我的外教老師(共10篇)

我的外教老師我的外教老師（一）贛州市小天使幼兒園學(xué)前班

肖冠宇

5歲我的外教老師叫RAI，來自尼泊爾。他平易近人，上課很活潑，很有趣。RAI的中文和英文都講得很好，我很喜歡他，也很喜歡上他的英課。RAI最喜歡我了，因為我也會講英語。（輔導(dǎo)老師：陳席榮）通聯(lián)：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號市群眾藝術(shù)館電話的外教老師（二）今天,我去上英語課來了一位新西蘭的老師。一張瓜子臉，一頭金黃金黃的卷發(fā)，一對藍(lán)藍(lán)的大眼睛，薄薄的大嘴巴，還有那高高挺挺的鼻子，一身黑色的風(fēng)衣，讓我非常好奇，她就是我們新來的外教老師-----瑞秋。她的聲音清脆悅耳，就像讓人們看見了和平的世界和燦爛的陽光，她最喜歡說的英語是“good”。瑞秋她上課時，一會兒教我們唱歌，一會兒教我們玩游戲，在唱歌和玩游戲當(dāng)中我們也學(xué)會了單詞。時間過得非?？?。我依依不舍的離開了教室。這堂課瑞秋讓我聽得津津有味，我非常喜歡她。我的外教老師（三）鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多人……我最感恩的人那就是老師了。老師，一個光榮而又神圣的職業(yè)，一個偉大而又勤勞的園丁，它不分國籍，不分種族，都有著一顆金子般的心，都在勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為了教育事業(yè)而忘我的工作。我們有一個來自美國的女外教老師，她叫Bermester。她中等個子，身材略胖，一頭齊耳的金色卷發(fā)，在彎彎眉毛下，一雙藍(lán)寶石般的眼睛，臉上總是掛著笑容。她的教學(xué)方法很獨特，大家都喜歡上她的課，為了提高我們學(xué)英語的興趣，使我們記住某個單詞，她經(jīng)常用游戲的方式來加深印象。記得第一次上課時，正好趕上萬圣節(jié)，“洋”老師講了關(guān)于萬圣節(jié)的故事，教我們唱萬圣歌，為使我們更好的掌握基數(shù)詞，老師扮成了“魔鬼”，我們扮成了“小孩”?！澳Ч怼庇藐幧植赖穆曇粢贿厰?shù)“one、two、three……”一邊圍著桌子轉(zhuǎn)，尋找目標(biāo)。數(shù)到“twelve”時，“魔鬼”兇相畢露，張牙舞爪的向我們逼近。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的到處亂竄，生怕被可怕的“魔鬼”捉住當(dāng)點心“吃”掉。我東躲西藏，最后還是被捉住了，被罰唱英文歌，被迫當(dāng)“魔鬼”，從two到twelve數(shù)完之后，開始捉人，直到每人都輪一遍為止。這堂生動的課使我記憶猶新，也增加了我學(xué)習(xí)英語的興趣。從那以后，我的英語成績有了明顯的提高，變得喜歡上英語課了。老師的這種新穎的教學(xué)方式，簡單易懂，可真是別出心裁，我不由得打心底佩服她！我的外教老師（四）今天，我去上英語課來了一位新西蘭的老師。一張瓜子臉，一頭金黃金黃的卷發(fā)，一對藍(lán)藍(lán)的大眼睛，薄薄的大嘴巴，還有那高高挺挺的鼻子，一身黑色的風(fēng)衣，讓我非常好奇，她就是我們新來的外教老師-----瑞秋。她的聲音清脆悅耳，就像讓人們看見了和平的世界和燦爛的陽光，她最喜歡說的英語是“good”。瑞秋她上課時，一會兒教我們唱歌，一會兒教我們玩游戲，在唱歌和玩游戲當(dāng)中我們也學(xué)會了單詞。時間過得非?？?。我依依不舍的離開了教室。這堂課瑞秋讓我聽得津津有味，我非常喜歡她。