浙教版（2023）五下 第13課 第14課 循環(huán)結(jié)構(gòu)（二） 教案5（表格式）

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）21世紀(jì)教育網(wǎng)()循環(huán)結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)設(shè)計課題循環(huán)結(jié)構(gòu)（二）單元第三單元學(xué)科信息科技年級五年級教材分析本課是浙教版小學(xué)信息技術(shù)五年級第三單元系統(tǒng)中的計算第十四課《循環(huán)結(jié)構(gòu)（二）》，本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解計次循環(huán)和條件循環(huán)，并掌握它們的異同。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的概念和應(yīng)用，提高他們的編程能力和計算思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解計次循環(huán)和條件循環(huán)的概念，并能夠根據(jù)問題選擇合適的循環(huán)結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生能夠掌握計次循環(huán)和條件循環(huán)的執(zhí)行過程，并能夠根據(jù)循環(huán)條件控制循環(huán)次數(shù)。3.學(xué)生能夠通過比較計次循環(huán)和條件循環(huán)的異同，更好地理解和應(yīng)用這兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)。重點了解計次循環(huán)、條件循環(huán)。難點掌握計次循環(huán)和條件循環(huán)的異同。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)過的循環(huán)結(jié)構(gòu)知識，提問學(xué)生“什么是循環(huán)結(jié)構(gòu)？”。2.引導(dǎo)學(xué)生思考“在我們的生活中有哪些循環(huán)的現(xiàn)象？”。3.引導(dǎo)學(xué)生思考“如果我們想要計算1到100的和，應(yīng)該如何使用循環(huán)結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)？”。1.學(xué)生回答循環(huán)結(jié)構(gòu)的概念。2.學(xué)生思考并回答生活中的循環(huán)現(xiàn)象，比如日出日落、四季更替等。3.學(xué)生思考并回答如何使用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算1到100的和。通過提問和引導(dǎo)，幫助學(xué)生回顧舊知識，并引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，通過聯(lián)系生活中的實際例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。講授新課1.講解計次循環(huán)和條件循環(huán)的概念和用法。2.講解計次循環(huán)和條件循環(huán)的異同點。3.給出示例代碼，演示計次循環(huán)和條件循環(huán)的使用方法。1.學(xué)生聽講，理解計次循環(huán)和條件循環(huán)的概念和用法。2.學(xué)生比較計次循環(huán)和條件循環(huán)的異同點，并做筆記。3.學(xué)生觀看示例代碼的演示，了解計次循環(huán)和條件循環(huán)的使用方法。通過講解和演示，幫助學(xué)生理解計次循環(huán)和條件循環(huán)的概念、用法以及異同點。同時，通過比較和演示，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實踐能力。課堂練習(xí)1.給出課堂練習(xí)題目，要求學(xué)生使用計次循環(huán)或條件循環(huán)實現(xiàn)。2.巡視學(xué)生的練習(xí)情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。3.選取幾個學(xué)生的作品進(jìn)行展示和點評。1.學(xué)生根據(jù)課堂練習(xí)題目，選擇使用計次循環(huán)或條件循環(huán)實現(xiàn)。2.學(xué)生提交作品，并聽取教師的點評和建議。3.學(xué)生互相交流作品和思路，互相學(xué)習(xí)和提高。通過課堂練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并提高學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。同時，通過展示和點評，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。課堂小結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。2.強調(diào)計次循環(huán)和條件循環(huán)在實際應(yīng)用中的重要性。3.鼓勵學(xué)生多加練習(xí)和使用所學(xué)知識解決實際問題。1.學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，整理筆記。2.學(xué)生思考并回答教師提出的問題和建議。通過教師的引導(dǎo)和評