人教版選修先秦諸子選讀第二單元第2課《王何必曰利》-課件-(共31張)

素養(yǎng)提升指南窮則獨善其身，達則兼善天下。

（《孟子?盡心上》）【譯文】窮困時，獨自保持自己的善性，得志時還要使天下的人保持善性。【賞析】當(dāng)我們窮困不得志時，要以“獨善其身”的清高撫慰著自己那一顆失落的心；當(dāng)我們飛黃騰達有時機時，又要以“兼善天下”的豪情，為我們心安理得地做官提供堅實的心理基礎(chǔ)。因此，無論窮與達，這都是一劑絕對見效的心理良藥，是知識分子戰(zhàn)無不勝的思想武器與法寶。王

何

必

曰

利一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：理解文中文言實詞、虛詞的含義；過程與方法：分析正反對比加強論證的效果；情感態(tài)度與價值觀：了解孟子對義和利的看法，樹立正確的價值觀。二、教學(xué)重點1.把握文章主旨，學(xué)習(xí)正反對比的論證方法；2.領(lǐng)悟孟子的仁義思想。三、教學(xué)難點1.進一步領(lǐng)會文章思想內(nèi)容；2.討論孟子義利觀思想的現(xiàn)實意義，從中找到立身處世的借鑒。賓語前置句的幾種情況1.Ａ不吾知也。Ｂ毋吾以也。

規(guī)律：否定句中代詞作賓語，賓語前置。２.Ａ先生將何之？Ｂ何以戰(zhàn)？

規(guī)律：

疑問代詞作賓語,賓語前置。３.Ａ句讀之不知，惑之不解

Ｂ惟利是圖

規(guī)律：由“之”“是”幫助構(gòu)成賓語前置。內(nèi)容：1.探究案1、2題。

2.通過合作探究，領(lǐng)悟孟子的仁義思想，并探討孟子義利觀的現(xiàn)實意義。

要求：1.先一對一討論，交流思想，提升自己。

2.小組長組織跨層交流，明確本小組意見，實現(xiàn)智慧的整合。參與積極，討論高效，爭取解決個人所有疑難！

——在碰撞中綻放智慧的美麗合作探究我的課堂我做主——展示點評題目展示小組展示方式探究12、4、6、8組口頭展示探究21、3、5、7、9組口頭展示要求：展示過程中，針對本組疑難問題，做好標(biāo)記，針對展示內(nèi)容進行加深理解，如果仍有疑難，在質(zhì)疑環(huán)節(jié)提出。我的課堂我做主——展示點評題目展示小組點評小組探究12、4、6、8組1、3、5、7、9組探究21、3、5、7、9組2、4、6、8組要求：學(xué)生點評可分為一對一式點評和自由點評兩種方式，為增加學(xué)生的課堂參與度，對于學(xué)生質(zhì)疑內(nèi)容，如果學(xué)生內(nèi)部可以解答，請學(xué)生解答，如果學(xué)生解決不了，教師再給以解答。研讀剖析：

孟子在文中是如何論證自己的觀點的？結(jié)合選文內(nèi)容具體加以闡述。并談?wù)勀闼私獾钠渌h論文論證方法及其作用。1.對梁惠王關(guān)于利的問題，首先亮出自己的觀點：王何必曰利？亦有仁義而已矣。

2.通過反面分析“利”的壞處：弒君、犯上國危矣舉例論證：不奪不饜3.通過正面闡述“義”的好處：孝親、忠君4.再次強調(diào)論點，首尾呼應(yīng)，突出自己鮮明的立場：義先于利。舉例論證仁不遺其親義不后其君正反對比論證舉例論證王何必曰利學(xué)習(xí)選文第一則《王何必曰利》學(xué)習(xí)選文第二則《宋牼將之楚》探討選文論證方法:“懷利以相接，然而不亡者，未之有也。”

-----反面：人與人淪為利益關(guān)系,破壞社會和諧,喪失對仁義價值的關(guān)懷，最終導(dǎo)致國家的覆亡。

“懷仁義以相接也，然而不王者，未之有也?！?/p>

-----正面：舍棄私利，用仁義來打動人，則能成就王業(yè)。

結(jié)論：何必曰利正反對比論證

議論文論證方法及

作用論證方法及作用：①舉例論證：答題技巧：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）具體有力地論證了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。

作用：所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及作者對此所做的分析，合為舉例論證。（擺事實、事例論證）補充---引用論證：答題技巧：使用了引用論證的論證方法，通過引用……的名言或引用格言、俗語等，論證了……的觀點，使論證更有說服力和權(quán)威性；增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀。

作用：增強說服力和權(quán)威性；增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀（名人軼事，奇聞趣事）。③比喻論證：答題技巧：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，形象生動地論證了……的觀點，（從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象）使論證淺顯易懂，易被接受。

作用：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證：作用：對比論證的作用就是突出強調(diào)。答題技巧：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，從正反兩方面突出強調(diào)了……的觀點（使論證更全面、更嚴密，說理更透徹）。

我們?nèi)绾慰创袄焙汀傲x”

