2021-2022學(xué)年度強(qiáng)化訓(xùn)練人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第七單元燃料及其利用綜合練習(xí)試卷

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第七單元燃料及其利用綜合練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列滅火方法不正確的是A．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B．電器著火時(shí)用自來(lái)水撲滅C．野炊完畢后用沙子將火焰蓋滅 D．關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄滅燃?xì)饣鹈?、下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，能得出兩個(gè)燃燒條件的是A． B．C． D．3、實(shí)驗(yàn)方案(括號(hào)內(nèi)為待檢測(cè)物質(zhì)或雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的實(shí)驗(yàn)方案ACu(Zn)除雜加入稀硫酸，過(guò)濾，洗滌、干燥B水、雙氧水鑒別取樣，加適量二氧化錳，觀察有無(wú)氣泡CK2MnO4(KMnO4)除雜加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化DCO(H2)檢驗(yàn)點(diǎn)燃，罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D4、新冠疫情爆發(fā)，各地都急需酒精。運(yùn)輸酒精液體的包裝箱上應(yīng)張貼的標(biāo)識(shí)是A．腐蝕品 B．劇毒品C．自燃物品 D．易燃液體5、“綠水青山就是金山銀山”，措施可行且符合環(huán)保要求的是A．用天然氣替代煤炭做燃料 B．修高煙囪爭(zhēng)取把廢氣排到高空C．CO還原氧化銅時(shí)用澄清石灰水吸收尾氣 D．為防止酸雨危害莊稼，在田地里放置活潑金屬6、自動(dòng)滅火陶瓷磚在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，磚會(huì)裂開(kāi)，噴出氦氣和二氧化碳，從而撲滅火焰。此陶瓷磚的滅火原理是A．清除可燃物 B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．使可燃物與氧氣隔絕 D．降溫到可燃物著火點(diǎn)以下7、2021年5月12日是我國(guó)第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，有利保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．發(fā)現(xiàn)家里燃?xì)庑孤?，迅速關(guān)閉氣閥并打開(kāi)門窗通風(fēng)B．遭遇火災(zāi)，如果火勢(shì)較大，立即撥打119電話報(bào)警C．生活中常用水來(lái)滅火，其原理是降低可燃物著火點(diǎn)D．火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻沿墻壁低姿勢(shì)逃離8、用圖1裝置探究物質(zhì)燃燒。點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡膠塞，待蠟燭熄滅后，在t1時(shí)，將滴管中的水全部滴入集氣瓶，鋁盒中的白磷燃燒。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)O2濃度隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法不正確的是A．0-t1內(nèi)，O2濃度下降與蠟燭燃燒有關(guān)B．生石灰的作用是與水反應(yīng)放熱，引燃白磷C．該實(shí)驗(yàn)證明白磷和蠟燭燃燒需要的最低O2濃度相同D．滴入水后，CO2濃度可能下降9、以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是A．降低溫度能夠滅火，所以油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火B(yǎng)．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中能夠燃燒D．大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以人類應(yīng)共同采取措施減少二氧化碳排放10、下列變化過(guò)程屬于化學(xué)變化的是A．石油分餾出汽油柴油 B．煤的形成 C．活性炭吸附雜質(zhì) D．干冰用于人工降雨第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式。（1）金剛石、石墨都由碳元素組成，物理性質(zhì)卻存在明顯差異，原因是________。（2）氣體能被壓縮是因?yàn)開(kāi)_______。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______，該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是原子，發(fā)生改變的粒子是________。（3）“低碳”是一種生活態(tài)度，也是一種生活理念。請(qǐng)你寫(xiě)出一條生活中踐行“低碳”理念的具體做法__________。2、碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是初中化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）煤、________、天然氣常稱為化石燃料。汽車使用天然氣作燃料，排放污染物較少，寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式__________。（2）二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫高壓下反應(yīng)，生成尿素[CO(NH2)2]和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（3）碳單質(zhì)家族成員很多，如金剛石、石墨、C60等，下列說(shuō)法不正確的是________(寫(xiě)字母序號(hào))。A．一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)B．石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化C．石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因?yàn)樵拥慕Y(jié)構(gòu)不同D．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素3、能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。（1）下列說(shuō)法中正確的是______（填字母）。A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源B．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油C．可燃冰將成為未來(lái)新能源，其中主要含有甲烷水合物（2）煤燃燒時(shí)排放出的______、______等污染物，會(huì)形成酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為_(kāi)_____。（3）天然氣主要成分為甲烷，寫(xiě)出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式______。下列有關(guān)天然氣的說(shuō)法正確的是______（填字母）。A．沼氣中的主要成分是甲烷B．甲烷氣體不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)C．用天然氣代替煤作燃料，有助于減少酸雨形成（4）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案B．二氧化碳密度比空氣大，覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)（5）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。4、冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”采用氫氣作為燃料，氫氣在空氣中燃燒需要滿足的條件是________；

