部編版五年級上學(xué)期期中考試語文試卷共五套（含答案）

部編版五年級上學(xué)期期中考試語文試卷（一）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶。二、看拼音，寫詞語。（10分）cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡyízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì三、讀句子，給下列多音字選擇正確的讀音，畫上“√”。（4分）1.小明看到哥哥挨（āiái）打了，緊緊地挨（āiái）著姐姐。2.我家門口有一個菜場，我們不但買菜很方便（biànpián），而且菜場蔬菜價格也很便（biànpián）宜。3.蘭蘭畫的這幅對稱（chènchēnɡ）圖形，贏得了大家的稱（chènchēnɡ）贊。4.人們按照二尺左右的間（jiānjiàn）隔擺上石頭，溪水從石頭間（jiānjiàn）潺潺流過。四、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.“桂花雨”是指搖桂花時，桂花紛紛飄落下來，像下雨一樣。（）2.《蟬》是唐代詩人虞世南寫的。（）3.《冀中的地道戰(zhàn)》中的“冀”是湖北省的簡稱。（）4.獵人海力布救了龍王的女兒，龍王為了報答他，把含在嘴里的一顆寶石送給了他。（）5.圓明園實(shí)際上是圓明園、萬春園和長春園三園的總稱。（）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）。A.懶惰

平衡

協(xié)調(diào)脫鞋挽褲B.假如

聯(lián)結(jié)

平穩(wěn)

呼嘯而過C.赤道

獵豹

浩瀚難以置信D.隱蔽

餡坑

拐彎無價之寶2.下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A.珍珠鳥活潑嬌小，性情溫順，美中不足的是它子太小了。B.他是一位出色的素描畫家，他的作品可謂神氣十足。C.自站在水中央，不動聲色地盯著一條小魚。D.父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花。3.《落花生》一課介紹了花生的特點(diǎn)，表現(xiàn)了花生的品質(zhì)，下列不是花生品質(zhì)的是（）。A.默默無聞B.不計名利C.樸實(shí)無華D.外表體面4.下列對《獵人海力布》語句賞析有誤的一項(xiàng)是（）。A.“他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去?！边@句話運(yùn)用了動作描寫，表現(xiàn)了海力布海力布射箭技術(shù)高超，顯示自己的本領(lǐng)。B.“海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實(shí)在是太好了。”這句話運(yùn)用了心理描寫，寫出了海力布的心里裝的是鄉(xiāng)親們。C.“海力布急得掉下了眼淚，說:‘我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了!’”這句話運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫，體現(xiàn)了海力布的心中裝著鄉(xiāng)親們，對鄉(xiāng)親們的安危十分擔(dān)心。D.“海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己?！边@句話運(yùn)用了心理描寫，海力布在危急時刻，面對鄉(xiāng)親們的生命安危時，他做好了犧牲的準(zhǔn)備，表現(xiàn)了海力布舍己為人的高尚品質(zhì)。5.下列對課文表達(dá)的情感敘述不正確的一項(xiàng)是（）A.《示兒》表達(dá)的是傷痛之情。B.《題臨安邸》表達(dá)的是怨恨之情。C.《圓明園的毀滅》表達(dá)的是痛惜之情。D.《少年中國說》表達(dá)的是壯志豪情。六、填空題。（24分）1.給下列句子加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。（4分）虛：①空虛；②徒然，白白地；③衰弱；④虛心；⑤因沒有把握而勇氣不足（1）我們要記住陶淵明的話：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！币湎r間，不虛度年華。（）（2）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著。（）（3）奶奶的身體太虛了，需要好好調(diào)理。（）（4）為了掩飾內(nèi)心的恐懼，敵人只能虛張聲勢。（）2.選詞填空。（4分）合適適宜（1）色彩的配合，身段的大小，一切都很___。（2）他穿這身衣服很___。印象影響（3）這件事給同學(xué)們留下來深刻的。（4）上課隨便講話，會同學(xué)們聽課。3.按要求改寫句子。（6分）（1）海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（把句子寫具體）.（2）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!（用帶點(diǎn)的詞語寫句子）.（3）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（寫出句子的意思）.4.按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《將相和》一文講了“”、“”、“”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗的精神。（5分）（2）唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：_..__。（2分）（3）《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日的和慘遭侵略者肆意..的景象，抒發(fā)了對祖國燦爛文化的，對侵略者野蠻行徑的，激發(fā)人們，增強(qiáng)的責(zé)任感。（3分）七、閱讀理解。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。1.結(jié)合文中描寫“我”的舉動的語句，請認(rèn)真思考一下，完成下列題目。（4分）（1）當(dāng)珍珠鳥剛有雛兒時，“我”__..___（2）當(dāng)小鳥在“我”屋里飛來飛去時，“我”。2.用橫畫出描寫小珍珠鳥樣子的句子。（2分）3.用文中加點(diǎn)詞語，仿寫一句話。（2分）.（二）課外閱讀。（12分）童年的朋友外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的信心。1．首句“外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤”采用了什么修辭手法？有何作用？（2分）________________________________________________________2．分別用一句話概括兩個自然段的基本內(nèi)容。（2分）__________________________________________________________3．第1自然段畫線的句子“可愛的動物”和第2自然段畫線的句子“一根不斷的線”分別指代什么？（2分）__________________________________________________________4．“她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）__________________________________________________________5．“她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的“睜”能否改為“瞪”？為什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作展示。（25分）每個人都有自己特別心愛的東西，如玩具、學(xué)習(xí)用品……請你以“我最心愛的__________”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)你對它的喜愛之情?！緟⒖即鸢浮恳?、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡ茶葉撿起皮鞋懶惰穩(wěn)定yízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì遺囑塌方焦慮胎教皇帝三、讀句子，給下列多音字選擇正確的讀音，畫上“√”。（4分）1.小明看到哥哥挨（āiái√）打了，緊緊地挨（āi√ái）著姐姐。2.我家門口有一個菜場，我們不但買菜很方便（biàn√pián），而且菜場蔬菜價格也很便（biànpián√）宜。3.蘭蘭畫的這幅對稱（chèn√chēnɡ）圖形，贏得了大家的稱（chènchēnɡ√）贊。4.人們按照二尺左右的間（jiānjiàn√）隔擺上石頭，溪水從石頭間（jiān√jiàn）潺潺流過。四、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.“桂花雨”是指搖桂花時，桂花紛紛飄落下來，像下雨一樣。（√）2.《蟬》是唐代詩人虞世南寫的。(√)3.《冀中的地道戰(zhàn)》中的“冀”是湖北省的簡稱。（×）4.獵人海力布救了龍王的女兒，龍王為了報答他，把含在嘴里的一顆寶石送給了他。（√）5.圓明園實(shí)際上是圓明園、萬春園和長春園三園的總稱。（√）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（D）。A.懶惰

