2021-2022學年福建省龍巖市永定縣金豐片市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第1頁
2021-2022學年福建省龍巖市永定縣金豐片市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第2頁
2021-2022學年福建省龍巖市永定縣金豐片市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第3頁
2021-2022學年福建省龍巖市永定縣金豐片市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第4頁
2021-2022學年福建省龍巖市永定縣金豐片市級名校中考數(shù)學考前最后一卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年福建省龍巖市永定縣金豐片市級名校中考數(shù)學考前最后一卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖是由7個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體()A.主視圖不變,左視圖不變B.左視圖改變,俯視圖改變C.主視圖改變,俯視圖改變D.俯視圖不變,左視圖改變2.中國傳統(tǒng)扇文化有著深厚的底蘊,下列扇面圖形是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.3.一組數(shù)據(jù):3,2,5,3,7,5,x,它們的眾數(shù)為5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.2 B.3 C.5 D.74.直線y=x+4與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C,D分別為線段AB,OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標為()A.(-3,0) B.(-6,0) C.(-,0) D.(-,0)5.要使分式有意義,則x的取值范圍是()A.x= B.x> C.x< D.x≠6.如圖,CD是⊙O的弦,O是圓心,把⊙O的劣弧沿著CD對折,A是對折后劣弧上的一點,∠CAD=100°,則∠B的度數(shù)是()A.100° B.80° C.60° D.50°7.圖1和圖2中所有的正方形都全等,將圖1的正方形放在圖2中的①②③④某一位置,所組成的圖形不能圍成正方體的位置是()A.① B.② C.③ D.④8.下列各運算中,計算正確的是()A. B.C. D.9.如圖,半⊙O的半徑為2,點P是⊙O直徑AB延長線上的一點,PT切⊙O于點T,M是OP的中點,射線TM與半⊙O交于點C.若∠P=20°,則圖中陰影部分的面積為()A.1+ B.1+C.2sin20°+ D.10.如圖,在平面直角坐標系中,點A在第一象限,點P在x軸上,若以P,O,A為頂點的三角形是等腰三角形,則滿足條件的點P共有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,△ABC中,DE垂直平分AC交AB于E,∠A=30°,∠ACB=80°,則∠BCE=_____°.12.不等式組的解集是_____.13.不等式組有2個整數(shù)解,則m的取值范圍是_____.14.一個不透明口袋里裝有形狀、大小都相同的2個紅球和4個黑球,從中任意摸出一個球恰好是紅球的概率是____.15.如圖,正方形ABCD的邊長為4,點M在邊DC上,M、N兩點關(guān)于對角線AC對稱,若DM=1,則tan∠ADN=.16.如圖,將直尺與含30°角的三角尺擺放在一起,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)是___.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)先化簡,再求值:(x+2y)(x﹣2y)+(20xy3﹣8x2y2)÷4xy,其中x=2018,y=1.18.(8分)如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A,B,C均在格點上.(Ⅰ)△ABC的面積等于_____;(Ⅱ)若四邊形DEFG是正方形,且點D,E在邊CA上,點F在邊AB上,點G在邊BC上,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出點E,點G,并簡要說明點E,點G的位置是如何找到的(不要求證明)_____.19.(8分)某商場經(jīng)營某種品牌的玩具,購進時的單價是30元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是40元時,銷售量是600件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具.不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價為x元(x>40),請你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤w元,并把結(jié)果填寫在表格中:銷售單價(元)x銷售量y(件)銷售玩具獲得利潤w(元)(2)在(1)問條件下,若商場獲得了10000元銷售利潤,求該玩具銷售單價x應(yīng)定為多少元.在(1)問條件下,若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價不低于44元,且商場要完成不少于540件的銷售任務(wù),求商場銷售該品牌玩具獲得的最大利潤是多少?20.(8分)在汕頭市中小學標準化建設(shè)工程中,某學校計劃購進一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場考察得知,電子白板的價格是電腦的3倍,購買5臺電腦和10臺電子白板需要17.5萬元,求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?21.(8分)如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿6米的B處安置高為1.5米的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位,參考數(shù)據(jù):).22.(10分)探究:在一次聚會上,規(guī)定每兩個人見面必須握手,且只握手1次若參加聚會的人數(shù)為3,則共握手次:;若參加聚會的人數(shù)為5,則共握手次;若參加聚會的人數(shù)為n(n為正整數(shù)),則共握手次;若參加聚會的人共握手28次,請求出參加聚會的人數(shù).拓展:嘉嘉給琪琪出題:“若線段AB上共有m個點(含端點A,B),線段總數(shù)為30,求m的值.”琪琪的思考:“在這個問題上,線段總數(shù)不可能為30”琪琪的思考對嗎?為什么?23.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,等邊三角形ABC的頂點B與原點O重合,點C在x軸上,點C坐標為(6,0),等邊三角形ABC的三邊上有三個動點D、E、F(不考慮與A、B、C重合),點D從A向B運動,點E從B向C運動,點F從C向A運動,三點同時運動,到終點結(jié)束,且速度均為1cm/s,設(shè)運動的時間為ts,解答下列問題:(1)求證:如圖①,不論t如何變化,△DEF始終為等邊三角形.(2)如圖②過點E作EQ∥AB,交AC于點Q,設(shè)△AEQ的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式及t為何值時△AEQ的面積最大?求出這個最大值.(3)在(2)的條件下,當△AEQ的面積最大時,平面內(nèi)是否存在一點P,使A、D、Q、P構(gòu)成的四邊形是菱形,若存在請直接寫出P坐標,若不存在請說明理由?24.在平面直角坐標系中,已知拋物線經(jīng)過A(-3,0),B(0,-3),C(1,0)三點.(1)求拋物線的解析式;(2)若點M為第三象限內(nèi)拋物線上一動點,點M的橫坐標為m,△AMB的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;(3)若點P是拋物線上的動點,點Q是直線y=-x上的動點,判斷有幾個位置能夠使得點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解析】