將氫氣存儲(chǔ)在高壓燃料罐中，分子間間隔變_________。5、用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件。①和②中不燃燒，③中發(fā)生燃燒。已知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃。（1）對(duì)比②和③，說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是______。（2）探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件，①中試管內(nèi)氣體是______。三、計(jì)算題（3小題，每小題7分，共計(jì)21分）1、我國(guó)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)空氣中SO2的濃度級(jí)別規(guī)定如下表所示（空氣中SO2的濃度用單位體積的空氣中所含SO2的質(zhì)量表示）。濃度級(jí)別SO2標(biāo)準(zhǔn)（mg/m3）一級(jí)濃度≤0.15二級(jí)0.15＜濃度≤0.50三級(jí)0.50＜濃度≤0.70某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定當(dāng)?shù)乜諝庵蠸O2的含量。將2m3空氣通入一定含量碘（I2）2.54mg的碘水中，經(jīng)測(cè)定I2與SO2恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。此空氣中SO2的濃度級(jí)別是____。2、我國(guó)2004年化石能源探明儲(chǔ)量及年開(kāi)采量如下表

探明儲(chǔ)量

年開(kāi)采量

石油

23億噸

1.74億噸

天然氣

2.23×104億立方米

408億立方米

煤

1145億噸

9.9億噸

（1）根據(jù)上表，估算一下大約多少年后將沒(méi)有可開(kāi)采的石油？___________（2）根據(jù)你的計(jì)算并結(jié)合上表，就化石能源的使用談?wù)剶M合看法（答出3點(diǎn)）．__________________3、將14.0g硫在一定量的氧氣中燃燒，記錄如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123氧氣的質(zhì)量/g4.514.018.0二氧化硫的質(zhì)量/g9.028.028.0分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題．（1）在這三次實(shí)驗(yàn)中，第_____次剛好完全反應(yīng)．（2）在第_____次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余，剩余_____g．在第_____次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余，剩余_____g．若將剩余的硫在剩余的氧氣中燃燒，可生成二氧化硫_____g．四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題12分，共計(jì)24分）1、某小組同學(xué)做鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生成物中有少許黑色固體，針對(duì)這一現(xiàn)象，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。（探究目的）探究黑色固體是什么。（實(shí)驗(yàn)一）鎂帶與氧氣的反應(yīng)(一)制取氧氣并探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。實(shí)驗(yàn)中采用如圖1、2所示裝置，取10支試管，分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí)，生成200mL氧氣所消耗的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345678910二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2生成200mL氧氣時(shí)間/秒235186162147133117143160211244請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先___________；（2）為了完成本實(shí)驗(yàn)，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的___________(填字母)；（3）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_(kāi)__________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。(二)燃燒鎂帶將鎂帶打磨，點(diǎn)燃，伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體。（4）點(diǎn)燃前，用砂紙打磨鎂帶的目的是___________。（5）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。（實(shí)驗(yàn)二）鎂與氮?dú)獾姆磻?yīng)(一)獲取氮?dú)猓悍蛛x空氣的常用方法有以下兩種：方法Ⅰ.將空氣液化后再氣化。（6）液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?，則沸點(diǎn)：N2___________O2(選填“高于”、“等于”或“低于”)。在此過(guò)程中，氧分子和氮分子___________改變(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)。方法Ⅱ．