版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一篇調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)為期一個月的調(diào)研,與其說是一次比賽,不如說是一次學(xué)習(xí)和體會,無論是相關(guān)知識的增長,抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長,還是比賽過程中的學(xué)習(xí)和感悟,與隊友之間的合作與交流方面,我都收獲了很多東西,所以,總的來說,我是很感謝這個比賽的,調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)。首先,感謝一下隊友。一開始,無論是開會還是q上討論時,我表現(xiàn)得都太過……強勢了些(反?。?,就發(fā)表意見時的語氣和態(tài)度,現(xiàn)在想來,真的很感謝我的隊友們能夠容忍我,所以,道歉先。以前我堅持的是,我不會去定義自己是一個leader,然后強勢的去支配大家,或者表現(xiàn)出一種盛氣凌人的姿態(tài),反而,我不愿去擔(dān)當一個領(lǐng)導(dǎo)者的角色,我堅持的是,團體工作中,盡自己的力量,有想法就拿出來跟大家討論,也可能由于這個原因,我發(fā)表個人看法時總會很理直氣壯的說出自己的原因,有時就給人一種我很強勢的堅持個人看法,其實我只是這樣在想我之所以說出我的理由,是想讓大家來指正一下,如果覺得不好,說出建議的那些不足,我會很開心的接受,但是,不了解的人,可能為了所謂的“和氣”和給予我的尊重,只是會認為這是我強勢的表現(xiàn),從而選擇沉默或者勉強接受和贊同,想到自己之前也沒跟大家明確的解釋一下,因此給大家?guī)砗芏嗑裆系膲毫蛘邿朗裁吹?,再次道歉和反省,我以后也會,并且?yīng)該注意一下自己講話的語氣和方式,我得深入思考,為什么別人同樣是發(fā)表個人意見和看法,但是完全不會給人強勢的感覺呢?其次,就我個人工作而言。我主要負責(zé)查閱資料,以及后期,結(jié)論和建議方面的一些工作,雖然,在之前的采訪提綱和問卷方面也提供了一些建議,但起的作用不太大。資料這塊,我只是在找一些可以幫助我們在報告中可以適當引用的資料,而忽視了,去研究別人的調(diào)研報告制作過程中的亮點和應(yīng)注意的細節(jié)問題等,因此,在調(diào)研工作展開的前期,我在大家具體去發(fā)問卷,統(tǒng)計結(jié)果這段時間,沒有好好去思考,查閱,導(dǎo)致在后期報告制作過程中,不能提供一些建設(shè)性專業(yè)性的想法和思路,沒能合格完成資料查閱這部分工作。另外,在協(xié)助制作報告的過程中,很多時候我都只是提出了概括性的想法和建議,而把具體的實施和制作這部分工作丟給隊友,有時候,提出的想法和建議沒有經(jīng)過認真的思考,浪費大家的時間后才知道不可行,耽誤團隊的工作進度,所以,以后自己提出一個想法后,就應(yīng)該積極地去驗證它的可行性,然后再具體實施分工,節(jié)省大家的時間,調(diào)查報告《調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)》。另外,工作態(tài)度不夠積極主動,不夠注重細節(jié)。工作中,潛意識里好像覺得自己不是組長,不用從大局去著想,組長具體分配我去干什么我再去,干完之后就一身輕松了,而不是,主動地去思考整份作品和團體的成效,積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足,還需要改進,并且,做事兒時不夠注重細節(jié),有了輪廓和思路后,就停止去認真思考了,導(dǎo)致很多工作在實施時才遇到困難,大大耽誤工作進度。比賽時,在現(xiàn)場,包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示,我總結(jié)到ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調(diào)的作品亮點,因此,內(nèi)容可以不全面,但是一定要表現(xiàn)深刻,其次,解說時一定要自信坦蕩,要盡量有感染力,我覺得有激情和笑容,就成功了一大半。答辯時,無論回答什么問題,都最好回到自己的作品上來,讓評委老師相信,你問的我們的報告是可以解釋的,報告是提供了充分的說明和解釋的,我的回答也不是主觀的,是嚴格根據(jù)調(diào)查得出的,而我,直到?jīng)Q賽時才充分認識到這一點。最后,此次比賽中,我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質(zhì),很值得自己去學(xué)習(xí)。澤鋒的認真負責(zé),和勤奮努力,錦波的認真思考和嚴謹工作,素端的積極主動,旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信,工作時的認真和積極才是最重要的,也更加激勵我工作時應(yīng)該更深入更細致的去思考問題,因為那才是用心去做事兒,也只有那樣,才能真正把事情做好。錦波近一個月的努力換回一個三等獎,我想說,其實我們可以做得更好。一開始的時間安排上就有些銜接得不好,該做的事情沒有按預(yù)想的按時進行,于是后面的事情安排顯得緊了,特別是寫結(jié)論和制作ppt那部分。另外在分工方面也有不少重疊與疏漏,辦事的效率大受影響,比如調(diào)查問卷的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析方面。最后一點還需要注意的是,感覺在這次調(diào)研中小組成員的聯(lián)系還應(yīng)該再加強的,當然這跟09干事未有電腦干系很大。由于大家都基本沒有做過類似的事情,一些疏忽是在所難免的。此外因為上課而沒時間、人手方面的欠缺、學(xué)生會單方面的時間變動,都對我們工作展開造成了一些影響。以后要更加注重事前的安排計劃,即使不能胸有成竹,也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足,但這些在我們今后的工作中都可以學(xué)習(xí)改進,總體上我們還是順利地完成了此次調(diào)研。這一個多月,相信對大家來說,感受應(yīng)該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會,一群人為一個共同的目標而努力,我們明白自己的所做不僅關(guān)系著自己,更關(guān)系著小組,明白這一份責(zé)任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責(zé)任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調(diào)研中去,盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點,印象最深的是素端,那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責(zé),她在問卷設(shè)計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情,也很讓我很感動。很希望大家,當然亦包括我自己,無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活,都能擁有并保持這一份積極、熱情,去應(yīng)對自己將面對的一些事?;蛟S是我比較小心眼吧,三等并不是我的希望。并不是在強調(diào)名次的重要性,我們都不是做調(diào)研的人,維權(quán)部更不是調(diào)研部,名次對我們就僅僅是一個數(shù)字,一個反映我們在這次調(diào)研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的通過最有效的配合,讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以,如何有效的搭配安排人員,讓大家形成一種默契,應(yīng)該是我們思考的一個重點。感受著大家領(lǐng)完獎的那份快樂,覺得,一個月的付出,值得。斷網(wǎng)之前的趕的稿,就不多發(fā)牢騷了,權(quán)當學(xué)習(xí)共勉吧。祝好。第二篇市場調(diào)研個人實習(xí)總結(jié)報告實習(xí)報告題目市場調(diào)研個人實習(xí)總結(jié)院(系)專業(yè)學(xué)生姓名指導(dǎo)老師實習(xí)時間市場調(diào)研個人實習(xí)總結(jié)報告又迎來了一次實習(xí),當領(lǐng)到那些厚厚的資料時我們都被著時的嚇了一跳,我們一個組四個人要做好120個企業(yè)的調(diào)查并且蓋章,這樣一分下來每個人都要完成起碼三十份的任務(wù)。面對這樣的挑戰(zhàn)我們的心情好壓抑但同時也充滿了期待,這意味著接下來我們鍛煉自己的時候到了!經(jīng)過詳細的分工,我們組選定了通訊這一行業(yè),初步劃定了各自的任務(wù)。前兩天是我們集體行動的時間,我們將范圍劃分到學(xué)校附近和電腦城。俗話說出門不幸,初次的行動我們便遇到了障礙,當我們用熟洛的語氣很有禮貌地跟他們打招呼、套家常的時候,我們被那家的負責(zé)人以不友善的語氣潑了一盆冷水,這大大的打擊了我們的積極性??磥砝蠋熣f遇到冷板凳是必不可少這句話是對的,臨陣退縮面臨的注定是失敗。于是我們開始調(diào)整我們的思路,想從中找出我們的不足。后來我們發(fā)現(xiàn)我們的問題出在調(diào)查的時間上,我們做的是通訊調(diào)查,晚上是他們的營業(yè)量最大的時候,在人家忙得不可開交的時候,我們的出現(xiàn)對于他們無異于就成了搗亂。但是我們已經(jīng)出來了,就這樣回去都覺得很不甘心,到了第二家我們索性單刀直入切入主題,說明我們的來意,出乎我們的意料,人家看我們是大學(xué)生就很樂意的配合我們完成了一份調(diào)查。有了一次成功的經(jīng)驗給足了我們很大的信心,一個晚上下來我們組就蓋了五個章。第二天以后我們就開始分頭行動了。我們來到了電腦城,由于是中午,天氣太熱,人們都很少出來這里,這給我提供了很大的便利。當我拿給他們那張表時,他們的眼里滿是不解,我一個一個給他們講解不到一個小時喉嚨就干了,突然佩服起老師們怎么可以把一天的課講下來,還要讓我們聽懂,真是厲害!一整天下來,我數(shù)了數(shù),自己在那里蓋了十個章左右,其余的都在其他組員那里,雖然累點,可是比起其他人還算收獲頗豐吧,在心里小小的為自己鼓勵下。剩下來的日子我奔波于禪城個個通訊營業(yè)所,由于要配合他們的營業(yè)時間,我都是挑中午出去,幾天以后我可以明顯感覺自己黑了好多,可是付出與收獲簡直不成比例??紤]再三,我決定回家以后再繼續(xù)下去。漸漸地,我總結(jié)出了做這份調(diào)研的方法首先第一步,說明你的來歷,該低頭哈腰就去做,著別人白眼和譏諷是很正常的事,重要的是要堅持,俗話說的好,人不要臉天下無敵。第二步,和你的調(diào)研對象交流,在交流過程當中你自己心中要有底,把你自己想知道的資料套出來,并且讓他填好你精心準備的調(diào)研問卷表。還有,在交流的時候你要給別人留余地,不要總是你自己問。