分別得到將正方體①移走前后的三視圖,依此即可作出判斷.【詳解】將正方體①移走前的主視圖為:第一層有一個正方形,第二層有四個正方形,正方體①移走后的主視圖為:第一層有一個正方形,第二層有四個正方形,沒有改變。將正方體①移走前的左視圖為:第一層有一個正方形,第二層有兩個正方形,正方體①移走后的左視圖為:第一層有一個正方形,第二層有兩個正方形,沒有發(fā)生改變。將正方體①移走前的俯視圖為:第一層有四個正方形,第二層有兩個正方形,正方體①移走后的俯視圖為:第一層有四個正方形,第二層有兩個正方形,發(fā)生改變。故選A.【點睛】考查了三視圖,從幾何體的正面,左面,上面看到的平面圖形中正方形的列數(shù)以及每列正方形的個數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.2、C【解析】

根據(jù)中心對稱圖形的概念進行分析.【詳解】A、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;

B、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;

C、是中心對稱圖形,故此選項正確;

D、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;

故選:C.【點睛】考查了中心對稱圖形的概念.中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.3、C【解析】分析:眾數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù),一組數(shù)據(jù)可以有多個眾數(shù),也可以沒有眾數(shù);中位數(shù)是指將數(shù)據(jù)按大小順序排列起來形成一個數(shù)列,居于數(shù)列中間位置的那個數(shù)據(jù).根據(jù)定義即可求出答案.詳解:∵眾數(shù)為5,∴x=5,∴這組數(shù)據(jù)為:2,3,3,5,5,5,7,∴中位數(shù)為5,故選C.點睛:本題主要考查的是眾數(shù)和中位數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題型.理解他們的定義是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】

作點D關(guān)于x軸的對稱點D′,連接CD′交x軸于點P,此時PC+PD值最小,如圖所示.直線y=x+4與x軸、y軸的交點坐標為A(﹣6,0)和點B(0,4),因點C、D分別為線段AB、OB的中點,可得點C(﹣3,1),點D(0,1).再由點D′和點D關(guān)于x軸對稱,可知點D′的坐標為(0,﹣1).設(shè)直線CD′的解析式為y=kx+b,直線CD′過點C(﹣3,1),D′(0,﹣1),所以,解得:,即可得直線CD′的解析式為y=﹣x﹣1.令y=﹣x﹣1中y=0,則0=﹣x﹣1,解得:x=﹣,所以點P的坐標為(﹣,0).故答案選C.考點:一次函數(shù)圖象上點的坐標特征;軸對稱-最短路線問題.5、D【解析】

