況）做出決定。（不合理的）要求，父母會拒絕。要求要合理2要求要合理2要求要合理2小茜的要求不合理，因為她已經(jīng)有一個新書包了，卻還要買這個書包，這不是必須買的，所以不能答應小茜的要求。其次是小茜買這個書包除了因為自己喜歡以外，還有虛榮心在作祟，想用這個名牌書包到學校去炫耀，所以用心不良，家長肯定不會同意。想想小茜的要求合理嗎?為什么?合理的要求和不合理的要求

不合理的要求

價格過于昂貴增加家庭經(jīng)濟負擔為滿足虛榮心

合理的要求

生活必需品有利于我們健康成長書籍、學習用品同學們都會有自己想要的東西，當要求合理時，父母會滿足；當要求不合理時，父母會拒絕。要求要合理2再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想改動的地方？我不想修改的是書法培訓班，想修改的是名牌鞋……要求要合理2不趕時髦不要攀比我想修改的是連衣裙夠穿就行了，媽媽爸爸為這個家挺辛苦的……體貼父母換位思考

在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1、體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。2、不趕時髦，不要攀比。小貼士正確的購物選擇3

我也知道有些東西不應該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？正確的購物選擇3當我想買那些比較昂貴的玩具時，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西，合理比較一下。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)砜鞓?。合理比較正確的購物選擇3我的辦法很簡單，就是對想買的東西，在心里自我克制，至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來之后，誘惑就小了不少。自我克制正確的購物選擇3我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫書，我很不開心。后來我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。轉(zhuǎn)移注意力知識窗通過（合理比較、自我克制）等方法，我們可以學會做出正確的購物選擇。正確的購物選擇3在現(xiàn)實生活中，我們想要的東西很多，但我們不能把我們想要的東西都搬回家，我們要選擇自己需要的進行購買，養(yǎng)成理性消費的好習慣。課堂小結(jié)第5課合理消費第一課時那些我想要的東西活動一:我的心愿卡

活動二：要求要合理

活動三：正確的購物選擇課堂練習1.當我們提出一些要求時，父母會根據(jù)（）做出決定。（）要求，父母會拒絕。2.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足，我們可以做到：（），想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。（）。填空題具體情況不合理的體貼父母不趕時髦，不要攀比課堂練習1、有些東西不應該要，但心里真的特別想要，下面做法正確的是（）。A．發(fā)脾氣，讓父母妥協(xié)B．找同學借錢買C．和父母協(xié)商，找到可以替代的東西C單項選擇題好好學習，天天向上第二單元做聰明的消費者第5課合理消費第二課時

教學目標學習目標：學會合理消費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣和生活方式。在學習的過程中，了解過度消費的壞處，培養(yǎng)學生合理消費的好習慣。學習重難點：學會合理消費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣和生活方式。新課導入同學們，在生活中人們有不同的消費觀點與消費方式。不同的消費方式結(jié)果有什么不同呢？

第5課合理消費第二課時學會合理消費第二單元做聰明的消費者

要做理性消費者1下面兩類不同的消費方式結(jié)果會有什么不同？有計劃的消費過度的消費要做理性消費者1要做理性消費者1有計劃的消費過度的消費按實際需要采購日常用品。買東西不知節(jié)制，超過預算。量入為出入不敷出要做理性消費者1有計劃的消費過度的消費飲食適量，按需就餐。暴飲暴食，不知約束。量入為出入不敷出要做理性消費者1有計劃的消費過度的消費有儲蓄，可以進行投資理財。不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢。

量入為出入不敷出要做理性消費者1有計劃的消費過度的消費按實際需要采購日用商品、隨時做到光盤行動、不與同學攀比吃得好、穿得好、玩具在精不在多、學會廢物利用、有節(jié)余的錢可以用來理財……買東西不節(jié)制，想買就買，超過預算、暴飲暴食，不知節(jié)約，鋪張浪費、家里的廢舊物累積如山，無節(jié)余，還可能負債。要做理性消費者1過度消費的壞處合理消費的好處節(jié)約資源避免浪費。有利于養(yǎng)成良好的消費習慣，擁有健康生活。有儲蓄可以有備無患。浪費資源，浪費糧食。家里不用的廢舊物多。沒有節(jié)余的錢，還可能負債累累知識窗學會（克制），根據(jù)實際需求（合理消費），是擁有健康生活的重要條件。要做理性消費者1希望大家杜絕過度消費，養(yǎng)成合理消費的好習慣！閱讀角請同學閱讀教材第41頁“由奢入儉難”的故事。談談你對“由奢入儉難”的體會。養(yǎng)成什么樣的消費習慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？學會控制自己的購物欲望，根據(jù)實際需求合理消費，做理性消費者，盡量不造成浪費。為了避免這種情況的發(fā)生,應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。要做理性消費者1“由儉入奢易，由奢入儉難”這句話出示司馬光《訓儉示康》，大致的意思是說從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。學會合理安排2請從營養(yǎng)、花費、便利性等方面來制訂個人春游午餐計劃表。我這樣安排的理由是：面包3礦泉水1雞蛋1牛奶5橘子616面包方便攜帶；牛奶、雞蛋有營養(yǎng)；橘子剝皮方便，還可分享給同學；礦泉水解渴。我還想準備的食品是：壓縮餅干。這樣的餅干體積小、攜帶方便，而且熱量高。出去春游一整天，我怕面包不夠吃。玲玲的午餐安排表1個1瓶1瓶1個1斤學會合理安排2我這樣安排的理由是：1530牛奶香腸45我喜歡喝牛奶，吃香腸。我還想準備的食品是：薯片、泡面、飲料，因為我喜歡吃這些東東的午餐安排表10根3瓶學會合理安排2我這樣安排的理由是：3面包3省錢，出門就湊合一天。我還想準備的食品是：無。麗麗的午餐安排表1個學會合理安排2從營養(yǎng)、花費、便利性等方面評一評，誰的計劃比較合理？說說理由，也可以提出改進建議。評選最佳消費計劃表玲玲的安排表東東的安排表麗麗的安排表學會合理安排2我覺得玲玲的午餐計劃安排得比較全面，注重了營養(yǎng)、花費也不多、攜帶起來也方便……我覺得東東計劃里的香腸太多了，吃多了對身體不好，而且花費還很多……麗麗只有一個面包，方便，但根本不夠吃，花費雖然少，但營養(yǎng)也不夠……對，玲玲的午餐計劃安排得最好！學會合理安排2合理開支并不意味著要一味（省錢）。我們既要精打細算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法學會合理安排2你贊成誰的觀點？請說說你的理由。放學后，明明和小培一起到超市買飲料。站在貨架前，明明指指點點:“你看，這幾種都是進口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價錢卻要高上三四倍呢。