你可以給別人拋出一個范圍很大的問題,看看他的想法和思路。很有可能,他就有一個你完全沒想到的東西。第三步善后處理。跟對方打好交道,這樣以后要找兼職對方可以第一個想到你,對自己日后找工作多少也是有幫助的!當然怎樣讓消費者樂意接受你的訪問,就更是要在語言文字上好好地下功夫,在這次實習(xí)過程中,我們也碰了不少的釘子啊。好漢不吃眼前虧,做市場調(diào)研一定要見機行事才有出路。實踐高于理,實踐證明理論,實踐承托理論。理論完善實踐。的確是這樣。不管你理論學(xué)得再好,如果不會實際操作,那你就不是一個有用之,學(xué)習(xí)理論就是為了將來的實踐操作,如果你學(xué)習(xí)了理論。最終還是不會實踐,那就和文盲沒有什麼兩樣,很多時候很多事情都是因為長期的積累,最終才發(fā)生質(zhì)變的結(jié)果也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,讓我有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為1名合格的、對社會有用的人才一段時間的實訓(xùn)下來,我發(fā)現(xiàn)今天,我們已經(jīng)走入了以因特網(wǎng)(internet)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代,企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)有效開展網(wǎng)絡(luò)營銷活動,尋找新的商機,已成為1種必然選擇。然而我國企業(yè),特別是我國中小企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)營銷缺乏全面的了解和正確的認識,在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中走了很多彎路,遇到很多問題。在我的調(diào)查中,很多企業(yè)對電子商務(wù)還持有不信任的態(tài)度,或者說還不是很了解電子商務(wù)。當然這些都是我們能夠理解的,任何事物都必須要有一個接受的過程,目前的電子商務(wù)還有一部分企業(yè)沒實施,但是我相信不久的將來,電子商務(wù)會普及到每一個角落。當然,這只是一個很小的統(tǒng)計,不能代表大多數(shù),畢竟我做的調(diào)查數(shù)量也是很有限的。中國的電子商務(wù)目前正處于快速發(fā)展的上升期,特別是近兩年來針對個人消費者的網(wǎng)上購物市場蓬勃發(fā)展,受到了越來越多消費者的青睞。網(wǎng)上購物市場的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間吸引了無數(shù)企業(yè)的加盟,大量獨立網(wǎng)店紛紛涌現(xiàn)。這其中不乏很多傳統(tǒng)企業(yè),以及一些對互聯(lián)網(wǎng)建站和營銷等比較陌生的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。在這種情況下,電子商務(wù)的搭建以及后續(xù)的用戶體驗完善、營銷推廣、網(wǎng)店運營管理等各個方面的基礎(chǔ)知識及實踐經(jīng)驗,對于獨立電商企業(yè)來講,就非常重要。短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實習(xí)生活,我在實習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。短短的兩個月暑假時間,對于大學(xué)生所需要的實習(xí)經(jīng)驗來說,太微不足道,對于大學(xué)生的發(fā)展,幫助甚微。通過這次的實習(xí),我收益良多,無論是技能方面還是思想方面。實習(xí)不過2個月,回頭看看。它幾乎等同于我大學(xué)3年的寬度。盡管也有過不悅和傷心,有過郁悶和苦惱,但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強我對專業(yè)知識應(yīng)用的同時,也將充實我今后的人生。通過這一次的社會實踐讓我也知道了原來接觸的人與事不同,學(xué)到的東西自然就不一樣了?,F(xiàn)在社會經(jīng)濟飛速發(fā)展,每天都有新的東西出現(xiàn),在擁有越來越多的機會的同時,也就出現(xiàn)的更多的挑戰(zhàn)。昨天學(xué)到的東西說不定明天就淘汰了。現(xiàn)在社會對人才的要求越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識,還要不斷在生活中和實踐中學(xué)習(xí)其他的知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己和表現(xiàn)自己。在此,我感謝我們的老師,感謝你平時辛勤的教導(dǎo),也感謝你讓我們在一次實訓(xùn)感悟到語言表達與交際對我們以后工作的重要性,我今后一定要好好的提升自己??!謝謝你!第三篇關(guān)于農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動的個人總結(jié)報告關(guān)于農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動的個人總結(jié)報告--管理學(xué)院學(xué)員為了積極響應(yīng)團中央、全國學(xué)聯(lián)的號召,認真貫徹安徽大學(xué)xx年暑期社會實踐各項文件和會議的精神,我們安徽大學(xué)管理學(xué)院的6名同學(xué)利用暑假時間,成立了一支以宣傳xx年12月31日頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見》(即xx年中央一號文件)和xx年3月9日安徽省人民政府頒布的《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于貫徹<中共中央、國務(wù)院關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見>的實施意見》(即安徽省委八號文件)為主題的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期實踐農(nóng)村政策宣講團,關(guān)于農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動的個人總結(jié)報告。我們頂著炎炎烈日,于8月2日至6日來到了安徽省蚌埠市五河縣頭鋪鎮(zhèn)進行了為期5天的農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動。由于得到了校團委、院系黨政領(lǐng)導(dǎo)和院分團委、五河縣團縣委、頭鋪鎮(zhèn)人民政府等多家單位和部門的支持,加上隊員們能吃苦耐勞、認真踏實,此次活動取得了圓滿的成功。作為這支校級重點團隊的領(lǐng)隊和負責(zé)人,我想就此次實踐活動談一些個人的感受和體會?。ㄒ唬┏浞值臏蕚涫侨〉贸晒Φ闹匾疤釣榱诉_到最佳的宣傳效果,全隊在出發(fā)前曾多次召開會議,商討有關(guān)宣傳所需的物品。如我們制作了一條紅底黃字的“安徽大學(xué)大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團咨詢點”的橫幅,帶上了“安徽大學(xué)大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團”和“安徽大學(xué)管理學(xué)院公共管理系”等多面旗幟,在政策宣傳時樹立了安徽大學(xué)的良好形象。另外,我們又認真地多渠道地搜集有關(guān)農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)法律等多方面的信息,有選擇地將其制作成宣傳材料單,散發(fā)給當?shù)厝罕?。而且全隊成員認真學(xué)習(xí)和討論了各項政策,真正做到理解和準確把握政策目標和價值,個人總結(jié)《關(guān)于農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動的個人總結(jié)報告》。并從隊員中抽調(diào)了2名女生將宣講的農(nóng)村政策提前進行錄音,灌制成錄音磁帶,在政策宣講時穿插播放民族音樂,整個宣傳起到了較好的效果。同時,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。此次出發(fā)前,我們制定了較為合理、科學(xué)、全面的行程計劃,但考慮到交通、天氣等因素,又做了一份機動方案,使整個行程更具可行性。而且,團隊中又派出了兩名同學(xué)組成先遣隊,先行奔赴實踐地進行聯(lián)系,為全隊的生活起居和各項工作的開展作好了充分的準備!(二)紀律嚴明、踏實工作是取得成功的重要條件1、嚴明的紀律是團隊成功的重要保障。團隊出發(fā)前,我(請好范文網(wǎng)們分別制定了工作制度、財務(wù)使用制度、調(diào)研須知等多項紀律和制度。例如在財務(wù)使用上,我們規(guī)定必須由總負責(zé)同意且由三人組成財務(wù)監(jiān)督小組對每項花費進行審核,保證財務(wù)公開、透明。在生活方面,我們規(guī)定大家統(tǒng)一食宿,任何人不允許擅自離隊單獨行動,實行向隊長請假報告制度。隊員們認真嚴格地遵守這些“自制制度”,保證了本次活動的順利進行,未出現(xiàn)任何意外和危險情況。2、認真的態(tài)度是團隊成功的重要保證。當我們白天在外進行政策宣講時,大家均能做到克服困難,不怕苦、不怕累。還記得在鎮(zhèn)上做定點宣傳時,團隊中的成員們大清早就來到宣傳地點進行布置,當我們拉起橫幅,插上旗子,試放錄音時,周圍已圍觀了很多的樸實群眾。在他們了解我們的來意后,紛紛上前向我們咨詢,而這時我們都還沒有吃早飯,大家似乎已忘卻,都在熱情投入地為農(nóng)民朋友們宣講政策、解決疑問、提供咨詢。等等,等等。這樣的例子還很多很多……晚上回到駐地后,大家依然精力十足,認真地對一天的工作進行總結(jié),將搜集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,然后把第二天的工作認真落實,分工到人。這樣緊張忙碌、高強度的工作大家都笑而對之,沒有人發(fā)一句牢騷和埋怨。當夜深人靜時,聽到隊員扯起那疲勞所引起的鼾聲時,作為隊長的我不禁心理一顫,真想對我的隊員們說上一句“你們辛苦了”!(三)認真總結(jié)是團隊實踐后期的一項重要工作在于8月6日返回合肥后,全隊成員總計11名(除下鄉(xiāng)6名外,還有5名做前期準備)于7日上午召開了匯報總結(jié)會。