《乘雪橇》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件_第1頁
《乘雪橇》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件_第2頁
《乘雪橇》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件_第3頁
《乘雪橇》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件_第4頁
《乘雪橇》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

說像糖，它不甜，說象鹽，又不咸冬天有時(shí)一片，夏天誰都不見同學(xué)們，我們一起來猜個(gè)謎語吧！雪今天我們來學(xué)習(xí)一首關(guān)于雪的歌曲吧！乘雪橇CHENGXUEQIAO萊羅爾·安德森，美國作曲家、指揮家。早年曾就讀于哈佛大學(xué)，后來跟著名作曲家辟斯頓學(xué)習(xí)音樂。1930年曾擔(dān)任大學(xué)管弦樂隊(duì)的指揮。一度在波士頓通俗管弦樂隊(duì)從事編曲工作。擅長創(chuàng)作輕巧的樂隊(duì)小品，旋律流暢生動(dòng)，內(nèi)容通俗易懂，為廣大聽眾所喜愛。代表作為《號(hào)手的節(jié)日》、《打字機(jī)》、《藍(lán)色探戈》等。視唱樂曲主題音調(diào)，感受兩樂句的不同之處聆聽音樂，感受樂曲的基本情緒：鈴鐺聲、馬鞭聲、馬蹄聲、馬嗚聲這首樂曲的情緒是怎樣的？樂曲中出現(xiàn)了哪些聲音？歡快的、俏皮的聆聽第一部分A，感受音樂旋律：主題旋律共出現(xiàn)幾次？每段主題旋律出現(xiàn)時(shí)，力度有哪些變化？2次漸強(qiáng)聆聽樂曲，感受A段旋律，并用聲勢(shì)展示：聆聽第二部分B：馬鞭聲出現(xiàn)在第幾個(gè)休止符上呢？第一個(gè)聆聽第三部分A’：聆聽A’樂段中出現(xiàn)的主題，猜猜分別表達(dá)什么樣的情緒完整聆聽歌曲，在各個(gè)樂段出現(xiàn)時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的表演：欣賞合唱版《乘雪橇》：這節(jié)課我們欣賞了美國樂曲《乘雪橇》，通過聆聽、歌唱的方式，讓我們對(duì)冬天對(duì)雪橇有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們很難接觸到雪橇，但是在音樂聲中我們卻體會(huì)到了乘雪橇的快樂。最后，讓我們?cè)谶@首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論