浙江省四校2023-2024學年高二下學期3月月考技術(shù)試題-高中信息技術(shù)_第1頁
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文檔簡介

2023學年第二學期3月四校聯(lián)考技術(shù)學科試題卷命題:臨平中學縉云中學、浦江中學、長興中學考生須知:1.本卷滿分100分,考試時間90分鐘;2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號(填涂);3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試卷上無效;第一部分:信息技術(shù)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說法,正確的是()A.乘坐火車時不需要提供紙質(zhì)火車票,說明信息可以不依賴于載體B.考古發(fā)現(xiàn)可以讓我們了解過去的文化,說明信息不會隨著時間的推移而變化C.結(jié)繩記事中通過“大事大結(jié),小事小結(jié)”來記錄不同的事件,其中繩結(jié)是信息D.“一百個人心中有一百個哈姆雷特”,說明不同的人對同一信息會建構(gòu)出不同知識【答案】D【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)與信息相關(guān)內(nèi)容。A選項,信息必須要依賴于載體,乘火車不需要紙質(zhì)車票但是車票信息綁定了身份證,需要通過網(wǎng)絡設(shè)備進行傳輸,選項錯誤;B選項,信息具有時效性,意味著信息只反應一定時間段內(nèi)事物的特征,所以考古可以了解過去的文化,目前留下的史料信息是經(jīng)過了前人的加工處理的,并不和當時事實完全一致,選項錯誤;C選項,繩結(jié)是客觀事物的符號表示,是數(shù)據(jù),選項錯誤;D選項,不同的人對同一信息會建構(gòu)出不同知識,選項正確。故本題答案是D選項。2.下列技術(shù)手段中無益于保護數(shù)據(jù)安全的是()A.數(shù)據(jù)可視化 B.異地容災 C.數(shù)據(jù)加密 D.磁盤陣列【答案】A【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)安全相關(guān)內(nèi)容。異地容災、數(shù)據(jù)加密、磁盤陣列均可以起到保護數(shù)據(jù)安全的作用。數(shù)據(jù)可視化是以圖示或圖形格式表示的數(shù)據(jù),讓決策者可以看到以直觀方式呈現(xiàn)的分析,以便他們可以掌握困難的概念或識別新的模式,不涉及安全防護技術(shù)。故本題答案是A選項。3.下列關(guān)于信息編碼的說法,正確的是()A.目前計算機中的數(shù)據(jù)都以二進制和十六進制進行編碼B.二進制數(shù)101001B和十六進制數(shù)29H對應的十進制數(shù)相等C.已知字符“Q”的ASCII碼十六進制值是51H,則字符“N”的ASCII碼值是48HD.BMP、PNG、MPEG都屬于圖像文件的編碼格式,但采用了不同的編碼方法【答案】B【解析】【詳解】本題考查進位制轉(zhuǎn)換和編碼知識。選項A,目前計算機中的數(shù)據(jù)只能以二進制編碼,沒有十六進制;C項,51H3H=4EH,而不是48H;D項MPEG是視頻編碼格式,不是圖像格式;B項,101001B=41D,29H=41D,十進制都是41,B項正確。4.隨著計算機技術(shù)不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)與人工智能的聯(lián)系越來越緊密。在新零售領(lǐng)域,可以通過深度學習方法提升人臉識別的準確率;在健康領(lǐng)域,能夠提供醫(yī)療影像分析、輔助診療、醫(yī)療機器人等更便捷、更智能的醫(yī)療服務。下列關(guān)于大數(shù)據(jù)的說法,正確的是()A.大數(shù)據(jù)更強調(diào)對事物因果關(guān)系的探求,而不僅僅是相關(guān)性B.結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)嚴格遵循格式與規(guī)范,大數(shù)據(jù)只能處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)C.由于大數(shù)據(jù)包含大量用戶信息,在利用大數(shù)據(jù)時應注意數(shù)據(jù)安全與隱私保護D.對攝像頭獲取圖像進行基本處理需要運用大數(shù)據(jù)中的圖計算技術(shù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查大數(shù)據(jù)相關(guān)內(nèi)容。