流逝的時(shí)光作文共九篇

流逝的時(shí)光流逝的時(shí)光（一）冬天過(guò)去春天還沒(méi)來(lái)花蕾已長(zhǎng)花朵還沒(méi)開(kāi)天色已暗月亮還沒(méi)出信已寄去你卻還沒(méi)拆牽你的手不想放開(kāi)望你的臉幻想著未來(lái)唱不夠的變了調(diào)的歌謠課上課下發(fā)不完的呆從來(lái)就沒(méi)想到過(guò)要浪費(fèi)時(shí)光可如今一切都已無(wú)法更改也許還能記起幾首童年的歌可如今已沒(méi)有人為我喝彩也許還能記起幾首童年的歌可如今已沒(méi)有人為我喝彩時(shí)光流過(guò)一樣的無(wú)奈昨日笑臉如今已不再多多少少懂得了一些屈指一算哭笑許多載從來(lái)就沒(méi)想到過(guò)要浪費(fèi)時(shí)光可如今一切都已無(wú)法更改也許還能記起幾首童年的歌可如今已沒(méi)有人為我喝彩也許還能記起幾首童年的歌可如今已沒(méi)有人為我喝彩流逝的時(shí)光（二）我總是愛(ài)期盼，期盼時(shí)間能過(guò)的快些。因?yàn)榧胰丝偸窃S諾“下午帶你去……”“過(guò)幾天開(kāi)了錢(qián)給你買(mǎi)……”“放了假帶你去……”得到了這些許諾，心里于是開(kāi)始抱怨時(shí)間爬的太慢。我掰著指頭細(xì)數(shù)分秒，期盼著那個(gè)被賦了許諾的的時(shí)間能夠快點(diǎn)到來(lái)，或許到那時(shí)我將是最最快樂(lè)的人。這樣的許諾一個(gè)接一個(gè)得被烙在心坎上，我越來(lái)越企盼時(shí)間能夠過(guò)快一些。我期盼我的課余，我期盼我的假期，為了滿(mǎn)足那些看似美好卻空洞脆弱的玻璃塔般一的心愿。這些欲望哪會(huì)有止境？無(wú)限的光陰在我填補(bǔ)欲望時(shí)被我期盼走。而現(xiàn)在，我又希望時(shí)間能過(guò)得慢些，我想珍惜在校園與你們度過(guò)的每一天，這些光陰無(wú)疑都是珍貴的。我真的希望它不要這么快的從我的指尖漏走，我不要這么快的長(zhǎng)大，不要這么快的離開(kāi)你們。我陷入矛盾的漩渦，在期盼愿望單程的同時(shí)又失去了許多珍貴的東西。我眼睜睜瞧著身旁的朋友而從天真可愛(ài)、純潔的樣子，變得復(fù)雜難懂的摸樣，由親近變得疏遠(yuǎn)。心里有種說(shuō)不清的觸動(dòng)。時(shí)間流逝的速度讓我恐懼，逝去的，已是人是人非。時(shí)光是無(wú)形的么？但是我明明看得到，看得那么真切?？吹玫轿业挠粫r(shí)間填滿(mǎn)，看得到書(shū)本上的公式變得復(fù)雜，看得到你們的笑容被時(shí)間消磨殆盡。時(shí)間并不是電影，既然我無(wú)能挽回這些過(guò)去的點(diǎn)滴，那至少要珍惜所剩無(wú)幾的痕跡。時(shí)光啊，我是該期盼你朝夢(mèng)想流去？還是希望你因友誼而停駐？山東省淄博市博山區(qū)第九中學(xué)初三:夏侯姿維流逝的時(shí)光（三）當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，在我眼前劃過(guò)的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線(xiàn)，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。人離，人合，免不了聚散；花開(kāi)，花落，擋不住芬芳；雨來(lái)，雨去，沖不走那被雕刻的故事。我和母親在一起的日子，多么快樂(lè)，整日，吃完飯后我?guī)兔叩?，拖地，我們一起打掃，每?dāng)望著被收拾好的房子，心里有中說(shuō)不出的感滋味。我們都愿意付出，為每個(gè)成員付出自己的一份力量，快樂(lè)我們同享著，痛苦把它拒之門(mén)外。母親的工作不累，這正是我所希望的，每當(dāng)下午的時(shí)候，她都會(huì)讓我陪她到處走走，有時(shí)會(huì)帶回來(lái)一些食品，有時(shí)是一路的閑聊。小時(shí)候我只是聽(tīng)著那一路的話(huà)，根本感覺(jué)不到什么，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我們一樣散步，但這樣的日子并不算多。聽(tīng)著那一路的話(huà)，聽(tīng)著母親的快樂(lè)，聽(tīng)著母親的欣慰，聽(tīng)著母親對(duì)我的期望。我心里不免有些感觸，我們?nèi)匀蛔咧谉岬南奶?