2024年四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣中考二模語(yǔ)文試題

三臺(tái)縣2024年春季初中學(xué)業(yè)水平考試“二診”試題語(yǔ)文本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁(yè)，答題卡共4頁(yè)。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷(選擇題,共24分)一、(15分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.蝸行(wō)迷惘(wǎng)豢養(yǎng)(quàn)惟妙惟肖(xiāo)B.拘泥(nì)蜿蜒(wān)筵席(yán)錙銖必較(zī)C.詭譎(guǐ)賬簿(bó)寒噤(jìn)呱呱墜地(guā)D.偵緝(jí)勒令(lè)狡黠(xié)斷壁殘?jiān)?yuán)2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.榮鷹軒榭不言而諭隨機(jī)應(yīng)變B.褻瀆報(bào)歉眼花瞭亂混為一談C.震悚禁錮浮光掠影忸怩作態(tài)D.蔥蘢怪誕人情事故心無(wú)旁鶩3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.音樂(lè)聲戛然而止，劇場(chǎng)出奇地安靜，每個(gè)觀眾都沉浸在話劇的余韻之中。B.日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的罪行罄竹難書，讓人嘆為觀止。C.漫畫往往用讓人忍俊不禁的畫面暗寓犀利的諷刺，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。D.經(jīng)過(guò)這件事，他大徹大悟，不再參與江湖的紛紛擾擾。4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.不僅優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品可以傳承文化、表達(dá)文化，更能推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。B.大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前一個(gè)月，第十九屆中國(guó)西部國(guó)際博覽會(huì)在成都舉辦，吸引了來(lái)自56個(gè)國(guó)家和地區(qū)的超過(guò)3500余家企業(yè)參展。C.“雙減”政策實(shí)施后，一些學(xué)校存在課后服務(wù)形式單一、內(nèi)容單調(diào)，“雙升”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。D.漢字從古代發(fā)展到現(xiàn)代，出現(xiàn)的字成千上萬(wàn)，這樣的符號(hào)能夠?yàn)槿怂褂?，肯定不是雜亂無(wú)章的。5.下面關(guān)于文學(xué)文化知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“敝人”“勞駕”是謙稱，“高鄰”“家慈”是尊稱。B.《關(guān)雎》開(kāi)頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”采用了比、興的表現(xiàn)手法。C.“滕子京謫守巴陵郡”的“謫”和“遷客騷人”的“遷”都是被貶官、降職的意思。D.詞又稱“長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一，講究韻律，如《漁家傲.秋思》《滿江紅》(小住京華)等。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文，完成6—8題。叔向見(jiàn)韓宣子①，子憂貧，叔向賀之。子曰：“吾有卿之名，而無(wú)其實(shí)，無(wú)以從二三子，吾憂。子賀我，何故?”對(duì)曰：“昔欒武子無(wú)一卒之田②，其宮不備其宗器；宣其德行，順其憲則，使越于諸侯。諸侯親之，戎(róng)、狄懷之，以正晉國(guó)。行刑不疚，以免于難。及桓子③，驕泰④奢侈，貪欲無(wú)度，略則行志，假貸居賄。宜及于難，而賴武之德以終其身。及懷子改桓之行而修武之德可以免于難而離⑤桓之罪以亡于楚。