大數(shù)據(jù)是指無法在一定時間內(nèi)用常規(guī)軟件工具對其內(nèi)容進行抓取、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。A選項,大數(shù)據(jù)技術(shù)不一定強調(diào)對事物因果關(guān)系的探求而是更加注重它們的相關(guān)性,選項錯誤。B選項,大數(shù)據(jù)既可以處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),也可以處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),選項錯誤。C選項,在利用大數(shù)據(jù)時應注意數(shù)據(jù)安全與隱私保護,選項正確。D選項,對攝像頭獲取圖像進行基本處理不需要運用大數(shù)據(jù)中的圖計算技術(shù),選項錯誤。故本題答案是C選項。5.隨著計算機技術(shù)不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)與人工智能的聯(lián)系越來越緊密。在新零售領(lǐng)域,可以通過深度學習方法提升人臉識別的準確率;在健康領(lǐng)域,能夠提供醫(yī)療影像分析、輔助診療、醫(yī)療機器人等更便捷、更智能的醫(yī)療服務。關(guān)于材料中提到人工智能技術(shù),下列說法錯誤的是()A.深度學習往往需要基于海量數(shù)據(jù)B.基于深度學習方法的人臉識別技術(shù)屬于行為主義C.醫(yī)療領(lǐng)域的達芬奇手術(shù)機器人是混合增強人工智能技術(shù)的應用D.人工智能技術(shù)既能推動社會發(fā)展,也會帶來隱患【答案】B【解析】【詳解】本題考查人工智能技術(shù)相關(guān)內(nèi)容。A選項,深度學習是學習樣本數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律和表示層次,這些學習過程中獲得的信息對諸如文字,圖像和聲音等數(shù)據(jù)的解釋有很大的幫助;它的最終目標是讓機器能夠像人一樣具有分析學習能力,能夠識別文字、圖像和聲音等數(shù)據(jù);深度學習的實質(zhì),是通過構(gòu)建具有很多隱層的機器學習模型和海量的訓練數(shù)據(jù),來學習更有用的特征,從而最終提升分類或預測的準確性,選項說法正確。B選項,基于深度學習方法的人臉識別技術(shù)屬于聯(lián)結(jié)主義,選項說法錯誤。C選項,混合增強智能是將人的作用,或人的認知模型引入到人工智能系統(tǒng)中,形成的混合增強智能形態(tài),是人工智能或機器智能必備的一類成長模式,醫(yī)療領(lǐng)域的達芬奇手術(shù)機器人是混合增強人工智能技術(shù)的應用,選項說法正確。D選項,人工智能技術(shù)既能推動社會發(fā)展,也會帶來隱患,選項說法正確。故本題答案是B選項。6.下列python表達式的值為False的是:()A.2**4>=4**2 B.3in["3","6"]C.1en(str(1)+"3") D.3*4//5%2+4==4【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是Python表達式。2**4>=4**2值為True。表達式中3in["3","6"]的3一個為數(shù)值類型,一個位字符類型,故其值為False。len(str(1)+"3")=2。3*4//5%2+4==4值為True。故本題應選B。7.某算法流程圖如圖所示,其對應的Python程序是()A.s=0foriinrange(1,101):ifi%5==0:s=s+ielse:i=i+2print(s)B.s=0;i=1whilei<=100:ifi%5==0;s=s+ielse:i=i+2print(s)C.s=0foriinrange(1,101):ifi%5==0:s=s+ii=i+2print(s)D.s=0;i=1whilei<=100:ifi%5=0;s=s+ii=i+2print(s)A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。流程圖中,i的初值為1,s的初值為0,A,C選項中均沒有給變量i賦初值,選項錯誤;while循環(huán)中,條件判斷語句“i%5==0?”為True時,執(zhí)行“s=s+i”語句,為False時,不處理,B選項錯誤,D選項正確。故本題答案是D選項。8.