2024年河南省信陽市潢川縣中考二模語文試題

2024年河南省中招第二次模擬考試試卷語文注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用（共23分）1．閱讀下面語段，完成問題。（共4分）茶，有著一種平心靜氣、清曠自若的淡泊，永遠(yuǎn)保持著一種與世無爭的境界。茶香裊裊，茶韻悠悠，閑①_________________之余，總喜歡獨(dú)坐一隅，靜靜體味茶的韻味。一只玻璃杯，晶瑩剔透；一撮茶葉，清香盈鼻。甘洌的水，因茶而綠；碧綠的茶，因水而明。美酒千杯難成知己，清茶一盞也能醉人?；ú枞缭?，綠茶似詞，紅茶是劇，沏一杯好茶，在茶的甘醇中悠閑地②_________________想，在這一刻，放松疲倦的身心，把思緒融入茶中，靜靜地參悟，在“正、清、和、雅”的茶道中品悟人生的真③_________________。（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．ǒutīshì B．yútīsì C．ǒutìshì D．yútìsì（2）在語段橫線處填上漢字，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．①暇②暝③諦 B．①瑕②暝③締 C．①瑕②冥③締 D．①暇②冥③諦2．根據(jù)語境，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿?。?分）吟詠古詩文名篇，感受君子風(fēng)采?！阿賍________________，不亦君子乎”（《〈論語〉十二章》）是君子豁達(dá)大度的自我修養(yǎng)；“②_________________，③_________________”（周敦頤《愛蓮說》）是君子不隨波逐流的高潔品質(zhì)；“④_________________，⑤_________________”（杜甫《望岳》）是君子敢于攀登的進(jìn)取精神；“⑥_________________？⑦_(dá)________________”（文天祥《過零丁洋》）是君子舍生取義的慷慨陳詞；“了卻君王天下事，⑧_________________”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）是君子渴望建功立業(yè)的壯志豪情。3．將下面句子排列成連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①《詩經(jīng)》中就有“琴瑟在御，莫不靜好”的記載。②琴由于和文人雅士的藝術(shù)審美活動聯(lián)系在了一起。③古琴，亦稱七弦琴，是中國最古老的彈撥樂器之一。④因此，操琴弄曲，或聆聽琴曲以心解心，就成了衡量一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，成了抒發(fā)心志的寄托。⑤上古時(shí)期，古琴便被儒雅君子列為“琴、棋、書、畫”四大雅好之首。A．③①②④⑤ B．⑤①③②④ C．③①⑤②④ D．⑤④③②①4．班級開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，樹立文化自信”語文實(shí)踐活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（8分）【材料一】我國大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解情況（%）問題全部大部分小部分都不（沒）你讀過幾部中國的四大名著呢？15．3821．6156．216．80你會背誦幾首學(xué)過的古詩詞呢？4．3738．4655．032．14你了解多少中國傳統(tǒng)戲曲呢？1．786．9565．6825．59你會彈奏幾樣民族樂器呢？2．071．1822．4974．26你能區(qū)分幾種書法字體呢？2．079．4770．1218．34我國大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的途徑【材料二】河南臺中國節(jié)日系列節(jié)目的“出圈”源于河南臺堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，加強(qiáng)形式創(chuàng)新。實(shí)踐證明，要把文化經(jīng)典轉(zhuǎn)化為視聽盛宴，關(guān)鍵要在科技賦能、移動傳播、年輕化表達(dá)上下功夫。