用碳分子篩分離。資料：Ⅰ.碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同，由于氧分子通過(guò)碳分子篩微孔空隙的擴(kuò)散速度比氮分子快得多。因此，當(dāng)加壓時(shí)它對(duì)氧優(yōu)先吸附。Ⅱ.氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強(qiáng)，反之越弱；Ⅲ.碳分子篩可以再生，能重復(fù)使用。（7）碳分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。篘2___________O2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。（8）根據(jù)資料，碳分子篩再生的方法是___________。(二)燃燒鎂帶打磨鎂帶至光亮，點(diǎn)燃，伸入盛氮?dú)獾募瘹馄恐?，瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2)（實(shí)驗(yàn)三）鎂與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：（9）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈，等觀察到水沸騰后，再點(diǎn)燃B處酒精燈，這樣做的目的是___________；（10）生成的氣體通入肥皂液中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說(shuō)明生成的氣體是___________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂粉能和水蒸氣反應(yīng)，但裝置B中并沒(méi)有產(chǎn)生黑色固體（探究結(jié)論）（11）根據(jù)以上信息，可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的，該黑色固體是___________(寫(xiě)出化學(xué)式)。（拓展探究）（12）把燃著的鎂條插入二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)在白煙中夾雜著大量黑色物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（實(shí)驗(yàn)反思）（13）本探究活動(dòng)同學(xué)們對(duì)可燃物的燃燒有了新的認(rèn)識(shí)，燃燒___________需要氧氣(填“一定”或“不一定”)2、探秘燃燒（實(shí)驗(yàn)I）探究燃燒的條件用如圖1裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。(白磷著火點(diǎn)為40°C紅磷著火點(diǎn)為240°C，P2O5能與水反應(yīng))①通入N2，將W形管右側(cè)部分放人熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入O2，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中，a、b處白磷均不燃燒是因?yàn)榭扇嘉锶紵枰猒______。（2）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的有_______(填序號(hào))。A．濕棉花的作用是防止P2O5污染空氣B．其他條件和過(guò)程都不變，用紅磷代替白磷，也能得到可燃物的燃燒條件C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，a處白磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)II）探究“影響燃燒劇烈程度的因素”實(shí)驗(yàn)編號(hào)可燃物集氣瓶中氣體反應(yīng)現(xiàn)象甲細(xì)鐵絲氧氣劇烈燃燒，大量放熱，乙細(xì)鐵絲空氣不燃燒丙鐵粉空氣劇烈燃燒，迸發(fā)出大量火星（3）實(shí)驗(yàn)甲的現(xiàn)象還有_______，比較實(shí)驗(yàn)甲與乙，產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_______。（4）實(shí)驗(yàn)丙的產(chǎn)物與甲相同，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。（實(shí)驗(yàn)拓展）化學(xué)課堂中，老師演示了“吹氣生火”實(shí)驗(yàn)，他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上用導(dǎo)管吹氣，脫脂棉燃燒了起來(lái)。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)中脫脂棉燃燒的原因，進(jìn)行如下探究：（作出猜想）根據(jù)燃燒條件分析：①脫脂棉是可燃物；②吹出的氣體可能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣；③反應(yīng)放出熱量，滿足了溫度達(dá)到脫脂棉的_______。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）在如圖2所示裝置中，向過(guò)氧化鈉粉末中不斷吹氣，觀察到過(guò)氧化鈉粉末由淡黃色逐漸變?yōu)榘咨?，在?dǎo)管口P處放置____，木條復(fù)燃，說(shuō)明試管內(nèi)生成了氧氣。同時(shí)還觀察到___，說(shuō)明反應(yīng)還放出了熱量。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，可以隔絕氧氣，滅火方法正確。B.電器著火時(shí)立即切斷電源，不能用水撲滅，否則會(huì)引起觸電，造成更大的危險(xiǎn)，滅火方法不正確。C.