卻(xī)昭子，其富半公室，家半三軍，恃其富寵，以泰于國(guó)。其身尸于朝，其宗滅于絳⑥。不然，夫八卻五大夫三卿，其寵大矣；一朝而滅，莫之哀也，惟無(wú)德也。今吾子有欒武子之貧，吾以為能其德矣，是以賀。若不憂德之不建，而患貨之不足，將吊不暇,何賀之有?”宣子拜，稽首焉，日：“起也將亡，賴子存之。非起也敢專承之，其自桓叔以下，嘉武了之賜?！盵注釋]①叔向：晉國(guó)大夫。韓宣子，名起，晉國(guó)正卿。后文提到的卻昭子，也做過(guò)晉國(guó)的正卿。②欒武子：欒書，晉國(guó)上卿。一卒之田即一百頃土地(古稱一百人為一卒)，這只是上大夫的俸祿，上卿的俸祿應(yīng)為五百傾(一旅之田)。③桓子：欒武子的兒子欒屬(yān)，晉國(guó)大夫。后文提到的“懷子”，即欒盈，是欒屬的兒子。④泰：驕縱。⑤離：通“罹”，遭受，這里有受牽連的意思。⑥絳：晉國(guó)故都。6.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的意義，不正確的一項(xiàng)是()A.宣其德行(宣:發(fā)揚(yáng))B.使越于諸侯(越:超過(guò))C.宜及于難(宜:應(yīng)當(dāng))D.其寵大矣(寵:寵愛(ài))7.下列為文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.及懷子/改桓之行而修武之德/可以免于難/而離桓之罪/以亡于楚B.及懷子改恒之行/而修武之德可/以免于難而離/桓之罪/以亡于楚C.及懷子改桓之行/而修武之德/可以免于難而離/桓之罪/以亡于楚D.及懷子/改桓之行而修武之德可/以免于難/而離桓之罪/以亡于楚8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是()A.叔向誠(chéng)心希望韓宣子能不嫌貧窮并能施行欒武子那樣的德行。B.曾經(jīng)顯赫一時(shí)的卻昭子及其家族覆滅的根本原因是德行淪喪。C.叔向以桓子貪婪驕橫終遭禍殃的事例教育韓宣子應(yīng)安貧樂(lè)道。D.韓宣子認(rèn)為是叔向的開(kāi)導(dǎo)拯救了自己，表示世代銘記他的恩惠。第Ⅱ卷(共126分)三、(25分)9.把第Ⅰ卷文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)恃其富寵，以泰于國(guó)。其身尸于朝，其宗滅于絳。(5分)(2)今吾子有欒武子之貧，吾以為能其德矣，是以賀。(5分)10.閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。(7分)懷嵩樓新開(kāi)南軒與郡僚小飲①歐陽(yáng)修繞郭云煙匝幾重，昔人曾此感懷嵩。霜林落后山爭(zhēng)出，野菊開(kāi)時(shí)酒正濃。解帶西風(fēng)飄畫角②，倚欄斜日照青松。會(huì)須乘興攜佳客，踏雪來(lái)看群玉峰?！咀⑨尅竣俅嗽?shī)寫于歐陽(yáng)修被貶滁州期間。懷嵩樓為唐代名相李德裕被貶滁州時(shí)所建。②畫角：樂(lè)器名，發(fā)聲高亢。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這是一首七言律詩(shī)，寫景自然流暢，于景物描繪中可以看出詩(shī)人的精神面貌。B.“野菊開(kāi)時(shí)酒正濃”描繪了深秋時(shí)節(jié)野菊競(jìng)相開(kāi)放、詩(shī)人與郡僚舉杯暢飲的畫面。C.頸聯(lián)中“青松”意象耐人尋味，在斜日映照下，給人蒼翠挺拔之感。D.本詩(shī)采用了虛實(shí)結(jié)合的手法，表達(dá)了詩(shī)人被貶后的抑郁悲憤之情。(2)賞析“霜林落后山爭(zhēng)出”中“爭(zhēng)”的妙處。(4分)11.名句名篇默寫。(每空1分,共8分)(1),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)(2),白露未晞。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)(3)?英雄末路當(dāng)磨折。(秋瑾《滿江紅》)(4)浮光躍金,。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(5)《醉翁亭記》中以清麗明快的語(yǔ)言，描繪春夏之景的句子是：，。(6)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中描寫大風(fēng)過(guò)后，黑云涌動(dòng)，天空陰沉迷蒙，秋雨即將到來(lái)的兩句是“,。”