我的外教老師（五）這周周二，我們的課表上出現(xiàn)了一個“奇怪”的課程名字——口語。我們都一臉問號，大家胡亂地想：“是不是說白了就是英語課？”“說不定是什么課呢？”……直到口語課前的課間，我們正議論間，門外走進(jìn)來一個彪形大漢（不是豎著而是橫著彪）“歪果仁”。之所以說他是一個橫著彪的外國大漢，是因為他體型十分龐大，目測至少百來公斤。他還哼著小曲兒，好像將一股輕松愉悅的風(fēng)帶入了我們的教室。也許所有外教在學(xué)校里都十分受歡迎，全班同學(xué)一下子圍上了講臺，像極了這位外教比我們多長了兩條腿。不一會，不知出了什么差錯，他突然走出教室，問一個同學(xué)：“七年級在哪？”（他說的是英語）我們聽成了“七班在哪里？”于是指向了七班。他嘴里不知嘀咕著什么，應(yīng)該是：“?。∥易咤e教室了！”之類的話。走向了我們口中的“七年級”。后來想了想，外教好像說的是七年級不是七班，就又追上去把他請回來了。幾經(jīng)周折，終于上課了。他自我介紹：他叫“喬治”，34歲了，是一個英國人。在此期間，我仔細(xì)看了看外教，他長了一張大圓臉，面如重棗，但紅得很不是自然，濃眉小眼；小眼睛雙眼皮，戴著副黑框小眼鏡；中等大小的嘴巴，厚厚的嘴唇；頭發(fā)非金非棕但介于金色與棕色之間，嗯……土黃色吧。眉宇間露著些許憨厚，又有幾分精明。課上，他也講了許多精彩的內(nèi)容，他告訴我們“Howareyou？”（你好嗎？）后面不一定回答“Iamfine，thankyou。”因為外國友人會以為你在敷衍他。想不到的是，這個外教竟然很會懟人！口語課有兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)中，他問了徐圳“What‘syourfavoriteanimal？”（你喜歡什么動物？）這使徐圳尷尬了一會兒。也許是徐圳想報復(fù)，第二個環(huán)節(jié)他問外教同一個問題：“What‘syourfavoriteanimal？”外教微微一笑，說了一個詞使我們?nèi)嗪逄么笮Γ骸癥ou！”徐圳不肯善罷干休，問了個叫人更頭大的問題：“你覺得我?guī)泦?？”（英語），外教輕輕地回答：“真是一個漂亮的公主?！倍燠诳墒莻€如假包換的男生，全班又一次大笑不止。唉，可惜美好的時光如此短暫，“滋溜”的一聲就沒有了蹤影，下課了。同學(xué)們和外教都好像意猶未盡，還想一口氣再上一節(jié)課?？上煜聸]有不散的宴席……寫到這不禁想起昔日的種種，我們六年小學(xué)同學(xué)的美好時光；想起現(xiàn)在的新同學(xué)也總有一日會分別；老師們也是如此……以上只是我的想象，可以當(dāng)成看不見。外教又哼著小曲帶著輕快的步伐走遠(yuǎn)了，我十分渴望、盼望、希望第二次的外教口語課。這就是我們的可愛的、善良的、幽默的外教喬治！我的外教老師（六）這暑假英語班開學(xué)了，我們班來了一位外教MIRY老師。她個子高挑，一頭長發(fā)，凹凹的大眼睛好像一對美麗的珍珠閃閃發(fā)光。她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使我們感到格外親切，覺得她始終是微笑的。她講課時表情豐富，喜歡用動作語言來說明問題。她滔滔不絕的言語像磁鐵一樣深深地吸引著我。我們上課時是互動的，一邊學(xué)習(xí)，一邊做游戲。我們表現(xiàn)好，老師會為我們振臂高呼，給我們加智慧星。如果哪個人上課在搗蛋，老師會送給他一顆炸彈，會去掉兩顆星。一節(jié)課下來好像在瞬間就過去，太快了。跟MIRY老師學(xué)英語，既輕松又很有趣，可讓我高興極了。