會上大家踴躍發(fā)言,一致肯定了此次實踐所取得的成績在實踐過程中,大家頂高溫、冒酷暑,團結(jié)一致、齊心協(xié)力,于5天內(nèi)走遍了頭鋪鎮(zhèn)的18個鄉(xiāng)鎮(zhèn),受教育群眾達8000余人,取到了較好的效果;隊員們在工作中不怕吃苦,認真踏實,在當?shù)匕傩罩袠淞⒘税不沾髮W(xué)良好的形象,展現(xiàn)了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,受到了當?shù)卣囊恢潞迷u;另外,由于團隊準備充分,隊員們能夠?qū)⒉牧仙钊霚\出地、通俗易懂地向當?shù)剞r(nóng)民朋友進行宣講,并對他們所提出的一些生活中的問題盡自己最大能力給予解決的意見,真正做到了送政策、送技術(shù)、送信息下鄉(xiāng);同時,我們嚴格按照團委要求,做到了“六個一”,并與六十鋪人民政府簽定了共建基地的協(xié)議……會后大家又紛紛表示,今后如果有機會,一定再參加這種有意義的實踐活動!短暫的五天實踐雖然結(jié)束了,但同學(xué)們都獲得了豐碩的收獲對基層農(nóng)村的狀況有了更深的了解,對農(nóng)民的生活有了最真實的感受,對基層民主狀況有了第一手的調(diào)研資料。等等,等等。對我們?nèi)w隊員來說,這次實踐是成功的,有意義的,難忘的和永遠值得回憶的?!凹埳系脕斫K覺淺,緣知此事要躬行”。實踐結(jié)束后,我們對這句哲語有了更深刻地理解,我們會永遠記住xx年這次有意義的活動,讓我們相約明年暑假,相信我們會做得更好!第四篇關(guān)于農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動的個人總結(jié)報告關(guān)于農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動的個人總結(jié)報告--管理學(xué)院學(xué)員為了積極響應(yīng)團中央、全國學(xué)聯(lián)的號召,認真貫徹安徽大學(xué)xx年暑期社會實踐各項文件和會議的精神,我們安徽大學(xué)管理學(xué)院的6名同學(xué)利用暑假時間,成立了一支以宣傳xx年12月31日頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見》(即xx年中央一號文件)和xx年3月9日安徽省人民政府頒布的《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于貫徹<中共中央、國務(wù)院關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見>的實施意見》(即安徽省委八號文件)為主題的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期實踐農(nóng)村政策宣講團。我們頂著炎炎烈日,于8月2日至6日來到了安徽省蚌埠市五河縣頭鋪鎮(zhèn)進行了為期5天的農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動。由于得到了校團委、院系黨政領(lǐng)導(dǎo)和院分團委、五河縣團縣委、頭鋪鎮(zhèn)人民政府等多家單位和部門的支持,加上隊員們能吃苦耐勞、認真踏實,此次活動取得了圓滿的成功。作為這支校級重點團隊的領(lǐng)隊和負責(zé)人,我想就此次實踐活動談一些個人的感受和體會?。ㄒ唬┏浞值臏蕚涫侨〉贸晒Φ闹匾疤釣榱诉_到最佳的宣傳效果,全隊在出發(fā)前曾多次召開會議,商討有關(guān)宣傳所需的物品。如我們制作了一條紅底黃字的“安徽大學(xué)大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團咨詢點”的橫幅,帶上了“安徽大學(xué)大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團”和“安徽大學(xué)管理學(xué)院公共管理系”等多面旗幟,在政策宣傳時樹立了安徽大學(xué)的良好形象。另外,我們又認真地多渠道地搜集有關(guān)農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)法律等多方面的信息,有選擇地將其制作成宣傳材料單,散發(fā)給當?shù)厝罕?。而且全隊成員認真學(xué)習(xí)和討論了各項文件政策,真正做到理解和準確把握政策目標和價值。并從隊員中抽調(diào)了2名女生將宣講的農(nóng)村政策提前進行錄音,灌制成錄音磁帶,在政策宣講時穿插播放民族音樂,整個宣傳起到了較好的效果。同時,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。此次出發(fā)前,我們制定了較為合理、科學(xué)、全面的行程計劃,但考慮到交通、天氣等因素,又做了一份機動方案,使整個行程更具可行性。而且,團隊中又派出了兩名同學(xué)組成先遣隊,先行奔赴實踐地進行聯(lián)系,為全隊的生活起居和各項工作的開展作好了充分的準備!(二)紀律嚴明、踏實工作是取得成功的重要條件1、嚴明的紀律是團隊成功的重要保障。團隊出發(fā)前,我們分別制定了工作制度、財務(wù)使用制度、調(diào)研須知等多項紀律和制度。例如在財務(wù)使用上,我們規(guī)定必須由總負責(zé)同意且由三人組成財務(wù)監(jiān)督小組對每項花費進行審核,保證財務(wù)公開、透明。在生活方面,我們規(guī)定大家統(tǒng)一食宿,任何人不允許擅自離隊單獨行動,實行向隊長請假報告制度。隊員們認真嚴格地遵守這些“自制制度”,保證了本次活動的順利進行,未出現(xiàn)任何意外和危險情況。2、認真的態(tài)度是團隊成功的重要保證。當我們白天在外進行政策宣講時,大家均能做到克服困難,不怕苦、不怕累。還記得在鎮(zhèn)上做定點宣傳時,團隊中的成員們大清早就來到宣傳地點進行布置,當我們拉起橫幅,插上旗子,試放錄音時,周圍已圍觀了很多的樸實群眾。在他們了解我們的來意后,紛紛上前向我們咨詢,而這時我們都還沒有吃早飯,大家似乎已忘卻,都在熱情投入地為農(nóng)民朋友們宣講政策、解決疑問、提供咨詢。等等,等等。這樣的例子還很多很多……晚上回到駐地后,大家依然精力十足,認真地對一天的工作進行總結(jié),將搜集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,然后把第二天的工作認真落實,分工到人。這樣緊張忙碌、高強度的工作大家都笑而對之,沒有人發(fā)一句牢騷和埋怨。當夜深人靜時,聽到隊員扯起那疲勞所引起的鼾聲時,作為隊長的我不禁心理一顫,真想對我的隊員們說上一句“你們辛苦了”!(三)認真總結(jié)是團隊實踐后期的一項重要工作在于8月6日返回合肥后,全隊成員總計11名(除下鄉(xiāng)6名外,還有5名做前期準備)于7日上午召開了匯報總結(jié)會。會上大家踴躍發(fā)言,一致肯定了此次實踐所取得的成績在實踐過程中,大家頂高溫、冒酷暑,團結(jié)一致、齊心協(xié)力,于5天內(nèi)走遍了頭鋪鎮(zhèn)的18個鄉(xiāng)鎮(zhèn),受教育群眾達8000余人,取到了較好的效果;隊員們在工作中不怕吃苦,認真踏實,在當?shù)匕傩罩袠淞⒘税不沾髮W(xué)良好的形象,展現(xiàn)了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,受到了當?shù)卣囊恢潞迷u;另外,由于團隊準備充分,隊員們能夠?qū)⒉牧仙钊霚\出地、通俗易懂地向當?shù)剞r(nóng)民朋友進行宣講,并對他們所提出的一些生活中的問題盡自己最大能力給予解決的意見,真正做到了送政策、送技術(shù)、送信息下鄉(xiāng);同時,我們嚴格按照團委要求,做到了“六個一”,并與六十鋪人民政府簽定了共建基地的協(xié)議……會后大家又紛紛表示,今后如果有機會,一定再參加這種有意義的實踐活動!短暫的五天實踐雖然結(jié)束了,但同學(xué)們都獲得了豐碩的收獲對基層農(nóng)村的狀況有了更深的了解,對農(nóng)民的生活有了最真實的感受,對基層民主狀況有了第一手的調(diào)研資料。等等,等等。對我們?nèi)w隊員來說,這次實踐是成功的,有意義的,難忘的和永遠值得回憶的。“紙上得來終覺淺,緣知此事要躬行”。實踐結(jié)束后,我們對這句哲語有了更深刻地理解,我們會永遠記住xx年這次有意義的活動,讓我們相約明年暑假,相信我們會做得更好!第五篇市場調(diào)研與預(yù)測個人學(xué)期總結(jié)報告市場調(diào)研與預(yù)測個人學(xué)期總結(jié)報告市場調(diào)查與預(yù)測個人學(xué)期總結(jié)報告在本學(xué)期,我們開設(shè)了一門新的課程------市場調(diào)查與預(yù)測,通過對這門課程一個學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我從這門課程中學(xué)到了很多。這門課程中,我們學(xué)習(xí)到了很多新的知識,學(xué)到了以前從未接觸過的知識,通過這門課程的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了新的技能。市場調(diào)查與預(yù)測,顧名思義,就是通過對市場進行相關(guān)數(shù)據(jù)進行調(diào)查、整理和分析,最后得出結(jié)論,再運用所得出的結(jié)論,對市場的某一個方面進行相應(yīng)的預(yù)測。在這門課的教授中,老師采取了模塊化教學(xué)的新方法,通過模塊化教學(xué),可以讓我們在開始的學(xué)習(xí)時對我們整個學(xué)期的學(xué)習(xí)知識有一個宏觀上的把握,對整個學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個大致的了解,更加有利于我們對新知識的理解和掌握。首先,我們對所要研究的主體----市場,做了一個大概的了解,所謂市場,就是商品交換的場所,是商品的需求量,是商品供求雙方相互作用的總和,同時市場也是商品交換關(guān)系的總和。在對市場的基本含義有了初步了解后,我們又對市場調(diào)查的含義進行了相關(guān)的學(xué)習(xí),所謂市場調(diào)查,是企業(yè)了解市場和把握顧客需求的重要手段。是輔助企業(yè)決策的基本工具,在學(xué)習(xí)完這些知識后,使我們對這門學(xué)科產(chǎn)生了一個大概的印象。一開始,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于市場調(diào)查方案大綱的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)了編寫市場調(diào)查方案大綱所要經(jīng)過的必要步驟,如對項目背景,目的,以及研究對象內(nèi)容的書寫等。學(xué)習(xí)完這一模塊后,我們又學(xué)習(xí)了市場調(diào)查方法的相關(guān)知識,包括對市場調(diào)查方法的簡介,以及調(diào)查方法的分類,主要分為實地調(diào)查法,詢問調(diào)查法,投影技法以及問卷調(diào)查法,在學(xué)習(xí)期間,我們對各種調(diào)查方法進行了比較和討論,探討每種調(diào)查方法所具有的優(yōu)勢和不足,以及每種調(diào)查方法所使用的環(huán)境等問題等,通過對這一系列的學(xué)習(xí),讓我們對這門課程又有了一個新的了解。