四、(9分)12.年級(jí)組擬開(kāi)展以“我與名著”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)【活動(dòng)一】按下面要求策劃一個(gè)班級(jí)活動(dòng)方案?；顒?dòng)主題：閱讀名著，陶冶情操活動(dòng)目的(緊扣班級(jí)活動(dòng)主題)：通過(guò)名著閱讀，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，提高文化品位?；顒?dòng)組委會(huì)請(qǐng)你就怎么開(kāi)展這次活動(dòng)提三條建議。(3分)(2)【活動(dòng)二】推薦優(yōu)秀名著班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“名著推薦會(huì)”，請(qǐng)你在《西游記》、《水滸傳》、朱自清《經(jīng)典常談》中任選一部并說(shuō)明推薦理由。(3分)(3)【活動(dòng)三】請(qǐng)你結(jié)合下列材料，簡(jiǎn)要概括李逵的主要性格特點(diǎn)。(3分)沂嶺西風(fēng)九月秋，雌雄虎子聚林丘。因?qū)⒗夏笟堒|啖，致使英雄血淚流。猛拼一身探虎穴，立誅四虎抱怨仇。泗州廟后親埋葬，千古傳名李鐵牛。五、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)閱讀下面的文字,完成13—16題。(19分)父親和我的時(shí)代(節(jié)選)楊遙①父親突然打來(lái)電話，讓我加他的微信，幫他在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)一下視頻，我欣喜父親終于有變化了，趕忙加上他的微信，打開(kāi)發(fā)來(lái)的視頻，父親在施肥，他穿著臟兮兮的中山裝，臉上都是土，不多的頭發(fā)被風(fēng)揚(yáng)起，上面沾著碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父親捧著一把，用老家的方言說(shuō)：“這是純天然的羊糞，我們的農(nóng)產(chǎn)品不用化肥、不打農(nóng)藥，是真正的綠色食品?！币曨l中的父親樣子很認(rèn)真，像背課文的小學(xué)生。②原來(lái)，父親讓我轉(zhuǎn)發(fā)這樣的內(nèi)容?？醇軇?shì)，他要賣啥農(nóng)產(chǎn)品了。③父親竟要做微商了，我不知道是好事還是壞事。想起微信朋友圈里被我屏蔽掉的那些賣東西的朋友，做微商一定很難，怎樣能讓別人信任你，買你的東西?我們鎮(zhèn)坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘，人們?cè)谂璧胤N些玉米、高粱等大田作物，山坡上種谷子、蕎麥、胡麥、豆類等小雜糧，沒(méi)啥特別的東西，誰(shuí)買呢?而且想到父親邋遢的樣子，如果被朋友們看到……我便沒(méi)有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過(guò)段時(shí)間，父親或許會(huì)知難而退。④沒(méi)想到到了晚上，父親在微信里問(wèn)我：“怎么沒(méi)有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻?”我不知道該怎樣回答，便索性裝作沒(méi)看見(jiàn)他的信息，僥幸地想，父親剛用微信，大概不太熟悉它的功能，能糊弄過(guò)去?？傻诙煲辉纾瑒偞蜷_(kāi)手機(jī)，就蹦出父親的微信，他還是問(wèn)怎么沒(méi)有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的視頻，沒(méi)辦法搪塞了，想到父親的執(zhí)拗，我便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。⑤到了傍晚，父親的微信又來(lái)了，這么多年，我們從來(lái)沒(méi)有這么頻繁地聯(lián)系過(guò)，這次他是來(lái)批評(píng)我的，他說(shuō)朋友圈要互動(dòng)，你不回復(fù)別人的留言，人家就不會(huì)給你點(diǎn)贊、留言了。⑥過(guò)了幾天，父親又給我打來(lái)電話，很認(rèn)真地說(shuō)需要幫他一個(gè)忙。