我的外教老師（七）我是蘇州寶帶實驗小學(xué)的一名二年級的小學(xué)生，但學(xué)英語卻已經(jīng)有三年了，在三年中我遇到過兩位外教英語老師，一位是幼兒園暑假班里的高大英俊的David老師，還有一位就是我現(xiàn)在學(xué)校的外教老師，她有一個好聽的名字叫Janny。Janny是一位和藹可親的外國老奶奶，她身材胖胖的、矮矮的，鼻子上還架著一副黑框眼鏡，頭發(fā)是金黃色的，非常好看。Janny的脾氣非常好，從不罵我們，總是笑瞇瞇的。上課的時候，她會給我們看一些英語動畫片，我們一邊聽一邊學(xué)，然后再照著動畫片里的內(nèi)容進(jìn)行對話訓(xùn)練，有時Janny會根據(jù)動畫片內(nèi)容提出一些問題，讓我們舉手回答，還會讓我們做一些游戲來幫助記憶，我最喜歡的是玩開火車的游戲。如果我們上課表現(xiàn)好，Janny像變魔法一樣拿出好多好吃的糖果獎勵給我們吃。下課后，Janny會給我們布置一些作業(yè)，每人會拿到一張關(guān)于上課內(nèi)容的測試紙，上面有找不同、涂顏色、畫圖畫等，這些都是我最喜歡的，所以總能拿到A加五角星。但我最喜歡的還是Janny帶來的好吃的糖果。記得有一天，我上課表現(xiàn)好，Janny獎給我一顆綠色的糖果，我接過糖果，捧在手心，看見它就像一塊美麗的綠寶石在閃耀著，看上去很好吃的樣子，我不舍得吃，想要留給親愛的媽媽，因為媽媽總是把好東西省給我吃，這次我也要把我最好吃的東西省給媽媽吃。Janny看到后問我：“你為什么不吃??？”我把我的想法告訴了Janny,雖然Janny聽不懂我說的話，但看到她的微笑，我想她一定想說：“你真是個懂事的孩子，你媽媽知道你這么乖，一定會為你高興為你自豪的。”雖然我沒吃那顆糖，但心里卻感到甜蜜蜜的。我的外教老師（八）在我的記憶總，有一位令我記憶深刻的外教老師，他教會了我們許多的東西。我相信，我的外教老師，大家看到這個題目，一定會覺得十分的奇怪吧!現(xiàn)在就來聽我細(xì)細(xì)道來吧!鈴鈴鈴，上課了。唉，又是外教課，好無聊啊!同學(xué)們無奈的趴在桌子上準(zhǔn)備迎接一堂無聊的外教課。誰知，這時一個滿頭金發(fā)的外國人走了進(jìn)來，Mr。羅緊跟在后面。進(jìn)來后，羅老師告訴我們那個老外是我們的新外教。老外在自我介紹時說：“我叫David老家在澳大利亞。并希望我們以后叫他David，不要叫他老師。多么有趣的自我介紹啊!這看起來古怪，可同學(xué)們都覺得他是個老外，是該奇怪點沒去注意。可我了解David的意思。他不希望我們怕他，對他疏遠(yuǎn)，他希望和我們做朋友。David不但自我介紹特別他上課的方式也很特別。他上課總是有獎有罰的?？烧f清楚是有獎有罰，假如你上課和同學(xué)說中文、搞小動作他可會叫你站到教室后面去的!可你只要回答他的問題他就回給你發(fā)貼紙，假如是一道很難的題目你回答出;來他會把一整頁貼紙都給你。有時他還會用“激將法”，對那些不回答問題的學(xué)生說：“你們沒有手嗎?為什么都不舉手?”聽了這話，同學(xué)們都活躍起來。誰會愿意當(dāng)一名“無手之輩”呢?聽完他這一言，大家邊紛紛舉起手。雖然只要對兵法略知一二的人都知道“激將法”可同學(xué)們卻心甘情愿的被“騙”。你說這David有多大魅力!David不但會用貼紙獎勵我們，他還會對我們展現(xiàn)他的拿手好戲：魔術(shù)。魔術(shù)一個多么有魅力的詞語啊!同學(xué)們當(dāng)然會為了它不顧一切的努力。我說David也挺了解孩子。也算個業(yè)余心理專家吧!這就是我們的外教老師，我們都十分的喜歡他。說真的，我們大家只是有些害怕他的脾氣。