《公司的經(jīng)營(yíng)》說課稿

《公司的經(jīng)營(yíng)》說課稿西南大學(xué)吳紅倩第一局部說教材

一、說教材的結(jié)構(gòu)和地位：《公司的經(jīng)營(yíng)》是人教版教材高一政治必修Ⅰ第2單元第五課第1框題。本框共有二目，第一目“公司的類型”，承接第四課“生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度”，自然引出生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞來進(jìn)行的。而公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式，由此進(jìn)入對(duì)公司的論述：公司的含義、我國(guó)的法定公司形式、公司的組織機(jī)構(gòu)等各項(xiàng)內(nèi)容，相繼推出，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰、簡(jiǎn)單。第二目“公司的經(jīng)營(yíng)與開展”，承接上一目，討論公司成功經(jīng)營(yíng)中的主要因素，以及兼并、破產(chǎn)等現(xiàn)象，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明、易于把握。學(xué)習(xí)本框，有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)企業(yè)、公司的根本特征和作用，對(duì)今后創(chuàng)業(yè)具有積極意義。二、說教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我確定了以下三維教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記企業(yè)的含義和所有制類型；公司的含義及根本形式；有限責(zé)任公司的含義；股份的含義；公司的組織機(jī)構(gòu)；企業(yè)兼并、破產(chǎn)的含義，理解股份和有限責(zé)任公司的區(qū)別和聯(lián)系；公司經(jīng)營(yíng)成功的主要因素；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，解決如何依法設(shè)立公司的問題和國(guó)企改革為什么要建立公司制。2、能力目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)公司時(shí)，通過相關(guān)知識(shí)的介紹，使學(xué)生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營(yíng)公司，從而提高學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生能分析不同公司類型的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)在不同條件下進(jìn)行選擇。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)，有利于國(guó)家生產(chǎn)力的開展，從而培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念，通過依法設(shè)立公司，依法經(jīng)營(yíng)公司，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的老實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營(yíng)，銳意進(jìn)取的精神。三、說教學(xué)重點(diǎn)：

公司的經(jīng)營(yíng)。突破這一問題，關(guān)鍵是抓住公司經(jīng)營(yíng)成功的三個(gè)決定因素。四、說教學(xué)難點(diǎn)：