，母親出門(mén)時(shí)總會(huì)帶一把扇子，總為我扇著，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母親總會(huì)滿(mǎn)足我，我開(kāi)始懂事了。如今我整日都在學(xué)校，陪伴母親的日子自然也沒(méi)有多少了，我很懷念那條路，那段日子。我開(kāi)始知道珍惜。惜時(shí)，時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返，我只能充實(shí)現(xiàn)在，我珍惜那永遠(yuǎn)溫?zé)岬哪笎?ài)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福生活。每個(gè)人都有一段難忘，難舍的時(shí)光，過(guò)去了，也就過(guò)去了，我們無(wú)法要求改變什么，或許那只能留下用來(lái)回憶，如果再次重來(lái)反而會(huì)少了那份獨(dú)有的感覺(jué)。流逝并不代表消失，記憶永遠(yuǎn)在被我們刻畫(huà)著，畫(huà)出幸福，畫(huà)出美好，等到再次回憶時(shí)，那印象是與你的付出成正比的。觸摸，我流逝的時(shí)光……康杰初中初二：周洋流逝的時(shí)光（四）流逝的時(shí)光，想挽回，卻又抓不住，沉封的往事，封住了一切的善念，也封住了一些留戀的記憶只記得我們是好學(xué)生的擋箭牌是老師的出氣筒在這些事情上我們?cè)捱^(guò)生氣過(guò)，傷心還要掩飾哭泣也要到了下雨那時(shí)我們便會(huì)在雨中奔跑哭泣這是我們唯一的一種不讓他們看出我脆弱的方法我們一起上學(xué)像親姐妹一樣可是你變了變得虛榮了變的虛偽了懂得人前一套人后又是一套變得心狠了變得讓我不敢再叫你的名字，不敢和你勾肩搭背了你想要的我慢慢的給不起了我知道你不再是那個(gè)單純，善良的小女孩了你開(kāi)始有了你自己的想法學(xué)會(huì)了暗算學(xué)會(huì)了喝酒學(xué)會(huì)了吊吊的打架學(xué)會(huì)了逛酒吧學(xué)會(huì)了談戀愛(ài)我有多想回到從前找回那個(gè)單純，善良的你可是那已是不可能的事我只能說(shuō)因?yàn)橐磺胁荒芑氐綇那爸挥谢貞浽诒澈髤群爸挥新淙~在背后呼叫像是在挽留些什么所以，只有，對(duì)不起我們?cè)僖?jiàn)吧讓我來(lái)先說(shuō)再見(jiàn)吧流逝的時(shí)光（五）又到春光重景時(shí)，鶯歌燕舞、春意盎然，嘆以此：人生還有幾季春？題記人生有多少時(shí)日，有誰(shuí)知曉倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，獨(dú)自一人毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史一聲長(zhǎng)嘆“江山不老人易老”。這是古人對(duì)時(shí)間的迷茫。從我呱呱墜地至牙牙學(xué)語(yǔ)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的茁壯成長(zhǎng)，這經(jīng)歷了多少啊，這算起來(lái)，足足有四千多時(shí)日吧。在一次又一次的迷茫中，我總在默默地想，人生究竟有多少個(gè)時(shí)日呢？“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。時(shí)光猶如耳邊拂過(guò)的清風(fēng)，漸漸散了；猶如潺潺的流水，一去不復(fù)返；也如“流水落花春去也”那般吧。那匆匆溜去的時(shí)光，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子，吹了樹(shù)葉滿(mǎn)地，往事回憶沒(méi)有褪色，時(shí)光消逝，歲月無(wú)痕。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷。就像那一句話(huà)說(shuō)的，時(shí)光是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“白駒過(guò)隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然泣下”。現(xiàn)在想來(lái)，也對(duì)，時(shí)光只不過(guò)是彈指一揮間，匆匆流逝罷了?！傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！泵鎸?duì)匆匆流逝的時(shí)光，我能做些什么呢？我唯一能做的就是珍惜時(shí)間，讓我的人生流光溢彩。