父親說(shuō)：“你在外面工作，認(rèn)識(shí)的人多，拉我進(jìn)你的幾個(gè)微信朋友群，那里面肯定有許多人需要綠色食品?！蔽乙宦?tīng)頭大了，怎么能把父親拉進(jìn)我的微信朋友群呢?便回絕道：“拉不進(jìn)來(lái)，進(jìn)這些群都要群主審核。”父親不死心：“你和他們說(shuō)一下不行嗎?”我說(shuō)：“人家都是搞文藝的。”父親嘆口氣，掛了電話，拒絕了父親，我心里有些不安，想父親這樣著急是不是缺錢?便給他微信轉(zhuǎn)賬發(fā)去個(gè)大紅包。父親打都沒(méi)有打開(kāi)，回復(fù)說(shuō)他不缺錢，只是想讓我多幫他做宣傳。⑦芒種過(guò)后十多天，父親又發(fā)來(lái)他的視頻，他在鋤草。這次他脫下長(zhǎng)衫了，卻換了件穿過(guò)很多年的湖藍(lán)色半袖衫，當(dāng)初那鮮亮的潮藍(lán)早已褪去，變得發(fā)灰，像湖水被大面積污染了。⑧父親滿臉的胡子和頭發(fā)連在一起，像從草堆里長(zhǎng)出來(lái)的一棵最高的草。我很氣憤，給父親買了那么多件新衣服他不穿，總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他邋里邋遢的視頻，便索性關(guān)掉朋友圈。⑨一日有同學(xué)問(wèn)，鄉(xiāng)下可有綠色農(nóng)產(chǎn)品?忽然想到有次父親好像談到在種什么“羊糞小米”.便給他打電話，父親的手機(jī)意外地占線，等了好長(zhǎng)時(shí)間，才把電話打進(jìn)去。我問(wèn)父親能不能買到好小米。父親有些意外，隨即馬上回答道：“新米剛下來(lái)，今年咱家種的是羊糞小米，完全沒(méi)有污染，口感特別好?！蔽艺业礁赣H的微信朋友圈，讓同學(xué)們看視頻，但沒(méi)有告訴他們這是我的父親。⑩和記日記一樣，父親在微信朋友圈里記錄著谷子成長(zhǎng)的過(guò)程。幾天后，谷子已經(jīng)冒出一截兒。父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥，長(zhǎng)出谷穗了，剛開(kāi)始手指頭肚那么大，慢慢變成狗尾巴草那么大，突然長(zhǎng)出蟲(chóng)子了，父親對(duì)著鏡頭說(shuō)：“我們不打農(nóng)藥?！彼刻煊眯∷⒆诱褐鵁煹倥莸乃⒐人耄冒胩觳潘⑼暌恢?。刷谷穗的時(shí)候，父親的臉拼命往上湊。我知道他眼神不好，看不清那些小蟲(chóng)子，他抬起頭來(lái)的時(shí)候，臉上沾著黑一道，綠一道的植物汁液。?同學(xué)們沒(méi)有把視頻看完，就敲定了買父親的小米，那天幫父親賣了五十斤小米。第二天父親告訴我已經(jīng)快遞發(fā)貨了，他對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)的人不一樣，以后有機(jī)會(huì)多給我介紹??！”?沒(méi)幾天，一位西藏的朋友給我打來(lái)電話，他開(kāi)口就說(shuō)：“你介紹的米貴，熬上不好喝?！蔽倚睦锟┼庖幌?，趕忙說(shuō)給他問(wèn)一下。我給父親打電話，父親聽(tīng)完后說(shuō)：“放心，我還能讓你丟臉?”幾天后，西藏的朋友又打來(lái)電話，他說(shuō)：“我錯(cuò)怪你介紹的那位賣米的大爺了，是我們這兒的水有問(wèn)題，以后我就吃他家的小米?！蔽也磺宄赣H怎樣處理的，忙去問(wèn)。父親說(shuō)：“咱的米能有啥問(wèn)題?我自己種的還不知道?肯定是他的水出了問(wèn)題，我給他又寄了三斤小米，同時(shí)寄了三瓶礦泉水。我告訴他說(shuō)你熬的米不好喝，可能是水的問(wèn)題，這次你用礦泉水熬上，不要拿你們的水，要是不好喝就是我的米有問(wèn)題?！备赣H笑了一下：“一個(gè)地方有一個(gè)地方的水土，他們那兒和咱們的水土不一樣。一用礦泉水熬上，他就告訴我好喝。”我心里嘆服父親能想到這么人點(diǎn)子，說(shuō)以后有朋友要小米，我就給介紹，父親說(shuō)：“我不光賣小米，還有核桃、蜂蜜、酸棗、蕎麥、胡油、土雞蛋。需要啥有啥，質(zhì)量絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！?3.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“我”一開(kāi)始沒(méi)有幫父親轉(zhuǎn)發(fā)視頻的原因是“我”推測(cè)父親推銷的農(nóng)產(chǎn)品沒(méi)有銷路以及父親比較邋遢。