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文檔簡介
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.李老師騎車外出辦事,離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校,下面四個(gè)圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是(
)。
A.
B.
C.
D.
2.5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形,無論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到(
)個(gè)正方形。
A.1
B.2
C.33.最小的合數(shù)的倒數(shù)與100的積是(
)。
A.25
B.50
C.4004.如果正方形的邊長是奇數(shù),那么它的面積一定是(
)。
A.小數(shù)
B.奇數(shù)
C.偶數(shù)
D.質(zhì)數(shù)5.自然數(shù)(0除外)按因數(shù)的個(gè)數(shù)分,可以分為(
)。A.奇數(shù)和偶數(shù)
B.質(zhì)數(shù)和合數(shù)
C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和16.下面說法正確的是(
)。
A.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。
B.兩個(gè)奇數(shù)的和一定是2的倍數(shù)。C.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的倍數(shù)小。
D.任意兩個(gè)非0自然數(shù)的積一定是合數(shù)。二.判斷題(共6題,共12分)1.相鄰的兩個(gè)自然數(shù)中,一個(gè)是偶數(shù),一個(gè)是奇數(shù)。(
)2.1是任何自然數(shù)(0除外)的因數(shù)。(
)3.合數(shù)的因數(shù)比任何一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)都要多。(
)4.2升大于1999毫升。
(
)5.20以內(nèi)最大的奇數(shù)乘10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù),積是133。(
)6.800毫升水正好倒?jié)M2個(gè)大杯,同樣正好倒?jié)M4個(gè)小杯,那么2小杯水就等于1大杯水。(
)三.填空題(共8題,共33分)1.物體以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng),就可以近似地看作是(
)現(xiàn)象。2.在括號(hào)內(nèi)填入合適的容量單位。1瓶墨水是500(
)
1盒牛奶是250(
)1桶汽油約20(
)
1桶花生油約5(
)1大瓶可樂的容量是2.5(
)
1小瓶眼藥水的容量是5(
)汽車的油箱大約盛汽油50(
)
水杯的容量一般是500(
)3.用一根長72cm的鐵絲正好可以焊接成一個(gè)長9cm,寬8cm,高(
)cm的長方體。4.圖形2繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(
),與圖形1合成一個(gè)長方形;圖形3向右平移(
)格,與圖形4合成一個(gè)長方形。5.觀察下面圖形,然后填一填。6.用容量為500毫升的瓶來裝1升水,可裝(
)瓶;用容量為200毫升的瓶來裝1升水,可裝(
)瓶。7.填一填。1升=(
)毫升
6000毫升=(
)升
3000毫升=(
)升
5000毫升=(
)升
4000毫升=(
)升
9升=(
)毫升7升=(
)毫升
8升=(
)毫升
(
)毫升=2升8.如圖所示,表盤上的時(shí)間是8:05。(1)當(dāng)分針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后是(
)時(shí)(
)分。(2)當(dāng)分針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后是(
)時(shí)(
)分。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共18分)1.認(rèn)真觀察,細(xì)心操作(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。(2)把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)畫出右邊圖形的全部對(duì)稱軸。2.下面是小明畫的自家新建房屋的平面圖,每個(gè)小正方形的邊長都是1米,但圖上有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)按要求改正。(1)畫出花池圖的另一半.使花池圖成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(2)將車庫先向東平移9米,再向北平移7米。(3)將廚房繞A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。六.解答題(共6題,共30分)1.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)?2.用小正方體搭一個(gè)立體圖形,使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體?最多有幾個(gè)小正方體?3.如圖是某廠近幾年售出的電熱水器和太陽能熱水器的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)這兩種熱水器銷售的變化趨勢(shì)分別是怎樣的?(2)如果你是廠長,上面的信息對(duì)你有什么幫助?4.有95個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?5.(1)沿虛線畫出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(2)圖中的小船是經(jīng)過向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得來的。(3)先將三角形向左平移三格,然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。6.一個(gè)杯子,杯口朝上放在桌上,翻動(dòng)一次,杯口朝下.翻動(dòng)兩次,杯口朝上…翻動(dòng)10次呢?翻動(dòng)100次?105次?參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.C6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√三.填空題1.旋轉(zhuǎn)2.毫升;毫升;升;升;升;毫升;升;毫升3.14.90度;45.左,4;右,9;下,56.2;57.1000;6;3;5;4;9000;7000;8000;20008.(1)8;15;(2)7;50四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.(1)下;5;右;4(2)(3)2.根據(jù)平移的方向和旋轉(zhuǎn)的知識(shí)畫圖如下:六.解答題1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個(gè)同學(xué)。2.要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體,最多有7個(gè)小正方體。3.(1)電熱水器在2008年到2010年的銷售情況呈上升趨勢(shì),從2010年到2013年銷售的情況呈下降趨勢(shì);太陽能熱水器從2008年到2013年的銷售情況一直呈上升趨勢(shì)。(2)如果我是廠長,我會(huì)多生產(chǎn)太陽能熱水器,少生產(chǎn)電熱水器。4.解:①95個(gè)位上是5,不能被2整除,所以每2個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.②95個(gè)位上是5,能被5整除,所以每5個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③9+5=14,不能被3整除,所以每3個(gè)裝一袋,
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