流逝的時(shí)光（六）仿佛昨日還是一個(gè)剛剛步入校園懵懵懂懂，對(duì)一切充滿(mǎn)好奇心的小學(xué)生，而如今我們卻要畢業(yè)了……那天考完試后，我們都回班里了，同學(xué)們雖然有千萬(wàn)般的不舍，但還是笑意盈盈的寫(xiě)同學(xué)錄，簽名。我也拿了一個(gè)本讓同學(xué)們簽名，上面還寫(xiě)了一些畢業(yè)贈(zèng)言，我記得最清楚的一句話(huà)是：祝福你，我親愛(ài)的同學(xué)，我們的友誼雖不是海誓山盟的，但卻是最真誠(chéng)、最寶貴的。有些同學(xué)則讓老師寫(xiě)一些對(duì)自己的評(píng)語(yǔ)和以后人生道路上的建議?？煲吡?，可是我們卻還是舍不得離開(kāi)親愛(ài)的校園，因?yàn)樾@里有我們成長(zhǎng)的腳步，有我們美好的回憶。就算六一班解散了，但是我們的心永遠(yuǎn)是連在一起的。記得剛上學(xué)時(shí)，我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，是多么孤獨(dú)啊，要不是雨雨主動(dòng)和我做朋友，我也不可能會(huì)像現(xiàn)在這樣開(kāi)朗，外向。如果不是她，或許我還是一個(gè)唯唯諾諾，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小姑娘呢!還有小拉，她雖是后來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，但她也同樣對(duì)我很好，我受傷時(shí)，她總是用她那甜甜的聲音安慰我?；丶視r(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水打在我的臉上，我卻全然不知，心里總是酸酸的，想大哭一場(chǎng)。一想到我要離開(kāi)小拉，雨雨，靈靈……我是多么的不舍啊!揮手告別了小學(xué)生涯，即將迎來(lái)未知的中學(xué)，人生的道路還有很長(zhǎng)，還有這許許多多的未知等著我們?nèi)ミm應(yīng)它，我一定會(huì)讓自己變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。流逝的時(shí)光（七）我常常想，是什么在我們身邊悄悄地流逝著？這一切的流逝，又給我們留下了什么？孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睂?duì)啊，我恍然大悟，是時(shí)間讓一切在流逝！時(shí)間就像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到它，而它卻在一直你身邊溜走，逃過(guò)，一去不復(fù)返……一年又一年，花謝了又開(kāi)，燕子去了南方又飛回，楊柳落葉又抽芽……，樹(shù)，砍了枝還能再生，草，燒了還能再長(zhǎng)?？墒牵瑫r(shí)間呢？時(shí)間不像花，不像燕子，也不像楊柳，時(shí)間是不會(huì)循環(huán)的；時(shí)間也不像樹(shù)枝，也不像草，時(shí)間是不能重生的。時(shí)間過(guò)得是多么快?。∫惶熘校彝?yáng)落下山，天色漸漸變暗，月亮和星星登上夜幕，我就知道每一天真的結(jié)束了。雖然明天早晨太陽(yáng)依舊升起，生活照常進(jìn)行，但這一天與昨天是截然不同的?？墒牵袝r(shí)我們?nèi)绱丝释麜r(shí)間能夠倒流，“再給我一次機(jī)會(huì)”、“再讓我試一次，我會(huì)做的更好”……但是，主宰這一切的時(shí)間，它會(huì)同意嗎？它會(huì)為了你停下腳步往回走嗎？顯然，這是不可能的，我們無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，也不能哀求它走得慢一點(diǎn)，更是無(wú)法讓它轉(zhuǎn)身。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間在消無(wú)聲息地流逝，懶惰者想著怎么打發(fā)時(shí)間，而勤奮者卻想著怎么利用時(shí)間。只要我們抓緊時(shí)間，好好地利用它，和它賽跑，它仿佛就真的變慢了，就像魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！弊屛覀冋湎r(shí)間，分秒必爭(zhēng)，做時(shí)間的主人，讓流逝的時(shí)間不留下一絲后悔與遺憾，讓我們收獲更多的喜悅與美好。流逝的時(shí)光（八）時(shí)間每一秒都在流逝，春光無(wú)限好，可是眼看著春天就要過(guò)去了……還記得初春校園的盛開(kāi)的木棉花嗎？