。話題交流早上喝一杯三聚氰胺毒牛奶，夾著一根河南產(chǎn)的瘦肉精豬肉火腿，切一個蘇丹紅咸鴨蛋，來兩口膨化粉做的面包，中午買些尿素豆芽，石膏豆腐，毒生姜，麻辣燙加止瀉藥，再買點牛肉膏牛肉燉點膨大西紅柿，回到豆腐渣工程房，開瓶甲醇勾兌酒，吃個增白劑加硫磺饅頭。飯后抽根高汞煙，去地攤買本盜版小說，回去上一會盜版操作系統(tǒng)的自由言論網(wǎng)，晚上鉆進黑心棉被窩。核輻射算啥~!唐山十三名農(nóng)民兄弟

在2008年，特大雪災(zāi)和汶川地震發(fā)生后最早進入北川的志愿者之一

。鞍鋼齊大山鐵礦公路管理員12年捐出的錢數(shù)超過12萬元，是工資的一半還多

20年中，無償獻血6萬毫升，是自身總血量的十倍好人，郭明義孔子曾經(jīng)說過：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。”

孟子曰：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。荀子認為，盛世重義，亂世重利。

所以，君子不言利。這的確是儒學(xué)傳統(tǒng)。

不過，朱熹《孟子集注》說的好：君子不言利并不是完全不想利，只不過不唯利是圖而已。孟子之所以說的那么堅決，是因為當(dāng)時的人惟利是圖不知世上有“仁義”二字，所以拔本塞源而救其弊，此圣賢之心也。對于我們今天來說，利義齊飛，君子已不羞與言利，或者說，君子也要言利。但是不是也有必要多言“仁義”而“救其弊”呢？當(dāng)然，的確也不可能只說仁義而不說利，這已不合乎我們今天的現(xiàn)實。應(yīng)該是既說利也說義，或者，還是用圣人孔子的那句話來調(diào)節(jié)，叫做——

見利思義見得思義

孟子的“義利觀”，到今天還有沒有現(xiàn)實意義？

明確：在孟子看來，只追求利益，會使人忽略對道德的完善和培養(yǎng)，使行動失去合宜的準繩。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往?！庇纱丝梢?，利對人的誘惑是十分巨大的。

在社會主義建設(shè)的新時期，個人的“利”，只要不損害別人的利益，并且和集體、國家的“利”在大方向上一致，追求它就是合理的，對社會也是有好處的。

在市場經(jīng)濟條件下，“利”多指的是“權(quán)力”和“金錢”等，很多人獲取了很多物質(zhì)財富，但是精神空虛，忽略精神層面的追求。對這樣的人而言，孔子、孟子的話，無疑是一味“清醒劑”。孟夫子的“義利觀”對我們今天公民的道德規(guī)范建設(shè)，也很有借鑒意義。這是山西的一家商號的東家和掌柜的合影?？催@張合影，既要看到這家商號管理層的核心，老中青三代10人搭配，表明其經(jīng)營人才的傳承，更要注意到商號的對聯(lián)：“大丈夫仁中取利，真君子義內(nèi)求財”。晉商曾稱雄國內(nèi)商界500年之久，“仁中取利、義內(nèi)求財”，商德功不可沒，其價值難以量化。

《孟子》高考解題指導(dǎo)

—以《宋牼將之楚》為例1.下列各項中表述不正確的一項是

A、字詞解釋：說而罷之（停止）所遇（遇到）

去仁義（去除）先生之號（名號）B、字詞解釋：先生將何之/先生之號（到/的）先生以利說……/懷仁義以事其君（用/來，用來）C、“

然而不王者，未之有也”意為“這樣卻不能夠稱王的，是從來沒有的”

D、“是三軍之士樂罷而悅于利也”意為“這樣會使三軍之士樂于休兵而喜歡利”A2.下列各項中，對選段理解不正確的一項是A．宋牼要說服秦、楚之君不要交戰(zhàn)，這是一件很偉大的事。但是在孟子看來，宋的手段、說辭卻不大高明。B．孟子認為如果人與人之間都懷利相交往，必然導(dǎo)致嚴重的后果，使國破家亡。相反，如果以仁義相接，會使天下人心歸服，安定統(tǒng)一。C．本段主旨在警告那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人一定要吸取教訓(xùn)，要實行仁政，否則便有亡國的危險。D．本文段孟子用了正反對比的論證方法來論述觀點。文段中孟子的義利觀是去利懷義，希望世人高舉仁義大旗。C主旨是孟子指出君王治國要懷仁義，實行仁政，才能王天下3.當(dāng)今社會出現(xiàn)了一些與孟子的義利觀背道而馳的現(xiàn)象，請加以評論（3分）近年來，有毒食品竟有愈演愈烈之勢，含瘦肉精的雙匯火腿、含三聚氰胺的三鹿嬰兒奶粉、含地溝油的川菜火鍋，毒豆芽、皮革奶、染色饅頭……。（1分）這些商人只顧追逐錢利，不顧仁義道德，將人們的生命健康安全棄之如敝履,可恥可恨。（2分）作業(yè)布置用正反對比論證的方法，寫一篇關(guān)于“義與利”的短文。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下?，F(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對