用Python語句描述城市主干道中機動車平均行駛速度“不低于30為暢通,小于20為堵塞,其余為擁擠”,設(shè)v為機動車平均行駛速度(單位:km/h),則下列選項正確的是()A.ifv>=30:print("暢通")elifv<30:print("擁擠")else:print("堵塞")B.ifv<20:print("堵塞")elifv>20:print("擁擠")else:print("暢通")C.if20<=v<30:print("擁擠")elifv>=30andv<20:ifv<20:print("堵塞")else:print("暢通")D.ifv>=20:ifv<30:print("擁擠")else:print("暢通")else:print("堵塞")A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。A選項,若20<=v<30成立,結(jié)果應該是擁擠,小于20應該是堵塞,此項僅能輸出2種結(jié)果:暢通和擁擠,選項錯誤。B選項,v=20會輸出暢通,選項錯誤。C選項,存在邏輯錯誤,不存在v>=30且v<20的數(shù)據(jù),選項錯誤。D選項,符合題目要求,選項正確。故本題答案是D選項。9.列表a包含n個互不相等的正整數(shù),即a[0],a[1],……,a[n1],求其中任意兩個元素之和的最大值的程序段如下:s=0b=a[0]foriinrange(1,n):print(s)劃線處應選填的代碼順序是()①b=max(a[i],a[i1])②b=max(b,a[i])③s=max(s,a[i]+b)④s=max(s,a[i]+a[i1])A.③② B.③① C.④② D.④①【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是Python循環(huán)語句。因為列表a是互不相等的正整數(shù),故該算法的思想:列表元素與之前最大元素相加后,跟s比較,保證s存放的是兩個元素之和的最大值。再去更新最大元素b。故劃線處應選填的代碼順序:s=max(s,a[i]+b)、b=max(b,a[i])。選項A正確。10.有如下Python程序段:deffun(x):x+=3returnxx=3print(fun(x),x)執(zhí)行該程序段后,輸出的結(jié)果是()A.33 B.63 C.66 D.報錯【答案】B【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。分析程序段,將x作為參數(shù),調(diào)用fun(x),返回結(jié)果6,再調(diào)用print函數(shù),主程序中x的值并未發(fā)生變化,輸出結(jié)果為:63,故本題答案是B選項。11.有如下python程序段:sum=0;j=0;c=0s='ab300cde2022fg002h'forchins:ifch>='0'andch<='9':c=c*10+int(ch)j=j+1else:ifj%2==1:sum=sum+celse:sum=sumcc=0字符串s為“ab300cde2022fg002h”時,執(zhí)行該程序段后,sum值為()A.1720 B.1720 C.2320 D.2320【答案】C【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。分析程序可知,該程序功能是將字符串中的數(shù)字字符進行轉(zhuǎn)換并計算。具體過程:當ch分別為‘a(chǎn)’,‘b’時,得出sum=0,c=0;當ch分別為‘3’,‘0’,‘0’時,得出c=300,j=3;當ch分別為‘c’,‘d’,‘e’時,由于j=3,條件j%2==1成立,得出sum=300,c=0,j=3(未變化);當ch分別為‘2’,‘0’,‘2’’,‘2’時,得出c=2022,j=7;當ch分別為‘0’,‘0’,‘2’時,由于j=7,條件j%2==1成立,得出sum=2322,c=2,j=10;當ch為‘h’時,由于j=10,條件j%2==1不成立,得出sum=sumc=23222=2320,c=0。此時,sum=2320為最終值。故本題答案是C選項。12.有如下Python程序段:importrandomn=8a=[random,randint(0,9)foriinrange(n)]fortinrange(2):i=t+1whilei<n1:ift%2==0:ifa[i1]<a[i]anda[i]>a[i+1]:i+=2else:a[i]+=random.randint(0,9)else:ifa[i1]>a[i]anda[i]<a[i+1]:i+=2else:a[i]=random.randint(0,9)運行后,數(shù)組a中的值可能是()A.[8,8,3,5,4,7,3,5] B.[5,11,10,18,8,9,0,2]C.[1,2,1,4,0,10,1,7] D.[7,12,5,17,9,19,10,8]【答案】C【解析】【詳解】本題考查Python程序。首先,通過importrandom導入了random模塊。然后定義了變量n并賦值為8,表示生成列表的長度。利用列表解析生成了列表a,其中包含了n個隨機生成的0到9之間的整數(shù)。使用了一個外層循環(huán),循環(huán)次數(shù)為2,控制了整體的迭代次數(shù)。