小培說:“我才不買呢，同樣的東西，進口礦泉水由于運輸和其他方面的成本高，價格高得多，沒必要浪費。

明明卻拿了幾瓶放進購物車:“這有什么？又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花?！彼D(zhuǎn)過頭問小培:“你家也買得起啊?！毙∨鄵u搖頭:“父母收入都是他們辛苦勞動所得，我覺得無論何時都該注意節(jié)約，合理消費?！遍喿x角閱讀角我贊成小培的觀點。雖然買得起，但是也不能浪費父母辛苦掙來的錢……我贊成明明的觀點，雖然貴點，但是只要我買得起，就可以買。同學們，無論家里經(jīng)濟條件如何，我們從小都應養(yǎng)成合理消費、勤儉節(jié)約的好習慣。在生活中，我們要學會精打細算、量入為出。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個理性的消費者吧！課堂小結(jié)第5課合理消費第二課時學會合理消費活動一:要做理性消費者

活動二：學會合理安排課堂練習1、學會（），根據(jù)實際需求（），是擁有健康生活的重要條件。2、合理開支并不意味著一味（

）。我們既要（）、量入而出，又要把生活安排得井井有條、（）。這樣才是最明智的做法。填空題克制合理消費省錢精打細算有滋有味課堂練習1、隨著物質(zhì)水平的提高，人們的消費觀念也在發(fā)生變化，下列消費觀念合理的是_________。A．應追求高檔消費，不再講節(jié)約。B．學會合理消費，提升消費品質(zhì)。C．看到同學有什么就讓父母買什么。B單項選擇題好好學習，天天向上5合理消費看完這個視頻，如果是你，你會怎么去買？新課導入目錄1那些我想要的東西2學會合理消費3板書設(shè)計4課后作業(yè)填一填心愿卡，猜想一下父母會同意購買這些東西嗎？那些我想要的東西1234那些我想要的東西想一想，這個視頻講的是什么？猜想最后是什么樣的結(jié)局？那些我想要的東西1234小茜剛買了一個新書包，但還是很想買這個名牌包，你覺得她的父母會同意購買嗎？為什么？那些我想要的東西1234爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買的運動鞋真好看，我也想要一雙！

礦泉水喝起來沒滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個，特甜，特好喝。角色轉(zhuǎn)換：站在家長角度，分析同學的要求合理嗎？如果你是他們的父母，你會怎么回復他們呢？那些我想要的東西1234再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想改動的地方？那些我想要的東西1234選一選影響你選擇商品的主要原因有：A.廣告B.同學推薦C.跟風追潮，趕時髦D.商品的質(zhì)量、實用和個人的需要在你購買商品時多半是：A.自己作主B.同學參謀C.聽取父母意見D.隨心所欲那些我想要的東西1234哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？

不合理的要求

價格過于昂貴增加家庭經(jīng)濟負擔

合理的要求

生活必需品有利于我們健康成長那些我想要的東西1234在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1.體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。2.不趕時髦，不要攀比。通過合理比較、自我克制、冷靜之后再思考等方法，我們可以學會做出正確的購物選擇。那些我想要的東西1234小貼士學會合理消費你知道家庭生活中的必要開支是什么嗎？學會合理消費1234購買衣服購買家庭食物學會合理消費1234除了以上花銷，你還能說說你們家的錢花在哪些地方了嗎？學會合理消費1234家庭日常出行思考：你有過商品選好后卻發(fā)現(xiàn)錢不夠的尷尬嗎？把過程給同桌的小伙伴說一說。如果是一個家，買的東西太多了，多到?jīng)]有錢支付了，又會怎么樣呢？學會合理消費1234按實際需要采購日常用品。買東西不知節(jié)制，超過預算。飲食適量，按需就餐。暴飲暴食，不知約束。有儲蓄，可以進行投資理財。不僅沒有儲蓄，還可