通過VR、AR技術(shù)加持，技術(shù)有了思想，視覺有了靈魂，“唐宮小姐姐”從古老畫卷中走出，清明上河圖、千里江山圖等文化寶藏活了起來、動了起來。此外，節(jié)目從策劃到傳播，始終把“小屏”放在首位，注重用年輕人喜歡的語言和表現(xiàn)方式，吸引更多年輕人成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者和接受者。【材料三】日前，全國政協(xié)委員、北京人民藝術(shù)劇院院長馮遠(yuǎn)征談及“馬面裙熱”時(shí)表示，這兩年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播越來越受年輕人關(guān)注，這是一種對中國文化的探尋。無論是馬面裙，還是地方戲曲，都折射出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無限魅力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既可以裝點(diǎn)、美化生活，也有助于增強(qiáng)文化上的認(rèn)同。因此，鼓勵(lì)年輕人了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并善用網(wǎng)絡(luò)渠道和技術(shù)手段予以創(chuàng)新傳播，能讓更大范圍的群體擁有文化自信。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅沒有老舊過時(shí)，而且具有巨大的時(shí)代魅力，在新興的傳媒手段或社交方式支持下甚至煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我們樂見中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與年輕人緊密聯(lián)結(jié)起來，涵養(yǎng)他們的審美觀、人生觀，使其自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人。（1）請從材料一的圖表中，簡要?dú)w納三條主要信息。（3分）①___________________________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________________③___________________________________________________________________________________________（2）材料二中畫線句子有語病，請寫出你的修改意見。（2分）（3）結(jié)合上述材料，你認(rèn)為在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面應(yīng)做哪些有利探索。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文，完成5～8題。（共16分）一號套餐8塊錢①有一年暑假，媽媽給我找了一份暑期工——在麥當(dāng)勞做售餐員。我每天要在柜臺前站8個(gè)小時(shí)，掛著機(jī)械式的微笑，把雞翅、漢堡、薯?xiàng)l快速分類擺放在餐托上，再甜甜地說：“謝謝光臨，請您慢用。”對這份一天掙不了多少錢的工作，我始終抱著應(yīng)付的態(tài)度。②一天中午，我剛上班，餐柜就出現(xiàn)了狀況：有兩位顧客想退餐。那是一對中年夫妻，穿著樸素，甚至可以說是老土。妻子面帶難堪，嘴唇欲言又止。丈夫左手拿一杯可樂，茫然地站在那兒不知所措。③原來，這兩位顧客一進(jìn)來就點(diǎn)了一號套餐，可能因?yàn)榭实脜柡Γ谄拮犹湾X的時(shí)候，丈夫在旁邊已經(jīng)喝起可樂來了?？墒桥藚s只付給售餐員8元錢。得知應(yīng)該付36元時(shí)，女人嚇了一跳，說：“以前明明是8元錢的?！雹堋耙粋€(gè)巨無霸漢堡已經(jīng)不止8塊了，何況還有雞翅和薯?xiàng)l?！蔽覀兡托牡叵蛩忉屩?，并告訴她這里從沒有8塊錢的套餐。女人露出疑惑的神情，抬頭仔細(xì)張望墻上的餐牌，仿佛想從花花綠綠的餐牌中解開疑惑。⑤我們有些急了，旁邊還有幾位婦女牽著小孩在圍觀，那位男人端可樂的手竟然在顫巍巍地發(fā)抖。⑥這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那位女人好像有點(diǎn)面熟，還未等我開口，女人也看到了我，頓時(shí)像見了救星一般大聲說道：“就是你！