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四季如歌誰(shuí)來(lái)填
問(wèn)渠那得清如許,
。
為有源頭活水來(lái)
這是宋代理學(xué)家朱熹《觀書有感》中的名句,大家知道這句話是什么意思嗎?熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫作朱熹用這兩句詩(shī)來(lái)說(shuō)明生活是寫作的源頭活水,用心觀察才干發(fā)現(xiàn)源頭活水,做一個(gè)生活的有心人。一、學(xué)會(huì)觀察㈠回憶上學(xué)路上。
要求:請(qǐng)講一下今天上學(xué)路上發(fā)生的事情,或者描述一下路上的風(fēng)光。其實(shí)在我們身邊天天有很多事情在發(fā)生著,一路上也有無(wú)數(shù)風(fēng)光,如上所見(jiàn),這都是選自我們上學(xué)必經(jīng)之路上的一幕幕,天天都有,每時(shí)都在,只是我們?nèi)鄙偕朴谟^察的眼睛,未曾注意。㈡擴(kuò)展觀察視野我們的生活絕不僅僅限于上學(xué)路上,我們的生活范圍還很廣闊,但是日常中,我們常常認(rèn)為那是司空見(jiàn)慣的東西。思索1、媽媽是如何在忙忙碌碌中度過(guò)一天的?2、爸爸天天到家后第一件事做什么?3、校園里最寧?kù)o的角落在哪里?4、你哪個(gè)朋友的名字最有特點(diǎn)?5、你的同學(xué)進(jìn)教室時(shí),開(kāi)門、關(guān)門的方式各有什么不同?6、你的語(yǔ)文老師最喜愛(ài)穿什么顏色、什么樣式的衣服?在剛剛的問(wèn)題中,我們注意到了這些涉及到了班級(jí)、學(xué)校、家庭,比上學(xué)路上的范圍更加廣泛了,也就是說(shuō)生活的范圍很廣,我們不能僅僅局限于一點(diǎn)上。但是,絕不是事事都是作文素材,能寫到作文里的事應(yīng)該是有趣、有意義、能給你留下深入印象的,否則也不會(huì)引起別人的閱讀興趣。㈢學(xué)習(xí)觀察心得①學(xué)會(huì)觀察身邊事,熟悉的事;②寫作要用有趣事、有意義的事。二、運(yùn)用寫作㈠觀察引領(lǐng)寫作思索:為什么老師將鏡頭對(duì)準(zhǔn)那盛開(kāi)的月季花呢?為什么非要拍一拍那一起漫步的三口呢?㈡觀察指導(dǎo)寫作四川有個(gè)杜處士,喜愛(ài)書畫,被他珍藏的書畫有幾百幅。其中有一幅是戴嵩畫的牛,尤其珍愛(ài)。他用錦縫制了畫套,用玉做了畫軸,常常隨身帶著。有一天,他攤開(kāi)了書畫曬太陽(yáng),有個(gè)牧童看見(jiàn)了戴嵩畫的牛,拍手大笑著說(shuō):“這張畫是畫的斗牛??!斗牛的力氣用在角上,尾巴緊緊地夾在兩腿中間?,F(xiàn)在這幅畫上的牛卻是搖著尾巴在斗,太荒謬了!〞杜處士笑笑,感到他說(shuō)得很有道理。古人有句話說(shuō):“耕種的事應(yīng)該去問(wèn)農(nóng)民,織布的事應(yīng)該去問(wèn)婢女。〞這個(gè)道理是不會(huì)改變的呀!要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物,不能憑空想像。
㈢學(xué)以致用每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都有歡笑,有快樂(lè),有感動(dòng),當(dāng)然也會(huì)有淚水,有痛苦,有迷茫------這些都是人生必不可少的體驗(yàn),一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,有什么經(jīng)歷讓你一直難以忘懷?或是有什么印象深入的故事?回憶一下,把它寫下來(lái)。小結(jié)
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