部編版七年級歷史下冊第3課《盛唐氣象》導(dǎo)學(xué)案+練習(xí)題（含答案）

《第3課盛唐氣象》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)教目標(biāo)】

1.通過引導(dǎo)學(xué)生分析唐朝民族政策的特點(diǎn)、這種政策產(chǎn)生的原因及影響，培養(yǎng)學(xué)生惡歸納能力和初步

分析問題的能力；

2.通過思考和概括盛唐時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納問題的能力

3.了解農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展史實(shí)；掌握唐朝時(shí)期，唐朝與西藏的往來歷史；掌握唐朝文學(xué)方面

的成就，重點(diǎn)掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：盛唐氣象的表現(xiàn)與特點(diǎn)

難點(diǎn)：唐朝民族關(guān)系和諧的原因

一、自主學(xué)習(xí)：初讀教材、勾劃要點(diǎn)、完成填空。

農(nóng)業(yè)

經(jīng)濟(jì)：

手工業(yè)紡織業(yè)：陶瓷業(yè)：

商業(yè)商業(yè)：交通：城市

民族政策：唐太宗被尊稱為：

民族：民族交流交融的主要方式：

盛典型事例：唐蕃關(guān)系的歷史見證：

唐

特點(diǎn)

氣社會：

象舉例

盛唐時(shí)代：

由盛轉(zhuǎn)衰：

詩歌

中晚唐時(shí)

期：

書法代表人物

繪畫題材類型代表：

二、課堂探究題

探究一：結(jié)合課文和材料，思考經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)及對唐朝的影響。

探究二：閱讀P14,歸納唐朝民族交融進(jìn)一步發(fā)展還有哪些表現(xiàn)?

探究三：“盛唐氣象”給我們帶來怎樣的啟示？

三、練習(xí)鞏固

1.唐朝時(shí)期，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。唐玄宗時(shí)，冊封回紇首領(lǐng)為（）

A.“天可汗”B.懷仁可汗C.云南王D.渤?？ね?/p>

2.詩歌是現(xiàn)實(shí)生活的反映。杜甫在“接縷垂芳餌，連筒灌小園”的詩句中描述的工具是（）

ABCD

3.據(jù)記載，文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦佛像，360卷經(jīng)典，大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種

子，60種營造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝（）

A.對邊疆統(tǒng)治加強(qiáng)B.民族交融成為主流

C.經(jīng)濟(jì)文化的繁榮D.開元盛世成就輝煌

4.“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水”，材料描述的是（）

5.白居易的《登觀音臺望城》寫道：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！痹娋涿枋龅氖翘瞥ǎ?/p>

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B.絲織工藝的精湛

C.墾田面積的擴(kuò)大D.長安商業(yè)的繁榮◎漢藏一家親的歷史畫卷

6.閱讀書籍需要關(guān)注目錄，從而把握內(nèi)容的主旨。右圖目錄戰(zhàn)線的內(nèi)容主旨是閻立本《步輦圖》

（）◎絲綢之路上的胡人胡樂

A.爭霸與爭鳴的春秋戰(zhàn)國三彩駱駝載樂俑

B.秦漢大一統(tǒng)的封建國家◎雕版印刷的杰作

C.繁榮開放的大唐盛世《金剛經(jīng)》經(jīng)卷

D.明清王朝的盛世余暉◎擊球少女的英姿

打馬球銅鏡

7.吐蕃是我國藏族的祖先。唐朝時(shí)，唐蕃關(guān)系友好。歷經(jīng)了1200多年的唐會盟

碑至今依然屹立在拉薩大昭寺門前。以下人物中，為唐蕃和睦作出重要貢獻(xiàn)的是（）

A.鑒真B.玄奘C.文成公主D.元昊

8.唐代有一位詩人，他的詩反映了動蕩時(shí)代人民的苦難，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂國憂民意識，被稱為“詩