就是你！上一次我和我女兒來，也是要一號套餐，你當(dāng)時(shí)賣給我們就是8元錢！”婦女如釋重負(fù)地松了一口氣，同時(shí)諂媚地望著我，顯然她認(rèn)為我可以替她解圍。⑦在場的人都把目光聚集在我身上，我也在那一刻立即記起了一個(gè)星期前的一件事。⑧那一天正好是我當(dāng)班。中午時(shí)分，一個(gè)大學(xué)生模樣的女孩兒拉著一個(gè)女人來到餐柜前，熱切地看著墻上的餐牌。當(dāng)時(shí)女人神色有些不安，拘謹(jǐn)?shù)厮奶帍埻?。我微笑著問：“兩位需要點(diǎn)什么？”女孩兒趁著女人四處張望的時(shí)候，迅速往我面前的收銀機(jī)上丟了一張紙條，同時(shí)運(yùn)用豐富的臉部表情向我發(fā)出拜托的信號。⑨我愣了一下，條件反射般地拿起來打開。一張香煙盒大小的紙片上寫著：“我媽問多少錢就說8元，謝謝?！蔽覄偪赐?，女孩兒就大聲說：“請給我來一號套餐?！惫唬慌缘呐笋R上收回目光，謹(jǐn)慎地問我：“一號套餐要多少錢？”我看了女孩兒一眼，她正用狡黠的眼神向我示意。我心里在竊笑，但還是配合地說：“您好，一號套餐8元錢?！迸说谋砬轫暱谭潘上聛恚匝宰哉Z說：“哦，那還挺劃算的?！雹馀喊雅送蛷d座位上推：“我說不貴的啦！媽，您快去找位置坐下來等我?！比欢藢χ鴰着趴瘴恢脤擂蔚卣驹谠?，躊躇著不知如何是好。女孩兒顯然知道她的意思，連忙解釋道：“隨便坐哪里都可以?！甭犃诉@話，女人才放心了，慢慢地走向一張桌子。?女孩兒轉(zhuǎn)頭沖我一笑：“謝謝你。我媽沒吃過麥當(dāng)勞，不這樣說謊她不肯來?！薄続】她一邊小心付錢，一邊窺視著女人是否往這邊看。我當(dāng)時(shí)想，這對母女真有趣，真是大千世界無奇不有。?顯然，被女兒蒙在鼓里的媽媽，覺得一號套餐好吃又不貴，所以這次帶著丈夫來品嘗了。聽我大概說了情況后，女人總算明白了事情的原委，比之前更加皺緊了眉頭。?我建議他們單買那杯喝過的可樂，可是當(dāng)夫妻倆得知可樂也要付5元時(shí)，又為難起來。這個(gè)價(jià)格他們還是意想不到，覺得太貴了。圍觀的幾個(gè)婦女當(dāng)中有一個(gè)開口了：“5元錢你們還嫌貴呀？”女人窘迫地說：“我一天就賺20元錢，這5元錢就買一杯汽水……”“好了，我們買！”一旁一直沉默的男人終于開口了，并示意女人快交錢。?這時(shí)店長聞訊來了，得知情況后，決定把那杯可樂送給他們。夫妻倆千恩萬謝地離開了。?在我們身邊，有人在太陽底下?lián)]汗如雨地勞作，有人卻抱怨室內(nèi)的冷氣不足無法工作；有人為區(qū)區(qū)數(shù)元精打細(xì)算，有人卻請別人吃頓飯一擲千金……?這件事情讓我感觸很深，以至于后來遇到什么困難我都會回想一遍。人過久地處于幸福當(dāng)中，就會對幸福產(chǎn)生麻木。不快樂的我們，往往是因?yàn)榈玫搅颂嗟男腋?。那對母女，那對夫妻，那份屬于親情的隱瞞，一直停留在我的腦海中，至今都無法抹去印記。?【B】隱瞞，不一定就是欺騙，而是因?yàn)樘珢蹖Ψ?；坦白，也不一定是坦誠，有時(shí)候恰恰是冷漠。8元錢與36元錢之間，相差不僅僅是28元，而是一份沉甸甸的愛。讓母親吃一頓麥當(dāng)勞，是女兒的心愿；隱瞞，是女兒愛的方式。每天，又有多少這種愛在上演？5．請從“我”的角度，按事情發(fā)生的先后順序概括本文的故事情節(jié)。（4分）6．根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析第?段和?段中畫橫線的句子。（4分）【A】她一邊小心付錢，一邊窺視著女人是否往這邊看。（從描寫方法的角度）【B】隱瞞，不一定就是欺騙，而是因?yàn)樘珢蹖Ψ剑惶拱?，也不一定是坦誠，有時(shí)候恰恰是冷漠。（從修辭手法的角度）7．請結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中“我”的人物形象。（4分）8．讀完這篇小說，你可能會想到一些詞語：溫暖、愛、親情、感動……請任選一個(gè)詞語，結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。（4分）（二）閱讀下面兩個(gè)文本，完成9～11題。（共11分）【文本一】“自媒體”豈是隨心所欲的“自留地”①信息時(shí)代，萬物皆可“媒”。隨著信息生產(chǎn)、傳播、接收方式的迭代升級，人人都有麥克風(fēng)，人人都有金話筒。