有限責(zé)任公司與股份的比照。這局部?jī)?nèi)容來自于公司法，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)理論教育，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念教育。突破這一重點(diǎn)，需要從三方面入手：一是講清兩類公司的含義；二是比照兩類公司的異同；三是了解公司的組織機(jī)構(gòu)。第二局部說教法與學(xué)法一、學(xué)情分析：高一學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的生活知識(shí)具備了初步抽象概括能力能夠通過一定的現(xiàn)象形成一定的規(guī)律性的知識(shí)，但是還不能上升到一定的高度。對(duì)企業(yè)、公司、公司經(jīng)營(yíng)成功與企業(yè)的兼并和破產(chǎn)等有關(guān)知識(shí)有了解，但不全面，有待于深化。他們渴望了解社會(huì)，渴望成功的體驗(yàn)，所以對(duì)這局部興趣濃厚。二、說教法：1、案例教學(xué)法。以多媒體課件展示案例，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力，做到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合。2、情境教學(xué)法和討論法。在教學(xué)中利用具體生動(dòng)的感性材料、圖片等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究。三、說學(xué)法：1、調(diào)查法。學(xué)生課下搜集相關(guān)資料，并主動(dòng)與教師討論。這樣可以感受到知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。既可以具體了解有關(guān)公司開展的現(xiàn)狀，又可以學(xué)到調(diào)查方法，增強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)的能力。2、問題探索法：通過設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去思考、討論，不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。導(dǎo)入新課：第三局部說教學(xué)過程講授新課：一、公司的經(jīng)營(yíng)1、公司的類型〔1〕、企業(yè)的含義和企業(yè)的所有制類型。這一局部?jī)?nèi)容以講授法和探究法為主，講清企業(yè)的含義〔企業(yè)是以營(yíng)利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，向社會(huì)提供商品或效勞的經(jīng)濟(jì)組織〕；企業(yè)的作用〔企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，是構(gòu)成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀根底〕；企業(yè)的所有制類型〔國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)以及混合所有制企業(yè)并存，其中，國(guó)有企業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用〕。二、講授新課具體過程：探究一：請(qǐng)判斷下面哪些屬于企業(yè)？A.重慶市人民政府B.西南大學(xué)C.中國(guó)人民銀行D.中國(guó)銀行E.中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司F.桂園賓館G.北碚居委會(huì)H.桃園文學(xué)社I.永輝超市學(xué)生答：DEFIJ是企業(yè)，其他的不是。師：看來大家的判斷還是很準(zhǔn)確的。其他的學(xué)校、國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體等不少企業(yè)。那么，到底什么是企業(yè)呢？企業(yè)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中又扮演著什么角色呢?生：企業(yè)是以營(yíng)利為目的、而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，向社會(huì)提供商品或效勞的經(jīng)濟(jì)組織。企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，人們消費(fèi)的商品和效勞，主要是由企業(yè)提供的。師:回憶上節(jié)課知識(shí)，同學(xué)們還記得我們學(xué)過哪些所有制經(jīng)濟(jì)類型嗎？生：我們前面學(xué)過國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)?！苍O(shè)計(jì)意圖：通過分析判斷，把握企業(yè)的含義，重溫所有制形式的根本內(nèi)容。〕〔2〕公司的含義及公司的根本形式先闡述公司含義，強(qiáng)調(diào)公司是企業(yè)法人，必須依法設(shè)立，遵守一定的章程。公司制是現(xiàn)代企業(yè)典型的組織形式。我國(guó)法定的公司形式有兩種：有限責(zé)任公司和股份。用圖表比較：有限責(zé)任公司和股份。讓學(xué)生運(yùn)用比較的方法，結(jié)合教材中的漫畫探討出兩種公司的最主要的異同點(diǎn)，從而把握我國(guó)法定公司的兩種形式。師：在平常的交流中，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)將來想當(dāng)老板，在市場(chǎng)大潮中大顯身手?，F(xiàn)在，我們就來提前演練一下，看看你有沒有當(dāng)老板的潛質(zhì)。探究二：假設(shè)你和你的三個(gè)朋友A、B、C共四人準(zhǔn)備分別出資30萬〔現(xiàn)金〕、10萬〔現(xiàn)金〕、20萬〔專利技術(shù)折價(jià)〕、10萬〔老廠房折價(jià)〕合辦一家服裝廠。思考一：現(xiàn)在請(qǐng)你們?yōu)槠髽I(yè)選擇一種組織形式生：我選擇和朋友一起注冊(cè)一個(gè)公司。這樣顯得比較正規(guī)，有檔次。師：企業(yè)的組織形式有多種，比方個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)等，但是，企業(yè)最主要的形式之一，就是公司制。看來，大家走對(duì)了第一步。既然要成立公司，咱就得先了解一下，什么是公司。生：公司是依法設(shè)立的、有獨(dú)立法人財(cái)產(chǎn)，以營(yíng)利為目的的企業(yè)法人。