史”，這位詩人是（）

A.屈原B.杜甫C.辛棄疾D.關(guān)漢卿

9.中國古代制瓷水平高超。陸羽在《茶經(jīng)》中記載的“邢瓷類銀，越瓷類玉；邢瓷類雪，越瓷類冰”

的現(xiàn)象出現(xiàn)在（）

A.商朝B.西漢C.隋朝D.唐朝

10.文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。自古以來，我國同世界上不同國家、不同

民族、不同文化的交流互鑒，為中華文化的源遠(yuǎn)流長打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

材料一盛唐時(shí)期，政治清明，社會經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一派高度繁榮景象，與少數(shù)民族和外國交流頻繁，開放

的社會風(fēng)氣，多彩的文學(xué)和藝術(shù)，這些都使得唐代的社會生活和文化更加豐富多彩，呈現(xiàn)出多元開放

的時(shí)代特征，充滿著蓬勃向上的活力。

材料二唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化具有巨大的吸引力，使得當(dāng)時(shí)的中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面。唐

文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西，中國同亞非歐頻繁往來，吸收外來文化的優(yōu)秀成分，域外

民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，井日益流行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。

玄奘西行帶回大量佛經(jīng)，他撰寫的《大唐西域記》成為研究天竺等地區(qū)的寶貴資料；鑒真東渡對日本

社會的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

——以上材料摘編自人民教育出版社《中國歷史》七年級下冊和《中國古代史（全一冊）》

（1）根據(jù)材料一、二，用簡潔的語言歸納概括盛唐氣象的重要表現(xiàn)和唐文化的特點(diǎn)。

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，舉出一個(gè)典型事例，說明盛唐時(shí)期中華文明因交流而互鑒，因互鑒而

發(fā)展。

（3）唐文化影響深遠(yuǎn)。在我們今天的文化生活中有哪些唐文化的痕跡？

參考答案:

自主學(xué)習(xí)

墾田面積擴(kuò)大修建水利工程

農(nóng)業(yè)

經(jīng)濟(jì)繁農(nóng)業(yè)技術(shù)改進(jìn)：曲轅犁、筒車提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

榮穩(wěn)定手工業(yè)紡織業(yè)：蜀錦陶瓷業(yè)：唐三彩；越窯青瓷；邢窯白瓷

商業(yè)商業(yè)：十分繁榮交通：水陸發(fā)達(dá)城市長安城宏偉嚴(yán)整

民族政策：開明的民族政策唐太宗被尊稱為：天可汗

盛民族交

民族交流交融的主要方式：戰(zhàn)爭、通婚（和親）、冊封、設(shè)置機(jī)構(gòu)管轄

往交融

唐典型事例：唐蕃和親唐蕃關(guān)系的歷史見證：唐蕃會盟碑

氣社會國特點(diǎn)開放性、包容性（兼容并包）

氣開放舉例婦女地位的提高、婚姻態(tài)度的開明、衣食住行的融通等

象

盛唐時(shí)代：李白：飄逸灑脫，浪漫氣息，“詩仙”

詩歌由盛轉(zhuǎn)衰：杜甫：淳樸厚重，反映現(xiàn)實(shí)，“詩史”“詩圣”

文學(xué)藝

中晚唐時(shí)期：白居易：平易近人，揭露現(xiàn)實(shí)

術(shù)繁榮

書法代表人物顏真卿；柳公權(quán)；歐陽詢

繪畫題材類型人物畫、山水畫、花鳥畫、宗教畫代表：閻立本、吳道子

二、探究一：農(nóng)業(yè)：墾田面積擴(kuò)大，修建水利工程，農(nóng)業(yè)技術(shù)改進(jìn)：曲轅犁、筒車提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效

率；手工業(yè)：紡織業(yè)（蜀錦），陶瓷業(yè)（唐三彩），越窯青瓷；邢窯白瓷。商業(yè)：十分繁榮。

探究二：①漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚。②朝廷中，很多重要官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。

