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文檔簡介
江西省南昌市(2024年度)小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).請用楷體將以下句子抄寫在橫線上,做到正確、端正、美觀。
人活著就要給社會添上一點光彩,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?!徒?/p>
_________________2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)青少年是祖國的未來,強國有我。
美哉,__________________,________________!
壯哉,__________________,________________?。ā渡倌曛袊f》節(jié)選)
(2)古詩文表達了詩人豐富的情感。
《楓橋夜泊》這首詩表達了詩人孤寂憂愁的情感,這首詩的前兩句是:“_____________,_____________?!?/p>
《示兒》這首詩表達了詩人盼望祖國統(tǒng)一的情感,這首詩的后兩句是:“______________,_____________。”
(3)本學(xué)期,我們收獲了一些讀書的方法?!墩撜Z》中告訴我們:“學(xué)如不及,________________?!?/p>
朱熹認為讀書有三到,“三到之中,心到最急。心既到矣,_________________________?”2).看拼音寫詞語。注意寫得正確、規(guī)范、美觀。dāndiào_______fánɡyù_______zhíxínɡ_______ɡémìnɡ_______wúliáo_______móɡuǐ_______lǐnɡyù_______mǐnɡǎn_______3).默寫本學(xué)期學(xué)過的你最喜歡的一首古詩,并按要求填空。(部編版五年級下)
_____,_____。
_____,_____。
這首詩的作者是_____朝的_____,我喜歡它的原因是_____。4).知識回顧。
(1)路人借問遙______,怕得魚驚不應(yīng)人。
(2)_______依山盡,_____入海流。
(3)不以規(guī)矩,不能成______。
(4)霧鎖______山鎖霧,天連水尾水______。
(5)天邊的晨星和_______的點點_______,隱隱約約地倒映在湖水中。5).比一比,再組詞。
每(
)支(
)作(
)掛(
)皮(
)
海(
)枝(
)做(
)桂(
)坡(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A.慌無人煙B.晶晶有味C.無邊無計D.守株待兔2).下列加點字的讀音全都正確的一項是()。A.?dāng)M定(nǐ)躊躇(chòu)B.黯然(àn)摩天(mō)C.肥沃(wò)驚嚇(hè)D.參謀(móu)矜持(jīn)3).下列傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對應(yīng)錯誤的一項是()A.元宵節(jié):猜燈謎吃湯圓B.清明節(jié):掃墓祭祖踏青C.重陽節(jié):賞月登高D.端午節(jié):賽龍舟吃粽子4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)他們的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。(修改病句)
________________
(2)我既然不得不干這活兒,又有的是時間,沒有什么必要介意。(改為反問句)
________________
(3)有的同學(xué)認為:“我們還小,還沒有為人民服務(wù)的能力。”你贊同這個觀點嗎?具體說說你的看法。
________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
liǎnzhǔnbiànwùxióngtōng
物熊通遍準(zhǔn)臉2).連一連。
有雨山戴帽大雨不久要來到
讀書百遍
晚上下雨到天明
朝霞不出門
無雨半山腰
早晨下雨當(dāng)日晴
不恥下問
螞蟻搬家蛇過道
而義自見
敏而好學(xué)
晚霞行千里6、排序題(每題5分共2題)
1).我能把句子理通順。
()在城里住了幾天,小狐貍嗓子干干的,鼻子癢癢的,渾身不舒服。
()它看到許多高樓和汽車,感到很新奇。
()醫(yī)生對它說:“你得了空氣過敏癥,天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病。”
()小狐貍從深山來到城市。
()小狐貍?cè)タ床 ?).下圖是名著《湯姆索亞歷險記》的相關(guān)插圖,請根據(jù)作品內(nèi)容給下列情節(jié)排序。
正確的序號為:____________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確。
1.“空山新雨后,天氣晚來秋”描繪了秋天雨后山間的美景。(
)
2.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”中的“愁”字寫出了詩人的心情。(
)
3.《長相思》的作者是清代納蘭性德,“長相思”是詞牌名。(
)
4.“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”語序倒裝,正確的語序應(yīng)為“浣女歸竹喧鬧,漁舟下蓮動?!?
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀兒童詩《山村孩子的畫》,完成練習(xí)題。
山村孩子的畫
云是畫面的主角
讓陽光渲染它的模樣
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
樹是畫面的主角
讓風(fēng)涂抹它的年輪
濃一筆,淡一筆
葉的眼睛在懸崖畔張望
泥土是畫面的主角
讓幻想展示它的富有
深一腳,淺一腳
山路上印滿秋天的芬芳
1.這幅兒童的畫中都畫了哪些景物?
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
2.詩中有三對意思相反的詞:(
)——(
)(
)——(
)(
)——(
)
詩中運用這些反義詞的好處是_____________________________________________。
3.這首詩中三個“它”分別是指:①___________②___________③_____________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
根據(jù)下面的題目,完成習(xí)作。
真美!
觀察一處自然景觀,按一定的順序?qū)懗鏊臉幼雍吞攸c。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。
_____________
1.在橫線上補全文段。
2.解釋加點字在句中的意思。
吾矛之利(
)弗能應(yīng)也(
)不可同世而立(
)
3.此文段出自文言文《______________》,這則文言文意在告訴人們:___________
4.本文篇幅短小,給人留下了許多想象的空間。比如,一個“譽”字,就可以讓人想到________________。“何如”一問,能讓人聯(lián)想到_____________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。飛呀飛看見小鳥在飛,大家都很羨(xiàn)慕。烏鴉奶奶搖搖頭說:“你們沒有翅膀,永遠也飛不起來!”“我偏要飛!”小螞蟻說著,摘了一()蒲公英當(dāng)小傘?!帮w起來嘍!”小螞蟻高興地叫了起來。“我也試試看!”小青蛙著急地吹了一()大氣球?!帮w起來嘍!”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢(chóu)布做了一架美麗的風(fēng)箏三只小兔也飛上了天。“咦,這是什么?”烏鴉奶奶好奇地戴上了老花鏡。胖小豬驕傲地說:“這是我造的飛機?!迸中∝i開著飛機飛上了天。地上只剩下河馬。烏鴉奶奶嘆了口氣:“唉,你太重……”河馬造了一()飛船,它自豪地一按電鈕(niǔ),“轟隆隆”,飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想,說:“看來,只要肯動腦筋,誰都能飛起來!”1.選擇合適的量詞填在文中的括號里。(填序號)
①艘②朵③個
2.從文中摘抄三個表示心情的詞語。
___________________________________________________
3.小動物們是怎么飛起來的?根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
小螞蟻小青蛙胖小豬小兔河馬
大氣球蒲公英飛船風(fēng)箏飛機
4.小動物們飛上天后看到了怎樣的畫面?請你發(fā)揮想象寫一寫,可以用上以下詞語喲!
潔白飄來飄去綠油油高大一大片一座座
_________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我會選字組詞。(填序號)①座②坐_____位_____下①槍②搶_____答手_____①宵②霄云_____元_____①補②撲_____課_____倒2).我會按要求填。
zheifyuanengmyinouripieyue
聲母_____________
韻母______
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