野炊完畢后用沙子將火焰蓋滅，可以隔絕氧氣，滅火方法正確。D.關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄滅燃?xì)饣鹈?，可以隔絕可燃物，滅火方法正確。故選：B2、C【詳解】A、小木條燃燒，玻璃棒不燃燒，說(shuō)明燃燒需要可燃物，只能得出一個(gè)燃燒條件，不符合題意；B、小木塊先燃燒，小煤塊后燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，只能得出一個(gè)燃燒條件，不符合題意；C、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，能得出兩個(gè)燃燒條件，符合題意；D、被燒杯罩住的蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，燒杯外的蠟燭繼續(xù)燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，只能得出一個(gè)燃燒條件，不符合題意。故選C。3、C【詳解】A、鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，除去銅中的少量鋅，可以使用稀硫酸，生成硫酸鋅和氫氣，再過(guò)濾，洗滌、干燥得到銅，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、二氧化錳能夠催化雙氧水分解，因此可以使用二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫，觀察有無(wú)氣泡，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，除去錳酸鉀中的高錳酸鉀，不能通過(guò)加熱的方法，因?yàn)闀?huì)引入二氧化錳雜質(zhì)，符合題意；D、鑒別一氧化碳或氫氣時(shí)，將氣體點(diǎn)燃，火焰上方罩一干冷的燒杯，若有水珠出現(xiàn)證明氣體是氫氣，無(wú)明顯現(xiàn)象為一氧化碳，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；故選C。4、D【詳解】A、酒精具有可燃性，不具腐蝕性，運(yùn)輸酒精液體的包裝箱上不需張貼腐蝕品標(biāo)識(shí)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精具有可燃性，沒(méi)有毒性，運(yùn)輸酒精液體的包裝箱上不需張貼劇毒品標(biāo)識(shí)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酒精雖然具有可燃性，但不能發(fā)生氧化反應(yīng)自行燃燒，即酒精不屬于自燃物品，運(yùn)輸酒精液體的包裝箱上不需要張貼自燃物品標(biāo)識(shí)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、酒精具有可燃性，屬于易燃液體，運(yùn)輸酒精液體的包裝箱上應(yīng)張貼易燃液體標(biāo)識(shí)，選項(xiàng)正確。故選D。5、A【詳解】A、用天然氣替代煤炭做燃料能減少空氣污染物的產(chǎn)生，此選項(xiàng)符合題意；B、修高煙囪并不能減少空氣污染物的排放，此選項(xiàng)不符合題意；C、一氧化碳還原氧化銅時(shí)的尾氣是未參加反應(yīng)的有毒的空氣污染物一氧化碳，一氧化碳不能與澄清石灰水反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；D、活潑金屬雖然能與酸發(fā)生反應(yīng)，但該方法并不能減少酸雨對(duì)莊稼的危害，同時(shí)還會(huì)造成二次污染，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。6、C【分析】燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸；滅火就是破壞燃燒的條件；【詳解】氦氣和二氧化碳不燃燒不支持燃燒，噴出后可以使可燃物與氧氣隔絕，達(dá)到滅火的目的；故選C。7、C【詳解】A、發(fā)現(xiàn)家里燃?xì)庑孤瑧?yīng)迅速關(guān)閉氣閥，防止繼續(xù)泄漏，并打開(kāi)門窗通風(fēng)，說(shuō)法正確，不符合題意；B、遭遇火災(zāi)，如果火勢(shì)較大，不能控制，應(yīng)立即撥打119電話報(bào)警，說(shuō)法正確，不符合題意；C、生活中常用水來(lái)滅火，其原理是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下，且水不是可燃物，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻沿墻壁低姿勢(shì)逃離，可以避免吸入灰塵和有毒氣體，說(shuō)法正確，不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】8、C【詳解】A：在0-t1時(shí)間內(nèi)，蠟燭燃燒消耗瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)濃度下降。A正確。B：生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，使瓶?jī)?nèi)溫度升高，溫度易得到白磷的著火點(diǎn)40℃。B正確。C：據(jù)圖2可知白磷和蠟燭燃燒需要的最低O2濃度不同。C錯(cuò)。D：瓶?jī)?nèi)滴入水后，部分二氧化碳能溶于水或與水反應(yīng)，CO2濃度可能下降。D正確。綜上所述：選擇C。【點(diǎn)睛】9、D【詳解】A.油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火，利用的滅火原理是隔絕空氣（或氧氣），而不是降低溫度來(lái)滅火，錯(cuò)誤；B.