平衡

協(xié)調(diào)脫鞋挽褲B.假如

聯(lián)結(jié)

平穩(wěn)

呼嘯而過C.赤道

獵豹

浩瀚難以置信D.隱蔽

餡坑

拐彎無價之寶2.下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(B)。A.珍珠鳥活潑嬌小，性情溫順，美中不足的是它子太小了。B.他是一位出色的素描畫家，他的作品可謂神氣十足。C.自站在水中央，不動聲色地盯著一條小魚。D.父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花。3.《落花生》一課介紹了花生的特點(diǎn)，表現(xiàn)了花生的品質(zhì)，下列不是花生品質(zhì)的是（D）。A.默默無聞B.不計名利C.樸實(shí)無華D.外表體面4.下列對《獵人海力布》語句賞析有誤的一項(xiàng)是（A）。A.“他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去。”這句話運(yùn)用了動作描寫，表現(xiàn)了海力布海力布射箭技術(shù)高超，顯示自己的本領(lǐng)。B.“海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實(shí)在是太好了?！边@句話運(yùn)用了心理描寫，寫出了海力布的心里裝的是鄉(xiāng)親們。C.“海力布急得掉下了眼淚，說:‘我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了!’”這句話運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫，體現(xiàn)了海力布的心中裝著鄉(xiāng)親們，對鄉(xiāng)親們的安危十分擔(dān)心。D.“海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己?！边@句話運(yùn)用了心理描寫，海力布在危急時刻，面對鄉(xiāng)親們的生命安危時，他做好了犧牲的準(zhǔn)備，表現(xiàn)了海力布舍己為人的高尚品質(zhì)。5.下列對課文表達(dá)的情感敘述不正確的一項(xiàng)是（B）A.《示兒》表達(dá)的是傷痛之情。B.《題臨安邸》表達(dá)的是怨恨之情。C.《圓明園的毀滅》表達(dá)的是痛惜之情。D.《少年中國說》表達(dá)的是壯志豪情。六、填空題。（24分）1.給下列句子加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。（4分）虛：①空虛；②徒然，白白地；③衰弱；④虛心；⑤因沒有把握而勇氣不足（1）我們要記住陶淵明的話：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！币湎r間，不虛度年華。（②）（2）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著。（①）（3）奶奶的身體太虛了，需要好好調(diào)理。（③）（4）為了掩飾內(nèi)心的恐懼，敵人只能虛張聲勢。（⑤）2.選詞填空。（4分）合適適宜（1）色彩的配合，身段的大小，一切都很__適宜_。（2）他穿這身衣服很__合適_。印象影響（3）這件事給同學(xué)們留下來深刻的印象。（4）上課隨便講話，會影響同學(xué)們聽課。3.按要求改寫句子。（6分）（1）海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（把句子寫具體）舍己為人的海力布把大山要崩塌的消息全部告訴了鄉(xiāng)親們。（2）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!（用帶點(diǎn)的詞語寫句子）父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。（3）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（寫出句子的意思）好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。4.按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國家尊嚴(yán)的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯就改的精神。（5分）（2）唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：__居高聲自遠(yuǎn),非是籍秋風(fēng)__。（2分）（3）《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日的輝煌和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，抒發(fā)了對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比憤慨，激發(fā)人們不忘國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。（3分）七、閱讀理解。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。1.結(jié)合文中描寫“我”的舉動的語句，請認(rèn)真思考一下，完成下列題目。（4分）（1）當(dāng)珍珠鳥剛有雛兒時，“我”__決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。___（2）當(dāng)小鳥在“我”屋里飛來飛去時，“我”不管它。2.用橫畫出描寫小珍珠鳥樣子的句子。（2分）多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。3.用文中加點(diǎn)詞語，仿寫一句話。（2分）小鳥一會兒飛上枝頭，一會兒落在草地上，一會兒又展翅飛向空中了。（二）課外閱讀。（12分）童年的朋友外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的信心。1．首句“外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤”采用了什么修辭手法？有何作用？（2分）采用了比喻的修辭手法。體現(xiàn)了外祖母對“我”深深的愛，也表現(xiàn)出外祖母寬容、樂觀的性格。2．分別用一句話概括兩個自然段的基本內(nèi)容。（2分）第1自然段：描述了外祖母可愛的形象。第2自然段：在“我”成長的道路上，是外祖母的關(guān)愛，使“我”變得堅強(qiáng)、快樂、自信。3．第1自然段畫線的句子“可愛的動物”和第2自然段畫線的句子“一根不斷的線”分別指代什么？（2分）“可愛的動物”指代大貓。“一根不斷的線”指代外祖母的關(guān)心與鼓勵。4．“她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）這句話表明了外祖母的辛苦以及勤勞能干，表達(dá)了作者對外祖母的敬愛之情。5．“她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的“睜”能否改為“瞪”？為什么？（3分）不能。這句話是描寫外祖母微笑時的神態(tài)，如果將“睜”換成“瞪”就不能體現(xiàn)出從她的內(nèi)心射出的一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。八、習(xí)作展示。（25分）每個人都有自己特別心愛的東西，如玩具、學(xué)習(xí)用品……請你以“我最心愛的__________”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)你對它的喜愛之情。略。部編版五年級上學(xué)期期中考試語文試卷（二）一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）間隔（jiànjiān）平衡（hénhénɡ）人影綽綽（chuòcuò）彩錦（jǐnjǐnɡ）眼眶（kuānɡkuànɡ）剝（bāobō）下來二、看拼音，寫詞語。（10分）niánɡāojìntòuchánshēnkànɡjùjīnɡtiáodīnɡzhǔtāxiànshìyánjiāngtǔxiāoshòu三、同音字填空。（6分）luó巡（）（）筐（）卜張（）mù招（）愛（）掃（）（）色開（）biàn分（）（）論（）子四、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.所謂"桂花雨”，就是在桂花盛開的時節(jié)，人們抱著桂花樹使勁地?fù)u，那桂花紛紛落下就像下雨一樣。（）2.《什么比獵豹的速度更快》的作者是美國的羅伯特·E.威爾斯。（）3.《搭石》是劉章寫的一篇散文。（）4.民間故事一般沒有固定的類型和重復(fù)的段落。（）5.《示兒》《題臨安邸》都是南宋詩人寫的。（）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語書寫有錯的一項(xiàng)是（）。A.信賴眼臉精巧流線形B.生硬嗜好孤獨(dú)落花生C.清澄鏗鏘適宜桂花雨D.恩惠垂蔓繁茂小腦袋2.下列詞語與意思不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.出乎意料，讓人很難相信。（意想不到）B.形容速度極快。（呼嘯而過）C.形容無論怎樣做都有難處。（左右為難）D.形容悠閑而舒適。（悠然自得）3.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A.家家/乞巧/望/秋月，穿盡/紅絲/幾萬條。B.家家/乞巧/望/秋月，穿盡/紅絲/幾萬/條。C.家家/乞巧/望秋月，穿盡/紅絲/幾萬條。