其他的，都很喜歡!我的外教老師（九）我的外教老師是sandra。她有一個好聽的中文名字叫小玲。她一出現(xiàn)在我們的面前，我們便喜歡上了這位來自瑞典的只有20來歲的可愛大姐姐。她那金色的頭發(fā)就像人參棒似的種在知識的土地上。她有著一雙淡藍(lán)色的眼睛，給人一種溫柔的感覺。從這一雙眼睛里我看到了和藹和親切。外教老師sandra上課十分幽默風(fēng)趣。她那一手漂亮規(guī)范的英文字母讓我們十分的羨慕，那一句句流利好聽的英語更是讓我們防不勝防，讓我們簡直毫無還手之力。她經(jīng)常在課上教我們做游戲，比如通過搶椅子的游戲，讓我們學(xué)會了游戲、規(guī)則、椅子、坐下、站著、開始、結(jié)束等英語單詞，我們都十分喜歡她上的英語課。我們非常喜歡sandra，還和sandra成了好朋友。常常在下課的時候圍著sandra，聽她講去過的法國、德國、英國等國家的風(fēng)俗習(xí)慣和美麗的風(fēng)景，讓我們十分地向往那些異國風(fēng)情。外教老師sandra也十分好學(xué)，總是在課間向我們請教中文。有一次，我們在下課的時候教她學(xué)中文“狗”字。我們先寫一個“狗”字，然后說“dog”，再教她“狗”這個字的讀音。sandra學(xué)得十分認(rèn)真，雖然說的都是輕聲，“狗”聽起來就像英文“go”。哈哈，我們都笑了，但是，想想算了，sandra能說中文已經(jīng)是很不錯了?？粗鴖andra這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)中文，讓我覺得我也要好好地向她學(xué)習(xí)英語了。彈指一揮間，十五天的夏令營生活就結(jié)束了，我們就要和sandra分別了，大家都爭著讓sandra給我們寫留言。得到留言的同學(xué)，個個如獲至寶，興高采烈。不管怎樣，我們都要和sandra分別的，我走上前去，和sandra來了一個大大的擁抱，輕輕地說了一聲bye-bye！我的外教老師（十）暑假里，媽媽給我報了一個外教口語班。教我們的是一位來自英國的外教男老師，他的名字叫TOM，中文名湯姆。他高大英俊，皮膚白皙，有一頭金黃色的，帶一點點卷的頭發(fā)。濃眉大眼，高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的，非常平易近人。湯姆老師還懂得很多漢語呢！比如：他會用中文說“我愛你、謝謝、加油、對不起、沒關(guān)系”等等。還會用中文寫自己的名字呢。他風(fēng)趣搞笑。因為他的名字叫湯姆，所以在下課的時候他會在黑板上畫一只湯姆貓和一只杰瑞鼠，然后指著湯姆貓用不太流利的中文問我們：“它~像~不~像~我？”“像！”我們齊聲回答道。逗得我們哈哈大笑。他非?；顫婇_朗，在教學(xué)中，他會經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，湯姆帶我們玩貼卡片的游戲。游戲規(guī)則是他在每一位同學(xué)的背上貼一張我們學(xué)過的英語卡片，手不能遮掩卡片，當(dāng)對方看見另一位同學(xué)身后的卡片并大聲念出上面的英文單詞時，對方就贏了。大家你躲我，我躲他，都不想讓對方看到自己背上的卡片。教室里頓時像變成了一個菜市場，熱鬧極了。最后贏了的同學(xué)可以獲得5點點卡的獎勵。除了玩貼卡片，湯姆還帶我們玩套圈、井字棋、五子連、投球、比賽默單詞等各種各樣的游戲。我們一個個玩得不亦樂乎，當(dāng)然學(xué)得也非常輕松、愉快。湯姆老師也是一位很有愛心，很有魅力的老師，他從不對我們發(fā)脾氣。班上有一位男同學(xué)