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但是由于碳原子的排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)不同，錯(cuò)誤；C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒，雖然空氣中有氧氣，但是氧氣濃度較低，鐵絲在空氣中不能燃燒，只能紅熱，錯(cuò)誤；D.大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以人類應(yīng)共同采取措施減少二氧化碳排放，正確；故選D。10、B【詳解】A、利用石油中各成分沸點(diǎn)不同分餾出汽油和柴油，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)不符合題意；B、植物等被埋于土中，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化形成煤，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)符合題意；C、活性炭疏松多孔，具有吸附性，可吸附雜質(zhì)，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)不符合題意；D、干冰升華吸熱，使其周圍空氣的水蒸氣冷凝成為液態(tài)的水，從而形成降雨，該過(guò)程是物質(zhì)狀態(tài)的改變，屬于物理變化，選項(xiàng)不符合題意。故選B。二、填空題1、（1）原子排列方式不同（2）氣體分子之間的間隙較大甲烷分子和氧氣分子（3）出行少開(kāi)私家車，乘坐公共交通工具【解析】（1）構(gòu)成金剛石的原子形成立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，所以硬度大，構(gòu)成石墨的原子形成平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，所以層與層之間容易滑動(dòng)，有滑膩感，故物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是原子排列方式不同。（2）氣體能被壓縮是因?yàn)闅怏w分子之間的間隙較大；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是原子，發(fā)生改變的粒子是甲烷分子和氧氣分子，因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分。（3）低碳就是較低的二氧化碳排放，低碳生活可以出行少開(kāi)私家車，乘坐公共交通工具或日常生活中可減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，盡可能使用太陽(yáng)能等清潔能源。2、（1）石油CH4+2O2CO2+2H2O（2）CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O（3）BC【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，汽車使用天然氣作燃料，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。（2）二氧化碳和氨氣在高溫高壓下反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。（3）A、一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)，比如碳元素可以組成金剛石，石墨等單質(zhì)，金剛石是自然界硬度最大的物質(zhì)，而石墨質(zhì)軟，不符合題意；B、石墨與金剛石是兩種不同的單質(zhì)，故石墨合成金剛石發(fā)生的是化學(xué)變化，符合題意；C、石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌斐蓛煞N物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，符合題意；D、物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素還要考慮價(jià)格，環(huán)保，回收，便利等因素，不符合題意。故選BC。3、（1）C（2）二氧化硫或SO2二氧化氮或NO2CO2（3）AC（4）AB（5）【解析】（1）A.煤、石油和天然氣都屬于不可再生能源，故錯(cuò)誤；B.汽油燃燒會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫等污染物，所以從環(huán)境保護(hù)角度考慮，汽油不是最理想的燃料，故錯(cuò)誤；C.可燃冰將可成為未來(lái)新能源，其中主要含有甲烷水合物，故正確，故選：C；（2）煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物，會(huì)形成酸雨，用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4＋2x，根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)前Ca、C、O、S的原子個(gè)數(shù)為2、2、12、2，反應(yīng)后Ca、C、O、S的原子個(gè)數(shù)為2、0、8、2，可知x中含C、O元素。根據(jù)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，可知x的化學(xué)式為CO2；（3）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，A、沼氣中的主要成分是甲烷，故正確；B、甲烷氣體也會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，沒(méi)有二氧化硫等生成，不會(huì)造成酸雨，故有利于減少酸雨形成，故正確，故選：AC；（4）A、液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料，故正確；B.