D.家家/乞/巧/望秋月，穿盡/紅/絲/幾萬條。下列對《桂花雨》中語句體會蘊(yùn)含的情感分析有誤的一項(xiàng)是（）。A.“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的?！边@句話形象地寫出了桂花香的濃郁，流露出作者內(nèi)心的喜悅之情。B.“可是桂花的香氣，太迷人了。”這句話點(diǎn)出作者喜愛桂花的原因———香氣迷人。C.“這下我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：‘?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！’”這句話生動地描寫了兒時的“我”搖桂花的情景，表現(xiàn)了“我”歡樂與興奮的心情。D.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話中表現(xiàn)出作者濃濃的愛鄉(xiāng)之情。5.如何才能把故事講得有趣，下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）A.可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以故事中的人物口吻講。B.可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。C.可以變換情節(jié)的順序，先講結(jié)局，設(shè)置一些懸念吸引聽眾。D.還可以大膽想象，續(xù)編故事，不需要根據(jù)原來的情節(jié)來續(xù)編。六、填空題。（30分）1.給下列句子加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。（2分）透：①滲透，穿透；②很通達(dá)，極明白；③達(dá)到飽滿充分的程度；④顯露（1）孑口上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。（）（2）這朵花很好看，白里透紅。（）（3）敵人毒辣透頂?shù)膾呤幈环鬯榱?。（）?）老師把這道題講透了，大家都懂了。（）2.把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（8分）理直氣（）絕口不（）同心（）力無（）無盡難以（）信負(fù)（）請罪（）調(diào)有序理（）當(dāng)然（1）藺相如和廉頗和好后成了好朋友，（）保衛(wèi)趙國。（2）年輕人背著老人過搭石，人們把這看成是（）的事。（3）面對對方的無理糾纏，他（）地站起來說：“請離開這兒！”（4）如果按照光速運(yùn)動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人（）!3.解釋詩句中加點(diǎn)的詞語的意思，并寫出詩句的意思。（4分）暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。熏：。直：。詩句的意思：..4.按要求寫句子。（6分）（1）海力布犧牲自己。海力布能救鄉(xiāng)親們。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）.（2）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）.（3）親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系?(改為陳述句).5.按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《白鷺》狀寫了白鷺的、和，贊頌了尋常的白鷺?biāo)N(yùn)含的,抒發(fā)了作者對、的境界的追求和向往。（3分）（2）《搭石》描述了搭石的和，用來表現(xiàn)家鄉(xiāng)人們，表達(dá)作者對家鄉(xiāng)的之情。（2分）（3）《冀中的地道戰(zhàn)》中的“冀”是省的簡稱。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在__的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了__這一斗爭方式。地道戰(zhàn)成功的關(guān)鍵是：。（3分）（4）《示兒》是詩人臨終寫給的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“”、的深摯強(qiáng)烈的愛國激情。（2分）七、閱讀理解。（11分）我敬佩的仙人掌我非常喜愛仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽和土地的愛撫，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種，而墨西哥竟占了一半，所以，它享有“仙人掌之國”的美譽(yù)。那里的仙人掌家族非常（巨大龐大）。從形狀上看，這些“親屬”相互間并不十分相似，有球形、圓柱形、山形、片狀、（辯瓣）狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根莖的直徑都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶刺，其貌不揚(yáng)，卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼，雖然它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的滑潤，但是它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生長在終年干旱的地區(qū)，嚴(yán)酷的自熱條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者，你剪掉它的莖，等于幫助它繁殖。即使你連根挖掉它，它橫臥在地上也會滋生出新體。你要試試用干旱來威脅它嗎？一棵重37公斤的仙人球，6年無水，仍可維持26公斤的體重！你若用火燒它，它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力。你對它置之不理，它照樣會倔犟地活上百年。無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本色：它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花，它會熱情地掛滿一身酸甜的果，它會吐出片片嫩莖供人們采食，它會用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。歸國前，一位愛畫畫的朋友要為我作一幅畫，以作為對墨西哥的紀(jì)念。我對他說：“畫仙人掌吧，畫一株體現(xiàn)出信仰與生命力的仙人掌。”1.聯(lián)系上下文選擇恰些的字詞，打上“√”。（1分）2.紿文章加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（1分）3．文中加點(diǎn)詞“本色”指的是。請用“（）”在文中畫出相關(guān)的語句。（2分）4.本文第3自然段抓住仙人掌的、和寫出了仙人掌的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對仙人掌的之情。（2分）5.短文第5自然段揭示了仙人掌令“我”敬佩的精神是。（2分）6.讀了這篇文章，你有什么感受？（3分）.八、習(xí)作展示。（25分）我們每個人都有家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我們生長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣呢？請以《二十年后回家鄉(xiāng)》為題寫一篇習(xí)作。發(fā)揮自己的想象，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于450字?！緟⒖即鸢浮恳弧⒔o下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）間隔（jiàn√jiān）平衡（hénhénɡ√）人影綽綽（chuò√cuò）彩錦（jǐn√jǐnɡ）眼眶（kuānɡkuànɡ√）剝（bāo√bō）下來二、看拼音，寫詞語。（10分）niánɡāojìntòuchánshēnkànɡjùjīnɡtiáo年糕浸透纏身抗拒荊條dīnɡzhǔtāxiànshìyánjiāngtǔxiāoshòu叮囑塌陷誓言疆土銷售同音字填空。（6分）luó巡（邏）（籮）筐（蘿）卜張（羅）mù招（募）愛（慕）掃（墓）（暮）色開（幕）biàn分（辨）（辯）論（辮）子四、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.所謂"桂花雨”，就是在桂花盛開的時節(jié)，人們抱著桂花樹使勁地?fù)u，那桂花紛紛落下就像下雨一樣。（√）2.《什么比獵豹的速度更快》的作者是美國的羅伯特·E.威爾斯。（√）3.《搭石》是劉章寫的一篇散文。（√）4.民間故事一般沒有固定的類型和重復(fù)的段落。（×）5.《示兒》《題臨安邸》都是南宋詩人寫的。（√）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語書寫有錯的一項(xiàng)是（A）。A.信賴眼臉精巧流線形B.生硬嗜好孤獨(dú)落花生C.清澄鏗鏘適宜桂花雨D.恩惠垂蔓繁茂小腦袋2.下列詞語與意思不對應(yīng)的一項(xiàng)是（A）。A.出乎意料，讓人很難相信。（意想不到）B.形容速度極快。（呼嘯而過）C.形容無論怎樣做都有難處。（左右為難）D.形容悠閑而舒適。（悠然自得）3.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