不可否認(rèn)，“自媒體”的蓬勃發(fā)展順應(yīng)了時(shí)代潮流，減少了信息鴻溝，降低了行業(yè)門檻，成為輿論傳播格局中的重要組成部分。數(shù)據(jù)顯示，我國全職從事“自媒體”行業(yè)的人數(shù)達(dá)到了370萬人，而兼職人數(shù)則超過了600萬。既有“前景”，也有“錢景”，從業(yè)者也就絡(luò)繹不絕。②只不過，“自媒體”也是信息傳播者，自然就具有天然的公共屬性，就理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的傳播責(zé)任、恪守基本的倫理規(guī)范。然而，現(xiàn)實(shí)卻并不盡如人意。所謂“開局一張圖，內(nèi)容全靠編”，不少“自媒體”為了追求流量毫無底線，常?！胺棚w自我”“張口就來”“惡意炒作”，發(fā)布的內(nèi)容良莠不齊、泥沙俱下、歪曲事實(shí)，大量造謠抹黑、聳人聽聞的內(nèi)容被炮制出來，廣泛傳播，在一些公共話題中扮演著推波助瀾的角色，對輿論生態(tài)造成嚴(yán)重干擾和破壞。③“自媒體”不是隨心所欲的“自留地”，不能自行其是，也不能自顧自說。事實(shí)上，整治“自媒體”亂象早已成為社會共識。2023年3月，中央網(wǎng)信辦部署“從嚴(yán)整治‘自媒體’亂象”專項(xiàng)行動，從嚴(yán)打擊發(fā)布并傳播謠言信息、有害信息和虛假信息的“自媒體”，嚴(yán)肅查處假冒仿冒官方機(jī)構(gòu)、新聞媒體和特定人員的“自媒體”，全面整治蹭炒熱點(diǎn)、博取流量和違規(guī)變現(xiàn)的“自媒體”。截至5月22日，重點(diǎn)平臺累計(jì)清理違規(guī)信息141．09萬余條，處置違規(guī)賬號92．76萬余個(gè)，永久關(guān)閉賬號6．66萬余個(gè)，給違規(guī)違紀(jì)的“自媒體”以重?fù)簟＃ㄟx自2023年7月17日《荊門日報(bào)》，有刪改）【文本二】整治“自媒體”亂象，讓網(wǎng)絡(luò)空間更清朗①一段時(shí)間以來，“自媒體”亂象不斷、花樣頻出，在很大程度上干擾了人們正常生活，擾亂了網(wǎng)絡(luò)秩序。針對相關(guān)突出問題，聚焦社交、短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等類型重點(diǎn)平臺，依法整治亂象，堅(jiān)決打擊，從嚴(yán)處置，才有助于營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。②整治務(wù)必從嚴(yán)，治理務(wù)必堅(jiān)決。日前，按照2023年“清朗”系列專項(xiàng)行動計(jì)劃，中央網(wǎng)信辦開展為期兩個(gè)月的“清朗?從嚴(yán)整治‘自媒體’亂象”專項(xiàng)行動。這一專項(xiàng)行動，既重在破解“自媒體”信息內(nèi)容失真、運(yùn)營行為失度等深層次問題，又再次明確壓實(shí)網(wǎng)站平臺主體責(zé)任，更強(qiáng)調(diào)了探索運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段強(qiáng)化“自媒體”監(jiān)管等。③整治“自媒體”亂象要從清理不良信息入手。涉及謠言信息，如一些“自媒體”突破下限移花接木、胡亂杜撰，制造發(fā)布各類謠言；涉及有害信息，如一些“自媒體”搭蹭社會熱點(diǎn)事件等，在歪曲解讀、顛倒是非中進(jìn)行抹黑攻擊等；涉及惡意炒作，如一些“自媒體”借助“標(biāo)題黨”、多賬號聯(lián)動發(fā)文等手段，對明知或應(yīng)知的不實(shí)內(nèi)容惡意散播、跟風(fēng)炒作。凡此種種，無不污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，必須要做到有則清之、毫不手軟，無則防范、盡早盡力。只有堅(jiān)決從源頭上治理各類謠言信息、有害信息和虛假信息，才能讓健康有益的信息更加充盈。④在散播不良信息的背后，是一些“自媒體”的“營利之道”。全面整治“自媒體”違規(guī)營利行為，同樣是當(dāng)務(wù)之急。要從嚴(yán)整治一些“自媒體”蹭炒熱點(diǎn)吸粉引流、造熱點(diǎn)博流量、利用弱勢群體進(jìn)行流量變現(xiàn)等行為。特別是那些為了博取流量，對老年人、未成年人、殘障人士進(jìn)行的哄騙、利誘等不法行為，打擊必須堅(jiān)決、整治必須嚴(yán)厲。