梅紅雪白，大朵大朵的開(kāi)放，鼓得像一個(gè)圓溜溜的球。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨，還有那雪白的，酷似那寒冰雪球，冷傲嬌滴。當(dāng)我再次回顧那些樹(shù)時(shí)，花兒不再令人賞眼，殘花新葉。一向木棉花都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。樹(shù)上已經(jīng)冒出了嫩芽。說(shuō)明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花，只見(jiàn)風(fēng)一吹又一朵花兒凋落了……我已感覺(jué)到這夏的氣息，只可惜這個(gè)春天多一秒都不行。每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無(wú)不懷念。記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)新的老師，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開(kāi)學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近，這一切好像都是一場(chǎng)夢(mèng)，只要想起以往的低段生活，我的內(nèi)心總是痛苦萬(wàn)分。說(shuō)真的離別總是那么痛苦，想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這股暖流瞬間冰凍，我不愿意這是事實(shí)！而爸爸媽媽總是細(xì)心地教導(dǎo)我說(shuō)：“人一生還要換很多很多老師，和每一位老師在一起的時(shí)光都要銘記在心，不負(fù)老師重望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！等有了出息再報(bào)答眾老師的傳授之恩，你要從容的去面對(duì)，勇敢的接受！”如今我上了五年級(jí)，我不會(huì)再像以前那樣了。我喜歡低段生活，但我更喜歡高段生活，它給了我自信、獨(dú)立、控制，使我總懷著一顆向上的心面對(duì)生活。以往的時(shí)光雖已流逝，但流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)存封于我的心底。流逝的時(shí)光（九）汨羅江的水，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒緩慢地流走，江面上時(shí)而平靜，時(shí)而濺起朵朵浪花，就如我的小學(xué)時(shí)光。六年前，小小的我背上書(shū)包走進(jìn)校園，一幢四層的紅色教學(xué)樓映入眼簾，學(xué)校不大，一個(gè)鋪滿(mǎn)石子的小跑道，不太標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)后面有一片荒地，大概是足球場(chǎng)吧，我思索著。周?chē)€有三四個(gè)乒乓球桌……爸爸把我領(lǐng)到班主任鄧?yán)蠋煹霓k公室，她給我安排了座位后，爸爸把書(shū)包放那里便走了。鄧?yán)蠋熃痰氖菙?shù)學(xué)，我還記得她第一節(jié)課講的是一到十的大小以及寫(xiě)法。那時(shí)的我是個(gè)淘氣的孩子，有時(shí)上課了還在操場(chǎng)上玩，但鄧?yán)蠋煏?huì)耐心叫我。記得有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架而被張校長(zhǎng)拉到辦公室談話(huà)，他沒(méi)有打罵我，而是一邊整理著我的衣服一邊告訴，我這樣做是不對(duì)的，還教了我許多道理，我似懂非懂，但是因?yàn)檫@件事我才漸漸變得懂事。那時(shí)候我覺(jué)得最快樂(lè)的事就是放學(xué)時(shí)坐著爺爺?shù)碾娖寇?chē)吹著風(fēng)欣賞著晚霞。有時(shí)爺爺有事不來(lái)接我，讓我自己回家，因?yàn)閷W(xué)校就汨羅江旁邊，所以一有這機(jī)會(huì)我就會(huì)到江邊散步，看那緩緩流走的江水，如同那靜靜流逝的時(shí)光。我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)校也在變化。當(dāng)年那個(gè)小學(xué)校已經(jīng)重建，變得更大更漂亮了，多了許多新的老師新的同學(xué)?？墒俏业某煽?jī)卻在下滑，爺爺