C

）A.家家/乞巧/望/秋月，穿盡/紅絲/幾萬條。B.家家/乞巧/望/秋月，穿盡/紅絲/幾萬/條。C.家家/乞巧/望秋月，穿盡/紅絲/幾萬條。D.家家/乞/巧/望秋月，穿盡/紅/絲/幾萬條。下列對《桂花雨》中語句體會蘊(yùn)含的情感分析有誤的一項(xiàng)是（D）。A.“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。”這句話形象地寫出了桂花香的濃郁，流露出作者內(nèi)心的喜悅之情。B.“可是桂花的香氣，太迷人了?！边@句話點(diǎn)出作者喜愛桂花的原因———香氣迷人。C.“這下我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：‘??！真像下雨，好香的雨呀！’”這句話生動地描寫了兒時的“我”搖桂花的情景，表現(xiàn)了“我”歡樂與興奮的心情。D.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話中表現(xiàn)出作者濃濃的愛鄉(xiāng)之情。5.如何才能把故事講得有趣，下列說法錯誤的一項(xiàng)是（D）A.可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以故事中的人物口吻講。B.可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。C.可以變換情節(jié)的順序，先講結(jié)局，設(shè)置一些懸念吸引聽眾。D.還可以大膽想象，續(xù)編故事，不需要根據(jù)原來的情節(jié)來續(xù)編。六、填空題。（30分）1.給下列句子加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。（2分）透：①滲透，穿透；②很通達(dá)，極明白；③達(dá)到飽滿充分的程度；④顯露（1）孑口上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。（①）（2）這朵花很好看，白里透紅。（④）（3）敵人毒辣透頂?shù)膾呤幈环鬯榱恕＃á郏?）老師把這道題講透了，大家都懂了。（②）2.把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（8分）理直氣（壯）絕口不（提）同心（協(xié)）力無（窮）無盡難以（置）信負(fù)（荊）請罪（協(xié)）調(diào)有序理（所）當(dāng)然（1）藺相如和廉頗和好后成了好朋友，（同心協(xié)力）保衛(wèi)趙國。（2）年輕人背著老人過搭石，人們把這看成是（理所當(dāng)然）的事。（3）面對對方的無理糾纏，他（理直氣壯）地站起來說：“請離開這兒！”（4）如果按照光速運(yùn)動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人（難以置信）!3.解釋詩句中加點(diǎn)的詞語的意思，并寫出詩句的意思。（4分）暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。熏：吹，用于溫暖馥郁的風(fēng)。直：簡直。詩句的意思：暖風(fēng)把人們的頭腦吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的，南宋當(dāng)局忘了國恨家仇，把臨時茍安的杭州簡直當(dāng)作了故都汴州！4.按要求寫句子。（6分）（1）海力布犧牲自己。海力布能救鄉(xiāng)親們。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）海力布只有犧牲自己，才能救鄉(xiāng)親們。（2）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。（3）親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系?(改為陳述句)親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關(guān)系。5.按課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《白鷺》狀寫了白鷺的形體、顏色和神態(tài)，贊頌了尋常的白鷺?biāo)N(yùn)含的內(nèi)在美,抒發(fā)了作者對平凡而高潔、樸素而美好的境界的追求和向往。（3分）（2）《搭石》描述了搭石的樣子和作用，用來表現(xiàn)家鄉(xiāng)人們友好和諧，表達(dá)作者對家鄉(xiāng)的贊美之情。（2分）（3）《冀中的地道戰(zhàn)》中的“冀”是河北省的簡稱。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在_中國共產(chǎn)黨_的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了__地道戰(zhàn)這一斗爭方式。地道戰(zhàn)成功的關(guān)鍵是：冀中人民的頑強(qiáng)斗志和冀中人民的智慧與才能。（3分）（4）《示兒》是詩人陸游臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈的愛國激情。（2分）七、閱讀理解。（11分）我敬佩的仙人掌我非常喜愛仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽和土地的愛撫，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種，而墨西哥竟占了一半，所以，它享有“仙人掌之國”的美譽(yù)。那里的仙人掌家族非常（巨大龐大）。從形狀上看，這些“親屬”相互間并不十分相似，有球形、圓柱形、山形、片狀、（辯瓣）狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根莖的直徑都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶刺，其貌不揚(yáng)，卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼，雖然它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的滑潤，但是它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生長在終年干旱的地區(qū)，嚴(yán)酷的自熱條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者，你剪掉它的莖，等于幫助它繁殖。即使你連根挖掉它，它橫臥在地上也會滋生出新體。你要試試用干旱來威脅它嗎？一棵重37公斤的仙人球，6年無水，仍可維持26公斤的體重！你若用火燒它，它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力。你對它置之不理，它照樣會倔犟地活上百年。無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本色：它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花，它會熱情地掛滿一身酸甜的果，它會吐出片片嫩莖供人們采食，它會用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。歸國前，一位愛畫畫的朋友要為我作一幅畫，以作為對墨西哥的紀(jì)念。我對他說：“畫仙人掌吧，畫一株體現(xiàn)出信仰與生命力的仙人掌?！?.聯(lián)系上下文選擇恰些的字詞，打上“√”。（1分）龐大√瓣√2.紿文章加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（1分）我敬佩的仙人掌（答案不唯一）3．文中加點(diǎn)詞“本色”指的是___仙人掌原本的樣子。請用“（）”在文中畫出相關(guān)的語句。（2分）（它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花，它會熱情地掛滿一身酸甜的果，它會吐出片片嫩莖供人們采食，它會用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。）