堅(jiān)決斬?cái)嘁恍白悦襟w”不當(dāng)發(fā)展的流量鏈、利益鏈，才能更好鏟除“自媒體”亂象滋生的土壤，這是重要的治本之策。⑤整治“自媒體”亂象，不是一時(shí)之事、一家之事。這需要特別關(guān)注假冒仿冒官方機(jī)構(gòu)、新聞媒體和特定人員的“自媒體”賬號，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后要及早、盡快取締。我們需要多方合力、久久為功，壓實(shí)網(wǎng)站平臺主體責(zé)任，督促網(wǎng)站平臺健全賬號注冊、運(yùn)營和關(guān)閉全流程全鏈條管理制度，加強(qiáng)賬號名稱信息審核、專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證、信息內(nèi)容審核等常態(tài)化管理。⑥互聯(lián)網(wǎng)是公共空間，“自媒體”具有公共屬性，越是有傳播力就越要有責(zé)任感。良好的“自媒體”發(fā)展方向、健康的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展秩序，人人所需、人人有責(zé)。大家攜起手來、共同努力，必定能讓互聯(lián)網(wǎng)空間更加天朗氣清、風(fēng)清氣正。（選自2023年3月14日“人民網(wǎng)”，有刪改）9．下列對文本一和文本二的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文本一第①段表明“自媒體”的蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀及其優(yōu)勢，引出本文段的論題——自媒體。B．文本一第②段羅列“自媒體”存在的種種亂象，意在表明自媒體發(fā)展存在著諸多弊端。C．文本二第②段提及的“清朗”系列專項(xiàng)行動計(jì)劃，意在表明國家整治“自媒體”的決心。D．兩個(gè)文本所表達(dá)的主要觀點(diǎn)及論述的角度基本一致，緊扣時(shí)代的脈搏，具有現(xiàn)實(shí)性。10．怎樣做才能讓“自媒體”更加清朗地發(fā)展？請結(jié)合文本二的內(nèi)容簡要回答。（4分）11．假如你發(fā)現(xiàn)鄰居小強(qiáng)常常為了蹭流量而在自己的視頻號上發(fā)表一些移花接木的視頻，你打算怎樣勸說他？請結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容和生活實(shí)際擬寫一段你要說的話。（100字左右）（4分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個(gè)文段，完成12～15題。（共11分）【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎?。ü?jié)選自《禮記》）【乙】大學(xué)之教也，時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)①。不學(xué)操縵②，不能安弦③；不學(xué)博依④，不能安《詩》；不學(xué)雜服⑤，不能安禮；不興其藝，不能樂學(xué)。故君子之于學(xué)也，藏⑥焉，修焉，息焉，游⑦焉。夫然，故安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔⑧而不反也?！秲睹吩唬骸熬磳O⑨務(wù)時(shí)敏，厥修乃來⑩?！逼浯酥^乎?。ü?jié)選自《禮記》）【注釋】①居學(xué)：在家休息時(shí)的學(xué)習(xí)。②操縵（màn）：學(xué)習(xí)彈奏雜樂。③安弦：懂得音樂。④博依：音律，亦作比喻講。⑤雜服：各種禮服，亦作灑掃應(yīng)對講。⑥藏：懷抱。⑦游：閑暇。⑧輔：指朋友。⑨孫：同“遜”，謙虛。⑩厥修乃來：他的學(xué)業(yè)才會有成就。12．下面各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．雖有嘉肴，弗食 食之不能盡其材B．弗學(xué)，不知其善也 不可知其源C．其此之謂乎 太守自謂也D．教然后知困 困于心，衡于慮13．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）故曰：教學(xué)相長也。14．請用簡潔的語言梳理甲文的論證思路。（3分）15．甲乙兩文在結(jié)尾處都引用了《兌命》中的話，請分別分析它們在文中的作用。