本題主要考查分式有意義的條件:分母不能為0,即3x?7≠0,解得x.【詳解】∵3x?7≠0,∴x≠.故選D.【點睛】本題考查的是分式有意義的條件:當分母不為0時,分式有意義.6、B【解析】試題分析:如圖,翻折△ACD,點A落在A′處,可知∠A=∠A′=100°,然后由圓內(nèi)接四邊形可知∠A′+∠B=180°,解得∠B=80°.故選:B7、A【解析】

由平面圖形的折疊及正方體的表面展開圖的特點解題.【詳解】將圖1的正方形放在圖2中的①的位置出現(xiàn)重疊的面,所以不能圍成正方體,故選A.【點睛】本題考查了展開圖折疊成幾何體,解題時勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形.注意:只要有“田”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖.8、D【解析】

利用同底數(shù)冪的除法法則、同底數(shù)冪的乘法法則、冪的乘方法則以及完全平方公式即可判斷.【詳解】A、,該選項錯誤;B、,該選項錯誤;C、,該選項錯誤;D、,該選項正確;故選:D.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法、除法法則,冪的乘方法則以及完全平方公式,正確理解法則是關(guān)鍵.9、A【解析】

連接OT、OC,可求得∠COM=30°,作CH⊥AP,垂足為H,則CH=1,于是,S陰影=S△AOC+S扇形OCB,代入可得結(jié)論.【詳解】連接OT、OC,∵PT切⊙O于點T,∴∠OTP=90°,∵∠P=20°,∴∠POT=70°,∵M是OP的中點,∴TM=OM=PM,∴∠MTO=∠POT=70°,∵OT=OC,∴∠MTO=∠OCT=70°,∴∠OCT=180°-2×70°=40°,∴∠COM=30°,作CH⊥AP,垂足為H,則CH=OC=1,S陰影=S△AOC+S扇形OCB=OA?CH+=1+,故選A.【點睛】本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.也考查了等腰三角形的判定與性質(zhì)和含30度的直角三角形三邊的關(guān)系.10、C【解析】

分為三種情況:①AP=OP,②AP=OA,③OA=OP,分別畫出即可.【詳解】如圖,分OP=AP(1點),OA=AP(1點),OA=OP(2點)三種情況討論.∴以P,O,A為頂點的三角形是等腰三角形,則滿足條件的點P共有4個.故選C.【點睛】本題考查了等腰三角形的判定和坐標與圖形的性質(zhì),主要考查學生的動手操作能力和理解能力,注意不要漏解.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、1【解析】

根據(jù)△ABC中DE垂直平分AC,可求出AE=CE,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠ACE=∠A=30°,再根據(jù)∠ACB=80°即可解答.【詳解】∵DE垂直平分AC,∠A=30°,∴AE=CE,∠ACE=∠A=30°,∵∠ACB=80°,∴∠BCE=80°-30°=1°.故答案為:1.12、2<x≤1【解析】

本題可根據(jù)不等式組分別求出每一個不等式的解集,然后即可確定不等式組的解集.【詳解】由①得x>2,由②得x≤1,∴不等式組的解集為2<x≤1.故答案為:2<x≤1.【點睛】此題主要考查了一元一次不等式組解集的求法,其簡便求法就是用口訣求解,求不等式組解集的口訣:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不到(無解).13、1<m≤2【解析】

首先根據(jù)不等式恰好有個整數(shù)解求出不等式組的解集為,再確定.【詳解】不等式組有個整數(shù)解,其整數(shù)解有、這個,.故答案為:.【點睛】此題主要考查了解不等式組,關(guān)鍵是正確理解解集的規(guī)律:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不到.14、.【解析】

根據(jù)隨機事件概率大小的求法,找準兩點:①符合條件的情況數(shù)目;②全部情況的總數(shù).二者的比值就是其發(fā)生的概率的大?。驹斀狻俊咭粋€不透明口袋里裝有形狀、大小都相同的2個紅球和4個黑球,∴從中任意摸出一個球恰好是紅球的概率為:,故答案為.【點睛】本題考查了概率公式的應(yīng)用.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.15、【解析】

M、N兩點關(guān)于對角線AC對稱,所以CM=CN,進而求出CN的長度.再利用∠ADN=∠DNC即可求得tan∠ADN.【詳解】解:在正方形ABCD中,BC=CD=1.