4.本文第3自然段抓住仙人掌的__形狀_、_膚色_和_味道寫出了仙人掌的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對仙人掌的喜愛之情。（2分）5.短文第5自然段揭示了仙人掌令“我”敬佩的精神是旺盛的生命力透出的堅強(qiáng)不屈的品格。（2分）6.讀了這篇文章，你有什么感受？（3分）仙人掌是一株極具生命力，十分令人敬佩的植物，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌那種百折不撓的精神。（答案不唯一）八、習(xí)作展示。（25分）我們每個人都有家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我們生長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣呢？請以《二十年后回家鄉(xiāng)》為題寫一篇習(xí)作。發(fā)揮自己的想象，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于450字。略。部編版五年級上學(xué)期期中考試語文試卷（三）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。-——[唐]顏真卿二、看拼音，寫詞語。（10分）ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）嫌（xiánxán）棄鑲嵌（qiānqiàn）匣（xiájiá）子酬謝（cóuchóu）飛禽走獸（qínqínɡ）發(fā)誓（sìshì）四、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.《珍珠鳥》的作者是馮驥才。（）2.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，這是全篇比興寄托的點(diǎn)睛之筆，蘊(yùn)含一個真理：立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠(yuǎn)播。（）3.“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”一詞出自于《冀中的地道戰(zhàn)》。（）4.民間故事《牛郎織女》是由葉圣陶整理的。（）5.《題臨安邸》是唐代詩人林升題寫在臨安旅店里的一首詩。（）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語與意思不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。（玲瓏剔透）B.詩畫一般的美好意境。（詩情畫意）C.奇異難得的珍寶。（無價之寶）D.形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。（金碧輝煌）2.下列對《落花生》賞析有誤的一項(xiàng)是（）。A.《落花生》是許地山早期的一篇著名的散文作品，作者寫了落花生外表平凡、價錢低廉、味道鮮美，又寫它易種有用的本質(zhì)。B.全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，重點(diǎn)寫了種花生，真實(shí)地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。C.課文運(yùn)用了對比的寫法，把花生和桃子、石榴、蘋果相比，說明花生的樸實(shí)無華、默默無聞、不計較名利。D.課文通過介紹花生的特點(diǎn)，以物喻人，說明：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。3.下列不是關(guān)于珍惜時間的名言是（）。A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。C.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。D.不飽食以終日，不棄功于寸陰。4.下列對民間故事的說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.《牛郎織女》和《獵人海力布》都是民間故事?！杜＠煽椗酚扇~圣陶整理。B.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望：正義卻弱小的主人公總是能夠打敗強(qiáng)大的對手，心地善良的窮苦人最終會豐衣足食，過上幸福的生活D.民間故事只在中國有，在國外沒有民間故事。5.下列對《圓明園毀滅》一文中作者用很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌分析有誤的一項(xiàng)是（）。A.課文用較大篇幅寫圓明園的過去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林，作者運(yùn)用對比的手法反應(yīng)出被毀前后的不同，給讀者強(qiáng)烈的視覺沖擊，圓明園昔日何等的好看，越是被寫得完美，世人對被毀的圓明園就越是痛心。B.作者不但用對比寫出了被毀前后的不同，更反應(yīng)出了破壞者對我們國家歷史寶物的殘忍破壞，反應(yīng)出當(dāng)時的殘忍，也反映出當(dāng)時人們的懦弱無能反抗。C.作者運(yùn)用對比的手法，引起讀者的共鳴，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情,激發(fā)讀者記住這段屈辱的歷程，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。D.作者運(yùn)用對比的手法，顯示昔日圓明園的輝煌，表現(xiàn)古代勞動人民的聰明智慧，說明現(xiàn)在的人們不能再創(chuàng)造出像圓明園這樣的輝煌。六、填空題。（28分）1.用成語替換畫線的部分，句子的意思保持不變。（3分）（1）他本想為自己開脫，但管理員卻打開天窗說亮話，說他其實(shí)就是想偷書。（直言不諱）（2）做事情顧慮太多，前怕狼后怕虎，終究成不了大事。(畏首畏尾)（3）你可不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘啊，你應(yīng)該盡力改變現(xiàn)狀。(得過且過)2.將下列詞語分類，并從不同的感情色彩的詞語中各選一個造句。（8分）舉世聞名嘔心瀝血臭名昭著興高采烈得意忘形詭計多端處心積慮足智多謀褒義詞：舉世聞名興高采烈足智多謀嘔心瀝血貶義詞：臭名昭著得意忘形詭計多端處心積慮褒義詞：.貶義詞：.造句1：《三國演義》中的諸葛亮是一個足智多謀的人。造句2：狐貍詭計多端，用甜言蜜語騙走了烏鴉嘴里的肉。3.讀句子，完成練習(xí)。（9分）（1）一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（6分）①完成填空。②這句話運(yùn)用了借物喻人的手法，贊揚(yáng)了搭石無私奉獻(xiàn)的精神和鄉(xiāng)親們一心為他人著想的美好品質(zhì)。（2）1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。（3分）①這段文字中“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”等詞寫出了英法聯(lián)軍的貪婪無恥。②這段文字中“掠走”“破壞”“毀掉”等詞，寫出了英法聯(lián)軍殘暴野蠻的強(qiáng)盜嘴臉，激起了人們對英法聯(lián)軍的罪惡行徑的無比憎恨。4.積累填空。（8分）（1）多少事，__從來急___；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，__只爭朝夕_。（2）莫等閑，__白了少年頭_，_空悲切__。（3）不飽食以__終日__，__不棄功于寸陰__。以上名言警句告訴我們：___要珍惜時間_。我也會寫一則這樣的名言警句：__少壯不努力，老大徒傷悲。七、閱讀理解。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）牛郎織女（一）（節(jié)選）