在本次的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了一個很重要的能力,那就是團隊合作能力,在學(xué)習(xí)中,老師將全班同學(xué)分為幾個學(xué)習(xí)小組,每個學(xué)習(xí)小組都要做好自己所要做得任務(wù)。俗話說,獨木難支,通過小組內(nèi)成員相互學(xué)習(xí),相互討論,不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率,在很大的程度上提高了我們的團隊合作能力。小組成員聚在一起,討論小組的任務(wù),一起討論調(diào)查問卷的設(shè)計,發(fā)放和統(tǒng)計,分析數(shù)據(jù)。我們一起外出進行實地考察,常常為了找到一個合適的調(diào)查主體而跑遍整條街,雖然有時候會覺得有些累,但我們卻很享受其中的過程,可以說雖然累,卻快樂,這些課外調(diào)查給我們帶來了很大的樂趣,同時也是我們在學(xué)習(xí)中得到的一筆寶貴的人生財富?;ハ鄥f(xié)作,去他人之長,不自己的短處,通過討論,各抒己見,給對方提出問題,共同提高,共同進步,雖然,提出的意見有對有錯,但這確是集體的智慧。通過這樣的討論,我們對一個問題的理解也在無形中加深了很多,通過小組學(xué)習(xí),讓我們學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了集思廣益,在討論中,學(xué)習(xí)著,快樂著,通過小組學(xué)習(xí),可以發(fā)揮每個人最大的能力和想象空間去為小組的課題研究貢獻自己的一份力量。小組學(xué)習(xí)是這門課程的基本學(xué)習(xí)方式,老師給小組下達任務(wù),整個小組便開始討論,探討小組的下部行動,每個人都會參與討論,每個人說出自己的想法,開拓著小組成員的思路,在小組學(xué)中,我們確實學(xué)到了很多知識,也鍛煉了我們的交際能力,與人溝通能力,自由的發(fā)言,鍛煉了每一個人,促進了每個人的發(fā)展,每個人的進步。在以后的學(xué)習(xí)中,我們有學(xué)到了市場調(diào)查問卷的相關(guān)知識,包括調(diào)查問卷的設(shè)計,包括稱謂,目的,問題的設(shè)計,在問題的設(shè)計中,我學(xué)到了問題的類型,包括封閉單選題,封閉多項題,其它選項,拒答選項以及開放式選項等類型。在問題的設(shè)計時,我學(xué)到了問題在設(shè)計時應(yīng)注意的事項,如,問題簡潔,文字敘述不能過多,措辭要適當,答案要互斥,避免答案交叉。通過這段時期的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了調(diào)查問卷的設(shè)計以及在制作調(diào)查問卷時應(yīng)注意的事項,這讓我收獲很多。接下來,我們學(xué)習(xí)了樣本設(shè)計的相關(guān)知識,包括樣本設(shè)計的含義,設(shè)計樣本容量的方法,學(xué)習(xí)了樣本容量計算公式,并掌握了其主要內(nèi)容,學(xué)會運用公式進行相關(guān)的題目分析,這是在本章節(jié)學(xué)到的比較重要的知識。在本學(xué)期的最后,我們學(xué)習(xí)了市場預(yù)測的基本知識,包括對其定義的分析和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了定性預(yù)測法相關(guān)知識,并對其優(yōu)缺點,使用環(huán)境進行分析,其中學(xué)到的一種叫重要的預(yù)測法-----德爾菲法,這是在市場調(diào)查與預(yù)測中較為重要的一種預(yù)測方法?;仡櫛緦W(xué)期的學(xué)習(xí),收獲了很多,學(xué)到了新的知識,拓展了自己的視野,掌握了新的技能,學(xué)會了與他人之間的合作,學(xué)會了合理分配任務(wù),學(xué)會了試著用自己的想法去思考一個問題,學(xué)會了分析問題,并找到答案。學(xué)會了一種能力,試著從多個角度去看待一個問題。在學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)自己的不足,去改變自己的不足,另外,說實話,我并沒有充分的利用時間去做一些學(xué)習(xí)上的更深入的研究。在課程的學(xué)習(xí)中,指導(dǎo)老師周老師給了我們莫大的幫助和關(guān)心,細心地為我們講解知識,加大我們的疑惑,發(fā)現(xiàn)我們的不足之處時細心地幫我們指出,耐心的幫我們改正。我想,這是本學(xué)期課程最大的收獲了。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了知識,也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,更讓我知道了一個合格的當代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì),我會朝著這個方向不斷努力。第一篇調(diào)研報告總結(jié)調(diào)研報告總結(jié)一、研究背景與現(xiàn)狀1、概念大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織的努力,利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力,以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式,在有限的環(huán)境中,努力創(chuàng)新、尋求機會,不斷成長創(chuàng)造價值的過程,調(diào)研報告總結(jié)。2、現(xiàn)狀從201*年起,教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺了有關(guān)政策,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個社會熱點話題。隨著就業(yè)壓力的增大,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%,而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān),也與自身的創(chuàng)業(yè)意識密不可分。二、研究目標(核心問題)此次在全校范圍內(nèi)進行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談,旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況,根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計進而響應(yīng)我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點工作的實施方案》的相關(guān)文件要求,并由學(xué)校相關(guān)部門依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及制度,以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。三、研究方法一次調(diào)查成功與否,在很大程度上取決于研究方法的制定。為了確保資料的真實性與全面性,調(diào)查人員采取問卷調(diào)查的方法。問卷調(diào)查的對象為我校12個學(xué)院和馬克思主義教學(xué)部201*級—201*級在校本科生和201*級、201*級研究生。調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機抽樣相結(jié)合的方法,按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷。在每個學(xué)院隨機選取專業(yè),在選定的專業(yè)中隨機選擇班級,并且使男女人數(shù)比例為11,保證了調(diào)研的科學(xué)性。四、問卷基本情況按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例情況,共打印650份問卷,實際發(fā)放634份,實際收回614。其中,商學(xué)院發(fā)放189份問卷,實際收回187份問卷,缺失2份,廢掉6份;法學(xué)院發(fā)放49份問卷,實際收回44份問卷,缺失5份;新聞傳播學(xué)院發(fā)放51份問卷,實際收回48份問卷,缺失3份;翻譯學(xué)院發(fā)放33份問卷,實際收回30份問卷,缺失3份;韓國學(xué)院發(fā)放31份問卷,實際收回30份問卷,缺失1份;藝術(shù)學(xué)院發(fā)放26份問卷,實際收回26份問卷,缺失0份;數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院發(fā)放44份問卷,實際收回44份問卷,缺失0份,廢掉9份;空間科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院發(fā)放45份問卷,實際收回43份問卷,缺失2份;海洋學(xué)院發(fā)放52份問卷,實際收回50份問卷,缺失2份;信息工程學(xué)院發(fā)放41份問卷,實際收回41份問卷,缺失0份;機電工程學(xué)院發(fā)放51份問卷,實際收回51份問卷,缺失0份;高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放19份問卷,實際收回19份問卷,缺失0份;馬克思主義教學(xué)部發(fā)放1份,實際收回1份,缺失0份;其中,因不明原因缺失兩份,調(diào)查報告《調(diào)研報告總結(jié)》。第二部分本次調(diào)研需要顯示的幾個核心問題一、描述現(xiàn)象1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解,他們的創(chuàng)業(yè)意向,以及現(xiàn)在所處的狀態(tài)。即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè),還是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行創(chuàng)業(yè)”。2、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。3、不同學(xué)院、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。二、總結(jié)問題1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。2、調(diào)研對象所認可和傾向的創(chuàng)業(yè)模式。3、影響我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的緣由。4、調(diào)研對象在創(chuàng)業(yè)中遇到的主要問題和困難。三、提煉觀點1、為提高創(chuàng)業(yè)水平和質(zhì)量,學(xué)校應(yīng)做哪些工作。