有限責(zé)任公司與股份異同比較(3〕公司的組織機(jī)構(gòu)和作用公司的組織機(jī)構(gòu)這局部?jī)?nèi)容，學(xué)生理解起來會(huì)較為空泛，所以講這局部?jī)?nèi)容時(shí)，以情景導(dǎo)入法創(chuàng)設(shè)學(xué)生自己創(chuàng)辦公司的情景，分析該如何決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。由于這是生活中的事例，學(xué)生原本對(duì)就有一定的常識(shí)，學(xué)習(xí)起來更易于接受。至于公司制的作用，只要說清楚許多國(guó)有企業(yè)，通過標(biāo)準(zhǔn)的公司制改革，煥發(fā)了活力、增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力，更好地發(fā)揮了在經(jīng)濟(jì)開展中的主導(dǎo)作用。師：同學(xué)們都意識(shí)到了。做一個(gè)成功的老板不簡(jiǎn)單。那在你心目中，有沒有這樣一個(gè)成功的典范呢？生：有，比方馬化騰、馬云、比爾·蓋茨……〔多媒體展示圖片〕教師引導(dǎo)：這些知名的企業(yè)家?guī)е麄兊墓緞?chuàng)造了巨大的財(cái)富。我們也想把公司開展的那么大。我發(fā)現(xiàn)他們這些公司都叫什么“股份”、“集團(tuán)”，我們可不可以現(xiàn)在就把服裝廠辦成股份，然后上股市發(fā)行股票賺大錢呢？生：不可以。我們公司的規(guī)模太小，還不符合上市的條件。只有符合上市條件的股份，才有可能上市，公開發(fā)行股票。多媒體展示：由企業(yè)到上市公司的包含關(guān)系圖?！苍O(shè)計(jì)意圖：通過層層設(shè)疑，讓學(xué)生逐步了解兩種不同形式的公司有什么異同?！辰處燑c(diǎn)撥：請(qǐng)大家一定注意把握公司的含義，公司的資金是股東出的，目的是營(yíng)利。而企業(yè)與公司的主要區(qū)別是：公司由法定數(shù)額的股東組成。其他企業(yè)不是。師：如果我們大家一致決定成立公司，是不是現(xiàn)在就可以營(yíng)利賺錢啦？生：當(dāng)然不是。成立公司，必須按照法律法規(guī)和有關(guān)政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的成認(rèn)。否那么，就是違法的公司。師：注冊(cè)完了，可以肆無忌憚地賺錢了吧？生：還不行。雖然目的是營(yíng)利，但是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，必須守法經(jīng)營(yíng)，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信守約；承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，講求社會(huì)效益。師：既然公司是大家一起成立的，那么總得一人選出做“法人代表”，對(duì)外代表公司這樣一個(gè)企業(yè)法人。在法人代表產(chǎn)生之前，咱先得弄清楚為什么說公司是“企業(yè)法人”?！苍O(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)具體實(shí)例的分析，得出結(jié)論，更具有說服力。思考二：如何組織公司的結(jié)構(gòu)才更科學(xué)合理？為什么？生：公司要有董事長(zhǎng)。董事長(zhǎng)最大。公司要有經(jīng)理，CEO，負(fù)責(zé)公司平時(shí)的具體工作。如果公司由股東損公肥私怎么辦？如果經(jīng)理沒有把公司管理運(yùn)營(yíng)好怎么辦？我看還要有人專門負(fù)責(zé)監(jiān)督更穩(wěn)妥一點(diǎn)。教師歸納：同學(xué)們考慮的很全面，這就是我們接下來索要探究的內(nèi)容：公司的組織結(jié)構(gòu)。公司的組織機(jī)構(gòu)有三局部構(gòu)成：決策機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。股東會(huì)或者股東大會(huì)及董事會(huì)是公司的決策機(jī)構(gòu)，處理公司重大經(jīng)營(yíng)管理事宜。股東會(huì)是有限責(zé)任公司的權(quán)利機(jī)構(gòu)，股東大會(huì)是股份的權(quán)利機(jī)構(gòu)，董事會(huì)對(duì)股東會(huì)或股東大會(huì)負(fù)責(zé)。董事會(huì)聘用的經(jīng)理組成公司的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施公司的日常經(jīng)營(yíng)管理事宜。監(jiān)事會(huì)是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)董事和高級(jí)管理人員的工作進(jìn)行監(jiān)督。教師深化知識(shí)：這個(gè)有點(diǎn)類似于“三權(quán)分立”。這些機(jī)構(gòu)之間權(quán)責(zé)明確、相互制衡，可以有效提高公司的運(yùn)營(yíng)效率和管理的科學(xué)性，是公司開展具有充分的活力。公司的組織機(jī)構(gòu)股東大會(huì)董事會(huì)公司的決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理公司重大經(jīng)營(yíng)管理事宜