一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃叄窒裥ζ叻窒癜l(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！迸＠陕牳绺缟┳舆@么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。1.文中畫“___”的句子是對哥哥和嫂子的_神態(tài)_和_語言_的描寫，從中可以看出他們_無情、自私和貪財__。（2分）3.文中畫“”的句子表達(dá)的是什么意思？從中可以看出什么？（4分）哥哥嫂子這樣對他，他不再留戀，只要老牛在，離不離開家也沒有什么關(guān)系?？梢钥闯龈绺缟┳訉λ懿缓茫瑐噶怂男?，讓他對家沒有一點(diǎn)兒留戀。3.用簡短的話概括選文的主要內(nèi)容。（2分）牛郎長大后被哥哥嫂子趕出家門，與老牛相依為命。（二）課外閱讀。（9分）荷蘭鼠不久前，我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇；三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚；兩顆紅珍珠似的小眼珠閃爍著光芒；兩條粗而有力的后肢支撐著整個身體。它小巧玲瓏，十分可愛。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動著，還不時發(fā)出”咯咯，咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷地抖動，我想它大概是餓極了吧，不然，為什么會這樣狼吞虎咽呢？荷蘭鼠（）吃東西有趣，（）也很愛清潔。它吃飽后，就用前爪擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。飽餐后，荷蘭鼠靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動著的胡須現(xiàn)在也不動了，大概它已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒后，就做起游戲來。這時如果你從遠(yuǎn)處看，一定認(rèn)為是風(fēng)吹著一個小白球在滾動，走近仔細(xì)一看，才知道是一個小生命。這是一種多么惹人喜愛的動物啊!1．在文章第3自然段的括號里，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）不僅……而且……2．短文首先介紹了荷蘭鼠的__外形_，然后介紹了它的_生活習(xí)性_，最后說它是一種__惹人喜愛_的小動物。（3分）3．圍繞荷蘭鼠有趣的生活習(xí)性，短文寫了三個方面的內(nèi)容。一是寫_吃東西_，二是寫__洗臉__，三是寫_睡覺和游戲_。（3分）4．請你從第1自然段中找出一個能表現(xiàn)荷蘭鼠特點(diǎn)的詞語，這個詞是__小巧玲瓏__。（2分）八、習(xí)作展示。（25分）寫自己熟悉的人，寫出真情實(shí)感；要注意用典型事例，通過正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。題目自擬，不少于450字?！緟⒖即鸢浮恳弧⒄_、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchén公婆糕點(diǎn)大餅號召忠臣chēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí車輛歹毒熏人蘇杭亥時三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）嫌（xián√xán）棄鑲嵌（qiānqiàn√）匣（xiá√jiá）子酬謝（cóuchóu√）飛禽走獸（qín√qínɡ）發(fā)誓（sìshì√）四、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.《珍珠鳥》的作者是馮驥才。（√）2.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，這是全篇比興寄托的點(diǎn)睛之筆，蘊(yùn)含一個真理：立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠(yuǎn)播。(√)3.“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”一詞出自于《冀中的地道戰(zhàn)》。（×）4.民間故事《牛郎織女》是由葉圣陶整理的。（√）5.《題臨安邸》是唐代詩人林升題寫在臨安旅店里的一首詩。（×）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語與意思不對應(yīng)的一項(xiàng)是（C）。A.形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。（玲瓏剔透）B.詩畫一般的美好意境。（詩情畫意）C.奇異難得的珍寶。（無價之寶）D.形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。（金碧輝煌）2.下列對《落花生》賞析有誤的一項(xiàng)是（B）。A.《落花生》是許地山早期的一篇著名的散文作品，作者寫了落花生外表平凡、價錢低廉、味道鮮美，又寫它易種有用的本質(zhì)。B.全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，重點(diǎn)寫了種花生，真實(shí)地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。C.課文運(yùn)用了對比的寫法，把花生和桃子、石榴、蘋果相比，說明花生的樸實(shí)無華、默默無聞、不計較名利。D.課文通過介紹花生的特點(diǎn)，以物喻人，說明：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。3.下列不是關(guān)于珍惜時間的名言是（C）。A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。C.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。D.不飽食以終日，不棄功于寸陰。4.下列對民間故事的說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.《牛郎織女》和《獵人海力布》都是民間故事?！杜＠煽椗酚扇~圣陶整理。B.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望：正義卻弱小的主人公總是能夠打敗強(qiáng)大的對手，心地善良的窮苦人最終會豐衣足食，過上幸福的生活D.民間故事只在中國有，在國外沒有民間故事。5.下列對《圓明園毀滅》一文中作者用很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌分析有誤的一項(xiàng)是（D）。A.課文用較大篇幅寫圓明園的過去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林，作者運(yùn)用對比的手法反應(yīng)出被毀前后的不同，給讀者強(qiáng)烈的視覺沖擊，圓明園昔日何等的好看，越是被寫得完美，世人對被毀的圓明園就越是痛心。B.作者不但用對比寫出了被毀前后的不同，更反應(yīng)出了破壞者對我們國家歷史寶物的殘忍破壞，反應(yīng)出當(dāng)時的殘忍，也反映出當(dāng)時人們的懦弱無能反抗。C.作者運(yùn)用對比的手法，引起讀者的共鳴，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情,激發(fā)讀者記住這段屈辱的歷程，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。D.作者運(yùn)用對比的手法，顯示昔日圓明園的輝煌，表現(xiàn)古代勞動人民的聰明智慧，說明現(xiàn)在的人們不能再創(chuàng)造出像圓明園這樣的輝煌。六、填空題。（28分）1.用成語替換畫線的部分，句子的意思保持不變。（3分）（1）他本想為自己開脫，但管理員卻打開天窗說亮話，說他其實(shí)就是想偷書。（直言不諱）（2）做事情顧慮太多，前怕狼后怕虎，終究成不了大事。(畏首畏尾)（3）你可不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘啊，你應(yīng)該盡力改變現(xiàn)狀。(得過且過)2.將下列詞語分類，并從不同的感情色彩的詞語中各選一個造句。（8分）舉世聞名嘔心瀝血臭名昭著興高采烈得意忘形詭計多端處心積慮足智多謀褒義詞：舉世聞名興高采烈足智多謀嘔心瀝血貶義詞：臭名昭著得意忘形詭計多端處心積慮褒義詞：.貶義詞：.造句1：《三國演義》中的諸葛亮是一個足智多謀的人。造句2：狐貍詭計多端，用甜言蜜語騙走了烏鴉嘴里的肉。3.讀句子，完成練習(xí)。（9分）（1）一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（6分）①完成填空。②這句話運(yùn)用了借物喻人的手法，贊揚(yáng)了搭石無私奉獻(xiàn)的精神和鄉(xiāng)親們一心為他人著想的美好品質(zhì)。（2）1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。（3分）①這段文字中“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”等詞寫出了英法聯(lián)軍的貪婪無恥。②這段文字中“掠走”“破壞”“毀掉”等詞，寫出了英法聯(lián)軍殘暴野蠻的強(qiáng)盜嘴臉，激起了人們對英法聯(lián)軍的罪惡行徑的無比憎恨。4.積累填空。（8分）（1）多少事，__從來急___；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，__只爭朝夕_。（2）莫等閑，__白了少年頭_，_空悲切__。（3）不飽食以__終日__，__不棄功于寸陰__。以上名言警句告訴我們：___要珍惜時間_。我也會寫一則這樣的名言警句：__少壯不努力，老大徒傷悲。七、閱讀理解。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）牛郎織女（一）（節(jié)選）