③西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)，與唐朝保持著友好而密切的聯(lián)系。

探究三：基礎(chǔ)：國家統(tǒng)一、社會安定、經(jīng)濟(jì)繁榮；風(fēng)氣：開明開放、兼容并包、繼承創(chuàng)新；個(gè)人:

積極向上、昂揚(yáng)進(jìn)取、自信多元。

三、練習(xí)鞏固

l.B2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D

10.（1）盛唐氣象：清明的政治；繁榮的經(jīng)濟(jì)；密切的民族交往；開放的社會風(fēng)氣；頻繁的中外交

流；多彩的文學(xué)藝術(shù)；豐富多彩的社會生活和文化。（答出任意兩點(diǎn)即可，有其他表述，只要言之成

理、持之有據(jù)可同等給分）文化特點(diǎn)：多元開放；博大精深；兼收并蓄；澤被東西。（答出任意兩點(diǎn)

即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據(jù)可同等給分）

（2）從“胡風(fēng)盛行”、玄獎西行、鑒真東渡中任舉出一個(gè)即可。

（3）（在今天的文化生活中，盛唐文化的痕跡到處可見）如：許多詩歌愛好者喜好唐詩，寫作古詩;

許多書法繪畫愛好者，臨摹唐代書畫家的作品；一些文藝工作者表演唐朝時(shí)期的樂舞；唐朝時(shí)期留下

的許多名勝古跡，成為今天旅游生活中的重要項(xiàng)目；唐朝時(shí)期的服飾影響至今，如唐裝成為今天人們

喜愛的服飾之一.（答出任意兩點(diǎn)即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據(jù)可同等給分）

《盛唐氣象》同步練習(xí)

?選擇題

1.下列詩句中，能體現(xiàn)出李白詩歌特點(diǎn)的是（）

A.國破山河在，城春草木深

B.朱門酒肉臭，路有凍死骨

C.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回

D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

2.下列對李白詩句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的含義理解不正確的是（）

A.表現(xiàn)了李白激昂奔放，自我肯定的精神境界

B.表現(xiàn)出盛唐無所羈束和激昂豪邁的精神風(fēng)貌

C.李白流露出懷才不遇和渴望入世的復(fù)雜感情

D.唐代社會不重視人才的現(xiàn)象非常突出

3.“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行，千匝萬匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉”唐代

詩人徐來軍的這首《調(diào)笑令》描寫的是（）

A.筒車B.樓車C.曲轅犁D.水排

4.晚唐詩人李商隱在《詠史》一詩中寫道：”歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這是詩人對唐朝

由鼎盛走向衰落的感悟。歷史上把唐朝鼎盛時(shí)期稱為（）

A.文景之治B.光武中興C.開元盛世D.開皇之治

5.以下不能體現(xiàn)唐朝陶瓷業(yè)生產(chǎn)水平高的是()

A.越窯青瓷B.邢窯白瓷C.唐三彩D.河南汝窯青瓷

6.如圖是唐三彩駱駝載樂舞俑，駝背上是兩個(gè)漢人和三個(gè)深目高鼻的胡人（西域人）

組成的樂舞隊(duì)。一人表演胡舞，其余樂工在演奏胡樂樂器。該文物最能說明唐朝文明

的時(shí)代特征是（）

A.藝術(shù)繁榮

B.胡漢交融

C.制瓷發(fā)達(dá)*

D.創(chuàng)新發(fā)展

7.以下關(guān)于唐代社會生活的說法中不正確的是（）

A.婦女以穿胡服、男裝、戎裝為時(shí)尚

B.流行以胡餅為禮物相互饋贈的習(xí)俗

C.所有人都可以大造豪宅，不受限制

D.騎馬出行已非常普遍而且富于情趣

8.下列不能夠體現(xiàn)唐朝盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的圖片有（）

9.近代以來，在中亞地區(qū)廣泛出土過“開元通寶”、“乾元重寶”、“大歷元寶”、“建中通寶”等

貨幣，在西安等地的唐墓中出土了大量的波斯薩珊王朝銀幣、阿拉伯金幣、東羅馬查士丁尼二世的“索

里德”金幣。這些出土文物說明了（）

A.唐代中外貿(mào)易十分繁盛

B.中國古代金幣、銀幣流通時(shí)間長，范圍廣

C.唐代沒有統(tǒng)一的貨幣

D.證明唐代日本、新羅與中國交往密切

10.唐詩名句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”深刻批判和揭露了社會現(xiàn)實(shí)。這首詩的作者是著名詩人