比如,宣傳推廣創(chuàng)業(yè)賽事等。2、學(xué)校應(yīng)該給有意向創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供哪些幫助,給與什么政策扶持。3、如何在傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新,提高創(chuàng)新水平。第三部分調(diào)研數(shù)據(jù)分析一、調(diào)研對象的基本信息本次調(diào)研對象選擇涉及全校商學(xué)院和法學(xué)院等12個學(xué)院以及馬克思主義教學(xué)部,包含了工商管理類、朝鮮語、新聞學(xué)等26個專業(yè),年級跨越201*級—201*級在校本科生和201*級、201*級研究生。其中,男同學(xué)人數(shù)為327人,占總?cè)藬?shù)的56%;女同學(xué)的為271人,占總數(shù)的42%(有一人未選擇性別),男女比例接近11,基本與前期調(diào)研計劃相符。在不同年級的選擇上,201*級—201*級的選中人數(shù)比例基本為2332,研究生一共選擇50人,約占總數(shù)的7%,符合調(diào)研前期的計劃安排。二、xx大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及實踐狀況1、調(diào)研對象的創(chuàng)業(yè)意向(1)有超過半數(shù)的調(diào)研對象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行”在調(diào)查中,總共599人回答了“您現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算,狀況如何?”這一問題,其中,有191人表示“從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算”,占總?cè)藬?shù)的39%;表示“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行創(chuàng)業(yè)”的人數(shù)為379,占總?cè)藬?shù)的63%;正在進行創(chuàng)業(yè)或者已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的6%,有超過半數(shù)的調(diào)研對象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行”。(2)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示男生比女生更傾向于創(chuàng)業(yè)在全體調(diào)研對象中,回答這一問題的男生總數(shù)為327人,女生總數(shù)為271人。其中,有創(chuàng)業(yè)意向或者已開始創(chuàng)業(yè)的男生有241人,女生有165人;已成功創(chuàng)業(yè)的男生有5人,女生為0人;而“從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算”的女生有106人,男生只有85人,可見在調(diào)研對象中,男生比女生有更明確的創(chuàng)業(yè)意向和更強烈的創(chuàng)業(yè)激情。(3)創(chuàng)業(yè)意向與專業(yè)及學(xué)科有一定的關(guān)系在調(diào)查中,商學(xué)院與其他學(xué)院相比,有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)在人數(shù)上明顯多于其他學(xué)院,在比例上也處于相對較高的水平。由此可見,創(chuàng)業(yè)意向與專業(yè)及學(xué)科是有一定關(guān)系的,無論在何種層面上說,商學(xué)院的同學(xué)都更加容易接受有關(guān)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息,因為與學(xué)科關(guān)聯(lián)性較強,創(chuàng)業(yè)對于商學(xué)院的學(xué)生來說不是那么遙遠2、對創(chuàng)業(yè)教育的了解以下是調(diào)研的相關(guān)數(shù)據(jù)(1)對“教育部門試點創(chuàng)業(yè)教育”的了解程度(2)對“團中央和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項目”的了解程度(3)對“人力資源和社會保障部門承辦的syb項目”的了解程度(4)對“多個組織聯(lián)合舉辦的‘挑戰(zhàn)杯&rsquo(請勿抄襲創(chuàng)業(yè)計劃競賽”的了解程度(5)對“高等學(xué)校自主設(shè)計創(chuàng)業(yè)教育項目”的了解程度由以上數(shù)據(jù)資料可知,調(diào)研對象對諸如“教育部門試點創(chuàng)業(yè)教育”、“人力資源和社會保障部門承辦的syb項目”、“團中央和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項目”“高等學(xué)校自主設(shè)計創(chuàng)業(yè)教育項目”等項目了解較少,表示不了解這些項目的同學(xué)比例均在70%以上;然而,對于“多個組織聯(lián)合舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽”,在被調(diào)研的599人中,有近437人是了解的,占到總數(shù)的70%。這是因為,“挑戰(zhàn)杯“賽事是我校長久以來大力宣傳的重大賽事,而對其他的項目宣傳推廣較少,甚至還未啟動。由此可見,學(xué)校對相關(guān)創(chuàng)業(yè)賽事的推廣和宣傳是提高學(xué)生認知和參與這類競賽的前提,也是普及創(chuàng)業(yè)教育、推進創(chuàng)業(yè)的保障。三、xx大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求調(diào)查1、創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)項目、人脈資源和良好的心態(tài)是大學(xué)生認為創(chuàng)業(yè)成功最需要把握的因素。由數(shù)據(jù)顯示,被訪者認為創(chuàng)業(yè)成功最需要把握的因素是創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)項目、人脈資源和良好的心態(tài)的比例分別為78%、68%、54%、60.8%、53%;而認為是商業(yè)模式(即盈利模式)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、腳踏實地的實務(wù)能力的比例分別為44%、40.6%、50.1%。2、調(diào)研對象認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思想道德素質(zhì)和各種場合的應(yīng)變能力以及個人或團隊研究成果或?qū)@?。從上述圖表可以看出,認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思想道德素質(zhì)和各種場合的應(yīng)變能力以及個人或團隊研究成果或?qū)@娜藬?shù)比例分別為23%、22%和20.4%;認為是大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持、學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)、的到社會化專業(yè)化的管理和服務(wù)的則分別為12%、8%、7%。其中,被訪者對于學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)并不看重,這一方面說明大學(xué)生獨立創(chuàng)業(yè)意識增強,另一方面也說明了學(xué)校之前對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持力度不夠,扶持方式簡單而老化,缺少創(chuàng)新,因而不被學(xué)生看重。鑒于此,學(xué)校在提供相關(guān)幫助時,就要做到相關(guān)措施切實有效、落到實處,真正的能對扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到幫助作用。第二篇調(diào)研報告的總結(jié)調(diào)研報告的總結(jié)根據(jù)我區(qū)集中供熱的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題,我們認為,要繼續(xù)保持我區(qū)集中供熱的健康發(fā)展,既需要區(qū)政府的引導(dǎo)和推進,更需要規(guī)劃、建設(shè)、供熱等部門嚴格監(jiān)管、各類園區(qū)管委會的努力和供熱企業(yè)改善服務(wù)去實現(xiàn),調(diào)研報告的總結(jié)。主要對策和建議有(一)從改革供熱管理體制入手,構(gòu)筑城區(qū)集中管理的新格局。理順體制是關(guān)系我區(qū)供熱事業(yè)健康發(fā)展的核心問題和首要問題。一是積極推進供熱管理體制改革。成立以主管區(qū)長為組長,區(qū)規(guī)劃、建設(shè)、供熱、環(huán)保等部門為成員單位的城市集中供熱領(lǐng)導(dǎo)小組,對城區(qū)集中供熱實施集中統(tǒng)一管理。從我區(qū)集中供熱大局出發(fā),把重點放在供熱規(guī)劃、嚴格控制分散建設(shè)、推進供熱體制改革上來。嚴格控制亂開發(fā)、亂建設(shè),新開發(fā)的各類住宅、商貿(mào)樓應(yīng)嚴禁新建小鍋爐房,原則上一律并入10噸以上鍋爐房。二是積極推進分散鍋爐房并網(wǎng)改造。出臺工作方案,明確實施步驟和保證措施,對現(xiàn)有分散鍋爐房實施并網(wǎng)改造。并網(wǎng)改造的原則是能并入×××區(qū)域集中供熱工程的堅決并入?yún)^(qū)域集中供熱工程;不能并入該工程的就近并入物業(yè)管理小區(qū)供熱范圍,到201*年城區(qū)范圍內(nèi)基本取消10噸以下鍋爐房。對那些無單位管理住宅、一兩棟樓一個小鍋爐房的住宅以及那些不講大局、不講群眾觀點、擅自停熱的個別小鍋爐房堅決實施并網(wǎng)改造。201*年3月份我區(qū)將啟動×××工程。因此,×××小區(qū)、×××小區(qū)、×××小區(qū)以及×××兩側(cè)商住樓等可并入?yún)^(qū)域集中供熱×××工程;另外,如果我區(qū)201*年啟動×××等宿舍的平改工作,改造后的住宅也可并入?yún)^(qū)域集中供熱二期工程。