一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃?，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！迸＠陕牳绺缟┳舆@么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。1.文中畫“___”的句子是對哥哥和嫂子的_神態(tài)_和_語言_的描寫，從中可以看出他們_無情、自私和貪財__。（2分）3.文中畫“”的句子表達(dá)的是什么意思？從中可以看出什么？（4分）哥哥嫂子這樣對他，他不再留戀，只要老牛在，離不離開家也沒有什么關(guān)系?？梢钥闯龈绺缟┳訉λ懿缓茫瑐噶怂男?，讓他對家沒有一點(diǎn)兒留戀。3.用簡短的話概括選文的主要內(nèi)容。（2分）牛郎長大后被哥哥嫂子趕出家門，與老牛相依為命。（二）課外閱讀。（9分）荷蘭鼠不久前，我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇；三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚；兩顆紅珍珠似的小眼珠閃爍著光芒；兩條粗而有力的后肢支撐著整個身體。它小巧玲瓏，十分可愛。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動著，還不時發(fā)出”咯咯，咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷地抖動，我想它大概是餓極了吧，不然，為什么會這樣狼吞虎咽呢？荷蘭鼠（）吃東西有趣，（）也很愛清潔。它吃飽后，就用前爪擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。飽餐后，荷蘭鼠靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動著的胡須現(xiàn)在也不動了，大概它已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒后，就做起游戲來。這時如果你從遠(yuǎn)處看，一定認(rèn)為是風(fēng)吹著一個小白球在滾動，走近仔細(xì)一看，才知道是一個小生命。這是一種多么惹人喜愛的動物啊!1．在文章第3自然段的括號里，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）不僅……而且……2．短文首先介紹了荷蘭鼠的__外形_，然后介紹了它的_生活習(xí)性_，最后說它是一種__惹人喜愛_的小動物。（3分）3．圍繞荷蘭鼠有趣的生活習(xí)性，短文寫了三個方面的內(nèi)容。一是寫_吃東西_，二是寫__洗臉__，三是寫_睡覺和游戲_。（3分）4．請你從第1自然段中找出一個能表現(xiàn)荷蘭鼠特點(diǎn)的詞語，這個詞是__小巧玲瓏__。（2分）八、習(xí)作展示。（25分）寫自己熟悉的人，寫出真情實(shí)感；要注意用典型事例，通過正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。題目自擬，不少于450字。略。部編版五年級上學(xué)期期中考試語文試卷（四）第一部分：積累與運(yùn)用(35分)1．看拼音，寫詞語。(5分)àimùēnhuìfángàichíyánjìngjiè()()()()()2．[易錯]下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()。(2分)A．清澄(dèng) 垂蔓(màn)孑口(jié)人影綽綽(chuò)B．便捷(biàn)勉強(qiáng)(qiǎng)酬謝(chóu)玲瓏剔透(xī)C．半畝(mǒu)冠軍(guàn)牛虻(máng)萬馬齊喑(yīn)D．長喙(huì)任丘(rén)海域(yù)完璧歸趙(bì)3．[易錯]下列各組詞語中，有錯別字的一項(xiàng)是()。(2分)A．配合聯(lián)結(jié)親密奇珍異寶B．隱蔽膽卻糕餅同心脅力C．職位崩塌赤道眾星拱月D．殿堂拒絕懶惰震天動地4．按音序排列下面的漢字，排在最后一個的是()。(2分)A．釀 B．瞼 C．舀 D．擅5．[易錯]下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．我們是學(xué)生，理所當(dāng)然要完成作業(yè)。B．雖然敵人足智多謀，但還是打不過解放軍。C．謝敏這次考試考了一百分，真令人難以置信。D．咱們打開天窗說亮話，你的東西，我是不會動的。6．馬上要期中考試了，肖華還想玩游戲，你打算用“________”勸他。()(2分)A．欲要看究竟，處處細(xì)留心B．讀書破萬卷，下筆如有神C．莫等閑，白了少年頭，空悲切D．滴水能把石穿透，萬事功到自然成7．下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．冀中人民在“孑口”裝吊板，是為了對付敵人的水攻。B．《將相和》中，“完璧歸趙、澠池會面”發(fā)生在“負(fù)荊請罪”之前。C．民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶。D．《七子之歌》是聞一多為當(dāng)時中國被列強(qiáng)霸占的七塊土地所作的一組詩。8．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A．父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……等。B．增之一分則嫌長、減之一分則嫌短、素之一忽則嫌白、黛之一忽則嫌黑。C．跟牛郎一塊兒干活，她喜歡。逗著兄妹倆玩，她喜歡?？撮T前小溪的水活潑地流過去，她喜歡。D．“但是動物說什么話，您只能自己知道?！毙“咨哒f，“如果對別人說了，您就會變成一塊石頭?！?．[易錯]對下面語段主要內(nèi)容的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(2分)在生活中，現(xiàn)代人智商的提高依賴于科技進(jìn)步和社會發(fā)展。例如：計算機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用雖然讓所有人受到挑戰(zhàn)，但是它把人類引入了一個生活節(jié)奏更快、腦力勞動更強(qiáng)、認(rèn)知水平更高的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，人的智商幾乎是在不知不覺中提高的。除了工作上應(yīng)用計算機(jī)外，就連玩計算機(jī)游戲也在幫助人類提高智商。A.現(xiàn)代人智商的提高依賴于科技進(jìn)步和社會發(fā)展B．人的智商幾乎是在不知不覺中提高的C．玩計算機(jī)游戲也在幫助人類提高智商D．接受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以提高智商10．根據(jù)要求寫句子。(14分)(1)牛郎對織女說：“你能干活，我也能干活，咱們兩個結(jié)了婚，一塊兒在人間過一輩子吧?！?改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________(2)______________________，不棄功于寸陰。(3)家家乞巧望秋月，____________________。(4)愛國是亙古不變的情感，流淌在中華兒女的血脈中。讀“______________________，____________________”，讓我們感受到了陸游對收復(fù)失地、統(tǒng)一中原的殷切期望；讀“_______________，________________”，我們體會到了林升對統(tǒng)治者偏安一隅，不思收復(fù)失地的氣憤；而龔自珍的一句“________________，_________________”更是傳誦千古，詩人獨(dú)辟蹊徑，別開生面，呼喚著變革，呼喚著未來。