社會主義制度的確立教案1-北師大版

《社會主義制度的確立》教案【內(nèi)容標準】了解第一個五年計劃的基本任務.知道對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。一,教學目標知識與能力.了解過渡時期的含義和過渡時期總路線的內(nèi)容。.了解第一個五年計劃的基本任務.知道社會主義“三大改造”的基本途徑結果,尤其要理解社會主義“三大改造”的基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。.提高收集,整理歷史資料的能力和對比分析問題的能力。過程與方法.通過訪問,收集等方式了解第一個五年計劃的成就及“三大改造”等情況,學會用多種渠道學習,了解歷史的方法..識讀《第一個五年計劃成就示意圖》,了解讀圖學史的方法..學習用比較的方法來分清國家對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造所采取的不同方式.情感態(tài)度與價值觀.通過了解中國共產(chǎn)黨領導中國人民努力改變工業(yè)落后的面貌等史實加深對祖國的熱愛..認識我黨創(chuàng)造性開辟適合中國特點的社會主義改造道路的意義.感受社會主義制度來之不易,進一步認識應該為社會主義祖國的發(fā)展作出自己應有的貢獻.二,教材分析中國現(xiàn)代史的第二個主題"社會主義道路的探索"主要反映的是新中國如何創(chuàng)造性地實現(xiàn)了由新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變.在—年間我國制定并開始實施第一個五年計劃,取得了一系列重要成果,同時基本完成了對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造.社會主義制度在我國基本建立起來.本課共分兩目:“第一個五年計劃”,“‘三大改造’高速進行”.第一個五年計劃是完成社會主義改造的物質(zhì)基礎;"三大改造"是完成國家"一五"計劃中社會主義工業(yè)化的必要條件.第一個五年計劃是在—年間完成的年"三大改造"也和"一五計劃"同步完成.教材第一目"第一個五年計劃"中包括兩部分內(nèi)容:過渡時期總路線和第一個五年計劃.第一個五年計劃是為了更好地完成過渡時期的任務,是實現(xiàn)過渡時期總路線的重大步驟,也是國家根據(jù)過渡時期總路線而編制的.教材的第二目社會主義"三大改造"主要介紹了"三大改造"的基本過程、途徑,歷史意義和工作中存在的主要問題.教學重點通過"一五"的成就"三大改造"的完成,了解我黨的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神.教學難點對過渡時期,"三大改造"等概念的理解.三,學情分析這段歷史對于八年級的學生相對來說比較陌生,諸如過渡時期,"一化三改","三大改造",合作化道路,生產(chǎn)合作社,公私合營等詞匯他們也許是第一次聽到,教師可以援引實例,運用通俗易懂的語言讓他們理解.四,教學過程導入新課.教師出示一張一分錢紙幣,請同學們仔細觀察.這是一張年版的分錢紙幣,你們看到了什么?導入新課.圖中是我國生產(chǎn)的第一批國產(chǎn)汽車,它的名字叫"解放"..教師出示教材《北京工商界代表向毛澤東敬獻報喜信》一圖問:哪位同學了解這一事件?導入新課.建國之初,我國的工業(yè)十分落后,毛澤東曾感慨地說"我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面粉,還能造紙,但是,一輛汽車,一架飛機,一輛坦克,一輛拖拉機都不能造"年初,毛澤東對秘書田家英說:"我很高興,年全國解放時都沒有這么高興."我國的工業(yè)化建設什么時候開始的?讓毛澤東如此高興的事情是什么?讓我們一起學習第課"社會主義制度的確立".講授新課第一個五年計劃教師出示圖表《中國與印度,美國鋼和電產(chǎn)量的比較》,從圖中你看出了什么?面對這種形勢,黨和政府采取了什么樣的發(fā)展策略?指導學生閱讀教材,了解第一個五年計劃的提出,主要內(nèi)容及建設成就..過渡時期總路線的提出:發(fā)展現(xiàn)代工業(yè),在我們這樣一個大國談何容易!針對我們的國情,中共中央公布了過渡時期總路線.什么是過渡時期呢?過渡時期的任務是什么?提示:過渡時期的概念見注解,任務要強調(diào)它包括兩重任務,即"一化三改",引導學生分析著兩重人物之間的關系,即:實現(xiàn)社會主義工業(yè)化是完成社會主義改造的物質(zhì)基礎;實現(xiàn)社會主義改造,又是完成國家的社會主義工業(yè)化的前提..第一個五年計劃及成就根據(jù)我國的實際情況,中共中央估計過渡時期大約需要年的時間.為了有計劃地進行社會主義建設,我國根據(jù)總路線編制了第一個五年計劃.五年計劃的基本任務有哪些?一是集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎;二是有步驟地促進農(nóng)業(yè),手工業(yè)的合作化;繼續(xù)進行對資本主義工商業(yè)的改造;保證國民經(jīng)濟中社會主義成分的比重穩(wěn)步增長.請同學看書頁《第一個五年計劃成就示意圖》,結合示意圖談一談第一個五年計劃都取得了哪些成就.展示自己的調(diào)查成果,說一說前輩創(chuàng)業(yè)的故事,思考"從這些成就中你感悟到什么?""三大改造"高速進行隨著社會主義工業(yè)化建設的開展,社會主義改造的物質(zhì)基礎成熟了,對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造也迅速邁開了步伐.請學生根據(jù)自己訪問,調(diào)查等了解到的關于"三大改造"的情況,介紹國家對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)都分別采取了什么途徑進行改造的,當時人們的參與情況又是如何.(學生介紹自己的所知所見,教師點評,補充)我國是一個小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢的國家,如何改造農(nóng)民個體所有制,建立先進的社會主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,這是我國社會主義成敗的關鍵.為此,中共中央積極引導農(nóng)民組織起來,走集體化道路,請同學們看一組數(shù)字:年底農(nóng)業(yè)社會主義改造的情況參加合作社占全國農(nóng)民農(nóng)戶總數(shù)()參加高級生占全國農(nóng)戶產(chǎn)合作社總數(shù)()億戶億戶引導學生從數(shù)字中得出結論:我國參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的人數(shù)占全國農(nóng)民總數(shù)的,基本完成了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造.與此同時,我們也欣喜地看到,手工業(yè)也有的手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社,完成了社會主義改造.對資本主義工商業(yè)的改造我們則采取了不同的途徑,請學生介紹對資本主義工商業(yè)進行改造的例子.如上海信大祥綢布商店,電視劇《大宅門》中的百草堂(原型是北京同仁堂)公私合營時的情景.教師向?qū)W生介紹榮毅仁的事跡,加深學生對這段歷史的理解.到年底,我國基本完成了對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,這一改造的基本完成就標志著社會主義制度在我國基本建立起來了.思考:為什么說我國完成了對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造就標志著社會主義制度在我國基本建立起來了?思考角度:可以從社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占主導地位角度出發(fā).社會主義改造的勝利完成,標志著社會主義制度已經(jīng)在我國經(jīng)濟領域和政治領域基本確立.江澤民在中國共產(chǎn)黨成立周年的講話中充分肯定了我國社會主義改造的成就和偉大意義.他說:我們建立了社會主義制度,實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革.我們創(chuàng)造地實現(xiàn)了由新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變,全面確立了社會主義的基本制度,使占世界四分之一的東方大國進入了社會主義社會.這是中國社會變革和歷史進步的巨大飛躍,也極地支持和推進了世界社會主義事業(yè).課堂練習與反饋.辨析題(判斷正誤并說明理由)中華人民共和國的建立標志著社會主義制度在我國基本建立起來了..動手做請動手設計一個本課的知識網(wǎng)絡.她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，