∵DM=1,

∴CM=2,

∵M、N兩點關(guān)于對角線AC對稱,

∴CN=CM=2.

∵AD∥BC,

∴∠ADN=∠DNC,故答案為【點睛】本題綜合考查了正方形的性質(zhì),軸對稱的性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)的定義.16、50°【解析】

先根據(jù)三角形外角的性質(zhì)求出∠BEF的度數(shù),再根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠2的度數(shù).【詳解】如圖所示:

∵∠BEF是△AEF的外角,∠1=20°,∠F=30°,

∴∠BEF=∠1+∠F=50°,

∵AB∥CD,

∴∠2=∠BEF=50°,

故答案是:50°.【點睛】考查了平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握、運用三角形外角的性質(zhì)(三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和).三、解答題(共8題,共72分)17、(x﹣y)2;2.【解析】

首先利用多項式的乘法法則以及多項式與單項式的除法法則計算,然后合并同類項即可化簡,然后代入數(shù)值計算即可.【詳解】原式=x2﹣4y2+4xy(5y2-2xy)÷4xy=x2﹣4y2+5y2﹣2xy=x2﹣2xy+y2,=(x﹣y)2,當x=2028,y=2時,原式=(2028﹣2)2=(﹣2)2=2.【點睛】本題考查的是整式的混合運算,正確利用多項式的乘法法則以及合并同類項法則是解題的關(guān)鍵.18、6作出∠ACB的角平分線交AB于F,再過F點作FE⊥AC于E,作FG⊥BC于G【解析】

(1)根據(jù)三角形面積公式即可求解,(2)作出∠ACB的角平分線交AB于F,再過F點作FE⊥AC于E,作FG⊥BC于G,過G點作GD⊥AC于D,四邊形DEFG即為所求正方形.【詳解】解:(1)4×3÷2=6,故△ABC的面積等于6.(2)如圖所示,作出∠ACB的角平分線交AB于F,再過F點作FE⊥AC于E,作FG⊥BC于G,四邊形DEFG即為所求正方形.

故答案為:6,作出∠ACB的角平分線交AB于F,再過F點作FE⊥AC于E,作FG⊥BC于G.【點睛】本題主要考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計作圖、三角形的面積以及正方形的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì),熟練掌握角平分線的性質(zhì)及正方形的性質(zhì)作出正確的圖形是解本題的關(guān)鍵.19、(1)1000﹣x,﹣10x2+1300x﹣1;(2)50元或80元;(3)8640元.【解析】

(1)由銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具得銷售量y=600﹣(x﹣40)x=1000﹣x,銷售利潤w=(1000﹣x)(x﹣30)=﹣10x2+1300x﹣1.(2)令﹣10x2+1300x﹣1=10000,求出x的值即可;(3)首先求出x的取值范圍,然后把w=﹣10x2+1300x﹣1轉(zhuǎn)化成y=﹣10(x﹣65)2+12250,結(jié)合x的取值范圍,求出最大利潤.【詳解】解:(1)銷售量y=600﹣(x﹣40)x=1000﹣x,銷售利潤w=(1000﹣x)(x﹣30)=﹣10x2+1300x﹣1.故答案為:1000﹣x,﹣10x2+1300x﹣1.(2)﹣10x2+1300x﹣1=10000解之得:x1=50,x2=80答:玩具銷售單價為50元或80元時,可獲得10000元銷售利潤.(3)根據(jù)題意得,解得:44≤x≤46.w=﹣10x2+1300x﹣1=﹣10(x﹣65)2+12250∵a=﹣10<0,對稱軸x=65,∴當44≤x≤46時,y隨x增大而增大.∴當x=46時,W最大值=8640(元).答:商場銷售該品牌玩具獲得的最大利潤為8640元.20、每臺電腦0.5萬元;每臺電子白板1.5萬元.【解析】