總經(jīng)理公司的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營(yíng)

監(jiān)事會(huì)公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)董事會(huì)和經(jīng)理的工作進(jìn)行監(jiān)督優(yōu)點(diǎn)：權(quán)責(zé)明確、互相制衡，提高公司的運(yùn)作效率和管理的科學(xué)性2、公司的經(jīng)營(yíng)與開展講這一局部?jī)?nèi)容時(shí)從當(dāng)今世界上每天都有成千上萬個(gè)新公司成立，舊公司宣布破產(chǎn)，有的公司長(zhǎng)盛不衰，有的公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中曇花一現(xiàn)，引出決定一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)成功與否的三個(gè)主要因素。〔1〕公司要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。講這個(gè)因素時(shí)，設(shè)計(jì)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究?！?〕公司要依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。講此因素時(shí)用蘋果公司——以技術(shù)進(jìn)步取得效益——以科學(xué)管理取得效益，這兩個(gè)典型事例加以分析。讓學(xué)生了解公司要想在競(jìng)爭(zhēng)中形成自己的優(yōu)勢(shì)，須在些方面有所作為?！?〕公司要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。講述此因素時(shí)以冠生園的陳餡月餅事件和日本汽車的召回制為例，正反兩面說明公司是否誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，關(guān)系到企業(yè)成敗。具體過程：格力從名牌戰(zhàn)略到多元化戰(zhàn)略，到今天的國(guó)際化戰(zhàn)略，成為知名的跨國(guó)企業(yè)。專注于技術(shù)管理、重視質(zhì)量效勞。探究問題：為什么格力如此成功？成功的因素是什么？第一步：學(xué)生自主探究。第二步：小組討論。第三步：班級(jí)分享。〔設(shè)計(jì)意圖：以多媒體方式展示案例，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生通過現(xiàn)象總結(jié)知識(shí)的能力，更有利于把教材融入到生動(dòng)的案例中，做到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合〕3、企業(yè)的兼并和破產(chǎn)?！策^渡：格力電器如此成功，但是有一些企業(yè)并非如此〕以漫畫——“救死”，引出這樣的企業(yè)該不該救，如何處理？——兼并和破產(chǎn)。然后列舉一些世界有名的兼并案如微軟、英特爾、諾基亞被收購(gòu)。讓學(xué)生懂得：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣具有競(jìng)爭(zhēng)，在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，某些經(jīng)營(yíng)不善的企業(yè)會(huì)被兼并或破產(chǎn)，這是價(jià)值規(guī)律起作用的必然結(jié)果。進(jìn)而闡述什么是兼并，兼并的作用；什么是破產(chǎn)以及破產(chǎn)的作用。

1、這樣的企業(yè)該不該這樣去救？2、如果不該這樣去救，那該怎么辦？兼并與破產(chǎn)討論：你如何認(rèn)識(shí)企業(yè)兼并和破產(chǎn)？公司的兼并與破產(chǎn)兼并的意義：1、擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)企業(yè)的規(guī)模、提高資源利用率，增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)的實(shí)力，把劣勢(shì)企業(yè)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)〔企業(yè)〕2、提高整個(gè)社會(huì)的資源利用效率，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)開展〔國(guó)家和社會(huì)〕破產(chǎn)的意義：1、有利于強(qiáng)化企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，促使企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理，提高競(jìng)爭(zhēng)力〔企業(yè)〕2、有利于社會(huì)資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整〔國(guó)家和社會(huì)〕〔是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)值規(guī)律的必然結(jié)果〕5、板書設(shè)計(jì)我在板書設(shè)計(jì)時(shí)遵循實(shí)用性、直觀性、靈活性的原那么，在體系中表現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生系統(tǒng)把握和理