并網(wǎng)改造的措施是1、并網(wǎng)范圍內(nèi)區(qū)域鍋爐房,可采取并網(wǎng)移交的辦法,即鍋爐房、附屬設(shè)備等供熱設(shè)施整體移交,免收入網(wǎng)費;2、并網(wǎng)范圍內(nèi)沒有納入集中供熱的商住樓(含未供熱的樓房),向產(chǎn)權(quán)人按×××元/平方米收取配套費;3、并網(wǎng)范圍內(nèi)市管單位按文件標準收取配套費;4、并網(wǎng)范圍內(nèi)區(qū)屬行政事業(yè)單位供熱設(shè)施整體移交,免收配套費。三是積極推進分戶循環(huán)系統(tǒng)。原則上新建住宅都要推行安裝采暖計量裝置,并在設(shè)計、施工組織、竣工驗收上進行把關(guān),從根本上解決能源浪費、搭車蹭熱等問題,使“用熱交費、節(jié)能降耗”的觀念深入人心。(二)從普及城市集中供熱入手,積極謀劃運作集中供熱大項目。加快供熱基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高集中供熱率,既是增強城市載體功能的重要措施,也是推進城市供熱體制改革的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)條件。因此,要按照“規(guī)劃控制、合理布局、社會投資”的方式,積極運作集中供熱大項目,在3-5年內(nèi),使中心城區(qū)住宅樓、商住樓等全部實行10噸以上鍋爐房集中供熱,調(diào)查報告《調(diào)研報告的總結(jié)》。建議分別在城區(qū)南、北各建設(shè)大型供熱站一座,分別對南北區(qū)域?qū)嵭屑泄?。根?jù)《×××城區(qū)總體規(guī)劃》,我區(qū)中心城區(qū)將整體“西進南拓”。因此,第一步,建議201*年或201*年在×××建設(shè)40噸鍋爐房一座(×××路供熱站),啟動城區(qū)南片區(qū)域集中供熱工程,負責(zé)×××小區(qū)和×××工業(yè)園以及各類房屋的集中供熱,以后視情況再對鍋爐房進行增容。第二步,建議3-5年內(nèi)在×××路東建設(shè)40噸鍋爐房一座,對×××、×××宿舍、×××別墅區(qū)、×××路兩側(cè)商住樓實行并網(wǎng)改造。如對×××周圍宿舍改造,改造后住宅也可并入該網(wǎng)。這樣西有×××供熱站、東有×××供熱站、北有×××供熱站、南有×××供熱站,我區(qū)城區(qū)范圍內(nèi)可全部實行集中供熱,既達到了環(huán)保要求,又節(jié)約了能源。(三)從規(guī)范供熱行業(yè)管理入手,提高供熱企業(yè)服務(wù)水平。供熱行業(yè)實行規(guī)范性服務(wù),進一步提高供熱服務(wù)質(zhì)量和水平,不僅是供熱企業(yè)生存和發(fā)展的前提和保障,更重要的是能樹立黨和政府在人民群眾中的良好形象。一方面,應(yīng)制定《×××供熱行業(yè)服務(wù)規(guī)范》等一系列強化服務(wù)的措施和辦法,加強監(jiān)督管理,規(guī)范企業(yè)行為。另一方面,供熱企業(yè)應(yīng)完善服務(wù)承諾、用戶報修、入戶測溫、掛牌服務(wù)等制度,增加服務(wù)透明度,提高服務(wù)水平。(四)從統(tǒng)一規(guī)劃、穩(wěn)步運作入手,推進各類園區(qū)集中供熱工作。建議有條件的園區(qū)都要實施集中供熱(汽);無條件的園區(qū)(功能區(qū))應(yīng)嚴格控制小鍋爐房建設(shè),盡量建設(shè)燃氣、燃油鍋爐房,禁止建設(shè)燃煤鍋爐房,保護大氣環(huán)境。各類工業(yè)園區(qū)或產(chǎn)業(yè)功能區(qū)集中供熱解決措施建議如下一是×××工業(yè)園集中供熱(汽)解決思路。根據(jù)×××工業(yè)園總體規(guī)劃,該園區(qū)一期占地704公頃??紤]園區(qū)內(nèi)鍋爐房的用途既要滿足集中供熱,還要滿足園區(qū)內(nèi)工業(yè)用汽,201*年可在該園區(qū)規(guī)劃×××路建設(shè)供熱站一座,安裝2臺20噸蒸汽鍋爐,滿足園區(qū)供熱和供汽要求。以后根據(jù)引資情況,再進行增容改造。二是×××工業(yè)園集中供熱(汽)解決思路?!痢痢凉I(yè)園內(nèi)企業(yè)進駐較早,涉及飼料、機械、家具、服裝等多種行業(yè)。這些企業(yè)倉庫、車間較多,工業(yè)蒸汽用量很少,且除辦公用房外,需要集中供熱的房屋也不多。對于×××區(qū)域內(nèi)園區(qū)的集中供熱,可以考慮并入×××工程;對于×××園區(qū)內(nèi)的集中供熱,可以考慮并入×××供熱站。三是×××工業(yè)園集中供熱(汽)解決思路。該園區(qū)目前入駐企業(yè)5家,已安裝的兩臺蒸汽鍋爐能滿足生產(chǎn)、生活需要。今后,隨著入駐企業(yè)增多,可再考慮增容改造。第三篇調(diào)研報告總結(jié)此次深訪,我們采取分年級、分性別的方式,共計采訪人數(shù)12人,獲得以下成果一、信息收集全面。深訪對象來自大一至研究生共六個年級,以及每個年級受訪者男女人數(shù)相等,所以信息收集涵蓋面徹底,涉及高校各個群體,獲得的信息較為完全準確,誤差較小。并且獲得了完善的文字以及音頻資料。二、在進行深訪的過程中,不斷完善了我們小組對于人人網(wǎng)的認識,通過和深訪對象的溝通交流,我們更加深入的了解了大家對于人人的認知與需求,確定了大家使用人人網(wǎng)的各個主要因素。三、明確了調(diào)查研究的方向,為我們之后制作問卷確定了范圍,以及為調(diào)研分析奠定了基礎(chǔ)。問題一、可獲得資源較少。人人網(wǎng)相較于其他企業(yè)來說,有其自己的特點,高校學(xué)生普遍都使用人人網(wǎng),但是大家都不是很了解人人網(wǎng),所以其資料也較難獲得。我們小組并沒有與校園人人網(wǎng)代理取得聯(lián)系,我們主要通過在網(wǎng)絡(luò)中搜集相關(guān)信息,進行整理,并且和身邊使用人人的同學(xué)進行交流,來完善調(diào)研大綱。二、在進行深訪之前,每個成員隨機選擇深訪對象,希望通過不同的人,能夠采訪到不同類型的對象,來減少抽樣誤差,但是大家普遍選擇了一些經(jīng)常使用人人的對象,這樣造成了樣本偏向經(jīng)常使用人人的群體,對于大學(xué)生這一整體管禹人人網(wǎng)的使用問題沒有做出最有力的使用說明。雖然我們不會進行第二輪深訪,但是我們可以通過問卷調(diào)查,來進一步完善此次調(diào)研。三、由于深訪大綱為小組討論完成,所以可能會有一些漏掉的關(guān)注點,再加上在深訪過程中,采訪人員缺乏相應(yīng)的豐富經(jīng)驗,難以在采訪過程中進行深度信息挖掘,可能會使調(diào)研的結(jié)果有不完善的地方。但是經(jīng)過我們的定性分析以及再次討論,我們盡量做到關(guān)注全面,內(nèi)容豐富。收獲一、在此次深訪調(diào)查中,我們把所學(xué)的專業(yè)知識實際應(yīng)用于行為中,理論結(jié)合實踐,制定了深訪大綱,掌握了定性的研究方法,學(xué)會了制作問卷,所有成員均圓滿的完成了深訪任務(wù),使我們的專業(yè)知識與水平得到了一個大的提升。二、在對人人網(wǎng)的調(diào)研過程中,大家深入了解了這個經(jīng)常使用的,發(fā)現(xiàn)了很多之前并不清楚的信息,身邊處處有學(xué)問,增加大家對于人人網(wǎng)的探求熱情,以及提高了大家的求知欲。三、由于人人網(wǎng)區(qū)別于別的實體店面,我們沒有聯(lián)系到校園的人人網(wǎng)代理,校園人人的整體運行情況,我們難以獲得,所以我們查詢了很多的網(wǎng)上資料,并自行進行了推測,將推測的結(jié)果與深訪得到的總結(jié)進行對照。這充分表現(xiàn)了大家對于信息的把握準確程度,更是讓大家提煉信息,形成推論的能力得到了進一步的提高。四、在此次活動中,從確定命題到預(yù)調(diào)研,從搜集資料到完成大綱,直到最后的深訪及總結(jié),大家通力合作,按時按量的完成了任務(wù),配合默契,充分發(fā)揮了團隊的力量。第四篇幼兒園調(diào)研報告總結(jié)幼兒園調(diào)研報告總結(jié)今天我們班組織了一次去童樂園實地考察的活動,組織這次活動的目的是為了讓我們大家能夠更好地結(jié)合自己在書本上學(xué)的知識與實地考察結(jié)合起來,既可以增加大家的見識,又可以將理論聯(lián)系實際,更好用實踐中的具體情況來證實書本中的理論的正確性。在去幼兒園之前,我們借鑒書本上的知識對這次幼兒園調(diào)研做了前期準備,列好提綱,準備好要詢問的題目和要了解的情況。這次去幼兒園我們不單單要跟小朋友們好好接觸,還要向老師詢問一些相關(guān)情況,從而使我們的調(diào)研工作做得更加全面。進入幼兒園之后,我們確定好我們要調(diào)查的對象是大班的小朋友,在老師的帶領(lǐng)下我們進入了教室,當時他們正在上課,小朋友們以熱烈的掌聲歡迎我們的到來,接下來就是由我們自己選擇對象,我們選擇的是一對小朋友,他們是一男一女。在詢問的過程中我們了解到他們都已經(jīng)7歲了,通過目測,我們看出女生身高約1米20左右,男生約1米35左右,男生還十分熱情地對我們說他是這幼兒園里身高最高的,除此之外還對我們說了許多他認為有意思的事情,讓人感覺他是一個很健談的孩子,語言的組織能力非常不錯,還運用到一些專業(yè)性名詞,而且他的表現(xiàn)十分活躍,讓人感覺他是一個十分外向,十分可愛的一個孩子,人見人愛。這正驗證了埃里克森的精神分析觀中的八個階段中學(xué)前期體現(xiàn)的主動感。但是另外一個小女孩,她的語言表達能力與小男孩相比有些欠佳,但是她也能夠很好地回答你對她提出的任何問題,在與她的交流過程中我們看出她是一個比較內(nèi)向的孩子,有點怕生,對陌生人會有一種本能的警惕性,但是當你于她相處久了之后她對你也是很親近的。這些都可以體現(xiàn)出早齡階段的一些特征,如他們都開始了最初的個性傾向;他們的口語表達能力也已經(jīng)從獨白語轉(zhuǎn)向為情境語等。了解了一些小朋友的一般情況后,我們就開始了我們今天的任務(wù)。首先我們問了他們一個道德判斷方面的問題“一個小孩子無意間打破了三個花瓶,還有一個孩子是因為調(diào)皮,在玩花瓶的時候打破了兩個花瓶,你覺得哪個小朋友是不對呢”和兩個類包含形成判斷的問題“有兩個草地,第一個草地上有三個雞爸爸和三個雞媽媽,雞爸爸多還是雞媽媽多;第二個草地上有四個雞爸爸和三個雞媽媽,雞爸爸多還是雞多”女孩對道德判斷問題的回答是第一個小朋友做的是不對的,當我們問其原因的時候,她回答說因為第一個小孩子打破的是三個花瓶,第二個小朋友打破了兩個,三個比兩個多,所以第一個小朋友是不對的。而男孩子對道德判斷問題的回答則是第二個小朋友錯,因為他調(diào)皮打破的,而第一個是不小心。在小女孩的回答中我們看出她的早期道德判斷方面的發(fā)展還是處于發(fā)展不完善階段,是以服從為特征。而小男孩的早期判斷方面的發(fā)展是屬于可以做出成熟判斷階段,他不是以服從為特征,而是有了自己的思考,考慮到故事中小孩子的意圖來判斷誰是錯的。所以我們可以得出做出成熟判斷的轉(zhuǎn)折年齡關(guān)鍵期是7歲。7歲的小朋友在道德判斷方面正處于轉(zhuǎn)折階段,出現(xiàn)偏差也是屬于正常范圍之內(nèi)的,經(jīng)過成人的正確引導(dǎo)之后就會變得成熟而正確。