先設(shè)每臺電腦x萬元,每臺電子白板y萬元,根據(jù)電子白板的價格是電腦的3倍,購買5臺電腦和10臺電子白板需要17.5萬元列出方程組,求出x,y的值即可.【詳解】設(shè)每臺電腦x萬元,每臺電子白板y萬元.根據(jù)題意,得:解得,答:每臺電腦0.5萬元,每臺電子白板1.5萬元.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出之間的數(shù)量關(guān)系,列出二元一次方程組.21、5.7米.【解析】試題分析:由題意,過點A作AH⊥CD于H.在Rt△ACH中,可求出CH,進而CD=CH+HD=CH+AB,再在Rt△CED中,求出CE的長.試題解析:解:如答圖,過點A作AH⊥CD,垂足為H,由題意可知四邊形ABDH為矩形,∠CAH=30°,∴AB=DH=1.5,BD=AH=6.在Rt△ACH中,CH=AH?tan∠CAH=6tan30°=6×,∵DH=1.5,∴CD=+1.5.在Rt△CDE中,∵∠CED=60°,∴CE=(米).答:拉線CE的長約為5.7米.考點:1.解直角三角形的應(yīng)用(仰角俯角問題);2.銳角三角函數(shù)定義;3.特殊角的三角函數(shù)值;4.矩形的判定和性質(zhì).22、探究:(1)3,1;(2);(3)參加聚會的人數(shù)為8人;拓展:琪琪的思考對,見解析.【解析】

探究:(1)根據(jù)握手次數(shù)=參會人數(shù)×(參會人數(shù)-1)÷2,即可求出結(jié)論;

(2)由(1)的結(jié)論結(jié)合參會人數(shù)為n,即可得出結(jié)論;(3)由(2)的結(jié)論結(jié)合共握手28次,即可得出關(guān)于n的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論;拓展:將線段數(shù)當成握手數(shù),頂點數(shù)看成參會人數(shù),由(2)的結(jié)論結(jié)合線段總數(shù)為2,即可得出關(guān)于m的一元二次方程,解之由該方程的解均不為整數(shù)可得出琪琪的思考對.【詳解】探究:(1)3×(3-1)÷2=3,5×(5-1)÷2=1.故答案為3;1.(2)∵參加聚會的人數(shù)為n(n為正整數(shù)),∴每人需跟(n-1)人握手,∴握手總數(shù)為.故答案為.(3)依題意,得:=28,

整理,得:n2-n-56=0,解得:n1=8,n2=-7(舍去).答:參加聚會的人數(shù)為8人.拓展:琪琪的思考對,理由如下:如果線段數(shù)為2,則由題意,得:=2,整理,得:m2-m-60=0,解得m1=,m2=(舍去).∵m為正整數(shù),∴沒有符合題意的解,∴線段總數(shù)不可能為2.【點睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用以及列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,列式計算;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,用含n的代數(shù)式表示出握手總數(shù);(3)(拓展)找準等量關(guān)系,正確列出一元二次方程.23、(1)證明見解析;(2)當t=3時,△AEQ的面積最大為cm2;(3)(3,0)或(6,3)或(0,3)【解析】

(1)由三角形ABC為等邊三角形,以及AD=BE=CF,進而得出三角形ADF與三角形CFE與三角形BED全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相等得到BF=DF=DE,即可得證;(2)先表示出三角形AEC面積,根據(jù)EQ與AB平行,得到三角形CEQ與三角形ABC相似,利用相似三角形面積比等于相似比的平方表示出三角形CEQ面積,進而表示出AEQ面積,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出面積最大值,并求出此時Q的坐標即可;(3)當△AEQ的面積最大時,D、E、F都是中點,分兩種情形討論即可解決問題;【詳解】(1)如圖①中,∵C(6,0),∴BC=6在等邊三角形ABC中,AB=BC=AC=6,∠A=∠B=∠C=60°,由題意知,當0<t<6時,AD=BE=CF=t,∴BD=CE=AF=6﹣t,∴△ADF≌△CFE≌△BED(SAS),∴EF=DF=DE,∴△DEF是等邊三角形,∴不論t如何變化,△DEF始終為等邊三角形;(2)如圖②中,作AH⊥BC于H,則AH=AB?sin60°=3,∴S△AEC=×3×(6﹣t)=,∵EQ∥AB,∴△CEQ∽△ABC,∴=()2=,即S△CEQ=S△ABC=×9=,∴S△AEQ=S△AEC﹣S△CEQ=﹣=﹣(t﹣3)2+,∵a=﹣<0,∴拋物線開口

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論