（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.蘇軾

11.唐朝時(shí)期社會風(fēng)氣比較開放，婦女地位相對較高。不能佐證這一觀點(diǎn)的是（）

A.許多婦女受過詩書、音樂方面的教育

B.許多婦女經(jīng)常騎馬出行

C.許多婦女參加科舉考試獲取功名

D.射箭、弈棋等娛樂活動中常見女子倩影

12.唐代時(shí)，皇帝及皇族居住和處理朝政的地方叫作（）

A.皇城B.宮城C.外郭城D.大明宮

13.唐朝詩人陳陶的《隴西行》“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”，其中的“胡”人生活的地域

可能在下圖中標(biāo)注的位置是（）

A.①B.②C.③D.④

14.唐代是我國歷史上封建王朝的盛世，也是我國古代文學(xué)的盛世，出現(xiàn)這種文學(xué)繁榮局面的最主要

原因是（）

A.繁榮的經(jīng)濟(jì)B.開明的民族政策

C.統(tǒng)治者的個(gè)人愛好D.社會的穩(wěn)定

?探究題

15.閱讀下列材料：

7世紀(jì)時(shí)，吐蕃首領(lǐng)松贊干布做了贊普，統(tǒng)一青藏高原，建都邏些（今拉薩）。松贊干布仰慕中原文化,

多次派使臣到唐都長安，請求通婚。

640年，唐太宗答應(yīng)把宗室女文成公主嫁給他。次年，文成公主由江夏王李道宗護(hù)送，率領(lǐng)

龐大的隨行人員和車隊(duì)，從長安出發(fā)，松贊干布則親自到柏海（今青海扎陵湖）迎候。

迎親儀式結(jié)束后，李道宗回朝復(fù)命，由于道路險(xiǎn)阻，松贊干布先起程回邏些，文成公主帶來的

漢族工匠也先行出發(fā)，與吐蕃人民一起為公主平整道路，開設(shè)驛站，開通一條連接唐蕃的驛道。文成

公主到達(dá)邏些后，受到吐蕃人民的熱烈歡迎，大婚之日成了吐蕃人民的歡樂節(jié)日。

下面請你追蹤一下當(dāng)年文成公主入藏的路線，重溫漢藏兩族的友好傳統(tǒng)。

（1）文中的“吐蕃”是哪個(gè)民族的祖先？（2分）文成公主為什么要入藏？（1分）文成公主入藏說

明了什么？（2分）

（2）請列舉西藏與文成公主有關(guān)的一個(gè)建筑物。（1分）

（3）直到今天，文成公主為什么仍深受藏族同胞的尊敬和愛戴？（4分）

（4）目前，部分國際反華勢力支持西臧分裂勢力，企圖將西藏從中國的版圖中分裂出去，你認(rèn)為他

們會成功嗎？為什么？（2分）

16.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神

的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。

探究一制度篇

（1）在中國封建社會中，進(jìn)士、舉人、狀元等稱號主要是通過考試的途徑獲得的；武則天時(shí),

該制度有哪些創(chuàng)新？

探究二經(jīng)濟(jì)篇

(2)生產(chǎn)工具的改進(jìn)和創(chuàng)新是勞動人民智慧的結(jié)晶，也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉唐朝歷史

上生產(chǎn)工具的改進(jìn)和創(chuàng)新的兩個(gè)例子。

探究三文化篇

故人西辭黃鶴樓.煙花三月下?lián)P州一道殘陽鋪水中,半江勒勒卡江紅

孤帆遠(yuǎn)影若空盡.唯見長江天際流可憐九月初三夜.露似珍珠月似弓

----李白——白居易

(3)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識，說出唐朝主要的文學(xué)形式是什么？

探究四啟示篇

(4)通過對上述史實(shí)的學(xué)習(xí)，對你有什么啟示?

