三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

9——0學(xué)年蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃數(shù)噸略算日積、識(shí)、期末復(fù)習(xí)（1）聯(lián)系對(duì)四則運(yùn)算的已有認(rèn)識(shí)以及相關(guān)的計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，探索并解決實(shí)際問(wèn)題的能力；聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸，認(rèn)識(shí)時(shí)解4（道1千米0（3）經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中收集、整理和描述數(shù)據(jù)的過(guò)程，初步學(xué)排序體會(huì)數(shù)學(xué)1、努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提發(fā)展。2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)口算訓(xùn)練，提高口算能力。將計(jì)算作為算，再選擇合適的計(jì)算方法（口算、估算、筆算等，最后應(yīng)用計(jì)算3、重視形象直觀教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，有意境系。4、利用學(xué)生已有的知識(shí)學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計(jì)知識(shí)──了解不同形式的5、讓學(xué)生通過(guò)小組合作探究，綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，動(dòng)手6、讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理與交流等活動(dòng)，7、提供豐富的培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的素材。激勵(lì)他們擴(kuò)充功單元周日期教學(xué)內(nèi)容課次時(shí)本學(xué)期共有9周課7單元周日期教學(xué)內(nèi)容課次時(shí)11191機(jī)動(dòng)2練習(xí)一2一27—乘數(shù)末尾有011練習(xí)二134—復(fù)習(xí)21認(rèn)識(shí)千米1二42認(rèn)識(shí)噸1練習(xí)三1機(jī)動(dòng)2三592練習(xí)四26—1四61機(jī)動(dòng)1練習(xí)五273—算“4點(diǎn)”11801練習(xí)六2五認(rèn)識(shí)41197練習(xí)七13103—11練習(xí)八11六110—11機(jī)動(dòng)2練習(xí)九1127—復(fù)習(xí)21七“求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少”的簡(jiǎn)113611“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)1機(jī)動(dòng)1141—練習(xí)十111八機(jī)動(dòng)1158—1練習(xí)十一11機(jī)動(dòng)2165—1九練習(xí)十二1上學(xué)時(shí)間1（）1171