在內(nèi)部循環(huán)中,定義了變量i,初始值為t+1,其中t是外層循環(huán)的迭代變量。內(nèi)部循環(huán)的條件是i<n1,保證不越界。在內(nèi)部循環(huán)中,根據(jù)t的奇偶性分別進行不同的操作:當t為偶數(shù)時,判斷a[i1]<a[i]anda[i]>a[i+1]是否成立,如果成立,則將i增加2,否則將a[i]的值增加一個0到9之間的隨機整數(shù)。當t為奇數(shù)時,判斷a[i1]>a[i]anda[i]<a[i+1]是否成立,如果成立,則將i增加2,否則將a[i]的值減少一個0到9之間的隨機整數(shù)。最后輸出列表a。A選項錯誤,a[1]=a[0],根據(jù)上述分析,必有a[1]>a[0]。B選項錯誤,a[2]=10,但整個程序只對a[2]的原始值做減法,因此a[2]的值小于等于9。D選項錯誤,a[5]a[4]=10,然而在執(zhí)行語句a[i]+=random.Randint(0,9)時,增加的最大值為9。故答案為:C。二、非選擇題(本大題共3小題,其中第13小題8分,第14小題9分,第15小題9分,共26分)13.世界衛(wèi)生組織推薦認為成年人正常血壓標準:收縮壓在90140之間并且舒張壓在6090之間(包含端點值)。現(xiàn)有監(jiān)測到的連續(xù)若干天的血壓值,編程計算正常血壓持續(xù)的最長天數(shù)并輸出起止日期,若有多段最長天數(shù),則輸出最后一段的起止日期。日期收縮壓舒張壓9月1日130939月2日132879月3日133859月4日128789月5日152919月6日12586(1)某段時間測量的血壓值如圖所示,則正常血壓持續(xù)的最長天數(shù)為_____________。(2)實現(xiàn)上述功能的部分Python程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。數(shù)組a中保存每天監(jiān)測到的血壓值,a[2*i]和a[2*i+1]分別表示第i天的收縮壓和舒張壓,數(shù)組b保存日期數(shù)據(jù),代碼略;n=len(a)t,ans,end=0,0,0foriinrange(n//2):if90<=a[2*i]<=140and60<=a[2*i+1]<=90:t+=1if_____:ans=tend=ielse:_______print("正常血壓持續(xù)的最長天數(shù)為:",ans)beg=_____print("起止日期:",b[beg],"",b[end])【答案】①.3②.t>=ans或ans<=t③.t=0④.endans+1【解析】【詳解】本題考查的是Python綜合應用。(1)由圖中可知9月2日至9月4日血壓正常,故正常血壓持續(xù)的最長天數(shù)為3天。(2)t表示正常血壓持續(xù)天數(shù),ans表示正常血壓持續(xù)的最長天數(shù),如果找到正常血壓持續(xù)天數(shù)比正常血壓持續(xù)的最長天數(shù)還長,則更新血壓持續(xù)的最長天數(shù),故第一空應為:t>=ans或ans<=t(若有多段最長天數(shù),則輸出最后一段的起止日期,故要有等號)。如果血壓正常,則統(tǒng)計正常血壓天數(shù),否則重置正常血壓持續(xù)天數(shù)值為0,故第二空應為:t=0。beg表示起始日期的索引,end表示結(jié)束日期的索引,故第三空應為:endans+1。14.某中學高一年級完成一次7選3意向調(diào)查,數(shù)據(jù)存儲在“xk73.x1sx”中,如圖a所示,其中1代表選擇科目,0代表棄選科目。圖a(1)使用pandas編程計算本次選課各科人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例,請在劃線處填入合適的代碼。#導入相關(guān)模塊,代碼略df=pdread_excel("①____")a=[""]*len(df)#存儲每個學生的選課組合dic={"物":0,"化":0,"生":0,"政":0,"歷":0,"地":0,"技":0foriindf.index:forjindf.columns[3:]:ifdf.at[i,j]==1:dic[j]+=1a[i]=②____foriindic.keys():dic[i]=round(dic[i]/len(df)*1002)(2)按照各科選考人數(shù)占比創(chuàng)建如圖b所示的圖表,程序如下。觀察圖所示,請在橫線①②處選擇合適的代碼填入(選填字母)圖bA.df1.sort_values("人數(shù)占比")D.df1.keys,df1.valuesB.df1.sort_values("人數(shù)占比",ascending=False)E.df1.學科,df1.人數(shù)占比C.df1.sort_values("values",ascending=True)F.df1.