部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第1頁(yè)
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第2頁(yè)
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第3頁(yè)
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第4頁(yè)
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題,共20分)1.小蘭不小心把同學(xué)的文具盒摔壞了,他應(yīng)該(

)。A.向同學(xué)說(shuō)明不是故意行為B.不僅向同學(xué)說(shuō)明不是故意行為,還要誠(chéng)懇道歉C.裝作不知道,還給同學(xué)D.讓同學(xué)替換給她2.李小玲同學(xué)不喜歡說(shuō)話,老喜歡靜靜地坐著,我們(

)。A.背后偷偷叫她“啞巴”B.覺得她是個(gè)怪物C.邀她去參加閱讀之類安靜的活動(dòng)D.管她呢,隨便她3.我同桌做題速度比我快,而且對(duì)的比我多,(

)。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)4.短跑時(shí),小宇因?yàn)樗さ箤?dǎo)致我們沒有獲得團(tuán)體冠軍,大家應(yīng)該怎樣對(duì)他(

)。A.埋怨B.安慰C.冷落D.諷刺挖苦5.假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法,那么你與他們溝通的方式可以是(

)。①面談②寫信③打電話④臭罵他⑤和氣溝通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④6.小李在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾,結(jié)果導(dǎo)致班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了,我們應(yīng)該您么辦?()A.提醒她每周帶紅領(lǐng)巾B.責(zé)怪她C.全班同學(xué)都不理她7.如何和不同的人相處,下列不正確的做法是(

)。A.我都會(huì)上網(wǎng),小雨對(duì)電腦還不大懂,太土了,沒法在一起玩B.陳麗總是慢吞吞的,但她穩(wěn)重、細(xì)致,和她在一起我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短C.我特別愛說(shuō)話,和沉默寡言的趙文交朋友后,我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽8.屬于誠(chéng)實(shí)行為的是(

)。A.實(shí)話實(shí)說(shuō)B.參加作文比賽,請(qǐng)媽媽寫C.考試看同學(xué)答案9.同一個(gè)班級(jí)的同學(xué),下面哪一項(xiàng)可能會(huì)不相同(

)。A.學(xué)校B.班級(jí)C.興趣愛好10.每一個(gè)人的內(nèi)心世界是(

)。A.相同的B.獨(dú)特的C.大部分相同的D.小部分相同的二.(共10題,共44分)1.我們總有這樣或那樣的(

),但是,這些(

)都不足以完全否定自己。學(xué)會(huì)(

)自己、(

)自己,讓自已變得更好,我們就能做更好的自己……2.我們的成長(zhǎng)需要(

)的品質(zhì)來(lái)陪伴。3.每個(gè)人都有自己的(

)。我們都可以找到自己的特點(diǎn)。4.在游戲中,我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。可是,在校園生活中,我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因(

)、(

)或者(

)了某些同學(xué)。5.每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里,有我們(

)、(

)的內(nèi)心世界。6.在校園生活中,我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因(

)、(

)或(

)某些同學(xué),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,不讓一個(gè)人落下。7.在學(xué)生生活中,我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因(

)、(

)或者忽視了某些同學(xué)。8.如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹,那么每一位同學(xué)就像樹上的(

),同學(xué)之間有很多(

),也各有(

)。9.同學(xué)之間有很多(

),可又(

)。10.我們身邊的每個(gè)人都是不同的,學(xué)會(huì)和(

)相處是我們必備的本領(lǐng)。三.(共10題,共20分)1.無(wú)論自己喜不喜歡,我們都要尊重別人的興趣愛好。(

)2.取長(zhǎng)補(bǔ)短就是要變得和他一樣歷害,讓同學(xué)們都怕我。(

)3.小軍和小強(qiáng)放學(xué)后在變壓器周圍玩水槍。(

)4.小莉在班里成績(jī)不好,所以她不是班里的驕傲。(

)5.世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個(gè)人。(

)6.從鏡子中、活動(dòng)中,我們都可以找到自己的特點(diǎn)。(

)7.如果沒有同學(xué)的陪伴,自己一個(gè)人將會(huì)很快樂。(

)8.不讓抄作業(yè)的同學(xué)就不配和我做朋友。(

)9.在學(xué)校、在家里、在社會(huì)的各種不同場(chǎng)合,我們的角色都一樣。(

)10.通過(guò)別人的看法能更全面地了解自己。(

)四.(共6題,共38分)1.找找自己最棒的地方,寫幾個(gè)下來(lái)與同學(xué)分享。2.寫出2條關(guān)于誠(chéng)信的宣傳標(biāo)語(yǔ)。3.生活中充滿了各種不同,當(dāng)這些不同和諧相處時(shí)是什么樣的情景呢?請(qǐng)你舉例。4.和同學(xué)、伙伴們?cè)谝黄鹩泻芏嗫鞓返氖?。把一件快樂的事寫下?lái)。5.小組合作學(xué)習(xí)已成為一種有效的學(xué)習(xí)模式,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@種學(xué)習(xí)方式給你帶來(lái)的好處。6.找一找由于不同給生活帶來(lái)精彩的例子。(至少兩個(gè))五.(共2題,共8分)1.你和小伙伴相處,一定留下了許多美好的回憶吧?選一個(gè)事例說(shuō)一說(shuō)。2.下面有一個(gè)圓,你會(huì)把它想象成什么呢?把你的想象畫出來(lái)并涂上顏色,然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。參考答案一.1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.A8.A9.C10.B二.1.缺點(diǎn);缺點(diǎn);改進(jìn);接納2.誠(chéng)實(shí)3.特點(diǎn)4.冷落;排斥;忽視5.豐富;獨(dú)特6.冷落;排斥;忽視7.冷落;排斥8.一片葉子;相同點(diǎn);不同9.相同點(diǎn);各有不同10.不同的人三.1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.1.①我黑板報(bào)辦得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快(意思對(duì)即可)2.誠(chéng)信是做人之根本,誠(chéng)信乃社會(huì)發(fā)展之根基;誠(chéng)信是美德,信用是生命;誠(chéng)信為榮,失信可恥。3.①不同的樂器,不同的音色,不同的旋律交織在一起組成優(yōu)美的音樂。②不同國(guó)家,不同膚色,不同服飾,不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂,不僅為我們獻(xiàn)出一場(chǎng)體育盛宴,更傳播了和平與友誼。4.示例:春游時(shí),我們一起游戲,分享食物。5.培養(yǎng)合作意識(shí);鍛煉相互交流溝通的能力;培養(yǎng)自己在團(tuán)隊(duì)里的責(zé)任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論