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文檔簡介
體育科研方法上海體育職業(yè)學(xué)院祁社生一、重視體育科研在提升競技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平中意義和作用第1頁(一)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是對(duì)人體進(jìn)行一個(gè)“概率”性控制(二)體育科研準(zhǔn)確性、含糊性、確定性(三)提升訓(xùn)練科學(xué)化水平,使經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練逐步過渡到科學(xué)訓(xùn)練例:威而金斯鐵餅?zāi)ξ骺鐧诘?頁二、科學(xué)研究基本程序(一)問題提出科學(xué)研究始于發(fā)覺問題,問題普通有兩大類一類是評(píng)價(jià)性問題另一類是發(fā)展性問題第3頁(二)假說提出假說是對(duì)科學(xué)上某一領(lǐng)域所發(fā)覺新問題提出未經(jīng)驗(yàn)證或完全證實(shí)答案和解釋。例:運(yùn)動(dòng)性心臟肥大陳運(yùn)鵬對(duì)游泳認(rèn)識(shí)第4頁(三)資料搜集與整理驗(yàn)證假說過程由二部分所組成:一是確定由假說推出結(jié)果。二是搜集事實(shí)材料。沒有資料就沒有科學(xué)論證,研究資料搜集要事先經(jīng)過周密設(shè)計(jì),才能含有代表性、可能性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性。第5頁1、體育資料分類(1)按取得方式分直接和間接資料(2)按反應(yīng)事物質(zhì)和量特征分定性——對(duì)象性質(zhì)及特點(diǎn),用文字來描述。定量——需用數(shù)字來表示。(3)按資料所表示內(nèi)容和它在體育科研第6頁A、表示動(dòng)作形式和特征,技術(shù)特征,戰(zhàn)術(shù)特征,動(dòng)力學(xué)特征,以及攻防關(guān)系,練習(xí),比賽規(guī)則等。B、身心改變資料。C、訓(xùn)練組織過程資料,場地器材發(fā)展等。第7頁2、體育科研資料搜集(1)路徑(A)實(shí)踐(B)觀察、調(diào)查、試驗(yàn)(C)文件第8頁(2)伎倆測量描述計(jì)數(shù)數(shù)學(xué)方法發(fā)展可使經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練也變得定量化可能性增加。如訓(xùn)練方法和伎倆與技術(shù)之間相關(guān)程度用“1”和“0”兩個(gè)數(shù)值表示經(jīng)驗(yàn)判斷兩個(gè)極端“必定”和“否定”,再經(jīng)過矩陣運(yùn)算,能夠求出較為準(zhǔn)確相關(guān)系數(shù),更準(zhǔn)確地反應(yīng)事物之間關(guān)系。第9頁3、資料整理利用手工和計(jì)算器及電腦對(duì)搜集資料進(jìn)行歸納、整理、統(tǒng)計(jì)、儲(chǔ)存。有四大好處:一是檢驗(yàn)資料二是熟悉資料三是使材料系統(tǒng)化四是經(jīng)過整理可醞釀?wù)擖c(diǎn)第10頁4、資料分析分析是對(duì)搜集整理資料繼續(xù)和提升,也是驗(yàn)證假說主要步驟。(1)定性分析——邏輯方法,即歸納、演繹、推理。(2)定量方法——統(tǒng)計(jì)學(xué)方法(SPSS,即社會(huì)科學(xué)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包,數(shù)據(jù)輸入分二個(gè)步驟,一是定義每個(gè)變量,如類型、長度、標(biāo)簽等。二是將每個(gè)變量值錄入數(shù)據(jù)庫單元格內(nèi))。第11頁(四)形成論文論文基本有兩種寫法:一是理科性寫法——有試驗(yàn)或?qū)φ战M,分為題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、序言、文件綜述、試驗(yàn)方法,結(jié)果與討論、結(jié)論與提議、參考文件等幾部分。二是文科性寫法——以敘述為主,分為題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、序言、敘述部分、結(jié)束語、參考文件等第12頁題目
姓名摘要:大約3到5行字,說明論文意義、方法、目標(biāo)等。關(guān)鍵詞:有二個(gè)字組成詞,3到5個(gè)左右。0、序言1、論點(diǎn)1、11、1、1第13頁2、論點(diǎn)2、22、2、2略5、結(jié)束語6、參考文件第14頁三、關(guān)于選題(一)選題基本要求1、意義——理論意義與實(shí)踐意義。2、可行性——主觀條件(專業(yè)理論水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作能力、精力)??陀^條件(物力、人力、對(duì)象、儀器、時(shí)間、經(jīng)費(fèi))。3、連續(xù)性——需要跟蹤研究。4、興趣和專長第15頁(二)步驟1、提出初選問題。2、了解前人相關(guān)結(jié)果,查閱文件。3、課題系統(tǒng)化——這是選題關(guān)鍵,主要考慮是:詳細(xì)目標(biāo)、研究對(duì)象、方法和工作程序。4、初步確定題目能夠考慮二種形式,一是研究一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)體系和帶有研究性質(zhì)研究題目,范圍能夠大一些,如:從119戰(zhàn)略看奧運(yùn)競爭格局及我們對(duì)策第16頁另一個(gè)是比較詳細(xì)研究,題目不要太大,題目要定確實(shí)切,最好包含三個(gè)方面:研究對(duì)象、施加原因、效果反應(yīng)。例:1、間隙訓(xùn)練對(duì)短距離游泳運(yùn)動(dòng)員心血管系統(tǒng)工作能力影響2、籃球單手肩上投籃幾個(gè)問題題目要求簡練、鮮明、確切,不要抽象和籠統(tǒng)。如:《數(shù)學(xué)方法在運(yùn)動(dòng)員選材中利用》就顯得比較抽象。第17頁學(xué)術(shù)性和研究性論文題目不能象文學(xué)科普作品那樣強(qiáng)調(diào)新奇、有趣。例:通向冠軍之路成功奧秘第18頁5、課題論證可采取開題匯報(bào),請(qǐng)教授同行進(jìn)行論證,開題時(shí)應(yīng)主要講述是:(1)國內(nèi)外動(dòng)態(tài)(2)本人確定詳細(xì)研究目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果(3)研究方法(4)可能會(huì)出現(xiàn)問題和自己尚無把握問題第19頁(三)選題中
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