答案和解析

【答案】

1.C2,D3.A4.C5.D6.B7.C8.A9.

A10.B11.C12.B13.A14.A

15.(1)藏族；原因：松贊干布仰慕中原文化，多次派人到長安請求通婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主

嫁給他。說明了：文成公主入藏，說明唐朝統(tǒng)治者對吐蕃的友好、善意及其較為開明的民族政策。

(2)布達(dá)拉宮。

(3)因?yàn)槲某晒魅氩卮蟠蟠龠M(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。

(4)不會成功。原因：歷史證明西藏很早就是中國的一部分，中國人民是不會同意分裂西藏的行為

的，這種違背民心的做法是不會成功的。(意思對即可)

16.(1)科舉制；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才。

(2)曲轅犁、筒車。

(3)唐詩。

(4)啟示：維護(hù)國家統(tǒng)一；發(fā)展先進(jìn)科技；重視文化教育；堅(jiān)持改革開放，等等。(言之有理即可)

【解析】

1.李白生活在盛唐時(shí)期，李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意

境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”，他代表作

有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等.題干詩句中能體現(xiàn)出李白詩歌特點(diǎn)的是“黃河之水天上來，奔流到

海不復(fù)回.”

故選C.

本題以唐詩為切入點(diǎn)，主要考查能體現(xiàn)出李白詩歌特點(diǎn)的詩句.

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記唐詩的相關(guān)史實(shí).

2.李白詩句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”表達(dá)了李白激昂奔放，自我肯定的精神境界，盛

唐時(shí)期無所羈束和激昂豪邁的精神風(fēng)貌以及李白懷才不遇和渴望入世的復(fù)雜感情.從詩句中不能看出

唐代社會不重視人才的現(xiàn)象非常突出.

故選I).

本題以天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”為依托，考查李白.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就.

3.題干給出的時(shí)間為唐朝，而“禾苗待我灌醉.”可知是一種灌溉工具.唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了新式灌溉

工具筒車.

故選A.

本題以唐代詩人徐來軍的這首《調(diào)笑令》為切入點(diǎn)，考查的是唐朝筒車.

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意靈活運(yùn)用唐朝筒車的相關(guān)史實(shí).

4.據(jù)材料“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢.”這是詩人對唐朝由鼎盛走向衰落的感悟.但唐朝

鼎盛時(shí)期是唐玄宗時(shí)期.唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)

入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”.

故選C.

本題以歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢為切入點(diǎn)，考查開元盛世相關(guān)知識.

本題掌握開元盛世等相關(guān)知識.重點(diǎn)分析唐朝由鼎盛走向衰落的過程.

5.依據(jù)課本知識，唐朝陶瓷業(yè)最著名的三個(gè)代表是越窖的青瓷、邢窖的白瓷和唐三彩.所以ABC是

體現(xiàn)唐朝陶瓷業(yè)生產(chǎn)水平高的代表，D選項(xiàng)不是.

故選D.

本題以體現(xiàn)唐朝陶瓷業(yè)生產(chǎn)水平高的代表為切入點(diǎn)，考查的是盛唐的社會氣象.

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意掌握盛唐的社會氣象的相關(guān)知識點(diǎn).

6.題目的給出的關(guān)于這個(gè)唐代三彩駱駝載樂舞俑的介紹中涉及西域人說明當(dāng)時(shí)胡漢交融，具有開放

的社會局面.而樂舞俑說明藝術(shù)繁榮，這個(gè)精美的唐三彩也能反映當(dāng)時(shí)手工業(yè)的發(fā)展，所以B選項(xiàng)符

合題意.

故選B.

本題主要考查了盛唐社會氣象的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上選擇性.