B.父親發(fā)來(lái)的前兩次視頻，都展現(xiàn)了他在忙活農(nóng)活兒的情景，但描寫的側(cè)重點(diǎn)有所不同。C.?段先寫西藏的朋友怪“羊糞小米”不好喝，再寫認(rèn)可父親的小米好喝，最后通過(guò)父親的敘述交代事情的原委，這種插敘手法有利于凸顯父親的形象。D.文章寫的雖是父親推銷農(nóng)產(chǎn)品的小事，但微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、快遞發(fā)貨等新事物的出現(xiàn)，卻構(gòu)成了社會(huì)大背景，反映了農(nóng)村的新變化。14.請(qǐng)賞析第⑨段中的畫線句。(4分)父親有些意外，隨即馬上回答道：“新米剛下來(lái)，今年咱家種的是羊糞小米，完全沒(méi)有污染，口感特別好?！?5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第⑩段的作用。(6分)16.有人評(píng)論說(shuō)本文中“父親與傳統(tǒng)農(nóng)民相比，具有新時(shí)代特色”，對(duì)此你是如何理解的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)(二)閱讀下面的文字,完成17-19題。(13分)時(shí)尚之美與傳統(tǒng)文化張凡①近日，河南衛(wèi)視春晚上的舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》成功“出圈”、驚艷四方，一時(shí)間成為閃絡(luò)熱議的焦點(diǎn)話題。②河南衛(wèi)視將舞蹈《唐宮夜宴》(初名《唐俑》)搬上辛丑牛年河南春晚可謂意義不凡，不僅令億萬(wàn)觀眾耳目一新，更重要的是把國(guó)人印象中的傳統(tǒng)文化在臺(tái)上給“舞”活了。該節(jié)目力求將盛唐的風(fēng)采和少女的靈動(dòng)搬上舞臺(tái)，再現(xiàn)盛唐時(shí)期的大國(guó)氣象和以“唐三彩”為代表符號(hào)的唐韻之美，從而為社會(huì)、為大眾展示出一幅傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技交相輝映的文化畫卷。無(wú)論是舞蹈人物的服飾、表情、妝容、色彩以及手中樂(lè)器，還是作品的創(chuàng)意、內(nèi)涵展示及啟迪意義，均以新穎的藝術(shù)表現(xiàn)方式，完成了古老的藝術(shù)在當(dāng)下社會(huì)的時(shí)尚化、年輕態(tài)展現(xiàn)。③很大程度上，舞蹈《唐宮夜宴》的爆紅并非偶然，而是一種必然。④形式上的新穎、時(shí)髦和內(nèi)容上的傳統(tǒng)、厚重向來(lái)并不矛盾。在文化多樣化的今天，現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合創(chuàng)新，以更理想的熒幕呈現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了“1+1>2”的綜合效應(yīng)，.是以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石，鍛造現(xiàn)代文藝的精彩。當(dāng)前，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨打造的文藝節(jié)目已成為一種時(shí)尚、文藝創(chuàng)作者體察當(dāng)代人，尤其是年輕人的多樣化觀看體驗(yàn)與審美訴求，以一眾優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文藝節(jié)目回饋社會(huì)與大眾。⑤優(yōu)秀傳統(tǒng)文化本身就給人感動(dòng)，予人共鳴。中華文化的根脈自古以來(lái)熔鑄于每一位華夏子孫的血脈之中，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”起來(lái)，不僅應(yīng)和了當(dāng)代國(guó)人日益提高的審美需求，更實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之花開(kāi)在當(dāng)代中國(guó)文化土壤的高光時(shí)刻。