而在對類包含形成判斷的問題回答時,小女孩回答是第一個草地上一樣多,第二個草地上是雞爸爸多;而小男孩的回答是第一個草地上一樣多,第二個草地上是雞多。從他們的回答我們可以得出在“前運算階段”的他們,小女孩缺乏總類的數(shù)量大于任一子類的數(shù)量的推理能力,不能同時想到一個子類和整個一類。這正如皮亞杰對兒童研究所得到的結(jié)果。但是小男孩卻有這種推理能力,這就說明在“前運算階段”中的兒童并不是所有的都沒有形成類包含的概念,而這個階段可能也就是兒童在沒有形成類包含和形成類包含的轉(zhuǎn)折過程。在了解了他們在道德方面判斷的情況之后,我們又對他們平時玩的游戲以及他們最喜歡的游戲產(chǎn)生了興趣。我們分別問兩個小朋友平時都玩些什么游戲、他們最喜歡的游戲是什么以及為什么的時候,小男孩的回答是平時我們玩捉迷藏、跳圈圈、搶椅子、唸兒歌等,我最喜歡的是跳圈圈游戲,因為可以跑來跑去,很有趣,是新學(xué)的;小女孩的回答是我們平時玩治病游戲、切西瓜、過家家游戲,我最喜歡的治病游戲,因為什么我忘了,就是喜歡。從他們的回答中可以看出男生和女生在游戲的選擇方式上存在著很大第五篇家居飾品調(diào)研報告總結(jié)我們調(diào)查的目的是針對社會里具有消費能力的女性,年齡范圍在30-45歲之間,調(diào)查她們在家居方面的愛好,我們認為這一年齡段的女性在家庭家居購買力方面占據(jù)主導(dǎo)地位,大多數(shù)起決定性作用。所以,我們調(diào)查的場所分布比較廣泛,我們深入學(xué)校附近幾個條件和環(huán)境較好的住宅小區(qū),家居市場,個體經(jīng)營式的小門店,個別機關(guān)單位門口以及身邊熟悉的家長人群進行此次問卷調(diào)查。針對這一人群,我們首先對被調(diào)查對象的受教育程度進行了調(diào)查,因為我們認為,很多時候,一個人接受教育的程度一定程度上影響了她們的愛好和購買力以及審美能力。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在這一年齡段里,以大專和本科居多,占據(jù)總比例的45%和32%,其次是研究生和高中生,博士生最少,占據(jù)比例的4%,這對我們的激勵還是比較大的,作為當代大學(xué)生,我們努力的發(fā)展空間還是有的。被調(diào)查的這一人群大多在社會上已經(jīng)有一定的社會地位和基礎(chǔ),相對來說,大多已經(jīng)進入穩(wěn)定時期,所以在從屬的行業(yè)調(diào)查里,個體經(jīng)營者占據(jù)25%比較大,一般雇員的比例僅次于個體經(jīng)營者占24%,企業(yè)管理者占據(jù)14%,公務(wù)員占據(jù)13%,教師占據(jù)10%。針對不同學(xué)歷,又進行了購買力的調(diào)查,從事這些行業(yè)的工作月平均收入大多都在1200~2500元和2500~3500元左右,占據(jù)36%和32%。其次3500~5000元占16%,我想這應(yīng)該跟我們調(diào)查的人群范圍和年齡段有關(guān)。月工資在1200元以下的僅占10%,5000以上僅占4%。從調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn),當今社會,隨著人們生活水平的提高,人均收入也處于較好的水平,從數(shù)字顯示看來,還是比較樂觀的。由于季節(jié)問題,現(xiàn)正處于冬季,在選擇家居飾品時以紅色成色黃色為主的暖色系比較受歡迎,占48%;其次是冷暖搭配,占39%;以藍色綠色紫色的冷色系僅占13%。由此我們發(fā)現(xiàn),人們在家居消費時,顏色選擇時受季節(jié)的影響還是很大的。再然后,我們進行了款式的調(diào)查,款式是影響消費者對購買物第一印象的重要因素,只有第一眼吸引顧客眼球,他才可能走近了解,最后達到購買的目的。調(diào)查中正方形最受歡迎,占據(jù)41%的比例,其次是長方形占29%和圓形占24%,其他形狀的也有,比較少,占12%調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)顏色在影響消費者購買家居飾品也是很重要的,占據(jù)39%,款式占據(jù)24%,圖案22%,風(fēng)格13%,款式和圖案的比例不相上下,我們總結(jié),這些都屬于人們的第二考慮因素,顏色和周圍環(huán)境是否搭調(diào)很重要。而款式和圖案是在顏色的基礎(chǔ)之上的選擇,同樣具有影響力。在調(diào)查中,花草植物的選擇比較多,占41%,風(fēng)景32%,人物占27%,卡通圖案和幾何圖案各占21%和19%,據(jù)分析,我們此次調(diào)查的人群大多中年女性,已經(jīng)建立家庭,選擇時比較傾向穩(wěn)重大方的圖案,其中大多已經(jīng)有小孩,在選擇時會考慮小孩的因素,所以,選擇卡通和幾何圖案的也不在少數(shù),這一年齡的女性在購買家居飾品時從全局出發(fā),從而照顧到方方面面的因素。受當下人們對時尚的追風(fēng),現(xiàn)代風(fēng)格比較受大眾的歡迎,占據(jù)高達81%,歐式風(fēng)格占據(jù)63%,古典風(fēng)格占62%,混合風(fēng)格40%,田園風(fēng)格占30%,據(jù)分析,現(xiàn)在風(fēng)格之所以這么受這一人群的喜愛,可能跟家里的裝修風(fēng)格有關(guān),古典風(fēng)格和田園風(fēng)格在搭配家居飾品受限制比較多一點。此次調(diào)查中,這一人群的消費者在飾品美觀方面的關(guān)注還是占據(jù)主要方面的,占據(jù)總比例的95%,其次價位占據(jù)90%,看來物美價廉的東西還是很受大眾人群的追捧的,再次是使用74%和實用60%,由于家居飾品屬于小件裝飾品,人們的品牌意識沒有那么強烈,只占20%,關(guān)注的人比較少。在提及家里已經(jīng)購買的抱枕、靠墊數(shù)量時,調(diào)查的數(shù)字還是比較可觀的,4-6個的有89%,7-9個的占88%,1-3的占50%,10個以上的占7%普遍的消費者在選擇購買家居飾品的時候還是比較注重家里的裝修風(fēng)格的,在調(diào)查中占據(jù)高達90%的比例,這啟發(fā)我們在進行家居飾品設(shè)計的時候又要多考慮一個方面,我們設(shè)計的暢銷款式,要給什么樣的家庭和裝修風(fēng)格相搭配,有針對性的進行設(shè)計才能適應(yīng)市場的需求。在面料方面,短毛絨的愛好者比較多,現(xiàn)在正是冬季,短毛絨受歡迎也是在意料的范圍內(nèi),親膚,舒適性高;其次是棉布,占70%,再次是毛線,占66%,亞麻和刺繡占較少比例,都在23%左右,在調(diào)查中,我們觀察到,選擇刺繡的女性,在穿衣方面多時髦,更有個性一點;最少使用的皮革質(zhì)地,僅占3%。在制作工藝方面,印花的表現(xiàn)手法最受歡迎,占83%,以個人觀點認為,印花的效果更加大方,貴氣,放在家里面容易搭配周圍的家居環(huán)境;其次是提花,占80%,手工占69%,提花和手工的選擇也不算少數(shù),由此可見,現(xiàn)在市面上的家居飾品種類多了,人們在選擇的時候,也更加注重個性的選擇;選擇貼布的比較少一點,占16%,在這16%里面,有一部分是通過我們解釋折后才做的選擇。其實,貼布也是很個性、很漂亮的表現(xiàn)手法,只是消費者可能對此工藝在概念上比較模糊,在選擇的時候,沒有概念,所以選擇的較少。我們有去市場上做問卷調(diào)查,不難發(fā)現(xiàn),市面上的家居飾品,種類齊全,顏色鮮艷,款式多樣,這樣一來,消費者在選擇的時候挑選的余地就多了,但是大家依然會考慮按配套系列搭配,僅僅是問卷顯示的數(shù)字來看,占總數(shù)的53%,當問及為什么時,收到的回答是配套系列的東西擺出來更好看,更省心。按照自己的個人喜好搭配也不在少數(shù),占43%。在更換次數(shù)方面,五年以上的占51%,已經(jīng)過半了,三年到五年的占45%,一年到兩年的占3%,可見,人們在家居飾品更換方面,并不那么頻繁。在家居飾品的性能方面,柔軟還是排列第一的,占到了67%,其次是舒適和輕盈占到了58%左右,耐臟防塵占到了55%左右,環(huán)保占20%,據(jù)分析,人們的生活水平提高了,在選擇這些生活消費品的同時,考慮最多的就是其柔軟舒適性,生活節(jié)奏快了,搭理家庭的時間相對來說就會減少,選擇耐臟防塵的家居飾品也成為了必備的考慮因素,這就啟發(fā)我們在設(shè)計的時候,要兼顧一些實際的因素,以盡可能的做到完美。在問到是否會選擇壁掛和地毯作為家居的陪襯,選擇的肯定的人相對來說較少,占35%,我想這個可以理解,我們調(diào)查的這個年齡段正是上有老下有小,家庭、事業(yè)兼顧的時期,地毯相對來說比較不好打理,有容易臟,又費時費力,故選擇的較少;選擇無所謂的也有,但少數(shù)。這些人群里選擇壁掛、地毯的作為室內(nèi)家具陪襯的人,大多按照個人喜好來選擇,占56%。也有一部分消費群會考慮與室內(nèi)環(huán)境協(xié)調(diào),占35%,選擇實用性的站了9%。壁掛、地毯在購買時的造價還是比較高的,壁掛、地毯的圖案選擇時,選擇風(fēng)景的占43%,花草植物占28%,集合圖案占23%,卡通的更少,占6%在壁掛和地毯的材料選擇方面,混紡地毯的受歡迎程度相對較高,占68%,化纖地毯占45%,羊毛地毯占39%,羊毛的造價比較貴,也不好打理,對于這一人群的受歡迎程度不高,在這個選擇方面,還是選擇實用、經(jīng)濟、好打理的比較多。綜上分析,隨著人們生活水平的提高,人們對自身生活的要求也越來越高,濰坊建材市場調(diào)研總結(jié)報告濰坊建材市場調(diào)研總結(jié)報告從9月16日至24日我們銷售部全體成員對同類市場進行了為期一周的走訪考察,重點考察了同類市場的租金、費用情況,管理模式,業(yè)戶經(jīng)營情況及售后服務(wù)方式。這有利于我們學(xué)習(xí)其他市場的長處,改進我們市場的不足。我們的考察范圍涉及西部豪德貿(mào)易市場,東部百匯大市場、紅星美凱龍、中百益家園、銀座家居等大型新建擴建市場,福壽街沿街以及我市場周圍沿街商鋪?,F(xiàn)對各市場的考察情況總結(jié)如下一、西部建材區(qū),主要就是以豪德為中心發(fā)展起來一片建材商業(yè)區(qū)。1、豪德北區(qū),現(xiàn)在已逐漸發(fā)展成熟,基本沒有閑置房屋,車流人流較多,業(yè)戶反應(yīng)多是工程接單及批發(fā),零售較少,生意不錯。房租較往年有不同程度的提高,市場內(nèi)衛(wèi)生較好,但沒有看見保安巡邏,有車輛亂停亂放的現(xiàn)象。營業(yè)房外道路較寬,方便裝卸貨,營業(yè)房門頭外有一較寬臺階可以擺放貨品,但擺放較亂。2、豪德南區(qū),與北區(qū)相比人流車流較少,開門營業(yè)的只占90%,靠近石材區(qū)關(guān)門的較多,但跟5月份相比,開門營業(yè)的有所增多。由于北區(qū)的發(fā)展也帶動了南區(qū)的發(fā)展,房租變化較大,中心街位置從幾千元直接漲到2萬元,漲幅較大。現(xiàn)在房租一般都到了一萬到兩萬。3、再就是豪德的發(fā)展也帶動了周邊房產(chǎn)的開發(fā)及投資,首先是豪德北區(qū)北邊的陽光商城及名店財富城屬于同一開發(fā)商,但陽光商城可租可售,以售為主,名店財富城現(xiàn)已售完。