本題通過對唐三彩的分析，考查的是學(xué)生分析歷史問題的能力.

7.隋朝時(shí)，隋煬帝經(jīng)常出游，隨從官員為了方便，喜歡穿戎裝.受這種影響，天下部分貴賤都愛穿

戎裝.進(jìn)入盛唐后，“士女皆竟衣胡服”，戴胡帽.那時(shí)的女裝，流行袒胸窄袖，反映了唐代比較開

放的社會風(fēng)尚.唐朝飲食比前代更加豐富多樣，流行以胡餅為禮物相互饋贈的習(xí)俗.唐朝的文娛活動

也很豐富，有打馬球，競渡、蕩秋千、斗花草等.尤其是春深時(shí)節(jié)，男女老少都走出家門，出現(xiàn)玩耍.所

以ABD是唐代社會生活的正確的觀點(diǎn)；C選項(xiàng)不符合唐代社會生活的實(shí)際.

故選C.

隋唐時(shí)期，由于邊疆與內(nèi)地交往頻繁、中外交流也多，各族各國的生活習(xí)俗滲入中原地區(qū)，這導(dǎo)致了

唐朝的社會生活發(fā)生了較大變化，出現(xiàn)了兼容并蓄、多姿多彩、較為開放的社會風(fēng)氣.

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意掌握唐代社會生活的相關(guān)知識點(diǎn).

8.B和C分別曲轅犁和筒車，唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制造了曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車.曲

轅犁和筒車的發(fā)明和使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.D是唐朝著名的唐三彩，也是唐朝盛

世經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn).A反映的是鐵器的使用，是在春秋時(shí)期開始使用的工具.

故選A.

本題考查唐朝的盛世經(jīng)濟(jì)，知道唐朝曲轅犁和筒車的發(fā)明和使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,

唐三彩也是唐朝盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn).

本題主要考查學(xué)生對中國封建王朝發(fā)展相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)掌握唐朝繁榮與開發(fā)的政策、認(rèn)識唐太

宗等著名帝王對歷史的貢獻(xiàn).

9.本題考查了唐朝的出土文物，依據(jù)課本知識分析選項(xiàng)可知，在中亞地區(qū)出土了唐代的貨幣和西安

等地出土了波斯、阿拉伯、東羅馬的貨幣，表明唐代中外貿(mào)易十分繁盛，對外關(guān)系密切，所以A選項(xiàng)

符合題意.

故選A.

本題主要考查了盛唐社會氣象的有關(guān)內(nèi)容,要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對問題進(jìn)行深入的分析,

從而得出結(jié)論.

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識記盛唐社會氣象的相關(guān)知識點(diǎn).

10.“朱門酒肉臭，路有凍死骨.”出自杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》.杜甫生活在唐朝由盛

轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩深刻反映了那個(gè)動蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心

情，人們稱之為“詩史”.

故選B.

本題以“朱門酒肉臭，路有凍死骨”為依托，考查杜甫.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握杜甫的詩以及詩歌特點(diǎn).

11.本題考查唐朝社會風(fēng)氣開放的表現(xiàn)。朝時(shí)期社會風(fēng)氣比較開放，婦女地位相對較高，表現(xiàn)有：許

多婦女受過詩書、音樂方面的教育，射箭、弈棋等娛樂活動中常見女子倩影；還有許多婦女經(jīng)常騎馬

出行；但婦女不能參加科舉考試。所以ABD可以作證題目的觀點(diǎn)，但不合題意；C不能作證題目的觀

點(diǎn)，但符合題意。故選C。

12.本題考查唐代都城長安。唐代長安城宏偉富麗，分為三部分，即宮城、皇城、外廓城。宮城是皇

帝及皇族居住和處理朝政的地方，皇城是政府機(jī)關(guān)的所在地，外廓城是居住區(qū)和商業(yè)區(qū)。故選B。

13.本題考查文成公主入藏的史實(shí)。吐蕃人是藏族的祖先，