尤其在這“提筆忘字”的時(shí)代，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化足以讓國(guó)人在欣賞經(jīng)典的同時(shí)憶起傳統(tǒng)之美、拾起傳統(tǒng)之味。故而，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化插上現(xiàn)代科技的翅膀，讓更多的年輕人“穿越時(shí)空”去體驗(yàn)、觸碰傳統(tǒng)文化的無(wú)限魅力，以“在場(chǎng)者”的角色做傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的加法，促使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代里越發(fā)時(shí)尚和年輕化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在年青一代的內(nèi)心深處落地生根、枝繁葉茂。⑥優(yōu)秀傳統(tǒng)文藝節(jié)目既要接地氣，又要“高大上”。接地氣、浸透靈魂的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不是靠奇裝異服的表面浮華“裝”出來(lái)的，而是借上下五千年的日積月累和現(xiàn)代科技“身臨其境”的再現(xiàn)，讓渾身充滿現(xiàn)代感的當(dāng)代人，尤其是年輕人有興趣去點(diǎn)擊、去關(guān)注、去涵泳。正如辛丑牛年河南春晚總導(dǎo)演陳雷認(rèn)為的那樣：“希望通過(guò)春晚這種形式，讓年輕人重新：人識(shí)自己的民族文化，熱愛(ài)自己的民族文化，甚至將民族文化融入他們的生活、情感和行為?！眱?yōu)秀傳統(tǒng)文化承載的不僅是歷史上的輝煌與風(fēng)采，更是華夏民族繼往開(kāi)來(lái)的底氣與毅力。故而，要以時(shí)尚感強(qiáng)、年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“破壁”，使越來(lái)越多的年輕人喜歡傳統(tǒng)文化、禮敬傳統(tǒng)文化。(選自《光明日?qǐng)?bào)》2021年2月19日11版,有刪改)17.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第①段運(yùn)用舉例論證，用《唐宮夜宴》成功“出圈”成為網(wǎng)絡(luò)熱議焦點(diǎn)的例子，有利于引出中心論點(diǎn)，吸引讀者閱讀興趣。B.在第④段中“當(dāng)前”一詞對(duì)時(shí)間進(jìn)行限制，意思是目前、當(dāng)下，表明當(dāng)下以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨打造的文藝節(jié)目已成為一種時(shí)尚，使論述語(yǔ)言更準(zhǔn)確、嚴(yán)密。C.云南陸軍講武堂是愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育的重要基地，其開(kāi)發(fā)一系列“網(wǎng)紅”文創(chuàng)產(chǎn)品，其中“微縮版講武術(shù)”雪糕，推出即成為在昆青年人打卡云南陸軍講武堂的必選項(xiàng)目，這也是當(dāng)代時(shí)尚與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播結(jié)合的實(shí)例。D.接地氣又“高大上”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目既要靠奇裝異服的表面浮華“裝”出來(lái)，又要借上下五千年的日積月累和現(xiàn)代科技“身臨其境”的再現(xiàn)。18.請(qǐng)分析本文的論證思路。(6分)19.下面的材料應(yīng)放在哪段結(jié)尾部分合適?請(qǐng)倒明理由?！静牧湘溄印拷陙?lái)，央視推出一系列文化節(jié)目，從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《經(jīng)典詠流傳》，從《國(guó)家寶藏》到《典籍里的中國(guó)》……詩(shī)詞、文物、典籍，無(wú)一不是將厚重的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“照進(jìn)”當(dāng)代人的日常生活，同時(shí)以現(xiàn)代科技之新意實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新穎、時(shí)髦的當(dāng)代表達(dá)。