,購買者多是投資者,自己經(jīng)營的很少?,F(xiàn)在那里業(yè)戶入住率約有50%,主要集中在東部陽光商城,西部名店財富城開門營業(yè)的很少,只有少數(shù)幾家。再就是位于名店財富城西側(cè)的豪德北街,自8月8日開盤至今,已售出80%左右,房價較高,最便宜的在4480元/,只有西北角的一套,最高的達到8800元/,比五月份名店財富城的價格高出許多(五月份名店財富城價格一般在3000元5000元)。聽售樓員介紹說購買者多是在豪德做生意的,一般一買就是好幾套,作為投資。它的優(yōu)點就是東西開門,南北走向,這樣就避免了出現(xiàn)后面位置好不好的問題??拷赖卤眳^(qū),有利于吸引投資者?,F(xiàn)因一期出售較好,正預(yù)備再其北部開發(fā)二期。豪德的發(fā)展不僅吸引了開發(fā)商在北區(qū)的投資,也促進了南區(qū)的發(fā)展。在豪德南區(qū)石材區(qū)的南面正在建一大型水果批發(fā)市場,在狀元城的南面和西面又新建了一片商業(yè)區(qū)金昌商城,現(xiàn)在售出一半左右,靠近中心街的有幾家已經(jīng)開門營業(yè)了。這里出售速度較慢可能與其沒有做廣告宣傳有關(guān),很多人都不知道,購買者多為在豪德經(jīng)營者作為投資。市場定位不準確,除了物流不允許外,其他做什么沒有限制。二、東部建材城,主要包括百匯大市場,紅星美凱龍,中百益家園,銀座家居等大型建材型商場。1、百匯大市場,百匯大市場位于寒亭西部,紅星美凱龍斜對面,現(xiàn)在一期已出售完畢,開門營業(yè)的有90%左右。二期正在銷售中,可租可售,但以售為主,現(xiàn)已售出90%,但開門營業(yè)的很少,只有靠近一期的沿街商鋪有幾家開門的,且租的個人的較多,租金一般在11000元左右(面積均為733),如果從市場上租就是35元//月,交一年免一年且免一年物業(yè)管理費。聽市場業(yè)戶朱麗潔講,那里主要是投資者購買然后再向外租,看他們都沒開門好像都沒賣出去,其實早就賣出去了,就是還沒有租出去而已。從6月份開盤至今房價已有4160/元漲至4600元/?,F(xiàn)正準備在二期后面開發(fā)三期。現(xiàn)在市場西北側(cè)有一三層建筑為百匯大市場燈具城,現(xiàn)正在招商中,一層二層出售,三層出租,售價為5000元/,租和二期一樣35元//月,免一年物業(yè)管理費。此處優(yōu)點在于通道較寬,便于車輛進出,裝卸貨方便。一樓層高6米,能自行隔開當三層使用。缺點在于物業(yè)管理不完善,門前擺貨較亂,廣告牌大小不一,懸掛不整齊。品牌較小較雜,不具有品牌優(yōu)勢,位置較偏,客流量少。2紅星美凱龍,位于通亭街以南高速公路以北,占地8萬畝,建筑面積24萬平方米。此項目分為三期,一期主要是建材區(qū),二期主要是軟體館,三期主要開發(fā)相應(yīng)的配套設(shè)施?,F(xiàn)建材區(qū)主要劃分為直營區(qū)與自營區(qū),直營區(qū)6萬平方米由開發(fā)商直接控制,只租不售,與全國戰(zhàn)略合作伙伴實現(xiàn)雙利雙贏?,F(xiàn)直營區(qū)框架已出,一樓主營沙發(fā)、衛(wèi)浴,二樓主營布藝、沙發(fā)、壁紙、吊頂,三樓主營地板、板式櫥柜,四樓主營木門、移門、衣柜、睡眠,五樓歐式實木。自營區(qū)總面積12萬平方米,現(xiàn)一期6萬平方米,30-60平方米獨立產(chǎn)權(quán)商鋪,可租可售,但價格尚未出臺。自營區(qū)的品牌也必須符合紅星美凱龍的招商標準方可入住,不是隨便一個品牌便可以進去的,招商很嚴格,這體現(xiàn)了其高端的品質(zhì)?,F(xiàn)直營區(qū)已經(jīng)招商完畢,自營區(qū)正在火熱招商中,舉行發(fā)放認籌卡一萬抵兩萬的優(yōu)惠活動,且實行20年無憂品牌托管,前十年100%返還,分前三年8%,第四年開始10%,第五年至第十年為11%,后十年一九分成,投資置業(yè)者九成,開發(fā)商一成。這一優(yōu)惠政策吸引了不少投資者的眼光,有不少人前去咨詢。由于紅星美凱龍廣告宣傳力度大,營銷方式靈活多樣,加上是全國連鎖,知名度高,品牌高端,實行商場化管理,統(tǒng)一收款,確保服務(wù)質(zhì)量,吸引了我們市場諸多大品牌前往,交納了3-5萬的定金及保證金。中百益家園,已經(jīng)由原來的3萬平方米擴建至8萬平方米,分為四個賣場,建材廣場、家居館、軟體館、紅木家居館,其中面積最大的為建材廣場約為3萬平方米。益家園擴建以后各項管理制度也更加完善,將原來一季度一返貨款改為每月一返貨款,且房租不再實行扣點的方式,而是從營業(yè)額中扣(忙季多扣,淡季少扣,比較靈活),這樣就大大降低了業(yè)戶的經(jīng)營風(fēng)險,資金能盡快的得到周轉(zhuǎn)。再就是對老客戶在房租上給予優(yōu)惠,新戶3元//天,老業(yè)戶6元//天,使得老業(yè)戶都擴大了經(jīng)營,保證了實力。此處的優(yōu)點在于顧客可以用中百一卡通刷卡,繳款方便,吸引了擁有中百卡的顧客。再就是實行商場統(tǒng)一管理,從測量安裝到售后都有益家園統(tǒng)一安排,保證了服務(wù)的質(zhì)量。第三是超市性質(zhì),分為進出口,有保安值班,安全性高,品種齊全,品牌高檔,適應(yīng)了中高檔消費者的需求。不足之處就是超市性質(zhì),規(guī)章制度較多,業(yè)戶經(jīng)營不夠自主。4銀座家居,位于健康東街億豐時代廣場,全力打造濰坊市家居建材一站式購物廣場,全國一線、二線品牌方可入駐,著力打造濰坊市高端品牌市場。它分為東部家居館和西部建材館,現(xiàn)在只有家居館的一、二層出售,均價一層10000元/,二層8000元/,三四層由開發(fā)商控制。現(xiàn)建材館招商已基本完成,約11月份左右開業(yè),正組織員工培訓(xùn),由商戶向商場繳納培訓(xùn)費約1050元。每個品牌都有2萬元的品牌保證金,房租一季度一交,延期繳納有滯納金(具體多少還未確定)。此處投資模式也是20年無憂托管,前十年8%返還作為房租,后十年針對市場情況在進行調(diào)整,適合投資者長期投資。三、中部建材商業(yè)圈,主要包括天壇陶瓷精品商廈,小天壇五金市場,福壽街沿街,北宮街及向陽路(市場對面)1、天壇陶瓷精品商廈,實行商場式管理,統(tǒng)一開關(guān)門時間,門外有停車場,商場內(nèi)未見有保安巡邏,有清潔工打掃衛(wèi)生,里面裝修高檔,地面干凈,品牌高檔,價格較高,客流量少。房租變化不大,今年可能每平方漲了0.3元。商場本身不允許轉(zhuǎn)讓,若轉(zhuǎn)讓須向商場交納5000元轉(zhuǎn)讓費,并且必須在到期日方可變更承租方名稱。商場裝修必須交201*元保證金,且只能在112月份才能裝修,在不破壞主體結(jié)構(gòu)的情況下可隨意裝修。2、小天壇五金市場,此市場存在時間久,但規(guī)模較小,房屋較破舊,衛(wèi)生較差,裝修較低檔,商品檔次較低,價格也較低,由于位置不顯眼,客流量少。但因為房租較低,約0.35元//天,業(yè)戶獲取利潤空間大。今年房租有小幅增長,由原來的5000元/13個月變?yōu)?000元/12個月,合同一簽一年,如轉(zhuǎn)讓必須到合同到期后才能變更承租方名稱,沒有變更工本費和違約金,轉(zhuǎn)讓費不高,一般幾千到一萬左右。中央麗景沿街門頭房,此處門頭房大都已售出,只有濰州路的商鋪沒有售完,轉(zhuǎn)角售價竟高達9000元/,此處大多為投資者買下來再向外租,面積大多在200-300左右,一年租金約十幾萬,每年房租都有增長,幅度約在1000元左右每年。這里大多是家居建材裝飾材料,裝修豪華,品牌高檔,價位較高,適應(yīng)了一些大品牌設(shè)立品牌形象店的要求。這里主要是工程接單和老顧客帶動新顧客,業(yè)戶反映生意很好。福壽街沿街(四平路至和平路)及和平路路段此路段店面面積逐漸減小,經(jīng)營者品牌也由大品牌轉(zhuǎn)為中小品牌,房租由東向西逐漸降低。沿街商鋪一般費用較大,物業(yè)管理費高,由于沒有保安只有防盜門,安全性差。合同一般一簽就是三到五年,房租一年一交,由于都是個人獨立經(jīng)營,售后服務(wù)都是個人負責(zé)。和平路路段店面面積較小,租個人較多。主要是經(jīng)營壁紙和小五金,很難吸引中高檔次人群到此消費,所以在此路段的法恩莎,歐路莎等大品牌的生意一般,不是很好,大都是老顧客帶動新顧客,很少有新顧客自動上門。市場周邊,包括北宮街路段、向陽路路段及臥龍街路段。北宮街從和平路到向陽路段,經(jīng)營陶瓷的較多,面積大小不一,檔次高低不同。向陽路西側(cè)即我市場對面,經(jīng)營品種稍多,有木門、藝術(shù)玻璃、衛(wèi)浴等,面積較大,一般100-150平方,一層,可利用面積大,房租一般在3萬-4萬。裝修較好,商品較高檔,價格也較高,靠近我市場,客流量較多,生意不錯。向陽路與北宮街交叉路口東北角的商鋪大都租的商業(yè)銀行的房子,面積較大,房租較高,約5000-6000元每月,商品較高檔,但主要是工程接單和老顧客,零售生意不好。再向北一些小門頭,經(jīng)營滑動門的居多,檔次較低,價格也較低,靠近我市場,客流量大,生意很好。在這的業(yè)戶大都經(jīng)營了很多年,明年好像要拆遷至臥龍街,如拆遷剩余房租可退還。臥龍街的商鋪三個月前就已出租完畢,均已開門營業(yè),經(jīng)營板材的居多。房型一致,兩層帶一地下室約200,一年3萬租金,水至今尚未收,電是0.88元每度,有專人過去收取?,F(xiàn)在正在修路,車輛難行,但經(jīng)營板材的生意還是很忙。其他經(jīng)營高檔商品的就不行,生意不好。四、最后我們?nèi)チ宋挥跒H州路南端的北王數(shù)碼城,即是現(xiàn)在的北王茶城。那里位置較偏遠,廣告宣傳力度小,現(xiàn)在尚未售完。開門營業(yè)的不是很多,除了中間兩棟開門的較多外,最北側(cè)和最南側(cè)的兩棟開門的只有幾家。現(xiàn)在市場內(nèi)經(jīng)營茶葉的較多,但也有經(jīng)營其他類別的商鋪,但是生意不好,茶業(yè)經(jīng)營者多是外地人,主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)搬遷合同范例
- 農(nóng)村資源發(fā)包合同范例范例
- 2024年橋梁箱涵專業(yè)勞務(wù)合作合同版B版
- 2024年度塔吊租賃與安全教育培訓(xùn)合同范本3篇
- 線下訂單合同范例
- 2024年度采購合同標的質(zhì)量保證及保密協(xié)議
- 個人承包合同范例百度
- 借出款合同范例
- 臺鈴電動車購銷合同范例
- 醫(yī)藥買賣合同范例
- 山東2023泰安銀行春季校園招聘25人上岸提分題庫3套【500題帶答案含詳解】
- GB/T 11446.9-2013電子級水中微粒的儀器測試方法
- GB 8537-2018食品安全國家標準飲用天然礦泉水
- GB 31247-2014電纜及光纜燃燒性能分級
- 斯倫貝謝智能完井工具介紹
- 百詞斬-定語從句課件-(;)
- 珍惜時間主題班會-做時間的主人課件
- 市政工程施工總體部署
- 護士準入申請表
- 三年級上冊英語課件-Unit3 Look at me-人教(PEP) (6)(共30張PPT)
- 糖皮質(zhì)激素在呼吸科的應(yīng)用課件
評論
0/150
提交評論