（4分）（二）閱讀下面一首詩，完成16～17題。（共4分）無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。16．下列詩詞中，與“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”一樣，借“落花”來表達(dá)離別之苦的一項(xiàng)是（）（2分）A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 B．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。C．楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 D．正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。17．臨近畢業(yè)的同學(xué)們在給老師的寄語中寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”兩句詩，請結(jié)合你對詩歌的理解，分析這樣的引用是否合理。（2分）四、名著閱讀（5分）18．請從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。（5分）（1）在班級舉辦的名著研讀活動中，《西游記》中的豬八戒是不是值得交往的朋友這一問題引起了大家的熱議，請談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合名著內(nèi)容簡述兩點(diǎn)理由。（2）《水滸傳》中一百零八將上梁山的緣由各不相同，請仿照下面的示例，從宋江和楊志中任選一個(gè)，結(jié)合名著內(nèi)容，探究他們上梁山的緣由。示例：林沖——逼上梁山林沖原為八十萬禁軍教頭，一直安分守己，面對高衙內(nèi)、高俅的欺辱和陷害，他選擇委曲求全，后被刺配滄州。但高俅仍要置他于死地，差點(diǎn)被燒死在草料場，無奈之下他怒殺陸謙等人，雪夜上梁山。五、作文（50分）19．閱讀下面一首小詩，任選一題作文。（50分）有寒冷也有溫暖/有失敗也有成功/有失去也一定會有得到……/黑夜后會有白晝/光明總會到來。（1）請以“陽光一直都在”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）上面的這首小詩，引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

內(nèi)部資料嚴(yán)禁外傳2024年河南省中招第二次模擬考試試卷語文試題參考答案一、積累與運(yùn)用（共23分）1．（1）B（2分） （2）D（2分）2．①人不知而不慍②出淤泥而不染③濯清漣而不妖④會當(dāng)凌絕頂⑤一覽眾山?、奕松怨耪l無死⑦留取丹心照汗青⑧贏得生前身后名（每空1分，有錯(cuò)該空不得分。共8分）3．C（3分）4．（1）示例：①我國大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解情況很不樂觀。②我國大學(xué)生普遍對民族樂器了解不多。③我國大學(xué)生大多是通過“課堂上老師傳授”和“網(wǎng)絡(luò)電視傳媒”這兩種途徑了解傳統(tǒng)文化的。（3分）（2）把“傳播者”和“接受者”互換位置。（2分）（3）示例：①堅(jiān)持內(nèi)容為重，加強(qiáng)形式創(chuàng)新。②傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要在科技賦能、移動傳播、年輕化表達(dá)上多下功夫。③注重用年輕人喜歡的語言和表現(xiàn)方式。④善用網(wǎng)絡(luò)渠道和技術(shù)手段予以創(chuàng)新傳播。⑤把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與年輕人緊密聯(lián)接起來，使其自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人。（3分。答出任意三點(diǎn)即可）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）5．