(4分)六、作文(60分)20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)我們這一屆九年級(jí)的同學(xué)大多出生于2009年，從2009年到2024年，時(shí)光走過(guò)了十五年。在這十五年里，你最想回到哪一年?請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以《回到年》為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①補(bǔ)全題目，自定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)；②橫線上所填為2009——2023所包含的年份數(shù)字；③文中不得透露個(gè)人信息，如涉及真實(shí)的縣(市、區(qū))名、校名、人名等，請(qǐng)用××代替；④不得抄襲、不得套作。

三臺(tái)縣2024年春季初中學(xué)業(yè)水平考試“二診”試題語(yǔ)文參考答案1、B(A豢huàn,肖xiào;C簿bù,呱gū;D緝jī,黠xiá)2、C(A.“榮鷹”的“鷹”應(yīng)為“膺”,“不言而諭”的“諭”應(yīng)為“喻”;B“報(bào)歉”的“報(bào)”應(yīng)為“抱”,“眼花瞭亂”的“瞭”應(yīng)為“繚”;D.“人情事故”的“事”應(yīng)為“世”,“心無(wú)旁鶩”的“鶩”應(yīng)為“騖”。)3、B.使用有誤，嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。該成語(yǔ)褒貶不當(dāng)。4、D(A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”調(diào)至“文創(chuàng)產(chǎn)品”后面，“傳承文化”與“表達(dá)文化”交換位置；B項(xiàng)，語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“超過(guò)”或“余”；C項(xiàng)，成分殘缺，在“目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)”后加上“的問(wèn)題”。)5.A(“勞駕”是客套話，用于請(qǐng)別人做事或讓路，不是謙稱；“家慈”是對(duì)人稱自己的母親，是謙稱。)6D(其寵大矣：那榮耀是夠大的了。寵：榮耀)7A(句子翻譯為：到懷子時(shí)，他一改其父桓子的作法而修祖父欒武子的德行。這本可使他免遭災(zāi)害，但因受父親桓子罪孽的牽連，而流亡楚國(guó)。)8C(本文主要內(nèi)容是叔向借晉欒氏、卻氏兩大家族興亡史勸告韓起，說(shuō)明人應(yīng)憂德之不建，不應(yīng)憂貨之不足。不是告誡他要安貧樂(lè)道)9.(1)(5分)他(卻昭子)依仗自己富有和榮耀，而在國(guó)中驕縱不可一世。最終，他的尸首在朝堂示眾，他的宗族在晉國(guó)故都絳被滅門。(5分，劃線處1分，被動(dòng)句1分)(2)(5分)現(xiàn)今，您有如欒武子的清貧境況，我認(rèn)為您能夠施行他的德行，所以表示祝賀。(5分，劃線處1分，句子大意通順1分)10(7分)(1)D(3分)表達(dá)了詩(shī)人面對(duì)政治風(fēng)雨的那份瀟灑與從容。(2)(4分)“爭(zhēng)”本義是爭(zhēng)相恐后的意思，(1分)這里運(yùn)用了擬人的手法，賦予山以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了秋霜下樹(shù)林里木葉凋盡，眾山顯現(xiàn)的情景(1分)，表達(dá)了一種昂揚(yáng)向上，豪放達(dá)觀的情感，(1分)表現(xiàn)出詩(shī)人不畏政治風(fēng)霜的嶙峋風(fēng)骨。(1分)譯文：環(huán)繞城郭的濃濃云煙，迷迷朦朦不知有多少重，唐時(shí)的名相曾經(jīng)在此地懷念嵩洛感慨無(wú)窮。秋霜下樹(shù)林里木葉凋盡，眾山爭(zhēng)相顯露各自面容，野菊開(kāi)放的美好時(shí)令，我們暢飲醇酒逸興正濃。西風(fēng)中飄來(lái)畫角清哀的聲音，我解開(kāi)衣帶胸懷更加豪雄，斜倚著樓上高欄觀賞夕陽(yáng)照在蒼翠的青松。我將要乘著醉意帶領(lǐng)佳客，冬雪皚皚時(shí)再踏上如玉的群峰。