人數(shù)占比,df1.學科df1=pd.DataFrame({"學科":dic.keys(),"人數(shù)占比":dic.values()})df1=①____#選填字母plt.title("各科選考人數(shù)占比")plt.bar(②____,label="人數(shù)占比")#選填字母#顯示圖表,代碼略(3)小李同學想查詢某種七選三組合的有多少人。以下程序代碼可以為小李同學提供查詢功能,程序運行示例如圖c所示,請在劃線處填上合適代碼。請輸入需要查詢的選課組合:物化技選擇物化技組合的同學共有:192人圖ccx=input("請輸入需要查詢的選課組合:")cnt=0foriinrange(len(a)):if__________:cnt=cnt+1print(f"選擇{cx)組合的同學共有:{cnt}人")【答案】①.xk73.xlsx②.a[i]+j③.B④.E⑤.a[i]==cx【解析】【詳解】本題主要考查Python程序設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。(1)由于數(shù)據(jù)存儲在“xk73.xlsx”中,此處使用read_excel函數(shù)讀取該表格,故①處答案為:xk73.xlsx。②處,上文統(tǒng)計對應科目的選考人數(shù),當df.at[i,j]==1時,dic[j]遞增1,此處需要存儲學生a[i]的選課組合,故此處答案為:a[i]+j。(2)由圖b可知,③處所缺代碼是按“人數(shù)占比”對df1進行降序排序,即:df1.sort_values("人數(shù)占比",ascending=False),故此處答案是:B。④處代碼作用是調(diào)用bar函數(shù)建立柱形圖,由圖b可知,橫坐標是學科,縱坐標是人數(shù)占比,即:plt.bar(df1.

學科,df1.人數(shù)占比,label="人數(shù)占比"),故此處答案為:E。(3)⑤a=[""]*len(df)存儲每個學生的選課組合,若選課組合a[i]與所查詢組合cx相符,計數(shù)器cnt加1,此處缺少該判斷,故此處答案為:a[i]==cx。15.某地區(qū)中考錄取采用“平行志愿”的投檔錄取方式,該錄取方式的具體規(guī)則為:①根據(jù)考生的考試總分從高到低依次對考生的填報志愿進行投檔;②每位考生可填三個志愿學校,輪到該考生投檔時依次對其三個志愿進行投檔,若第一志愿學校還有剩余招生名額,就被第一志愿學校錄取,結(jié)束該考生的投檔,否則需對其后續(xù)志愿學校進行同樣的投檔操作,若該考生所填的所有志愿學校都沒有剩余招生名額,則該考生無法被任何學校錄取,該考生的投檔結(jié)束。③當所有學校都已完成計劃招生數(shù)時,停止投檔,錄取結(jié)束。編寫Python程序,實現(xiàn)上述“平行志愿”投檔錄取的功能,程序從文件中讀取所有考生的考號、總分及志愿信息(學校代碼為15的數(shù)字),計算并輸出各個學校的投檔錄取信息,該信息主要包含每個學校的計劃招生數(shù)、實際招生數(shù)、錄取分數(shù)線和最低錄取名次。輸出結(jié)果如圖b所示。請回答下列問題:(1)若A校計劃招生520人,B校計劃招生480人,C校計劃招生540人,某同學的考分名次為490名,其三個志愿學校依次為B校、A校、C校,且已知同名次的人數(shù)最多有30人,則該同學不可能被哪所學校錄取:_____________校(填字母)(2)實現(xiàn)上述功能的Python程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。讀入所有學生信息,按總分降序排列,存入二維列表stuInfo中,如圖a所示,stuInfo[0]中存儲為['202204001',588,1,2,5],分別表示該生的考號、總分、志愿1、志愿2、志愿3。代碼略。圖a圖bstuCnt=len(stuInfo)schCnt=5#學校數(shù)量zsCnt=[620,680,460,480,520]#每個學校計劃招生人數(shù)zsCnt2=[0]*schCnt#每個學校實際招生人數(shù)stuMc=[0]*stuCnt#存儲每個學生的名次minScore=[0]*schCnt#存儲每個學校的錄取分數(shù)線minMc=[0]*schCnt#存儲每個學校的最低錄取名次f=[False]*schCntfinished=0;i=0;preScore=1while①____andfinished<schCnt:ifstuInfo[i][1]==preScore:stuMc[i]=stuMc[i1]else:②____preScore=stuInfo[i][1]forjinrange(2,5):school=stuInfo[i

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