談到未來，我們也想起梁啟超對中國和少年的美好期望：“美哉，______________，_____________！壯哉，______________，______________！”第二部分閱讀與欣賞(30分)(一)木星的吸引力從何而來(14分)柯文眼下熱映的國產(chǎn)科幻大片《流浪地球》中，地球在逃亡中受到木星引力拉扯，面臨被毀滅的厄運(yùn)……航天時代以來，人類雖已獲得了木星及圍繞它的衛(wèi)星和環(huán)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)，但對人類來說，木星依然存在諸多未解之謎。如2018年美國科學(xué)家宣稱發(fā)現(xiàn)了12顆木星衛(wèi)星，使木星衛(wèi)星的數(shù)量達(dá)到了79顆，令太陽系其他行星黯然失色。木星對衛(wèi)星的巨大吸引力到底從何而來？回答這個問題前，得先搞清楚木星從何而來。行星發(fā)源于物質(zhì)盤。物質(zhì)盤中的小塵埃顆粒聚集在一起形成了團(tuán)塊，被稱為“星子”，“星子”互相碰撞構(gòu)成更大的團(tuán)塊。團(tuán)塊越大引力越大，加上周圍有充足氣體，就能更快地“長大”。此時，其他小“星子”再想變大，也只能“干瞪眼”，因?yàn)橹車呀?jīng)沒有多余的氣體可以吸附過來了。若以“個頭”和質(zhì)量論英雄，木星是太陽系行星中當(dāng)之無愧的“老大哥”。由于木星質(zhì)量大，所以它的行星周盤質(zhì)量大、密度高，有利于規(guī)則衛(wèi)星的形成；同樣因?yàn)橘|(zhì)量大，木星更易通過減速機(jī)制俘獲不規(guī)則衛(wèi)星。木星龐大的身軀決定了它有較大的吸引力，但木星俘獲能力再強(qiáng)，也敵不過太陽。不過，木星離太陽較遠(yuǎn)，所以周圍的物質(zhì)沒有輕易被太陽“拐”走。值得一提的是，如果沒有木星，被稱為“奇跡之星”的地球不可能存續(xù)至今，因?yàn)殡E石撞向地球的可能性將增加1000倍以上。與木星相對應(yīng)的，是離太陽很近的水星和金星等類地行星?！邦惖匦行切纬傻淖詈笠粋€階段是若干個‘行星胚胎’在內(nèi)太陽系相互碰撞并合。這是一個相對‘暴虐’的過程，在此過程中行星處于非常不穩(wěn)定的環(huán)境之中，難以保全其衛(wèi)星。所以類地行星很少有衛(wèi)星?！敝芏Y勇說。但孔大力有不同的看法?！疤栂敌纬珊螅栂祪?nèi)的物質(zhì)基本不會再被太陽吸走。哪怕是引力很強(qiáng)的黑洞，周圍一堆繞著它轉(zhuǎn)的物質(zhì)，也不會掉進(jìn)黑洞里面去。除非這些旋轉(zhuǎn)的物質(zhì)被某種機(jī)制減速，才有可能掉下去。而且，有些行星系統(tǒng)中，像木星這樣的行星距離恒星也很近。所以，木星的衛(wèi)星多，與木星跟太陽的距離沒有很大關(guān)系?！薄坝钪嬷泻芏喱F(xiàn)象沒有為什么，自然界的發(fā)展離不開運(yùn)氣。木星天生質(zhì)量大，決定了它的衛(wèi)星多，不足為奇?！笨状罅Ρ硎荆煳膶W(xué)家之所以關(guān)注在木星周圍發(fā)現(xiàn)了新衛(wèi)星這件事，是因?yàn)樵谠瓉淼挠^測條件下，很小很暗的衛(wèi)星非常難被發(fā)現(xiàn)。“如果發(fā)現(xiàn)新的小衛(wèi)星，說明觀測水平有所提升。”在孔大力看來，木星的衛(wèi)星多一顆或少一顆都沒有違背常理。質(zhì)量大，引力大，身邊的物質(zhì)自然就多。如果水星這樣小的行星周圍有幾十顆衛(wèi)星，那才奇怪呢！(選自《意林》2019年第7期，有刪改)11．太陽系行星中，“個頭”最大的是()。(2分)A．地球 B．水星 C．金星 D．木星12．木星有較大的吸引力，是因?yàn)?)。(2分)A．質(zhì)量大 B．運(yùn)氣好 C．魅力足 D．物質(zhì)多13．畫橫線的句子使用的說明方法是()。(2分)A．舉例子打比方 B．列數(shù)字下定義C．舉例子列數(shù)字 D．打比方下定義14．下列描述正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“星子”是由物質(zhì)盤中的小塵埃顆粒聚集在一起形成的。B．木星的行星周盤質(zhì)量大、密度高是因?yàn)槟拘沁h(yuǎn)離了太陽。C．離太陽很近的是木星，水星和金星離太陽較遠(yuǎn)。D．木星的衛(wèi)星多一顆或少一顆都屬于違背常理。15．文章開頭從影片《流浪地球》引入，有什么作用？(3分)______________________________________________________________________________________________________________16．[易錯]有人說，木星的衛(wèi)星多，是因?yàn)槟拘沁\(yùn)氣好，遠(yuǎn)離太陽的“采食區(qū)”，但孔大力卻認(rèn)為，這與木星跟太陽的距離沒有很大關(guān)系。你贊同哪種觀點(diǎn)？請說明理由。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)祖國，我終于回來了(16分)錢學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家。他早年留學(xué)美國，以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位，成了航空工程和空氣動力學(xué)專家。他在火箭研究方面取得了很大進(jìn)展，被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授。在美國，金錢、地位、名譽(yù)，他都有了。但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量。”1950年9月，錢學(xué)森辭去工作，辦好了回國手續(xù)，買好了回國的飛機(jī)票，把行李交給了美國航空公司。然而，就在這時，他接到美國移民局的通知：不準(zhǔn)回國！他被迫退掉飛機(jī)票。美國海關(guān)把他的行李打開檢查，硬說里面藏著重要機(jī)密，說錢學(xué)森是間諜。其實(shí)，他的行李里面裝的只是準(zhǔn)備帶回國的教科書和筆記本。幾天后，錢學(xué)森突然被捕，被關(guān)在一個海島的拘留所里，受到無休止的折磨。每天晚上，看守人員每隔10分鐘就來開一次燈，使他無法休息。半個月時間，他的體重就下降了十幾公斤。美國當(dāng)局對錢學(xué)森的迫害，引起了美國科學(xué)界的公憤。不少美國朋友出面營救錢學(xué)森。他們募捐了15000美元，把錢學(xué)森從拘留所里保釋出來。但是，美國聯(lián)邦調(diào)查局并沒有停止對他的迫害。他的行動受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽。然而，錢學(xué)森沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國，回到祖國去。這樣，他堅持斗爭了5年。他的斗爭得到了世界各國主持正義的人們的支持，更得到了中國政府和中國人民的親切關(guān)懷。周恩來總理對錢學(xué)森十分關(guān)心，親自過問他的情況，并指示參加中美兩國大使級會晤的中國代表，在會晤中提出關(guān)于錢學(xué)森博士回國的問題。1955年，美國政府不得不同意錢學(xué)森回國。同年9月17日，錢學(xué)森登上了回國的輪船。10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國的懷抱。錢學(xué)森到達(dá)北京的第二天，就帶著全家人來到天安門廣場。望著雄偉的天安門城樓，他激動地說：“我相信我一定能回到祖國，現(xiàn)在我終于回來了！”(選自魯教版第九冊自選課文，有改動)1