①一天中午剛上班的“我”就遇見了顧客退餐的情況，顧客中的女人以為餐費(fèi)是8塊錢，經(jīng)我們解釋后，她依然疑惑不解；②“我”和那女人同時(shí)認(rèn)出了對方，且她先“我”一步，想讓“我”為她作證；③“我”想起了一個(gè)星期前的事，向她講述了“我”幫她女兒“圓謊”的事情；④明白事情的原委后，“我”建議他們只買可樂，最終，店長把可樂免費(fèi)送給了他們。（意對即可。每點(diǎn)1分，共4分）6．【A】句示例：運(yùn)用動作、神態(tài)描寫，“小心”“窺視”細(xì)膩而生動地寫出了女兒想讓媽媽吃一次麥當(dāng)勞，一心想瞞著媽媽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)真相的“心虛”心理，表現(xiàn)她的一片孝心。（2分）【B】句示例：運(yùn)用對比的修辭手法，將“隱瞞”和“坦白”兩種對待親人的態(tài)度進(jìn)行對比，突出強(qiáng)調(diào)了二者背后所代表的深刻含義和辯證關(guān)系，贊美親情的珍貴，呼喚人間溫情。（2分）7．①“我”是一個(gè)涉世不深的學(xué)生，心地善良又善解人意?！拔摇痹敢鈳椭莻€(gè)女大學(xué)生隱瞞價(jià)格，成全她的一片孝心。②同時(shí)“我”又是一個(gè)富有理性思考、善于發(fā)現(xiàn)生活、懂得珍惜幸福的人?！拔摇睆倪@件事中很受觸動和啟發(fā)，看到最樸素的人間親情并提醒自己要珍惜，認(rèn)識到親情是無法用金錢衡量的。（言之成理即可。答出一點(diǎn)得2分，共4分）8．示例一：抒寫家庭親情。女兒請媽媽第一次吃麥當(dāng)勞，擔(dān)心媽媽心疼錢，就煞費(fèi)苦心地跟售餐員一起演雙簧，體現(xiàn)女兒孝順，母女情深；妻子覺得劃算，就請丈夫也來享用這個(gè)套餐，體現(xiàn)了夫妻之間濃濃的親情。示例二：抒寫人間溫暖?！拔摇崩斫饽莻€(gè)女孩兒的良苦用心，幫她圓謊；“我”提議夫妻倆只買5元錢的可樂，當(dāng)?shù)弥?元錢對他們來說也不是個(gè)小數(shù)目時(shí)，店長免費(fèi)把可樂送給了他們，體現(xiàn)出人間處處有溫暖，處處有真情。（言之成理即可，共4分）9．D（3分）【解析】文本一主要論述為什么要整治“自媒體”亂象，文本二主要論述怎樣整治“自媒體”亂象。兩個(gè)文本所表達(dá)的主要觀點(diǎn)及論述的角度不一致。故選D。10．①堅(jiān)決從嚴(yán)治理“自媒體”；②從源頭上清理“自媒體”不良信息；③嚴(yán)厲打擊“自媒體”違規(guī)營利行為；④多方合力、久久為功，加強(qiáng)對“自媒體”的常態(tài)化管理。（每點(diǎn)1分，共4分）11．示例：小強(qiáng)，你好，我們不能為了蹭流量而亂發(fā)一些視頻，更不能對那些視頻進(jìn)行移花接木式的剪輯，因?yàn)槲覀儾荒芘袛嗄切┮曨l的真假，更不能成為傳播謠言的推手。（2分）互聯(lián)網(wǎng)是公共空間，“自媒體”具有公共屬性，越是有傳播力就越要有責(zé)任感，我們要維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。（2分）（共4分）三、古詩文閱讀（共15分）12．B（2分）【解析】A．吃/同“飼”，喂。B．知道。C．說/稱作，命名。D．困惑/憂困。13．所以說，教與學(xué)是互相推動、互相促進(jìn)的。（2分）14．①首先用“嘉肴”與“至道”進(jìn)行類比，指出學(xué)習(xí)的重要性，引出教與學(xué)關(guān)系的論題；②然后分析學(xué)習(xí)與教人可以互相促進(jìn)的道理，得出“教學(xué)相長”的結(jié)論；③最后引用《兌命》中的話加以印證。（每點(diǎn)1分，共3分）15．①甲文引用《兌命》中的話目的是印證“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教和學(xué)是相輔相成、互相促進(jìn)的；②乙文引用《兌命》中的話目的是證明學(xué)習(xí)重在課下勤奮練習(xí)并要持之以恒的觀點(diǎn)。（意對即可。每點(diǎn)2分，共4分）16．C（2分）17．示例：合理。這兩句詩巧妙運(yùn)用比喻和雙關(guān)，借春蠶表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)的崇高精神，用來頌揚(yáng)奮斗在教育事業(yè)第一線的兢兢業(yè)業(yè)的老師們再合適不過。（言之成理即可。2分）四、名著閱讀（5分）18．（1）示例一：我認(rèn)為豬八戒是值得交往的朋友。①他是孫悟空斬妖除魔過程中不可缺少的好幫