11(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(2)蒹葭萋萋(3)俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我(4)靜影沉璧(5)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰(6)俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑(每空1分，共8分)12(1)(3分)①舉行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解同學(xué)們讀課外書的情況；②請(qǐng)新華書店到學(xué)校搞一次書展；③請(qǐng)作家作一場(chǎng)“走近名著”的報(bào)告會(huì)；④在全校舉辦“讀書交流會(huì)”；⑤舉行“名著走向舞臺(tái)”的話劇表演。(一點(diǎn)1分，3點(diǎn)即滿分)(2)(3分)【示例】我推薦《西游記》。理由：《西游記》是一部充滿智慧和勇氣的中國(guó)古代經(jīng)典小說(shuō)，它講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛歷程。有著豐富的人物形象，比如孫悟空聰明伶俐，武藝高強(qiáng)，備受讀者喜愛(ài)。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只能在所給的三部名著中選擇其中一部名著，選擇1分，理由2分。只選擇不說(shuō)明理由不給分。)(3)①魯莽急躁；②有勇無(wú)謀；③富有孝心；④率真直爽；⑤疾惡如仇；⑥敢作敢當(dāng)；⑦簡(jiǎn)單粗暴。(答對(duì)一點(diǎn)給1分，共3分。意對(duì)即可，酌情給分)13.C先寫西藏朋友怪米不好喝，然后寫認(rèn)可，最后寫父親的敘述，從敘述時(shí)間來(lái)看是順敘，而不是插敘。14.(4分)這是對(duì)父親的語(yǔ)言描寫，(1分)寫出了父親聽(tīng)到“我”詢問(wèn)他能否買到好小米時(shí)的驚喜以及介紹自家種的羊糞小米時(shí)的自信與自豪(2分)，為下文“我”給同學(xué)們看父親微信朋友圈的視頻幫父親宣傳他的羊糞小米作鋪墊。(1分)15.(6分)內(nèi)容上：本段細(xì)致描寫了父親在微信朋友圈里記錄谷子成長(zhǎng)及料理的過(guò)程，(1分)突出了父親種谷子時(shí)的認(rèn)真細(xì)致，不辭辛苦，(1分)使人物形象更加豐滿，更具典型性。(1分)結(jié)構(gòu)上：既是對(duì)上文父親微信朋友圈視頻的呼應(yīng)，(1分)又為下文賣米作鋪墊，(1分)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。(1分)16.(6分)①父親具有新時(shí)代農(nóng)民的先進(jìn)意識(shí)：父親種“羊糞小米”，賣各種地方農(nóng)產(chǎn)品，特色鮮明(或：父親敢于嘗試：父親做微商賣各種農(nóng)產(chǎn)品)；②父親善于學(xué)習(xí)，接受新事物，運(yùn)用新科技：父親能夠熟練使用微信，展示小米的種植過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)，讓“我”幫忙宣傳，這都是積極學(xué)習(xí)的成果。③父親更具有經(jīng)營(yíng)智慧，重視經(jīng)營(yíng)服務(wù)：父親用三瓶礦泉水解決了西藏朋友的“米不好喝”的問(wèn)題，售后服務(wù)到位。(每點(diǎn)2分,共6分)17.D18.首先，用《唐宮夜宴》成功“出圈”的例子引出傳統(tǒng)文化在當(dāng)下時(shí)尚化展現(xiàn)的論題；接著，擺事實(shí)、講道理指出《唐宮夜宴》的爆紅是必然的原因(也可寫分論點(diǎn))；最后，總結(jié)出“以時(shí)尚之美創(chuàng)新傳統(tǒng)文化傳播方式，吸引年輕人走進(jìn)和傳播文化”的中心論點(diǎn)。(每點(diǎn)2分，共6分)19.適合放在④段后面，充當(dāng)事實(shí)論據(jù)，能具體、有力地論證“形式時(shí)尚新穎和內(nèi)容傳統(tǒng)厚重并不矛盾”這一分論點(diǎn)，使論證更充分、更有說(shuō)服力。(4分)?！緟⒖甲g文】叔向見(jiàn)韓宣子，子正為自己貧窮而憂愁，叔向卻向他表示祝