二氧化碳的密度比空氣的密度大，可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，從而起到滅火的目的，故正確；C、液態(tài)二氧碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低溫度使其達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以下，但不能降低物質(zhì)的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤，故選：AB；（5）二氧化碳和氫氣在催化劑作用下生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。4、溫度達(dá)到著火點(diǎn)小【分析】36．化石燃料包括煤、石油、天然氣；化石燃料在短期內(nèi)不能再生，屬于不可再生能源；目前正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源有：氫能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等；37．固態(tài)二氧化碳的俗稱是干冰，干冰升華吸熱，故能作制冷劑；38．氫氣屬于可燃物，且與氧氣接觸，要想氫氣在空氣中燃燒需要滿足的條件是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)；將氫氣存儲(chǔ)在高壓燃料罐中，受壓后，分子間間隔變小。5、（1）與O2接觸（2）空氣【解析】（1）對(duì)比②和③,可燃物都是白磷，兩支試管都在80℃的水中，一支試管內(nèi)是氮?dú)?，一支試管?nèi)是空氣，有氮?dú)獾脑嚬軆?nèi)不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是與O2接觸(或與空氣接觸)；（2）探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件：可燃物，通過(guò)對(duì)比①和③，由控制變量法得出，試管①中應(yīng)該為空氣。三、計(jì)算題1、通過(guò)化學(xué)方程式中碘的質(zhì)量2.54mg，計(jì)算出二氧化硫的質(zhì)量為0.64mg，再除以二得0.32mg/m3，因此為二級(jí)【詳解】解：設(shè)2m3空氣中含SO2為xSO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI64254x2.54mg，x=0.64mg空氣中SO2濃度=0.64mg÷2m3=0.32mg/m3由于0.15mg/m3＜0.32mg/m3＜0.5mg/m3，說(shuō)明此空氣中二氧化硫的濃度為二級(jí)答：此空氣中二氧化硫的濃度為二級(jí)．2、23億噸÷1.74億噸/年≈13（年）合理使用或減少利用、合理開(kāi)采、開(kāi)發(fā)使用新能源【解析】（1）石油的探明儲(chǔ)量是23億噸，年開(kāi)采量是1.74億噸，用總量除以年開(kāi)采量就是還能開(kāi)采的年限，故為：23億噸÷1.74億噸/年≈13（年）；（2）由表中可以看出，化石能源的儲(chǔ)量有限，需要有計(jì)劃的開(kāi)采，合理加以利用，并且努力尋求開(kāi)發(fā)新的能源，所以本題答案為：合理使用或減少利用、合理開(kāi)采、開(kāi)發(fā)使用新能源．3、（1）2；（2）1；9.5；3；4.0；8.0【分析】硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫?！驹斀狻浚?）硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系為，則14.0g硫在一定量的氧氣中完全燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量為14.0g，故在這三次實(shí)驗(yàn)中，第2次剛好完全反應(yīng)。（2）第1次實(shí)驗(yàn)中，氧氣的質(zhì)量是4.5g，需要硫的質(zhì)量為4.5g，故第1次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余，剩余硫的質(zhì)量為。第3次實(shí)驗(yàn)中，二氧化硫的質(zhì)量沒(méi)有增加，說(shuō)明沒(méi)有反應(yīng)，氧氣剩余，剩余質(zhì)量為，剩余的硫是9.5g，和4.0g氧氣反應(yīng)消耗的硫的質(zhì)量為4.0g。設(shè)4.0g硫完全燃燒生成二氧化硫的質(zhì)量為x將剩余的硫在剩余的氧氣中燃燒，可生成二氧化硫8.0g。四、實(shí)驗(yàn)探究1、檢查裝置氣密性C1∶32KClO32KCl+3O2↑除去鎂帶表面的氧化膜，便于點(diǎn)燃2Mg+O22MgO低于不發(fā)生大于減小壓強(qiáng)排出空氣，防止鎂與氧氣、氮?dú)獾劝l(fā)生反應(yīng)氫氣H2C2Mg+CO22MgO+C不一定【詳解】（1）為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先檢查裝置氣密性；（2）為了完成本實(shí)驗(yàn)，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的C，排入量筒中的液體體積即為收集的氧氣體積，不能選擇D裝置，是因?yàn)閷?dǎo)管伸入量筒太長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的氣體體積偏大。故填：C；（3）分析上述數(shù)據(jù)，利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為1：3，是因?yàn)榇藭r(shí)收集氣體體積相等需要的時(shí)間最短。故填：1：3；氯酸鉀在二氧化碳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（4）鎂在空氣易形成氧化膜，點(diǎn)燃前，用砂紙打